玩的累了，忽然看到一大片花的舞臺，數(shù)種花朵綻放著，沒有那么艷麗，淺淺的，安靜的散發(fā)著芬芳。

我不由自主地走近，還有幾步的距離，我已聞到一股淡淡的怡人的芳香，我不禁驚嘆于自然的美麗，這樣的風景給我留下了深刻的記憶。

忽然我看到花叢間有一條石子小路，我好奇地沿著小路向前走去，原來小路的盡頭是一個葡萄架，這個葡萄架很大，架下還有一張石桌和幾把石椅，走進去，十分陰涼舒適，我一轉(zhuǎn)身，突然瞥到一個身影，埋在花叢中，我好奇地走了過去，想看看那個人在干什么。

我輕輕地走過去，原來是一個60多歲的老奶奶，可以看出她的身子骨依然十分硬朗，正在用一把小鏟子挖坑，然后將花栽進去。

我剛要說話，老奶奶發(fā)現(xiàn)了我，對我揚起一個和藹的笑容，說，小姑娘，怎么啦?來這里有事嗎?

我奇怪地問奶奶，這些花都是您種的嗎?

是呀，老奶奶樂呵呵地回答，接下來，通過老奶奶描述，我了解到原來這些花和葡萄都是奶奶種的，我問為什么，這位奶奶卻只說能讓一些玩累的孩子和老人們有個安靜的地方歇歇，這花看著也漂亮，聞著花香也好聞。

我有些怔住了，回到葡萄架下，我捻起一顆飽滿渾圓的葡萄放進口中，很清涼，微酸，但是流入心底的卻很甜。

這個畫面永久的定格在我心底珍藏的相機里，悠遠怡人的花香，別有情趣的花叢，以及那陰涼舒適的葡萄架下和那小小影埋在花間里的場景。

初二成長道路上的風景作文范文（精選篇2）

拾起成長路上的風景，回放童年記憶的瞬間。那素湍綠潭下的笑靨，定格在我的腦海中。

那一個晴朗的天，陽光沖破樹林間，停留在指尖。這是一個全家出游踏青的日子，短小的腿奔跑在落花、落葉鋪成的小路上，剛蘇醒的花朵滿載著笑語。我的裙子上也滿是花兒，那黃色的花兒隨風舞動，在陽光的照射下很是耀眼。

我歡快地穿梭在樹林間，寂靜的小路除了我的笑聲忽地混雜進了“嘩嘩的”流水聲。那聲音竟越來越大、越來越大。我撥開樹枝，抬眼竟望見一奔騰的飛瀑。那水流拍打在石壁上又滑進清潭里。微波粼粼的潭面讓人看到癡，入了神，我?guī)缀跏窍胍鹉_朝它邁過去。

可我再看看那倒映著綠影的潭水，又猶豫了起來。

雖說那潭是那樣美麗，但是——我畏水。從小到現(xiàn)在，我?guī)缀醪桓铱拷舆?，不敢觸摸湖面，總覺得那水里有著巨大的危險。我眼巴巴地望著那飛騰的瀑布，卻又不敢靠近，似乎有著千萬根繩子捆縛在身上，讓我不能動彈，邁不開步子。父母已經(jīng)邁開腿走上那通向潭水的石橋了，看著他們的背影愈來愈遠，我張嘴卻發(fā)不出聲音。突然，一陣啜泣聲響起，聲音越來越大、越來越大，最后竟然變成了嚎啕大哭。五歲的我站在橋的這端，遙望橋那端的父母，左右手輪流抹著眼淚?？赡菧I泉卻像瀑布一樣流個不停，任我怎么抹都抹不掉。父母在那端朝我揮手，母親溫柔的話語響起：“沒事，寶貝，你慢慢走過來?！庇谑?，“我怕”“別怕”的話語回響在橋的兩端。

我又瞥了眼那潭水，清澈的潭面在我眼中卻是深不可測。裙角的花朵已經(jīng)被我揉皺，變得毫無生氣。這時，父親堅定有力地說：“來，慢慢走，一步一步來?！蔽衣?、膽怯地挪到橋頭，閉上眼睛，朝那橋跨了一大步。沉悶的氣氛忽然輕松了，林間的鳥兒歡樂地唱著歌。一步、一步、又一步，沒有什么再能阻礙著我了。當我向這橋踏出第一步時，我也跨過了膽怯的檻，勇氣突然就溢滿心懷。我意識到：其實靠近這水也沒那么困難，關鍵是要有勇氣邁出那第一步。此時，我按下激動的心情，站在石橋的盡頭，入眼是觸手可及的瀑布，身旁是父母親切的笑容。

去掉鞋襪，我勇敢地踏進了潭水間，清淺的水只沒過腳踝，帶來一片清涼的感覺。那一片清涼直抵心尖，那飛濺的水帶著前所未見的興奮與快樂一齊向我襲來。我高舉手臂，擺出了勝利的姿勢，臉上的笑容和裙角上的小黃花在陽光下快樂地綻放……

我終于克服了怕水的心理!

