上了小學(xué)，我認識了各種各樣的人。有的游泳非常厲害，曾拿過多個獎項;有的唱歌十分動聽，像一只小黃鸝，婉轉(zhuǎn)地唱著歌;有的……而我，我卻找不到自己身上的閃光點。我身上幾乎沒有一點藝術(shù)細胞(媽媽語)，體育只在全班中等，而學(xué)習(xí)成績雖然還行，卻還算不上是全班頂尖。有一段時間，我有些自卑，甚至認為自己是個弱者，永遠不可能發(fā)光發(fā)亮。

直到有一次，我才豁然開朗。

我的書包里總放著小工具，剪刀、雙面膠、透明膠……我通常是自己用，但那一次卻不同。

他坐在那兒，手里拿著一支摔壞的筆，愁眉苦臉地嘆著氣。我覺得有些不太對勁，便過去問一問情況。他說這是他最后一支筆了，接下來就沒法寫字了，我看到他那副神情，便萌生了幫助他的想法。

我拿來透明膠和剪刀，找到透明膠的盡頭，一下子粘在了他的筆上，他驚奇地看著我，流露出幾分欣喜。我把透明膠纏了幾圈，熟練地拿起剪刀，“咔嚓”一下，把膠帶剪斷了。我把修好的筆還給他，他十分感激，有些靦腆地向我道了謝。我沖他一笑：“這沒什么，我應(yīng)該的。”說著還撓了撓頭皮，他也笑了，露出一副白白的牙。

從那以后，經(jīng)常有同學(xué)來問我借工具，我總是毫不猶豫地借給他們，每次回報給我的都是一個感謝和一片感激。我積攢的感謝越來越多，不由得感到快樂和充實了。

我再也不會自卑了，因為我已找到了屬于自己的光芒。這一點光芒，使我越來越自信，越來越堅強。

每個人，都像是茫茫星空的一顆星，散發(fā)出屬于自己的光。

我有屬于我的光芒作文（篇2）

不知多少年后的黃昏，從翻過的扉頁間落下。沒有芳香，無聲無息。無論如何追尋，都如云影般掠過，逐漸隱沒于將太陽藏起來的群巒間。唯有那片玫瑰色的夕陽仍在做最壯烈的掙扎，不愿褪去。

——題記

陽光灑落案臺，一杯茶的時間，那縷縷陽光已經(jīng)退到了山的那頭，隱約聽見，那片竹林中傳來一聲吶喊：“我也有屬于自己的光芒。”

竹子，它沒有那鮮艷燦爛的浪漫，也沒有那瀟瀟雨絮般傷感，更不會有清風(fēng)柔媚樣撩人。它漸漸地傾瀉于湖邊，看著自己的身軀，枝葉輕觸湖面，激起點點漣漪。宛如幻妙的音律。

竹影映于湖邊，映于山巒或映于月色中，竹影婆娑，那片光芒或許并不耀眼。

寵辱不驚，閑看庭前花開花落;去留無意，漫隨天外云卷云舒。自由的綻放，淡竹，淡竹，不染紅塵的淡竹。

根須無需沖破地面，透過土壤，沖破巖層，不斷地向下舒展自己的腰枝，向下汲取自己所需要的營養(yǎng)。竹生苦短，在心田扎下夢想的根，用辛勤的汗水澆灌。

枝葉繁密不求結(jié)果，只將點點翠綠點染山嶺，不問來年在何方，默默付出從不奢求回報——“出世予人惠，捐軀亦自豪?！贝合那锒瑲q歲年年。頂翠冠，穿綠衣，不求最初的束裝，用深深的綠凈化人們的煩躁——心無雜念，甘于孤寂?！叭痰米〖拍?，方能不寂寞;忍不住寂寞，一生寂寞”。不求聞達于莽林，不慕熱鬧于山嶺。

“一節(jié)復(fù)一節(jié)，千枝攢萬葉。我自不開花，不引蜂與蝶?！蔽以诖蟮厣钐?，傾聽著大地的呼喚，感受時光的流逝，眼見歲月的變遷。不變的——屬于自己的光芒，雖不耀眼，但很震撼。

