一顆流星，劃過天空，打破了夜的寂靜，在黑幕中劃出一道美麗的弧線，給原本單調(diào)的夜晚增添了幾分亮麗?？墒?，這美麗并沒有持續(xù)太久，只是一剎那，流星便隕落了。

夜，又恢復(fù)了往日的平靜。我抬頭仰望昏暗的天空，想起剛才的流星，一股嘆息之情不禁涌上心頭：流星，多美啊!可是，那美麗只是一瞬間;讓人還沒來得及細細觀賞，就消失了。想著想著，點點滴滴的回憶又浮現(xiàn)在眼前。那個燦爛的笑容，讓我溫暖至今。那次上語文課，老師提了一個問題。全班卻鴉雀無聲，靜悄悄的，連呼吸的聲音都可以聽見。我掃視了一遍教室——沒有手舉起來。此時，我多么希望我能有勇氣舉起那雙從未舉起過的手，我多么希望我能有膽量打破那從未被我打破過的寂靜!但是，自卑與膽小充斥著我，不安與緊張圍繞著我，我只能偷偷地抬頭看看老師。而老師似乎看透了我的猶豫不決，她注視著我，對我微笑了一下。盡管那微笑是那么的短暫，但是給了我極大的力量，我終于沖破一切的束縛，舉起了手……每每想起那個笑容，我都會倍感溫暖，那笑容就像一股暖流，緩緩流入心間。那個關(guān)愛的眼神，讓我感激至今。

小學(xué)五年級的時候，我突然變得“多嘴”了，不管是上課還是下課，總喜歡與身邊的同學(xué)“滔滔不絕”地講話。直到有一天，在上數(shù)學(xué)課，我仍在小聲地說這話時，數(shù)學(xué)老師狠狠地瞪了我一眼。那個眼神，如針尖，刺痛了我的心;如刀片，削走了我的自尊。但是，就是那個眼神，讓我學(xué)會了克制，學(xué)會了尊重，學(xué)會了全心全意。

每每想起那個眼神，我都會感激不已，它就像一個指示牌，在我即將行差踏錯時，給我指明了方向。那個燦爛的笑容、那個關(guān)愛的眼神如流星一般，在我心頭瞬間劃過，卻給我留下了永恒的回憶、永恒的美麗!哦，我懂了!人生路上的美景，雖短暫，卻應(yīng)當(dāng)是烙印一般，刻在心頭，永不褪色，亙古不變。驀然抬頭，我又看見了一顆流星。我閉上了雙眼，感受流星在我臉上劃過，在心中化作永不磨滅的美麗。

那個關(guān)愛的眼神作文（篇2）

衣著樸素，發(fā)鬢垂在兩只耳邊，映襯著她略顯蒼老的面龐，在兩道濃黑的眉毛和一個鼻子中間，嵌著她的雙眼。這雙眼睛很深透，明亮，射出一束溫暖的光。她的眼神如水一般多變。這，便是普天下母親的寫照。

水是體貼的。她的眼神中永遠蘊藏著包容。子女放了錯誤時，責(zé)備的眼神里也包含著一絲關(guān)懷。因為她知道，她不能大發(fā)雷霆。

水是深邃的。她的眼神使人永遠無法完全領(lǐng)悟其中蘊含的內(nèi)涵，她對子女的愛，如同一部復(fù)雜的樂章，需要子女用心去品位，用愛去聆聽。

水是無私的。無論子女得到了多么大的榮譽，獲得了多么大的成功，她的眼神里都沒有一絲索取。因為她懂得，愛，是不求回報的。

水是無孔不入的。子女總是將自己體內(nèi)的內(nèi)心藏得很深。但在那如水的眼神下，所有的屏障全都會消逝，那眼神總能深入你的內(nèi)心，是你敞開心扉，與她交流。他笑了，因為她明白，那眼神的穿透力源于他對子女的愛。

水是純凈的。她的眼神里從不包含雜念。只為幫助子女成長。水是善良純凈的象征，而她對子女的愛，不就是水嗎?

水是善于雕琢的。她的眼神里總包含一絲謹(jǐn)慎，她如琢玉一般，細細的，謹(jǐn)慎地雕琢著子女這塊頑石。在她的雕琢下，子女從頑石變成了美玉。她仍然在雕琢，因為她知道，美玉被棄置，仍然是一塊頑石，萬物在使用中才能彰顯價值。

父愛如山，母愛如海。上善若水。母親那如水的眼神更是母愛真情的流露。

那個關(guān)愛的眼神作文（篇3）

我獨自一個人，走在路上。

冷風(fēng)，呼呼的刮。今天沒彈好琴，老師又批評了我，真倒霉!我隱約聽見了下雨的聲音，果然，真的開始下雨了。起初，雨很小。

我快步往家趕，人行道上，人們也匆匆忙忙，不知所措。可是，誰又有我這么狼狽不堪?“如果你下次彈得還這么爛，干脆回家!別來了!”這聲音突然從我耳邊閃過，沒錯，是老師說的。雨水“滴答，滴答”轉(zhuǎn)眼間，便“嘩嘩”的下起來了。一會兒，人行道便變成了一條水道，我也成了名副其實的“落湯雞”。我抬頭試了一下雨水的味道到，真咸!

我拼命的往家跑，突然，一個眼神，引起了我的注意。它正看著我，那是一種堅定的眼神，它是一只普通的流浪狗!

