很多人說，魚只有奇妙的記憶，所以魚是世間最快樂的生物，看見我們在水中自由自在地游來游去，他們更認同心中的想法：魚，是快樂的?？墒牵麄儧]有看到我們背后那股濃濃的哀傷。

七秒的記憶，這對于我們來說，是優(yōu)點還是缺點呢?說完全是缺點，又好像對不上。七秒的記憶力，能讓我們忘記傷心的事。可是，于此同時，我們會忘記所有美好的回憶。在人類的世界，記憶是非常重要的。他們認為記憶是一個人的一切。那么，對于沒有記憶的我們來說，就是沒有了一切。沒有了一切，我們在這個世界上活著還有什么意義呢?

在這個弱肉強食的世界，我們處于較弱的那一斷。小蝦被我們吃，我們被大魚吃。也許在水中游著的前一秒，我們還是平平安安的;可是，下一秒我們卻已經(jīng)死無葬身之地。如此短暫的生命，讓我不得不更加珍惜在世界上的每一分每一秒。

雖然說，我們的記憶是那么地短暫。可是，我們還會好好的活著。畢竟，熱愛生命，享受生命，不是嗎?

我們的故事作文范文篇2

“嗨，你好，我是柳依依，你叫什么名字?”這是我中學生活的第一天，卻因為一個女孩子的笑眼盈盈而濕了眼眶。

或許是上天的眷顧，我一直保留著我前世的記憶。但在我的記憶里，其他人都是模糊的，除了她和我的父母。

我們兩家是鄰居，父母是世交，所以我們從小就在一起長大。我的童年中充滿了她的呼喚：“霏霏，我們?nèi)ゲ苫ò?”“霏霏，我們?nèi)ゼ猩腺I糖果吧!”“霏霏，我們?nèi)ヂ爲虬?，今天演的可是《霸王別姬》!”……但可惜我從小與湯藥“為伍”，并不能滿足她的所有愿望。

有一天，她早早拿了她爹給她的零用錢就出門了，我問她去哪兒她也不回答。耳邊沒有了她的呼喚還真是有些不習慣。陽光漸漸西斜，我焦急地跑到巷口去等她，大聲呼喚著：“依依!”“依依!”等了好一會兒，才見到一個小小的影子從街口閃出，我忙迎上去，果真是她。她的腳步跌跌撞撞，臉上也滿是灰塵，眼里卻閃著興奮的光芒。她從懷里小心翼翼地掏出兩只鐲子，挑出一只給我戴上，“霏霏，我們做一輩子的好朋友吧!”語氣里有抑制不住的快樂。我無法想象，她是如何跑到離家?guī)资锿獾募猩先サ?她是如何精挑細選出這鐲子的。我更是無法想象，她有多么的疲倦與勞累。我緊緊地抱住她，“好”字還未說出口，淚先滾落。夕陽把兩個女孩的身影拖得很長很長......

再長大一些，我的病不但沒有好轉，反而日益嚴重，只能終日臥床。依依也不再每天纏著我，終日泡在她家的舊書樓里，也不知道在找些什么。有一天，她突然消失，音信全無，什么也沒有留下。我們終日尋她卻也未果。我每天等待著，等待著，我不相信她會不辭而別。

有一天，一個將軍模樣的人來到我家，說是有一個與我年紀相仿的女孩子找我。我踉蹌著跑出去，真的是依依。原來，她歸家途中暈倒，被戍邊的將士們救回。她在昏迷中叨念著：“金陵，金陵......”那些將士們便把她抬回了金陵。有人認出她來，就將她送了回來。我望著她，淚如泉涌。他從衣袋中掏出一只小瓶子，里面裝了一株極為名貴的藥草，遞給我：“霏霏，我從古方里看到它可以治好你的病。”她臉上、手上，各處都覆蓋著傷口，有的地方已經(jīng)化膿，皮肉潰爛。她面色蒼白，仿佛用盡全身力氣對我說：“我們……下輩子……也要做好朋友……你一定要好好的活下去?！蔽移疵鼡u頭，仿佛用這種方式就能讓她重獲新生一樣。她顫巍巍的抬起手，撫去我臉上的淚，氣若游絲：“霏霏……不哭。”

