當(dāng)我們看到小偷、強盜之類負(fù)能量的新聞時，總會感嘆道“壞人真是越來越多了”，以至于忽視許多正能量滿滿的人和事。

前不久已經(jīng)選定了第五屆東莞道德模范，各個英雄和他們的先進(jìn)事跡都讓人贊不絕口：助人為樂的黃丹先生考察貧困山區(qū)，“一對一”先后資助了六名學(xué)生，目前仍在資助兩名學(xué)生;見義勇為的李金林先生見人掉入江中，二話不說直接跳入江里救人;石碣“最美老太”葉金蓮照顧腦癱棄兒31年，含辛茹苦，不離不棄……其實，好人、英雄并非總出現(xiàn)在報紙上，我們身邊還有很多像他們這樣的好人、英雄。

去年中秋，我和朋友出去玩。朋友在路邊不小心摔倒，腿被鋼絲狠狠地刮開了深深的一條縫，血不停地流。再加上下雨，他的情形臺同雪上加霜。他倒在地上痛苦地掙扎，我頓時慌了，大聲呼救?？墒窍掠晏炻飞闲腥撕苌?，車也關(guān)了窗，聽不見我的呼救。我竟惶急地哭了起來。這時，一個健壯的叔叔聞聲跑來，見到這番情景，二話不說立刻把朋友抱起來，往附近的一家醫(yī)院跑去，我也跟著跑去。到了醫(yī)院，我告訴叔叔朋友家的電話號碼，他去打電話叫朋友的父母來醫(yī)院，然后坐下來靜靜地等待。他擦了擦被汗水和雨水弄濕的額頭，衣服上那一攤朋友的血跡簡直就像大紅花一樣。事后，朋友本想感謝那位叔叔，可是他似乎在朋友父母來醫(yī)院時就默默地走開了。

像這位叔叔一樣的無名英雄還有很多，很難一一細(xì)數(shù)。但并非只有救人才能稱為正能量，有時一些小事情也能體現(xiàn)出滿滿的正能量。

一個周末，我和同學(xué)搭公交車去書店看書。因為書店離家比較遠(yuǎn)，我們得乘好幾個站。第一次上車的'人并不多，可是卻上來了個挺著大肚子的孕婦。這時，一個坐在座位上的大哥哥站起來，默默地讓開，給孕婦讓座。我不禁在心中給這位大哥哥點贊。下一站又上來了幾個人，其中有一位柱著拐杖的老爺爺，看起來應(yīng)該有七、八十歲了吧。我正想著有誰會給這位老人家讓座，結(jié)果我意想不到的鐿頭出現(xiàn)了：孕婦站了起來，扶著老爺爺?shù)阶簧先?。滿滿的正能量振撼著我，我多么希望這種正能量能一直延續(xù)下去。

城市大廈越來越大，越來越高，而人與人距離也越來越大，心靈也越來越隔膜。老人摔跤不敢扶，下水救人問回報，家親不如手機親，等等，這是一個什么樣的社會呀!

有許多人喜歡追星，他們喜歡明星的光彩外表或職業(yè)技能。我覺得，我們社會更應(yīng)該去追求正能量的東西，我們應(yīng)該向生活或者新聞中的道德模范學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)秀的精神品質(zhì)，并且散播正能量，弘揚正能量，共創(chuàng)美好生活!

有關(guān)生活中的正能量精選作文（篇2）

在我們身邊，正能量無處不在，它讓我們的生活變得更加美好。

每天，保安叔叔都像一顆筆直的松樹，不怕累地守著自己的崗位。早晨，他早早地起了床，早在業(yè)主還在睡覺，就已經(jīng)開始了自己的工作，晚上，有一部分保安依然守在崗位上，靜靜地站在那，可以從他們的神情中看出他們工作時的嚴(yán)肅認(rèn)真，還有對每個居民的關(guān)心。

從凌晨到夜晚，從早晨到中午，隨處可見他們的身影，他們就是默默無聞的――城市清潔工。清潔工們托著沉重?zé)o比的掃把打掃著城市的路面，在車輛如星星般多的危險的馬路上吃力地清理著垃圾。清潔工們起早貪黑地工作只為換來城市一片干凈的土地。

交警的工作既辛苦又有意義，他們站在馬路中間，管理著交通。下雨天時，雨點像彈珠一樣打在交警的頭上，鞋子上，不過他們沒有去尋找一個躲雨的地方休息，他們?nèi)匀辉谟曛芯挥行虻刂笓]著。交警們似乎在心中默默地說：“我一定要管理好交通，不讓馬路上發(fā)生任何意外!”就這樣，交警們在馬路上過了一天。

生活中的正能量無處不在，它給我們這個社會帶來了溫暖和光明，是正能量和傳遞它的人讓生活變得美好!