隨著時間的流轉(zhuǎn)，成長路上的風景漸漸模糊。而那一片綠色映襯下的燦爛綻放的笑靨卻烙印在腦海里，它告訴我：沒有什么事是不可能的，沒有什么事是可畏懼的，只要你鼓起勇氣踏出第一步，就能邁向成功的另一端。

初二成長道路上的風景作文范文（精選篇3）

時光的沙漏緩緩流淌，十五個春夏秋冬就這樣過去了，在成長的旅途中，總是有那么一道道風景令我們憶及。

風景一

慈母手中線，游子身上衣。是誰，在我們蹣跚學步時鼓勵我們，引領我們?是誰，在我們摔倒時，讓我們堅強的站立起來?是誰，為我們撐起一片天空?是媽媽。他們也曾是父母的掌上明珠，也曾十指不沾陽春水，可是現(xiàn)在看看她們發(fā)絲間夾雜著的白發(fā)，看著他們粗糙的雙手與忙碌的身影，我們怎能不暗記于心?我們怎能不發(fā)奮圖強?我們又怎能辜負她不成為她的驕傲?她是我們成長路上的一道風景，一個銘記的身影。

風景二

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。是誰，有著備受爭議的身份?是誰，為我們操碎了心?是誰，將醫(yī)生貢獻于這份事業(yè)?是教師。也許，他們也曾后悔過選擇這樣一份職業(yè)，但是每每送走一批又一批的畢業(yè)班，看著那些值得驕傲的面孔，他們也會感到驕傲，感到自豪。他們面對著黑板，承受著落下的粉塵，我們在老師的身邊比在父母的身邊的時間還要多，他們是我們的啟蒙，永遠為我們指向正確的道路。他們是我們成長路上的一道風景，一個銘記的背影。

風景三

海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。是誰，在我們受到委屈時借給我們一個肩膀?是誰，在我們寒冷時給予我們一個擁抱?是誰，傾聽我們的心事，在我們身邊默默陪伴?是朋友。我們之間沒有間隔，有著深深的羈絆;我們之間不分彼此，有著最大的默契;我們之間沒有尷尬，即使沉默也是最好的陪伴。他們是我們成長路上的一道風景，是一個銘記的影子。

風景……

歲月這么長，時光這么久，我們說好不分離，要一直一直在一起。

追憶，成長路上的明媚時光，與銘記的風景……

初二成長道路上的風景作文范文（精選篇4）

自古言道：“千金易得，知音難求”，自古便是如此，前有伯牙子期，讓世人諸多感慨，知音難求，知己更難求。知己、知音將是人們?nèi)松猛局凶蠲赖娘L景。

猶記在孩童時期，我還是一個懵懂的孩童。孩童最少煩惱，只是自身不知罷了。孩童自認為長大了好，不要讀書，不要為學習的事而煩惱，卻不知，長大了煩惱更多。有首兒歌這樣唱道：

“小小少年很少煩惱……但愿永遠這樣好……隨著年歲由小變大，他的煩惱增加了”。

猶記在小學，我有一位朋友，那年夏天，我與她共同坐在楊梅樹下，一起談天說地，一起數(shù)著當晚的星星?？梢哉f，我與她形影不離，也可以說，我與她是知音。我與她有共同的話題，共同的愛好，因此我們從不缺話數(shù)。

猶記趣味運動會，三人兩足;我們牽手前行。趕豬進欄，我們高呼為對方打起;跳繩比賽，我們互相競爭。想起當年的笑聲，響徹天地。

三年級，你轉(zhuǎn)學了;我不舍的哭了，四年級，我也轉(zhuǎn)學了。我交到了新朋友，相信你也是。我希望你能開心快樂。

剛轉(zhuǎn)學，我鎮(zhèn)處于仿徨之際，是她伸出雙手，將我?guī)胱杂傻奶炜?。我發(fā)現(xiàn)，我與她真是天生的朋友。我與她，一個大大了咧咧，一個文靜有禮。并且，我與她也有共同的愛好，那就是我與她同樣喜歡看玄幻小說。我到現(xiàn)在還記得她說：“我長大了以后要當旅游家”。我笑著說：“我陪你”。我與她同樣談天說地，開心不已?？珊镁安婚L，小升初，我與她分開了，同樣，我哭了。

