玫瑰，有迷人的芳香，艷麗的身姿;牡丹，有傾城的魅力，不懼權(quán)貴的品質(zhì);秋菊，有怒放的格局，鮮艷的色彩。世上有如此多的名花異草，各有各的魅力和品格

然而你呢?

沒有艷麗的身姿，只有薄如蟬翼又弱不禁風(fēng)的花瓣，以及纖細(xì)如絲的枝干;沒有鮮艷的色澤，只有單調(diào)的淺黃，像兒童用蠟筆信手涂鴉這樣的隨意。沒有詩人的贊頌，只因你生長在不起眼而艱難的地方石縫之中。

造化弄人啊!單薄的你，偏又遇上了石縫的艱難。微乎其微的陽光，微乎其微的水源，微乎其微的生存空間你幾乎失去了生存的希望。

然而你未曾放棄。即使亮光微弱，你也努力收集它們;即使水源稀少，你也竭力吸取;即使落腳之地窄小，你也未曾倒下，將根愈扎愈深

終于有一天你跳出了巖石，抬起你的小腦袋，眨巴著眼睛，好奇地張望哇!世界真大!有藍(lán)天的純凈，有草地的清新，有溪流的欣喜，有日月的光明

于挫折中奮起，于逆境中強(qiáng)大。你完成了一朵小黃花的使命。

我要贊頌?zāi)?。贊頌?zāi)愕膱?jiān)韌不拔，你的樂觀向上，你怒放的'生命!

世上沒有一帆風(fēng)順的境遇，沒有永遠(yuǎn)幸運(yùn)的人。風(fēng)雨難免，挫折難免，但有多少人受到一次重大的打擊就一撅不振，有多少人遇見了幾次風(fēng)雨便怨天尤人?

當(dāng)你對世界感到失望時(shí)，就看看這朵石縫中的小花吧。

花亦如此，何況人呢?

慢慢地讀你優(yōu)秀作文600字精選篇2

翻開泛黃的書葉，你便從那個(gè)遙遠(yuǎn)的朝代向我緩緩走來，帶著你的憂傷，帶著你的哀愁，還有你的執(zhí)著與堅(jiān)強(qiáng)……

——題記

你的名字叫清照，可我更愿意喚你易安。清照這個(gè)名字，蘊(yùn)含了太多的我無法懂你的愁緒，就像在寂靜的夜里照下的清冷的月光，太讓人傷感。

你曾有過天真的“回首嗅青梅”的快樂，你也曾有過“誤入藕花深處”而“驚起一灘鷗鷺”的歡愉，可惜，注定你的命運(yùn)多桀，注定你不會(huì)平凡。丈夫的猝然離去，讓無邊的愁緒似潮水般向你涌來?！爸豢蛛p溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁?！庇卸嗝吹某林匕?。梧桐小院里，你坐在冰冷的石桌前，看著遠(yuǎn)去的孤雁，黯然神傷。在蕭瑟的秋風(fēng)中把酒獨(dú)酌，本欲借酒澆愁，怎奈何愁上加愁。那入了愁腸的苦酒，化作了你臉上兩行相思的淚痕。獨(dú)椅西窗，任憑西風(fēng)卷起簾帳，鏡中的人兒，曉鬢已改，比那瘦弱的黃花還要憔悴，我多想走近你，為你輕輕拂去眉宇間的哀傷。

你的憂傷讓我心痛，于是我更愿意看到一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的你，然后喚你一聲易安。

大雨過后，花草雖已是“綠肥紅瘦”，可是，雖有哀愁但更多的確是綠意盎然的希望?！吧?dāng)為人杰，死亦為鬼雄”的這首《夏日絕句》，讓我從你瘦弱的身體中，看到了你的堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著，你不曲的靈魂?？v使命運(yùn)如何想篡改你的詩情，卻也是無可奈何。你向往的是未來，而非逝往的昨天。