我有屬于我的光芒作文（篇3）

我從小就喜歡唱歌，喜歡音樂，我認為音樂是很神奇的東西，它能帶給人快樂，每一段旋律中，都蘊含著不同的情感。而我今天要說的是我五年級時參加演唱比賽時的故事。

我喜歡唱歌，但這在我五年級之前，一直都是我一個人的秘密。我一直認為，我可以將它隱藏下來，直至畢業(yè)，然而，班主任突然對我提出了要求，這令我亂了心神?！靶膼偘　Ｏ轮苡袀€藝術(shù)節(jié)的唱歌比賽，沒人參加，老師已經(jīng)替你報名了啊，這幾天抓緊去準(zhǔn)備一下吧?！薄鞍。隆轮?。”一周的時間，完全來不及啊，將這個消息告訴媽媽時，她也是大吃一驚，最終，我和媽媽決定在比賽前的兩天內(nèi)，抽出些時間，去拜訪我的音樂老師，媽媽負責(zé)準(zhǔn)備服裝，而我，則負責(zé)練習(xí)歌曲，幸虧這首歌之前有在老師那里學(xué)習(xí)過，不然是真的麻煩了。但其實現(xiàn)在我面前最大的困難還是戰(zhàn)勝恐懼心理，我其實并不是那么有自信，想到這，我不禁擔(dān)心起了接下來的表演。

接下來的幾天，我每天一有時間就一個人找地方唱歌，然而幸運的是，沒過幾天，我就見到了我的音樂老師，一見到她，我就感覺像是見到了親人，唱歌時不僅聲音放開了，而且明顯狀態(tài)也好了許多，但令人難堪的是，老師居然讓跳舞功底為零的我中途加些舞蹈，本是優(yōu)美的舞蹈，被我跳出來，卻成了四不像，連老師看了也沒有辦法，但因為時間有限，我就帶著歌曲和并不熟練的舞蹈去參加了比賽。

比賽當(dāng)天，我緊張極了，在老師的安慰下，我忐忑不安地走上了舞臺，我如平常一般地發(fā)揮著，但不一樣的是，我感覺身上多了一種不一樣的東西，直到結(jié)束時，老師給我看了錄像，我才發(fā)現(xiàn)，這一次，我表現(xiàn)的似乎不錯。

幾天后，結(jié)果出來了，我是全校第三，同時，我唱歌的事情也被傳到了班級中，從這件事中，我知道了，每個人都可以閃閃發(fā)光，每個人都有屬于自己的光芒，而我，也有屬于我自己的光芒。

我有屬于我的光芒作文（篇4）

一棵小草經(jīng)過露水的滋潤也能發(fā)芽成參天大樹，一支丑陋的毛毛蟲也能破繭成一只美麗的蝴蝶，只要你敢相信“你自己能行”，那就沒有什么是做不到的。

從幼年就有一個夢想從我的心里散播出種子——就是畫畫，我從幼兒園里就愛亂涂亂畫，就是涂鴉?？次液芟矚g，媽媽就給我買了涂鴉本。

在一年級的時候，我請求媽媽給我報水粉畫，我以我自己的風(fēng)格完全不按照老師的指示，自己畫起來，一筆一劃認真的畫，我認為自己畫的足夠完美，就得意洋洋地把我的畫交給了老師，迫不及待地等待老師好好地表揚我一番，可老師卻板著臉對我說：“你這是畫畫嗎?涂涂畫畫地，你要不說我還不知道這是人能畫出來的，簡直是糟糕透了，喂!你媽媽花錢給你來學(xué)習(xí)畫畫，不是讓你來玩的。喏，拿去再畫一張?！?/p>

老師劈頭蓋臉地罵了我一頓，讓我有點不知所措，心里猛地一抽，鼻子酸酸的，眼淚將奪眶而出，我從來沒有被人這么罵過，讓我對自己很質(zhì)疑，難道媽媽以前對我畫的表揚都是虛假的，為了哄小孩?甚至我心里有點恨這個老師，有點點恨自己，自己太沒用了。

在這時候，我想起幼兒園老師曾對我們說過的一句話：“在困難和沮喪面前不能退縮，因為困難就像彈簧，你進了，它就退縮了，在這時候，心中越要有這個念頭‘我能行’。”以前我聽得模模糊糊，于是就問老師，老師笑著說長大了就知道了?，F(xiàn)在我終于懂得了老師的意思。