到了初中，我又交了朋友，我很開心，我與她們談論學習，談論這個那個，同樣開心不已?？晌抑獣?，不久的將來，我與她們又會分開，我相信我不會哭了，因為我長大了，成熟了，不再是當年那個懵懂的孩童了。因為我懂得了一個道理：天下無不散之宴席。也許我會不舍，但將來我們總會各奔東西。

你們，我的朋友，你們將是我人生旅途中的最美的、最亮眼的一抹風景。也是我心里最美的風景。也許在未來，我累了，我會靠在你們瘦弱而結(jié)實的肩膀上。我會靜靜的談訴我這些年的經(jīng)歷。

初二成長道路上的風景作文范文（精選篇5）

成長，如同一條無盡的路，有起點卻不知終點。成長，如同一次未知的旅行，去出發(fā)卻無處終止。成長，如同一場艱難的選擇，不退縮勇往直前。

現(xiàn)代的生活，讓我們中學生感受不到正真的生命。迷戀各種舒適，安逸不懂生命的價值，生存的意義。

那是一個下雨的天，騎上自行車。盡情享受雨水的親近，風兒的撫摸。讓雨水浸濕衣裳，任風兒侵襲身體，依然保留心中的那份熾熱，保持不羈的姿態(tài)。騎行在成長的路上。盡管前方充滿未知，只要心中懷揣著目標就不會迷失方向。

不知騎行了多久，路的前方出現(xiàn)一個角度很大的急彎。若轉(zhuǎn)彎不及時很可能墜入深不可測的懸崖?？梢酝丝s亦可以選擇前進。退縮行駛在毫無危險，一馬平川的大道上;前進墜入深不可測，心驚膽寒的懸崖下。

成長本就是一段旅程。頑強，固執(zhí)，不回頭的前進。走的更遠才能看到一路成長一路風景】

我還是相信，星星會發(fā)光，石頭會開花，穿過夏天的木柵欄和冬天的風雪之后，你終會抵達。

在成長的歷程中，我們或悲或喜;一路歡歌笑語，一路風雨相伴，留下了許許多多獨特的“風景”!

我還記得初二下半期的那次考試，當看到成績不及格時，我第一次對著試卷落淚了。同學們?nèi)⌒Φ溃骸澳憧烧娌诲e!避開了所有的正確答案，哈哈哈……”聽到這些，我的心痛死了。放學后，走在回家的路上，我的身上似乎背著千斤重的石頭，路燈下，我的身影不斷拉長拉長。眼淚似乎快要落下，我聽說四十五度角仰望天空似乎就不會流淚了。我仰起頭，看著天空，星星。原來，還有星星在陪伴我。

于是，我又開始奮斗，從失敗的陰影里走了出來。星星，天上的鮮花，在我們的頭上發(fā)光。即使在烏黑的`天空下，星星依舊放出它的最大光芒，不放棄。每當我失敗時，在夜晚拿著滿是錯誤的試卷時，我望向天空，群星點綴著那遠方墨綠似的天，像一朵朵美麗盛開的翠菊。在成長中，我們總會遇到許許多多的挫折和坎坷，但只要我們堅持，我們一定能成功的。

不知從時候開始，我的日記里多了一個男生的名字，我的目光總在尋覓那個身影，心也隨著他時起時落。他就坐在我的前面，總是穿著我喜歡的帶有清新檸檬味的白襯衫。初夏的陽光，透過玻璃窗柔柔的灑在他的臉上，修長的手指總是握著筆，埋著頭在那里認真書寫。不知不覺，我的成績下降了，與同學的交往也少了。但我最終沒有成為情感的俘虜，我的理智提醒我，與異性同學的友情，只是成長中一道美麗的風景。如果你因為他的美麗而有停留在原地，那么這美麗的風景也將離你而去。

成長歷程中，我們與老師、同學、父母一起走過的日子中。在教室里，有朗朗的讀書聲;操場上，有我們青春活力的身影;樹蔭下，小路邊，灑下我們的串串笑聲……這一切的一切，都鐫刻在我們成長中，是我們走過的路途中所遇到的一道道獨特的“風景”。

一陣清風徐來，我們還在征途中，但我們會不斷迎來新的風景。一路成長，一路風景。