讀你的詩，懂你的心。清照，易安。兩種不同的性格交織成了一個(gè)獨(dú)特的你，一個(gè)永居我心中的你。

慢慢地讀你優(yōu)秀作文600字精選篇3

你，出生于地中海的海濱;你，出生于沒落的貴族;你，從小不甘服輸;你，青年便懷揣夢想;你，締造了法蘭西第一帝國;你，永遠(yuǎn)沉睡在了巴黎榮軍院高大的屋頂之下;你，至今還影響著世界的格局;你，我所敬仰的，所欽佩的皇帝拿破侖。

回想起我第一次讀你，是在路德維希的《拿破侖傳》那令人回味的語言中。我讀你，是因?yàn)槲覐膶v史有著濃厚的興趣。我讀出了你在軍校被同伴欺凌所表現(xiàn)的不服;讀出了你在大革命中挺身而出的誓死信念;讀出了你在擔(dān)任第一執(zhí)政時(shí)，對那些保王黨分子所表現(xiàn)的駁斥;讀出了你在數(shù)次反法同盟的浪潮中稱帝所表現(xiàn)出的從容;讀出了你在復(fù)辟時(shí)所表現(xiàn)的雄才大略;讀出了你在滑鐵盧戰(zhàn)役中敗北時(shí)內(nèi)心的鎮(zhèn)定自若這些蕩氣回腸的文字至今令我難忘。

后來我又從許多學(xué)者的作品中再次拜讀了你。他們從辯證的角度介紹了你，使我對你有了更全面的了解。我又讀出了你在世界史上的地位，同時(shí)知道了你還是一名法學(xué)家，你主持頒布了《拿破侖法典》，完善了世界法律體系，奠定了西方資本主義國家的社會(huì)秩序。

勝利屬于最堅(jiān)忍的人，你的這句名言使我讀出了你剛毅的志向。我每想起這句名言，內(nèi)心似乎就看到了勝利的曙光。

讀你，使我在各方面受益匪淺;讀你，使我的思想得到熏陶;讀你，使我的人生無比絢爛，謝謝你，拿破侖。

慢慢地讀你優(yōu)秀作文600字精選篇4

似乎，我從一出生就喜歡你，喜歡你那泛著藍(lán)光的顏色，喜歡你歡笑時(shí)清脆的聲音，喜歡你從我指尖輕輕滑過的感覺。我享受著你給我?guī)淼目鞓贰?/p>

大了一些，我才發(fā)現(xiàn)，在你身上，有一種獨(dú)特的魅力吸引著我。

我看見，你歡悅地從高處奔來，順著溪道，掠過每一寸草木，然而，你卻快速躍過山塘，毫無留戀。我知道，你不屑于它們的安于現(xiàn)狀，無所進(jìn)取。你憧憬未來，深信自己會(huì)到達(dá)自由的領(lǐng)域。于是，你懷揣著夢想，淌過河流，流向大海。讀你，我懂得了夢想的意義。

在實(shí)現(xiàn)夢想的路上，你從不畏懼。老遠(yuǎn)，就聽到你為了表示不滿而發(fā)出怒吼的聲音。走近一瞧，一大塊頑固的石頭擋住了你的道路，你奮力地?fù)浯蛑^，竭力地嘶吼，即使被炸得粉身碎骨，也毫不退縮地向前沖去。最終，你戰(zhàn)勝了石頭，盡管此時(shí)的你已筋疲力盡。有障礙，才有生活，才有生活的樂趣;假若你毫無阻礙地奔向大海，也許你會(huì)為如此平淡的生活而感到乏味。讀你，我懂得了執(zhí)著的重要。

一路向前，一路歡歌。看著岸邊那一雙雙向往水的眼睛，你毫不吝嗇地讓他們品嘗你的甘甜。看著他們無比幸福滿足的表情，你笑了。在人們需要幫助時(shí)，你大方地伸出了援助之手，你說，這樣多快樂!讀你，我懂得了樂于奉獻(xiàn)的幸福。

仔細(xì)品味你，竟發(fā)現(xiàn)你有如此多可貴的精神。在你身上，我學(xué)會(huì)了，在迷失時(shí)，要尋找夢想;在受挫時(shí)，要堅(jiān)持到底;在別人需要幫助時(shí)，盡自己的微薄之力。讀懂你，真好!

