在日常學(xué)習(xí)、工作亦或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的初三學(xué)生優(yōu)秀作文大全，歡迎閱讀與收藏。

初三學(xué)生優(yōu)秀作文大全篇1

光陰似箭，日月如梭。我們的初三考生想必都有這樣的體驗(yàn)，一閉眼仿佛還是剛進(jìn)入校園的初一學(xué)生，一轉(zhuǎn)眼卻已經(jīng)臨濟(jì)初三。三年的時(shí)間是匆匆的，有的人還來(lái)不及準(zhǔn)備，但是，無(wú)論如何，我們都該自信的對(duì)自己說(shuō)：我來(lái)了。

時(shí)光如流水般飛逝，一去不復(fù)返，即使你快馬加鞭，也追隨不了它的腳步，無(wú)論你如何努力，也止不住它前進(jìn)的步伐！轉(zhuǎn)眼間，我已踏入初中三年級(jí)，開始了新的生活！

金色的童年已悄悄溜走了，回想那時(shí)的生活，無(wú)憂無(wú)慮無(wú)煩惱，輕松有快樂?？勺詮倪M(jìn)入初中，學(xué)習(xí)科目增加了，作業(yè)也增多了，壓力與煩惱走進(jìn)了我的生活，使我感到很壓抑。有時(shí)，我真的好想拋開一切，過(guò)一種沒有任何壓力，輕松快樂的生活！那該有多幸福啊！

但，隨著年齡的增長(zhǎng)，我的知識(shí)與閱歷也不斷加深，我深深體會(huì)到我長(zhǎng)大了，我有自己的責(zé)任與義務(wù)，我不能總停留在過(guò)去，我領(lǐng)悟到：人生其實(shí)很短暫，就像沙漏中的沙粒般流逝，當(dāng)沙粒漏完時(shí)，就只剩下回憶。到那時(shí)，一切都已成為往事。因此，我應(yīng)該打起精神，為即將到來(lái)的中考奮力一搏！

以前的我很沒自信，而且總是很膽怯。但在初三的日子里，我一定要漸漸學(xué)會(huì)自信與勇敢，我要橫掃以前的一切拖沓，遲滯，猶豫與懶惰，我要獲取更多的.知識(shí)，學(xué)會(huì)超越自我，從學(xué)習(xí)中體驗(yàn)快樂！

初三的我，將不會(huì)再畏懼困難，我將勇往直前。初三的生活，興許會(huì)很辛苦，但我依然會(huì)以微笑面對(duì)生活，在每一個(gè)清晨，向天邊的第一縷陽(yáng)光；在今年的春天，面對(duì)地上的第一株新草；在嶄新的起點(diǎn)，遙望也許還看不見的地平線！……

初三的我，是一個(gè)嶄新的我——他精神抖擻，思維敏捷，揮灑自如；新的力量將會(huì)是我潛能釋放。

初三學(xué)生優(yōu)秀作文大全篇2

不知何時(shí)，她發(fā)現(xiàn)女兒的抽屜里，放著一把精致的鎖她的心里，有些心痛她把抽屜推得緊緊的，她覺得在一瞬間，抽屜和抽屜，仿佛相隔了一百個(gè)世紀(jì)一百個(gè)世紀(jì)，一萬(wàn)年......

她幫助女兒模糊地整理房間。突然在垃圾桶里發(fā)現(xiàn)了幾張皺巴巴的紙，她輕輕地?fù)炱饋?lái)，慢慢攤開。那一刻，她能聽到自己沉重而急促的呼吸聲。她把紙放在一起曬，太陽(yáng)在密集地落下，一紙碎影在紙上，“愛”這個(gè)詞刺痛了她的眼睛。她有點(diǎn)失望，更生氣了，她看著精致的鎖，恨鐵不成鋼

她開始注意女兒的一言一行。她發(fā)現(xiàn)女兒總將自己關(guān)在房間，似乎在忙著什么。當(dāng)她有意無(wú)意地提起，女兒總是笑而不語(yǔ)。她總覺得，女兒的微笑背后，仿佛隱藏著莫大的神秘。