我停下腳步，靜靜的在雨中看著它，它一會擺擺頭，一會伸伸爪，但這些并不奇怪，奇怪的是，它的眼神，給了我莫名的安慰，堅定和執(zhí)著。它的眼睛在發(fā)光，雨水雖然滲透了它毛絨絨的身體，但它還依舊有那么明亮的眼神，炯炯目光，照射在我身上，它的意思好像是在告訴我：不要灰心，不要放棄。我微笑著，微笑著看著它，天，晴了?；匚吨鴦偛拍窍滔痰挠晁?，或許那并不是咸的，隱約帶有一絲的甜。

它走了，留下了一個讓我難忘的眼神，謝謝那個眼神，讓我不灰心，堅持的練習(xí)琴。那個眼神，真的讓我很難忘

那個關(guān)愛的眼神作文（篇4）

那雙眼睛啊，微微內(nèi)陷，非常平凡。在眼皮的包裹下，顯得扁平，但是那烏黑的瞳孔，卻在我龜裂的心靈里，下了一場綿綿春雨

那是一個悲催的下午。放學(xué)了，我坐在圖書館里一邊寫作業(yè)一邊等校車。很不幸，在圖書館里我被一個高年級哥哥欺負了。我害怕而又委屈，身上像壓著千斤重的石頭。我步履沉重，心里像有一個夾子，擠壓著我幼小的心靈，又像被冰封住了。鼻子像被倒進了一瓶醋，酸酸的。眼睛也開始紅了，心的難過，使我的眼睛被一股滾燙的東西蒙住了。朦朦朧朧的，看不清楚。我眨了一下眼睛，濕潤眼眶的淚水劃過我的臉，寫滿悲憤。

我來到等校車的飯?zhí)?，放下書包。背對著桌子，一個人靜靜地坐著。

俊杰拍拍我的肩：“沒事，被人欺負了，回家找爸媽教訓(xùn)他?！蔽野?00斤重的頭抬起來，用滿臉淚痕的臉望向他，他的眼睛

那是一雙怎樣的眼睛啊，有點眼袋，微微內(nèi)陷，在眼皮的包裹下，那雙善解人意的瞳孔，充滿了關(guān)懷與溫暖，在我的天空黑暗時給予了我無限的力量。

我的背直起來了，腰挺起來了，心情好起來了，那安慰的眼神酵母似的發(fā)揮了作用。我的心里已經(jīng)被春風(fēng)化雨般的眼神滋潤了。有一個真心的朋友是多么幸福啊!

這棵友誼之樹不知不覺地已經(jīng)把根深深地扎進了土里。深厚的友誼總能在你最困難的時候幫助你。朋友之間能并肩作戰(zhàn)，互相支持。

知音難覓，有俊杰這個朋友，我感到說不出的快樂。

那個關(guān)愛的眼神作文（篇5）

在我的記憶中，有許多往事，它們都如同一個個明亮的星星，在我眼前閃爍，但唯獨那一個眼神，便讓我難忘。

在我五年級的時候，我們學(xué)校舉辦了一個歌詠比賽，我是當(dāng)時最沒有經(jīng)驗的、沒有膽量的。但媽媽為了鍛煉我，就給我報上了，但我那時只有抱怨。

但我想練習(xí)的時候，看到那幾百字的稿子，我就會不由自主的搖搖頭，畢竟我對這件事本來就沒有興趣。

就這樣過去了許多天，很快到了彩排的日子，別人都興致勃勃，只有我垂頭喪氣，我是最沒有把握的，成績出來了，果然，成績很一般。

我想著老師、同學(xué)、媽媽一定會譴責(zé)我這時老師將我叫過去，我緩緩的抬起頭，老師的眼神中并沒有譴責(zé)，十分溫和，老師的眼神如同泉水，滋潤著我的心田;老師的眼神如同陽光，照亮了我心中的不安，老師的目光如同燈塔，照亮我回來的方向。雖然還是受到了譴責(zé)，但是我可以接受了，我會努力做好的。

我用這樣的觀點在用心記詞，果然，功夫不負有心人，我終于背的滾瓜爛熟了。

又過了幾天，到演出的時候了，每一個人都興致勃勃，經(jīng)過我的努力，家長的鼓勵，老師的指導(dǎo)，讓我拿到了一個好名次。

這次比賽，我體會到了老師對我的關(guān)懷，大家的用心使我進步。

但是忘不了的，是那個眼神，帶給了我溫暖，讓我有了動力，這個眼神我要記住，它將鼓勵我向前。

那個關(guān)愛的眼神作文（篇6）

我喜歡那個眼神，我不喜歡那個眼神。

我見到那個眼神，是在一次不太光彩的事之后。那天我作業(yè)不認真，被老師狠狠地批評后讓我下午去老師辦公室重做。我的心“咯噔”一下子掉進了冰窟窿：“作為年級大隊委，這簡直就相當(dāng)于把我釘在十字架上任人恥笑!我可是初犯啊!”我哀怨地拍著桌子，抱頭苦嘆。

真希望永遠也不要放學(xué)，但這是不可能的。放學(xué)后我背著書包，帶著滿肚子的不情愿和一張癟嘴，走到了辦公室，拿出筆和本子開始重新做作業(yè)。我羞愧到了極點，頭也不敢抬，想用頭套套住自己的臉，不讓別人看到自己，認出自己;又或者是鉆到地洞里，寫完作業(yè)再神不知鬼不覺爬出來，交了后溜之大吉……想著想著，我就停下了手中的筆，開始發(fā)呆。

大吳，我的一個朋友，他成績不好，我和他成為朋友，是欣賞他在機器人社團表現(xiàn)出來的一流技術(shù)。他朝我拋來了一個眼神，那眼神里有一點同情，但我看到的更多是譏笑和嘲諷。我瞬間有種被侮辱的感覺。我居然因為學(xué)習(xí)的問題被他嘲笑，胸中燃起一股無名火卻無處發(fā)泄，拿起筆奮力寫起作業(yè)來。我不會因為這個眼神和大吳絕交，他雖然在無意間傷到了我的心，但這眼神也激勵著我，讓我不敢有片刻松懈。