慢慢地讀你優(yōu)秀作文600字精選篇5

抬起頭來，窗外，柳葉的嫩芽頑強(qiáng)地頂出了希望與期盼的葉子。那綠得如同畫家用極細(xì)的筆，飽蘸綠色的濃墨揮灑出的一幅美景。它們，用它們的生命展示著無私這兩個(gè)字。恍惚間，我又想起兩天前電視上的她。

1957年，對于她來說如這剛發(fā)芽的柳葉一般，她與開國將軍甘祖昌結(jié)為夫婦，而甘祖昌主動(dòng)向組織上辭去職務(wù)，回家鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)。而這剛發(fā)芽的柳葉卻不理輝煌，相隨而歸。

柳葉漸漸成長，舒展，變得更翠，更細(xì)長回到家鄉(xiāng)后，龔全珍舒展開了自己洋溢的正義之綠，全力配合丈夫。修水利，建校舍，扶貧濟(jì)困?；丶亦l(xiāng)幾年，龔全珍并未做過新衣服，但她的綠色光芒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是那些裝飾可以代表的。

夏日，柳葉終于變?yōu)樯罹G，散發(fā)熠熠光輝，任何其它光芒都掩蓋不了她的存在。她用盡自身的力量為人類做著貢獻(xiàn)，將自己鼎盛時(shí)期的光和熱全部滲透到了這片土地的每一個(gè)角落，她在各大學(xué)校工作著，不顧身體，回報(bào)她付出、使她欣慰的，是無數(shù)雙求知的目光。

柳葉枯黃，她也到了耄耋之年，可她依然開辦“龔全珍工作室”，扶貧濟(jì)困。這就是這個(gè)平凡女人還未走完的不平凡的一生。

“少年時(shí)尋見光，中年時(shí)遇見愛，暮年到來時(shí)，你的心依然遼闊，一生追隨革命、愛情和信仰，輾轉(zhuǎn)于戰(zhàn)場、田野、課堂，人民的敬意，是你一生最美的勛章?！弊x你，龔全珍，每個(gè)人的心里都會(huì)豎起柳那么高的敬仰之碑。

慢慢地讀你優(yōu)秀作文600字精選篇6

這些天，每當(dāng)我從那家茶社路過，總是忍不住駐足去看，因?yàn)槟羌倚聛淼牟枭绲牟鑾煛Ｅc那些外表靚麗的服務(wù)員們相比，他又老又丑，一張黝黑的臉上爬滿了深深淺淺的皺紋。能在這家茶社工作，全憑他卓越的茶技

我的心情莫名的沉重起來，正欲走。卻看見一個(gè)中年男子拉著一個(gè)幼小的孩子走了過來，看見他便笑呵呵的要求他做茶，他點(diǎn)點(diǎn)頭，眼睛卻看向那個(gè)孩子。我驚訝的看到，那眼中閃著幾分光亮。不由停下腳步，透過玻璃墻，看著里面的情景。我隱約的察覺他很興奮，卻不知為何。

他嫻熟的做著一個(gè)個(gè)動(dòng)作，幾個(gè)小小的茶杯在深深印染了茶褐色的指尖上旋轉(zhuǎn)。我卻分明覺得他在顫抖!茶做好了，他親手端起一小杯，送向那孩子，可孩子還小，怎么能讀懂他眼中幾乎要溢出來的期待呢?他用胖乎乎的小手端住杯子，小心翼翼的啜了一口，下一秒，便吐回了杯子，小臉被苦得皺巴巴的，我?guī)缀醪蝗绦娜タ此?，我害怕從他眼中看到那濃濃的失望，可他卻笑了，那臉上滿布的皺紋如花一般的綻開了，我聽不見他在說什么，只能模糊地從他的眼中看到濃濃的欣喜，他深深的看著那孩子，漸漸失去焦距，好似陷入了回憶……

沒多久，他就不見了，我向人打聽他的去向，卻無人知道。在回家的路上，我悵有所思……回到家，在飯桌上與母親談起他，母親驚詫的問：“有這個(gè)人嗎?”我一愣，是啊，除了那些茶客們，有誰曾去注意他?又有誰曾去讀他呢?無人應(yīng)答……