“依依，我們做一輩子的好朋友吧!”我輕聲呢喃?！昂冒。贿^這話，為什么聽起來這么耳熟?”她歪頭，甜甜地一笑。

楊柳依依，雨雪霏霏。我們共同執(zhí)筆，寫下，屬于我們的故事。

我們的故事作文范文篇3

她，在我深深的腦海中，無法遺忘!她是誰呢?她就是那已消失在這個世界的我的姑姑。對于我們的故事還要從我六歲時開始說起……

我和姑姑經(jīng)常在她家的院子里玩，那里有蟬鳴、鳥叫，還有一棵美麗的桃花樹。在20__年的一天，我和姑姑還是像往常一樣在院子里玩。姑姑說：“今天我們來種小青菜好不好?”我又蹦又跳，很開心地說：“好!我們開工吧!”姑姑先去家里拿出買好的種子，還有水壺、鏟子、肥料等工具，我們就開始了。姑姑溫和地說：“你就照著我的樣子做!”她先拿出鏟子挖了個小坑，我也照著做。可是我的力氣太小了，挖不動，我只好一點一點慢慢地挖，挖了許久終于挖好了!于是姑姑開始播種了。只見她拿出種子，均勻的撒在挖好的坑里，我也照著姑姑的樣子把種子撒在坑里。然后，姑姑讓我把坑填滿壓平，我左邊踩踩，右邊踩踩，很快，坑就被我填平了!

接著，姑姑拿出水壺，灌上水，給了我一個。我看她，拿著水壺一直往地上澆，我也學著她。一開始我澆得好好的，后來我直接把水壺往上一揚，小水珠一個個地像小皮球一樣滾落下來，就像下雨了一般，美極了!最后，我們再小心均勻的施上肥料，小青菜的播種就這樣大功告成了!我雖然十分累，直接就躺在了樹蔭下休息，但心里卻是滿滿的快樂和滿足!

現(xiàn)在，也許那里的蟬還是會歡快地叫著，鳥兒也許還會在那自由的飛翔，桃花也許還是會燦爛的開著，可那卻再也沒有了姑姑美麗的身影……我也還是經(jīng)常會去那里，會在那呆呆地望著天空，回想著那些記憶深刻的往事……有時也會在想姑姑會在天上看著我……

我們的故事作文范文篇4

很多的時候，我很想續(xù)寫我們的故事，但又不知從哪里落筆，不同的時間段，不同的地域，就有不同的感受，不同的生活內(nèi)涵。淡淡的牽掛、淡淡的思念、淡淡的愛意讓我覺得踏實、平和、淡定，生活本該如此。我離開家鄉(xiāng)快一年，離開的原因有很多，一是原來的工作崗位讓我覺得索然無味，人浮于事，我不想與不喜歡的人共事，與其這樣憋屈地工作著，倒不如換一種環(huán)境;二是為了照顧兒子生活起居，督促他學習，三年是他學習寶貴的時光，與父母相伴讓他覺得家庭的溫暖，學習的重要性;三是我們都是視名譽為生命的人，愛著不想去傷及他人，愛著不想被別人背地里說三道四，讓距離使我們多一份冷靜、理智和思考，讓我的遠離來證明我們的愛是高尚和清白的，讓時間的流逝使流言蜚語自生自滅。

從我們相識相知相戀以來，只能靠傳遞我們的情感，兩年多來，我們的交流如細水長流，源源不斷，萬水千山?jīng)]有阻隔我們的交流，反而多了一份關懷、慰藉、牽掛。彼此聊天仿佛在和自己的心靈對話，知無不言，言無不盡，如同飲了甘露一樣暢快淋漓，千里之外恍若近在咫尺，冷暖兩相知，喜憂共分享，以你的喜為喜，以你的憂為憂。

很多次幻想只要我們相遇，牽手的就是你我，青春年少時，我是如何地等待心儀的那個人，眾里尋他千百度，卻在人到中年時，那種戀愛的感覺像少女的情懷一樣羞澀、幸福、甜蜜，那種見到你時的喜悅，見不到你時的悵然，依然猶新，這種感覺會永存心底。當我們年老時再回味這段情感，也許我們會開心一笑，錯過了就永遠錯過了，其實婚姻怎么選都是錯，而長久的婚姻就是將錯就錯。