輾轉(zhuǎn)，反側(cè)，自思量……直到——

那天午后。女兒興沖沖地將一張自制的精致的卡片遞到她手里。大聲喊著：“媽媽，生日快樂！”她驚喜地打開卡片，上面寫著大大的“我愛你”，那一瞬，她有些發(fā)怔。

“你知道嗎，這幾個(gè)字我總是寫不好，我還揉了好幾張紙呢?！迸畠赫f(shuō)道。

剎那，那些零碎的記憶在她腦海里拼湊著，完整的畫面。

她奔向女兒的房間——鎖已經(jīng)開了，抽屜半掩著，里面靜靜躺著幾張紙，寫滿了“我愛你”，而前綴是——

親愛的媽媽……

午后的'陽(yáng)光，暖暖的，融化了她眼中的冰晶，化為溫?zé)岬难蹨I，恣意地流淌。原來(lái)，一直以來(lái)，上鎖的，是自己的心。

初三學(xué)生優(yōu)秀作文大全篇3

那條路！既漫長(zhǎng)、又短暫。

——題記

大雪又一次的降臨城市，地面上的積雪也被清走露出了厚厚的冰面！

太姥難得回來(lái)，要取一些東西，在家吃過(guò)飯，小歇了一會(huì)收拾收拾就準(zhǔn)備走了！我知道太姥著急走不是因?yàn)椴辉敢庠谶@兒呆著，而是怕自己突然不行了他的兒子兒媳回來(lái)找我們家的麻煩罷了！我也沒有強(qiáng)行留下，盡管很舍不得吧，可以說(shuō)太姥從我9個(gè)月開始陪了我十多年。而如今，她的身體越來(lái)越不好了！也不想拖累我們。

外面還下著雪，太姥已準(zhǔn)備要出門了。我急忙穿上外衣，隨她出門，這也許是我唯一能做的了！我們一步一步走著，還是那條路，我和太姥走了十多年了！十多年前，同樣的季節(jié)，太姥緊緊的挽著我的小手，一步步地走著，在那時(shí)的我看來(lái)，太姥的手如此的溫暖，每一次都要仰視著她，而在我心中的形象也如此的“高大！十多年后的今天，換做我挽著太姥那雙冰涼的手一步步走著！我低下頭，看著太姥佝僂著身子漫步前進(jìn)，白雪早就把她原本花白的頭發(fā)又染了一層！還是那條路，還是哪個(gè)季節(jié)。以前的時(shí)候，那條路我們祖孫倆就需要兩三分鐘就能走到，看似好短暫！而現(xiàn)在呢？還要靠著我的攙扶，我們花了10多分鐘才走完那段短短的路程，又感覺如此漫長(zhǎng)！

好不容易我們走到了車站，我不放心，又送太姥回到了家，看她進(jìn)了家門，我也就放心了。我走在回去的路上，看著窗臺(tái)上的那個(gè)身影在向我擺手，示意我快點(diǎn)走，外面冷！我應(yīng)了一下就轉(zhuǎn)過(guò)了頭。眼淚不知不覺中掉落了下來(lái)。說(shuō)不清到底是為了什么？第一次感到了歲月的殘酷，奪走了太姥曾經(jīng)敏捷的身姿，好像給她套上了沉沉的枷鎖！在歲月的面前，顯得自己如此渺??！

我獨(dú)自走回家，回過(guò)頭，看著自己走過(guò)的路，望不到頭，已經(jīng)走了好遠(yuǎn)、好遠(yuǎn)……

初三學(xué)生優(yōu)秀作文大全篇4

世界之所以精彩神奇，是因?yàn)橛袩o(wú)數(shù)條直線在延伸，在延伸。而人只是一個(gè)小點(diǎn)，走在不同的直線上。但是，這也是令人困惑的，因?yàn)樽咭欢温分螅銜?huì)遇到更多的直線。是繼續(xù)做還是選擇轉(zhuǎn)？

如果人生是一條河，當(dāng)水流遇到一塊巨大的石頭，你會(huì)選擇用盡全力跳過(guò)這塊石頭，還是默默轉(zhuǎn)身選擇另一條路？如果是我，我會(huì)轉(zhuǎn)個(gè)彎。我相信總會(huì)有辦法到達(dá)我的彼岸。

在歷史上，他正在接近我們的大門。就在一百多年前，蘇東坡因?yàn)槌植煌娫邳S州被打。這就是他，不僅僅是在政治形勢(shì)不好的時(shí)候，也是為了收獲全家的口糧。他在黃州做小刺史的時(shí)候，沒有找朝廷理論，而是堅(jiān)持自己一貫的幽默，經(jīng)常編一個(gè)小笑話，幫助親朋好友在淚水中找樂子，也是淚流滿面。我覺得詩(shī)人愛子戰(zhàn)，不僅僅是因?yàn)樗麗圩约旱奈膶W(xué)，更是因?yàn)樗烁聍攘Φ霓D(zhuǎn)折。

我很喜歡寫文章。我喜歡在一張白紙上找一個(gè)空間，寫下我對(duì)事物的感受。以前我不止一次想把自己的話給別人看。當(dāng)人們讀我的作文時(shí)，他們搖搖頭?！Z(yǔ)言不美不活，結(jié)構(gòu)沒有層次。也許是我太急于求成，總想得到別人的認(rèn)可。我開始大張旗鼓的寫作文，人家看了——更是不解。幸運(yùn)的是，即使拐了個(gè)彎，我還是選擇了另一條直線。我就這么坐在狹窄的書桌上，拿起我的作文本，認(rèn)真地思考著我該怎么寫。寫這篇文章的目的不是無(wú)病呻吟，而是融入自己的感情，寫一篇自己看的文字?？赡芎芏嗳瞬粫?huì)欣賞我的作文，但我會(huì)更加努力的寫下一篇更好的作文，總會(huì)有人欣賞的。我相信這就是輪到我的意義。

