初中我來了作文范文精選篇1

那日，我邁著輕快的步伐離開了小學，當我們真正走出校門的時候，我和小學同學對視，都看到了對方眼眸中的溢出的笑意，壓抑的一會兒，我和同學不顧路人的目光，對著湛藍的天吼了一句：我畢業(yè)了!激動的聲音刺破天，回蕩……

回到家，書包被我一丟，我便去像父親請求出去玩。但是，與我腦海中幻想無數(shù)遍的情景完全相反：父親看到我，對我說：“先學會兒習吧?！?/p>

我當時腦中的一片空白的感覺，不知該怎么反應，如何回答。父親繼續(xù)說：“想想你考了什么學校，哪兒的學生成績該有多好……”父親的話沉沉的，我的臉被拉了下去，嘴角也漸漸沒有了笑容，一點點不安涌上心頭。當我抬起頭看到父親那雙堅定的眼時，嘆了口氣，猶豫片刻，還是轉(zhuǎn)身回房。輕甩了一下門，便聽到“砰”的一聲，門關上了。爸，初中是不是很可怕?隨后我問了初二的朋友，他們只像老人一般的笑道：“就是一開始不適應……”在拼了命的復習里，那種對初中的恐懼并沒有結束，反而愈演愈烈?？蓵r間不顧我的心情，開學了。

第一天上課，我忐忑不安。不一樣的上課鈴聲打響后，我忍不住觀察起新同學?？勺屛移婀值氖?，新同學并非是“書呆子”，課堂上還是有幾只“皮猴”惹得我們哄堂大笑——我腦中竟冒出了一個奇怪的想法——初中似乎并沒有那么可怕。后幾日，一件事徹底改變了我覺得初中可怕的看法。

那天上完英語課，大屏幕上出現(xiàn)了今天的作業(yè)。我瞇著眼草草抄了下來，然后準備下一節(jié)課的用具……緊繃著神經(jīng)熬了一天，我做了一個深呼吸。窗外的橘黃色黃昏透過玻璃窗撒了進來，照的教室里似乎都在發(fā)光，只是在我眼中似乎太刺眼。并不熟悉的新同學一聲不吭的離開了教室，當我也走出教室，離開學校時，陽光也有些暗了。我疲憊的從踩著余暉走出校門。到了家，把書拿出來背英語單詞，背完又連忙拿出其他作業(yè)。時間太快了，沒等我反應過來第二日英語課來臨了。但是在課上我忽然聽身旁的同學說還要默寫句子。我的身體頓時緊繃起來，可我昨天可直背了單詞啊!匆忙翻看了一眼書，聽寫開始了。當然，復習過的單詞100分，沒復習過的則少了兩個數(shù)字——0分?？粗煽兊孽r明對比，我愣了很久。那是認真與否的體現(xiàn)，我可以掌握——初中并不可怕。

第四日，再來到學校時，面朝西方的校門使我不得不面朝東方，于是我看到了五角的陽光，晨光溫暖的灑盡大地。我精神飽滿的踏著如蒲公英的金色晨光，緩步向前——卻步伐堅定，從不害怕。

初中生活，我來啦!

初中我來了作文范文精選篇2

在小學的畢業(yè)典禮上，當老師給我?guī)弦豁敭厴I(yè)帽子時，我就知道，我不再是一個兒童，而是一位青少年。我，該上初中了。

我知道，在這條路上，會布滿荊棘，如同玫瑰花上一般，它美好，鮮艷，但是卻又充滿刺，它畢竟還是會有挫折的。但是，我堅信，不去掉玫瑰上的刺，又怎能握好那多鮮艷亮目耀眼的花朵?

對于這件事，我知道的真是太多了。父母總是在我耳邊嘮叨，說：你要好好學習，考一個好的初中，然后，去一個好的高中，最后，上一個好的大學，考研究生，考碩士，考博士"亦或是上了初中不比平常，有可能成績一下子就滑下來了，你要好好學習啊!""因此，在我對初中生活的期望中夾雜了一絲絲對未來的恐懼。為此，我總是有些心中難安，生怕一不小心就把成績滑下來了。

就這樣，在一天天的坐立難安中度過，知道有一天的到來。

城市，大路，黑夜，大雨，狂風。似乎在這樣的一個地方總是會發(fā)生一些奇妙的事情吧。

大雨嘩啦啦地下著，狂風在天空中叫囂著，生怕行人不知道將會有更大的雨水下來。路人行色匆匆，誰也不會多看誰一眼，只顧著急急地趕回家。

我走在路上，有些焦急，畢竟在大雨中沒有帶傘真的不是一件好事。沒辦法，我只能站在超市的臺階上，在房檐下避避雨。即使這樣，也沒能緩解我心中的焦急，雨肯定會越下越大，到時候該怎么辦呢?雨，越下越大，我，越等越急。我心中一橫，咬咬牙，準備淋著雨回家。正當我準備沖出去時，一個人忽然拉住了我。我回頭看，是一個老奶奶。我不解道：老奶奶，你拽著我干什么呀?