有關(guān)生活中的正能量精選作文（篇3）

生活如三棱鏡，在太陽的照射下，發(fā)出耀眼的七色光，而生活中的正能量也如七色光一樣那般耀眼，讓人情不自禁的去挖掘這些正能量。

清晨，陽光照耀在整片大地上，連我種的含羞草也伸了伸懶腰，向太陽公公問好。我收養(yǎng)它的時候，它已經(jīng)快是枯黃的爛葉了，但經(jīng)過我的悉心照料，它就像一只慵懶的小老虎，每天茁壯成長，好像在說“老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓啊”。含羞草的品質(zhì)，讓我不得不對它多了幾分贊許。而我也正需要這種對生活的追求的正能量。

走在林間的小路上，撫摸著那虛無縹緲的陽光，心中不自覺的暖了起來。合起手掌，發(fā)現(xiàn)是一團毛茸茸的蒲公英，將它輕輕舉起，他卻十分不配合的飄走，令我有點傷心。我急忙追了上去，卻發(fā)現(xiàn)它早已飛往那熾熱的太陽。我明白了，不管目標(biāo)多么艱難，只要肯去做。好比那蒲公英，為了目標(biāo)——熾熱的太陽，不畏艱辛，努力追求。抬頭望著太陽，眼睛被刺痛了一下，雖然很不舒服，但心里好像滿了一樣。我反思，自己是否像蒲公英一樣，那么熱切的追求一樣?xùn)|西呢?

不論是含羞草，還是蒲公英，它們所體現(xiàn)的正能量都深深的刺痛了我的眼，但它們發(fā)出的光芒，卻使我想去觸摸，卻又不敢去觸碰，但我去無時無刻不在尋找生活中的正能量。

有關(guān)生活中的正能量精選作文（篇4）

在這個社會，我們現(xiàn)在最需要的就是正能量。有人說，只要人人獻(xiàn)出一點愛，世界將會變成美好的未來。

斑馬線上

小女孩兒過馬路，過往的車輛根本沒有停下來的意思，甚至有著急的司機一直不耐煩地按著喇叭。一輛白車，直接剎在了路中央。后面的司機不斷的罵著，司機叔叔對小女孩兒笑了笑。在小女孩兒經(jīng)過這輛白車的一瞬間，小女孩兒對白車鞠了個躬。

大馬路上

一輛響著警鈴的消防車，堵在了一條去事發(fā)現(xiàn)場的必經(jīng)之路上，但當(dāng)所有司機認(rèn)識道時，各種私家車為消防車讓道，而違反了交通規(guī)則。事后，119給110打電話，陳述了這件事的所有過程，請110將這些私家車的違規(guī)記錄撤銷，好人是不會被冤枉的。

醫(yī)院里

被120緊急送到的一位老人，氣息奄奄，急需手術(shù)，但是手術(shù)是有風(fēng)險的，需要家屬簽字。這緊急關(guān)頭，幾位醫(yī)生毅然站出來簽字，承擔(dān)了事故發(fā)生的所有責(zé)任，手術(shù)終于圓滿完成。老人的病也被搶救回來。

生活中處處都有正能量，這是每個人的一點一滴連起來的。你一滴我一滴，滴水穿石。你善良我善良，人人善良。不能總認(rèn)為社會的環(huán)境與我無關(guān)，社會環(huán)境的好壞是由我們每個人決定的，我們要時刻牢記人人為我，我為人人。

有關(guān)生活中的正能量精選作文（篇5）

正能量，常聽人提起過，做人要有正能量!也常在新聞中看到過這個詞，所以我也開始漸漸明白了這個詞的含義，這無非就是有正義的能量罷了!而且這也不是一件難事。甚至可以說人人皆有之!