愛是心與心的互動，相愛的人可以不在一起，仍可以心心相印，心心相隨，心心相惺。

我們的故事作文范文篇5

五年級升級的我馬上就要變成學校里的大學姐，上六年級了!可是，一想到這件事，我就忍不住開始暗喜，因為，我們這些最有緣分的同學、朋友們，還可以在一起……

一、我們在一起三年，我們曾吵過、也互相幫助過。

每次每個人如果受傷了，受委屈了，我們都會去安慰、幫助。就提我記憶比較深刻的一件事來說吧!在一節(jié)科學課上，我們班的一對同桌，開始了無休止的爭吵。那個時候正是養(yǎng)烏龜?shù)狞S金時代，兩人中的馮魏萱在科學課上把她剛剛在校門外買的一只小烏龜放到了桌上，把積木壘成了“一棟高樓”之后，再把小烏龜放到了最頂端上。就這樣，一秒，兩秒，三秒過去了。她的“摩天高樓”引起了同桌肖智健的熱烈關注，肖智健開始偷偷地用手去碰積木的底部，希望這棟“高樓”倒塌，卻被馮魏萱狠狠地拍了一下手，可是，他并沒有氣餒，在無數(shù)次的失敗后，肖智健急了，把他的肥手朝積木狠狠地拍去，“嘩啦”，積木倒塌的聲音響徹了整個教室，烏龜也被狠狠地摔在了地上。馮魏萱的眼睛頓時泛起了淚花，肖智健知道自己做錯了，把頭低了下去。隨后，馮魏萱過激的行為令班上的所有人都沒有想到!她把肖智健的手腕放到了自己的嘴邊，狠狠地咬下去，肖智健驚呆了，我們也驚呆了，那里可是有大動脈的啊!隨即，肖智健也哭了，他用另一只沒有被咬的手使盡全身力氣打了馮魏萱一個耳光。兩個人的哭聲越傳越遠，班上的每一個人都跑到了這對同桌的身旁了解情況，你一言、我一語，七嘴八舌。看著肖智健已經(jīng)青紫交加、留著血的手腕，我覺得事情已經(jīng)不能再拖下去了，便牽著肖智健的手，前往醫(yī)務室。而班上其他的班委便在一旁安撫著馮魏萱。那天，下著大雨，走廊滑滑的，雨也不斷飄進來，有幾位同學遠遠地跟在我的后面，擔心肖智健的病情。醫(yī)務室的阿姨說：“什么動物咬得這么嚴重?這兩星期不許碰水!”。后來，在我們班每個人的調解下，他們兩個人才原諒了彼此!

二、我們在一起三年，我們一起玩過。

每節(jié)體育課或有空閑的時候，班上的每個人便會與自己關系要好的朋友走在一起，暢談著昨天播的電視劇、今天發(fā)生了什么事、家里煮了什么菜等等，還會把各自的心事說出來。我們還會在一起玩各種游戲，在我們之間發(fā)生的每一件事，都是如此的有趣!

三、我們在一起三年，我們哭過、鬧過，但是，都和好了。

有一次，我們班的陳海洋由于被人罵成是鬼，而大哭了一場，我們連忙去安慰他，不過剛開始，他不把原因說出來，連最與他要好的俞超杰都不說。我便把陳海洋帶到了教室，把門鎖了，安慰他，讓他把一切說出來。他開始慢慢地闡述，原來，是剛剛要下去上體育課的時候，一群小毛孩指著陳海洋說他是鬼，這時，平常經(jīng)常被開玩笑的陳海洋爆發(fā)了，便發(fā)生了接下來的事，最后說完了，我便問他要不要下去，他

便說好。沒想到，一走下樓梯，湯睿晞、謝逸婷等人開始問我事情的經(jīng)過，我答應了陳海洋不說，卻被他們一再逼問，我便壓低了聲音開始講述，可是她們一個接一個地問問題，一個聲音比一個大，最終還覺得我說的所有都是編的。我崩潰了，心想：苦苦安慰、問了陳海洋一節(jié)體育課，最終卻被冠上編故事的名頭，我為什么要管這件事情?我大哭起來，陳海洋也哭了起來，原因竟是我講出了他的事情，我所有的解釋都是無用的，我躲到了廁所里，哭了起來……不過第二天上學，我們很快就和好了!