姑娘，現(xiàn)在下著雨呢。老奶奶慢吞吞地說著，還不忘指指外面。

我順著她的手指看了看，是啊，大雨，雨真的很大，都看不清行人了。沒事，我回家呢。我笑著回答說。

姑娘，急什么呢。老奶奶依舊慢吞吞地說。

雨肯定會越下越大，再不走，會下得更大的。我耐心地向老奶奶訴說著。

哈，不急，船到橋頭自然直嘛!老奶奶一臉爽快。

船到橋頭自然直，這句話似乎是擁有神奇的魔力，把我吸引住了，船到橋頭自然直。

是啊，船到橋頭自然直，誰都不能預知未來，我們永遠都不會知道未來會發(fā)生什么變化，如果為未來那些尚不知曉的事情而擔心，那豈不是杞人憂天嘍。與其在這兒杞人憂天，還不如好好努力，不讓自己為此而擔憂，分心呢。

我與老奶奶相談甚歡，但是，我獲益的不只是一個簡簡單單的雨夜，一句簡簡單單的話，而是一個深刻的道理：不要為那些尚不知曉的事情而擔憂，做好自己，好好努力!

初中我來了作文范文精選篇3

這個暑假明明有兩個月那么長，可是一轉(zhuǎn)眼就已經(jīng)到了八月底，暑假過去，9月1日我就是真正的初三學生了。

要問初二和初三有什么區(qū)別，那就是我們要學習兩門新的課程，為此相信大家都做了不少的預習，還有就是初中四年，進入初三，我們就進入了初中的后半部分，就要好好規(guī)劃自己的學習，擁有明確的目標。

也許我們初三的第一堂課是以網(wǎng)課的形式呈現(xiàn)的，但是我依然十分期待，第一堂課，代表著一個新的開始，以網(wǎng)課的方式，或許不是一個很好的開始，但是但愿我們可以有很好的過程和結果，我所期待的初三生活就是經(jīng)歷過后，不曾后悔。

到了初三，讓我們不得不想到的是我們離中考又近了一步，所以現(xiàn)在做打算制定一個明確的目標也不算早了，人有了目標才能更準確地朝目標奔去，距離我們比中考更近的是體育中考，在我兩年的學習計劃里，體育鍛煉這一項就沒有離開過，雖然我也已經(jīng)有了很不錯的進步，但是這些還不夠，初三還會有新的項目添加進來，所以我們不能松懈。

一眨間初中已經(jīng)過去了兩年，你是否還在期待接下來的時光呢?初三，我來了。

初中我來了作文范文精選篇4

光陰荏苒，日月如梭，時光在不知不覺中輕輕掠過。眨眼之間，初中生活隨盛夏光陰悄悄降臨。到那時，看似到不了的未來，都成了經(jīng)歷后的云淡風輕。我背上沉重的書包，提著行李邁向初中!

稚嫩的我背著書包，坐在最后一排，我并不孤單，有書本陪我，有鋼筆陪我，聽著課便是幸福。胸中充滿無盡激情，大概身上還殘留下小學生氣息，殘酷現(xiàn)實如當頭一棒。

初中生活，作業(yè)驟增，寫到腰酸手麻，一次次從痛苦中解脫，是異常疲憊時失眠的感覺，那又如何?痛苦，恰恰是因為我熱愛。

初中生活，科目眾多，政治地理歷史生物，背什么精衛(wèi)線分封制，那又如何?沒有熱愛與堅持，何來痛苦與無奈。

初中生活，也有歡愉喜悅。第一數(shù)學考了110分，英語115分，他便是我的唯一驕傲與慰籍，一想，又如何?滿足了現(xiàn)在的成就，就窒息了未來，但這豈不是一種幸福?

有人說”學習沒用，你看有多少富豪沒文化?”那是你站在陰影里，卻說太陽不公平!學習本身便是一件苦樂交融的事情，如此一想，便也釋然了!