今天的語文課堂中，老師的中心思想就是：正能量。因為老師的推薦，所以我關(guān)注了《語文的濕地》公眾號，所以對這其中也略知一二吧!老師上課為我們講了許多的情緒：快樂，憂傷，憤怒，害怕……而且也為我們講解了許多相關(guān)的片段。而我自然是比較喜歡略帶搞笑的網(wǎng)絡(luò)段子，但是在整堂課中，令我印象最深的，還是那個渾身充滿正能量的人!

老師說：“按道理他應(yīng)該是最有權(quán)利抱怨的人……”語音未落全班便開始有一小陣騷動，霍金，海倫凱勒等人的名字便冒了出來。到老師說“四處流放”的時候便有聰明的人答到：蘇軾，老師一聽便提高了音量，并且還帶有一些小興奮的說：“對，沒錯他就是蘇軾!”隨后老師便講了許多跟蘇軾有關(guān)的事例，而當(dāng)老師講他先后被流放好幾次，甚至到了海南島的那個地方，但他卻依然樂觀對接下來的生活充滿希望!我便有了一種欽佩之情!要是把蘇軾換成我，說不定會因為環(huán)境的艱苦：吃不好，睡不著，穿不暖，而抑郁而亡吧!哪有心情還去寫那么多的詩詞，還去研究吃的方法!要我說，蘇軾這是一點都沒有流放的感覺，倒不如說他在云游四方，在度假!

而我在生活中常會因為成績下降，被老師批評，又或者是作業(yè)錯太多，以至于做到心煩但是轉(zhuǎn)念一想，為什么有那么多人并沒有因此而放棄。接著就卯足了勁，爭取在下一次考試中，重振旗鼓，一展雄風(fēng)。同時我在讀一些課外書的時候也發(fā)現(xiàn)有許多人，生活條件并不好，而且正遇到了戰(zhàn)爭，包括自然災(zāi)害等。也許這弄得他們家破人亡，又或是一些珍貴的東西失去了。但是他們也并沒有因此而尋短見，頂多是抱怨了幾句，過幾天后又開始了自己的生活!而我們作為學(xué)生就是要帶著一種樂觀，積極，有正能量的心態(tài)去面對在生活中對你有負(fù)能量的事，不要因一點小事而氣餒，也不要因一些挫折而放棄，因為“樂樂”一定會使你重新振作的!

生活中的正能量可謂是人必不可少的，你看你身邊的人都充滿了正能量!那你又有什么理由不擁有正能量呢?

有關(guān)生活中的正能量精選作文（篇6）

最近社會上出現(xiàn)了許許多多的正能量，感動青島，感動山東，感動中國!正能量的內(nèi)涵很豐富，有師救生的師德之美，有背母上學(xué)的親情之美，有，同學(xué)之間的分享之美……在這里，我要給大家講述一件謙讓之美的事。

那是一個星期天，我在媽媽的陪伴下，照舊坐公交車去學(xué)英語班。

我們在路邊等了好久，才等到一輛公交車。擠上去一看，哇!那才叫人山人海啊!媽媽帶我穿過人群，正巧有位阿姨要下車，媽媽就讓我在那個位子上坐下，她自己拉著扶手站在一旁。

半路上，車門一開，又上來一位滿頭白發(fā)，拄拐杖的老奶奶。售票員一手?jǐn)v扶著老奶奶，一邊向大家問道：“哪位好人給老人讓一下座?”看到老奶奶這么大年紀(jì)，我真想把自己的座位讓給她。可看到站在一旁的媽媽，我又猶豫起來。正在這時，我旁邊的一個大約十一二歲的小姑娘站了起來，既親切，又有些溫和地對老奶奶說：“老奶奶，坐我這里吧!”“孩子，不用了，前面我就下車了，還是你坐吧。”老奶奶有些不好意思?！袄夏棠踢€是你坐吧，我站一會兒沒關(guān)系。”兩個人相互推辭，誰都不跟坐下。小姑娘很堅決，堅持把老奶奶攙到自己的座位上?！昂?，我坐?！崩夏棠田@得很激動，“孩子，你可真是個好人啊!”

“這孩子真懂事!”車上的人贊嘆道。那一刻，我感到自己臉上火辣辣的，心里十分難受。

到了下一站，小姑娘下了車。透過車窗，望著小姑娘遠(yuǎn)去的身影，我的心理久久不能平靜。

社會中的“正能量”太多太多。每一份正能量都代表著一個感人的故事，他們組合起來，形成了一個美好的社會。

正能量讓生活更美好!