轉(zhuǎn)彎實(shí)際上是走另一條有價(jià)值的直線，當(dāng)這條直線行不通或者沒有意義的時(shí)候。

初三學(xué)生優(yōu)秀作文大全篇5

說(shuō)到“中秋節(jié)”，大家一定知道是“中秋節(jié)”。中秋節(jié)有著非常悠久的歷史。這是農(nóng)歷八月十五日的一個(gè)眾所周知的節(jié)日。

前天是一年一度的中秋節(jié)，一個(gè)家人團(tuán)聚的日子。我媽當(dāng)時(shí)在平遙出差，中午從平遙回來(lái)在奶奶家吃團(tuán)圓飯。月餅是中秋節(jié)不可或缺的。奶奶做了很多月餅。我家的月餅堆得像小山一樣。在那個(gè)五顏六色的盒子里，有各種各樣的月餅。雖然這些只是買來(lái)的月餅，但也包含了我們對(duì)幾千年前文化的尊重。還去姥姥家團(tuán)聚了，真好！

中秋節(jié)肯定不是開始。和其他節(jié)日差不多，是逐漸形成的。由于古代獻(xiàn)月的時(shí)間是農(nóng)歷八月十五，中秋節(jié)就逐漸形成了?，F(xiàn)在中秋節(jié)不是很流行嗎？原來(lái)中秋節(jié)流行于宋代至明清時(shí)期，當(dāng)時(shí)與元旦齊名，現(xiàn)已成為僅次于春節(jié)的`第二大節(jié)日。許多詩(shī)人也寫過(guò)中秋節(jié)的美麗，通過(guò)風(fēng)景來(lái)表達(dá)他們的感情。8月15日，月亮好圓，像一家人聚在一起，月亮像銀盤一樣掛在空中?！耙蛇b鏡飛青云真好?！痹铝聊敲疵?，中秋節(jié)那么可愛。很多傳奇人物脫穎而出。嫦娥奔月，吳剛伐桂.故事令人回味，也表現(xiàn)了古人對(duì)中秋節(jié)的熱愛。

在中秋節(jié)，人們不僅要賞月吃月餅，還要在燈籠上欣賞桂花和解謎。中秋節(jié)不僅有趣，還讓我們知道了團(tuán)圓的快樂和中秋節(jié)的由來(lái)。我愛你，中秋節(jié)。

初三學(xué)生優(yōu)秀作文大全篇6

記憶是每個(gè)人腦海中深深記住的一點(diǎn)點(diǎn)生活。我清楚地記得，深的記憶印在校園的黑板上，永遠(yuǎn)不會(huì)消失！

剛進(jìn)中學(xué)，一切都是那么熟悉，那么陌生。而且老師的教學(xué)方法和小學(xué)老師有很大的不同。不是，我們班歷史老師介紹了一種能讓我們記憶更牢固的方法，——《學(xué)生教學(xué)法》。

也就是老師教的課可以被學(xué)生代替，因?yàn)閷W(xué)生之間容易交流。為了讓我們更好地理解課本，老師別無(wú)選擇，只能放棄王座，想出這么個(gè)餿主意。

那天，我和一個(gè)同學(xué)決定一起上課，試著體驗(yàn)當(dāng)老師的樂趣。我們商量了一下，決定我去搜板書，本科的重點(diǎn)，上課用的材料，她去講課。于是我們?nèi)ニ臉菤v史組報(bào)名老師，老師很熱情，臉上掛著長(zhǎng)長(zhǎng)的笑容。

后在講課的那天，我因?yàn)榫o張而渾身發(fā)冷，又因?yàn)楹０尾粔蚨_(dá)不到黑板的高度，不得不站在上面寫一個(gè)防摔的題目。雖然爬到班里寫不完，但是我的蝸牛速度改不了，只好慢慢寫，幸好寫完了！到了班里，我想找個(gè)地方縫，心想：我的臉都快被她弄丟了。這兩天她準(zhǔn)備了什么？你再這樣說(shuō)下去，這節(jié)課就完了。我一想到這個(gè)，老師就走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你到底會(huì)不會(huì)說(shuō)話？”哎，連老師都聽不進(jìn)去，怎么能這么失??！我被迫去講臺(tái)上代替她。仿佛她找到了救世主，眼神里流露出一絲對(duì)我的感激。因?yàn)閬?lái)的太突然，沒有提前準(zhǔn)備，只好先冷靜下來(lái)。然后我用我大的聲音說(shuō)出了我想說(shuō)的話。

這個(gè)班好像有快有慢。下課后我出了很多汗，大顆大顆的汗水掛在額頭上，但我沒有因?yàn)榈玫搅死蠋煹谋頁(yè)P(yáng)而白白付出：“你有當(dāng)老師的能力，因?yàn)槟阌凶呱衔枧_(tái)的勇氣，希望你繼續(xù)努力。”

這件事，我記憶深刻，深深印在黑板上，讓我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記自己第一次當(dāng)老師的經(jīng)歷。