之后，每天只要一回家我就開始沒心沒肺地畫，功夫不負有心人。我的畫越來越有長進，老師也不批評我，經(jīng)常表揚我的畫有很大的進步，那時候我心里越來越有自信，“我能行”這三個字也時刻印在我心里。

“世上無難事，只怕有心人”，只要有自信，就干什么都能成功。

我有屬于我的光芒作文（篇5）

一滴水珠，可以折射出璀璨的光芒;一根火柴，可以帶來光明與溫暖;一株小草，可以點綴燦爛的春景;一個人，也能有屬于自己的光芒。

經(jīng)過刻苦的錘煉，我終于在去年的夏日時找到了我的光芒。

“再練二十分鐘，你也太沒上進心了!”在母親一遍又一遍訓(xùn)斥下，我又滿不情愿地回到了鋼琴凳上，對我來說，那簡直就是走入比酷暑更為炎熱的地獄。我的手指在黑白的琴鍵上麻木而僵硬地移動著，這個旋律傳進我的耳畔，但在我的耳朵里，這并不是陶冶情操的音律，而是一聲聲發(fā)自內(nèi)心的哀號。

每天，我都要趕來趕去上鋼琴課，為的是備考鋼琴八級。重復(fù)的音符在我耳邊一遍遍地回響，而我卻并沒有為此感到光榮，相反，我認為自己會被失敗當(dāng)頭一擊。

那天上午，我忐忑地來到了考場，我只求自己能平常發(fā)揮，只要得個“及格”便是心滿意足了。我記得在那短短的五分鐘里，我把自己四個月的努力全身心傾注了進去，還是彈了兩個錯音。我離開考場，完全失去了信心，甚至不敢去查詢自己的考級成績。

該來的總是要來的，我惴惴不安地盯著那本紅布包裹的證書，在心里一遍遍地祈禱著?！芭尽蔽腋械竭@一瞬間像過了好幾個春秋，我的目光在證書上疾速巡視著，最終停滯在考級成績的那一欄。

我所有的努力都將凝結(jié)在這寥寥兩個字上，“及格”、“良好”、或是“優(yōu)秀”。

紙上印著的，是“優(yōu)秀”。

那種驚喜之情不是我?guī)坠P便能帶過的，但是更重要的是我的拼搏得到了收獲，我的能力得到了證實。頃刻，我扒開了表面團團的迷霧，找到了，那屬于我的光芒。

我有屬于我的光芒作文（篇6）

光芒是什么?電影中的“主角光環(huán)”?還是一個人“獨特的魅力”?可是這些美好的事物似乎和我們搭不上邊。但所有平凡的人都有自己的光芒。

光芒可以是一種自信，但不會是自負，這有可能是無意間散發(fā)出來的。我們班里總是會輪流表演，眼看就要輪到我了，我不禁暗暗發(fā)愁——我可以用“平庸無能”來形容自己，從小學(xué)過不少東西，但真正拿得出手的幾乎是沒有的……我的朋友似乎看出了我的煩惱，悄悄在我抽屜里塞了一張紙條，可以說她是我的“救命恩人”，她的想法猶如諸葛亮的“錦囊”，為我鋪出一條新路——相聲。

雖然我從來沒有這樣表演過，但這只要找一篇有趣的稿子，大概背下來就好了，說錯了也沒事，我高興極了，總算是可以逃過一劫了。

然而這一切美好的，好像只是老天在逗我，那次表演之后，我成了我們班的“相聲王”，一些人老是讓我給他們講笑話或相聲，更“慘”的事，老師竟然聽了同學(xué)的意見——讓我去參加比賽，我一下子呆住了。不過，既然已經(jīng)報了名，那便是要代表班級參賽的，我不得不全力以赴。經(jīng)過一個月的努力，我終于成功寫出了第一份稿子。

對著鏡子試了無數(shù)遍的我依然忐忑不安地走上臺，看著臺下的同學(xué)為我加油，我的勇氣增加了三分，在接下來的時間里，我在觀眾的歡笑聲中找到了自信，用自己獨特而又幽默的表演迎來了無數(shù)人的掌聲。

事后，我的朋友來找我，她說我今天的表演太有趣了……話還沒說完，我就被一群人簇擁在了頒獎臺上。

在陽光下的頒獎臺上我微笑地看著為我歡呼的觀眾，這一刻——

我，找到了屬于我的光芒。