恍惚中，時光停滯，歲月靜好，誰說初中不累?在作業(yè)中刷快感是虛偽，賺分才真實。我要當六月的花，結下歲月的色差。

日子飛快的過去，讓日子慢慢的過來。有些過去了，過去了就永遠回不來了。我更要珍惜這三年光陰!

青春是一道明媚的憂傷，現(xiàn)在我可以大言不慚的說：一個人愛上小溪，是因為沒有見到大海。我已見過銀河，但我仍只愛你這一顆星——初中生活。

初中我來了作文范文精選篇5

童年的生活已經(jīng)結束了，我們又即將去少年的世界里旅行。今天，是我踏進中學生大門的一個月了，但我仍是不習慣中學生的一些舉止。

記得開學的前幾天，上課時，一位同學在我的背后罵我是“抽精”我沒理會便繼續(xù)寫作業(yè)，可他卻“敬酒不吃吃罰酒”一個勁罵我。我忍無可忍就想打他，但我想起了那天老師對我們的訓誡，上課時不允許講話和做小動作，想到這里我便冷靜下來。嘿;他還不識趣兒，罵的更起勁了，終于我拿起筆，指向他，很憤怒地說;不要再打擾我了啊。就在這時，被數(shù)學老師看見了，便大聲說“后面的女生和那個男生，你們在干什么?上課就打鬧，成什么樣子啊，死地坐下來。說完，數(shù)學老師就拿起粉筆在黑板上寫到“上課違紀的有李雅欣，許安波”我看著黑板，覺得這十二個字好刺眼。

放學時，班主任陳老師來到教室里，我走過去對陳老師講明原因后，陳老師卻說我在推卸責任，就說要我和許安波一人寫一篇500字以上的解釋書，當時我覺的很不滿，便把心里的不滿以及事情的原因一口氣寫了800多字。不過事后，我好后悔，其實我也有很大的責任。

唉;初中啊，我本以為我會在初中生活的會很幸福的，沒想到開學幾天就被批評了一頓。以前，小學的時候，老師對我們可好了，總是對我們有求必應。但是現(xiàn)在的老師卻是這么的嚴厲，嚴格。回想起來，小學是比初中要好一千倍，比如;小學時代，老師和諧可親的，在上小學的時候，每天都不用那么早起來去上朝讀課。每天不用那么晚的放學，每天也不用寫那么多的作業(yè)。每天可以很早的睡覺……反正就是事事都要比初中的好。

雖然，現(xiàn)在的生活我還是不習慣，但我相信我回適應的，人們都說，初中也是一個新的開始，成績不好的同學們要加油啊，這是也以可改變你命運的一個學期，要去趕上隊伍，不要做老鼠的尾巴。

初中我來了作文范文精選篇6

已是九月出頭，天氣漸涼。夏涼，冬暖，春馥，秋滿，這摘果的季節(jié)，陽臺上的綠葉，卻是走下坡路線。而這開學之季，也被兩月的暑假催來了。初三，這僅次于高中的緊張學年，不知包裹了什么。但愿吧，成績能像春天的嫩芽一樣，蒸蒸日上。

與往常不同，這學期大家都嗅到了那種咄咄逼人的緊張的氣息，每一個同學都如雨后春筍一般向上猛躥。

就算是愛因斯坦，也有大半還未開發(fā)的智商，更何況，你、我，都只能做自己。

你也不是達芬奇，你沒有二百三的智商，何不笨鳥先飛?

你沒有仰望過蒼穹，你就不會知道天有多高，地有多遠。你被困在這狹隘的世界，請掙脫鎖鏈，化坎坷為墊腳石，探出頭，漫游碧海藍天。

初三，這未知的旅程，這謎一般的深海，帶著它的謎題，席卷而來;我們便改裹著蓬勃與自信，迎面而上。

它如嬰兒一般問世，無人知曉它的面容;它如一張藏寶圖，不知該是喜是憂;這生活也如冒險一般，前一步是懸崖，后一步是荊棘。

而今，初三，我來了，帶著前所未有的向往與恐懼。再也不能如往常一般臨時抱佛腳，再也不能把作業(yè)堆到最后再來趕，要擠出更多的時間去預習、復習，當然，作業(yè)也不能當完成任務一樣完成，應事半功倍。

初三，我來了。我已樹立好自己的榜樣，約定了方向，加大馬力沖刺了，攜著前程與未來，心酸與不堪。

愿信心與你我同在。