這三年，發(fā)生的事不止這些，而我也十分珍惜著這段故事和回憶，一轉眼，一起相處的三年只剩下了一年時間，我一定會好好珍惜的!不過，每次一想到我們就快畢業(yè)了，就要分開了，我不知怎么的，心情便會低落起來……

我們的故事作文范文篇6

青春如同一粒種子，安逸過了，也許從此喪失萌芽的活力。生命只給人一次青春，我選擇追求，去追求生命的夢想，放飛生命的色彩。我要讓青春像風帆一樣，在狂風搖曳波浪敲擊的時候，也要瀟灑地走一回，哪怕最終被風浪淘汰，也無悔這一生畢竟經(jīng)歷了富有意義的旅行。

我要讓青春像種子一樣，在泥土重壓冷水浸泡的時候也要吐一吐志向，哪怕最終在秋節(jié)里枯萎，也無悔這一生畢竟孕育了果實。我要讓青春象寒梅一樣，在冰天雪地的日子也要吐一吐我的芳香，哪怕最終還是無可奈何花落去，也無怨自我以往擁有的美麗。

青春是我們積累自我，豐富自我的最佳時機。我們正處于精力最旺盛的時代，也是我們學習奮斗的最佳時機。我們在一齊能夠彼此激勵，一齊努力向前沖刺，一齊為自身的目標而努力。因為彼此間的不服氣，一心想超越別人，所以我們也就有了前進、拼搏的動力，才會在課堂上認真聽教師講課，認真記筆記，那時還不明白最大的敵人就是自我。

征途是曲曲折折的小路，有寒冰，有大雨，有絆腳石。不明白前面的路是深不可測淵池，還是風平浪靜的湖面;也不明白前面的路是崎嶇坎坷的羊腸小道，還是布滿鮮花的陽光大道。我不管，我不管路上的荊棘也不顧前方的危險，系緊我的鞋帶上路。

辛酸的汗水伴隨著我艱難的腳步，興奮的淚水伴隨著我成功的喜悅，只要到達了的地方，都是昨日的歷史，我追求的是明天的未來。當勝利再次悄悄來臨，當掌聲再次熱烈的響起，我不驕也不燥。因為我明白前面的路還很長，因為我明白我還得付出更大的努力。當大雨再次沖刷過喜悅，當冰雪再次湮沒過興奮，我無怨也無悔。因為我明白我已經(jīng)有所行動，有所付出，就有所收獲，就有所成功。因為我明白，陽光總在風雨后，梅花香自苦寒來。

魯迅以往說過：“地上本沒有路，走的人多了，就成了路”。而我想說的是：“人生路無須過多的憂慮，只要邁出腳步，路就在腳下展開……”

青春我們的夢，我們?nèi)松钔昝赖臅r光。

我們的故事作文 篇7

我們班的故事，就像沙灘上的貝殼一樣多姿多彩。有歡樂的事情，也有感動的時刻，更有成長中的“不完美”這些故事，讓完美的童年成長得如此豐盈!其中，小可同學的“小卷被撕”事件讓我印象深刻。

那一天，語文老師鄧老師給我們布置了一個任務：下課期間完成句子練習小卷。許多同學早早地就完成了。接下來是陸老師的數(shù)學課。

上課了，陸老師先是說了我們的作業(yè)退步了，然后就教我們要如何學習。同學們都安靜地聽著，因為我們知道陸老師說的話對我們的學習很有幫助。就在這時，我的后座——小可那里傳來了一陣寫字的“唰唰”聲。啊!他竟然沒有聽講，而是在寫著什么，要是被陸老師發(fā)現(xiàn)了，后果……突然，陸老師大聲說：“小可同學，拿上來!”慘了，他被老師發(fā)現(xiàn)了。我想，此時他心中一定在想：不要啊，陸老師您可千萬別對我的小卷“動手”啊!這時，陸老師又說：“拿上來!”小可只好慢吞吞地把小卷交給了陸老師。隨即，我們聽到了“恐怖”的撕紙聲。小可回頭一看，被陸老師撕小卷的情景驚呆了，一臉悲痛。他回到座位后，陸老師生氣地說：“這張小卷我不會還給你了，你自己找鄧老師解釋吧!”全班同學都被嚇到了，倒吸一口冷氣。我們都知道，要是被鄧老師知道了小可同學在上數(shù)學課時做語文小卷，那就慘了。不過，同學們很快投入到數(shù)學的學習中，這件事也很快就被同學們的朗朗書聲掩蓋住了。

可想而知，小可同學在見到鄧老師時會有多么的傷心啊!這一次的教訓給我們?nèi)嗤瑢W提了個醒：要按時完成任務，千萬不要在上課的時候做其他的事情。

我們班的“故事船”中，這一次的“小卷被撕”事件可以獨占“驚險之帆”了!