在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。下面是小編整理的初三的苦與樂作文，歡迎閱讀。

初三的苦與樂作文【篇1】

短暫的小學(xué)生活在不知不覺中輕輕滑過，在歡笑和嘆息交錯的鼓樂聲中結(jié)束。

我們迎來了全新的初中生活。也許初中三年的時光會似七個音符，看似平淡，可無論怎樣排列都是一曲不凡的歌；也許會像夏天炙熱的陽光，看似無色，卻是由赤橙黃綠青藍紫七色光組成；也許這三年的生活有苦有樂，有酸有甜。雖然我進入初中生活才短短兩禮拜，可我卻體驗到了無數(shù)的樂。平日同學(xué)間的一個玩笑，一聲祝福，一片賀卡，一張字條，無不給初中生活帶來無限樂趣。同學(xué)當(dāng)中更是樂趣無窮。

平日里老師的表揚便能使我半大的孩子高興半天，更不用說考試中取得好成績了，當(dāng)然這樣的事不是天天都有。可解出一道難題，讓各種“公式”都聽話一回，讓26個字母都十分馴服地從嘴里迸出，不也是讓人十分高興地事嗎？老媽說，我是最快樂的中學(xué)生了。但就像夏日里的陽光有時會被大雨代替，天空有時會出現(xiàn)烏云一樣，初中生活也會有苦也會有沉悶。進入初一，作業(yè)像烏云般滾滾而來，學(xué)習(xí)任務(wù)之繁重，壓力大師可想而知的。各種各樣的作業(yè)如三月的毛毛細雨下個不停，讓我嘗夠了苦的滋味。

面對五花八門的習(xí)題，冥思苦想后仍不得其解，考試卷上幾叉，比繁重的作業(yè)更讓人苦惱，從早晨被大音量的鬧鐘吵醒，飛快地奔向?qū)W校，到上完八、九節(jié)課回寢室……這樣的生活應(yīng)該說是很苦的。初中生活哦是苦與樂交織成的大網(wǎng)，家長的希望，老師的期待，同學(xué)的友情，就是織網(wǎng)的梭子，我將穿過這閃光的網(wǎng)去為未來而努力！苦和樂是一對雙胞胎，會時時相伴而行。但是只要心中有歡樂，生活總是多彩的。

初三的苦與樂作文【篇2】

燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再綠的時候；但初三過了，就沒有回旋的余地了。那么我們該為自己，為明天，為初三留下點什么呢？

初三年有新的開始，新的起點，就像石墨和金剛石都是碳元素組成。只因為內(nèi)部原子的排列方式不同，所以石墨疏松多孔，而金剛石卻以天然物中最堅硬的物質(zhì)的身份而居于寶座之上，光彩奪目。

初三的我們就像內(nèi)部分子被打亂，需要重新排列。而至于你想讓你的內(nèi)部分子怎么樣排列，那就決定于你自己了。想成為金剛石就要經(jīng)過歷練。在學(xué)校的小秘密，用紙包了又包，好不容易包裝好藏在心底，可終將是包不住那往外探頭的火焰。因為父母早已和老師成了好兄弟，那情誼固若長城，永不可破。自己的“秘密”就這樣赤裸裸的被“公諸于世”。

初三的時間是緊得讓你喘不過氣的，是絲毫沒有屬于自己的空間，而自己精心營造的天堂也被那練習(xí)壓塌。從此，在被關(guān)在籠子里的我們的眼中，天空不再那么藍，草地不再那么綠，溪水也不再那么清澈。而且老師們也個個似打戰(zhàn)。晚自習(xí)的時候，數(shù)學(xué)老師站在左邊，物理老師在右邊，門口還站了個化學(xué)老師剛要進來。

這時，英語老師來了個閃電似的動作，抱了一疊的試卷往中間一放，“今晚考試英語”便把所有的科仁老師干脆利落的給“收拾”了。父母方面也不示弱，每次回家時就給我好吃的，好喝的。讓我高興極了。那些雞呀、鴨呀經(jīng)常為我“英勇就義”。餐桌上的食物經(jīng)常是為我而備的，晚上“工作”得很晚，就給我開小灶。似乎要傾其所有，也要為我提供最好的。然而這也代表著他們的期望，不知不覺中也為我加大了壓力。

我們走過春天，體味的是朝氣；跑過夏天，感受的是熱烈；賞過秋天，目睹的是蕭瑟；迎來冬天，滿懷的是欣喜；奮斗過初三，體驗的是激情與成功的喜悅。

初三的苦與樂作文【篇3】

我是一名初三學(xué)生。我喜歡找一條漂亮的馬路，然后在上面氣定神閑地走，走過斑斑樹蔭的時候我像是走過了自己心中明明滅滅的悲喜苦樂。

一直以來，我希望自己是個心如止水的人，就像范仲淹寫的那樣：不以物喜，不以己悲。可我也明白：初一的時候是場夢，放肆而開懷的夢；初二的時候是陣?yán)?，輕柔卻也波瀾起伏；而初三呢，卻只是一張再簡單不過的紙，就等著你去留下黑色字體，留下綻開的汗水之花。我們班主任曾說：你們初三的畢業(yè)生要想考上一中比現(xiàn)在考大學(xué)還要難呢！的確，面臨畢業(yè)升學(xué)，每個人心中都壓著一塊大石頭，不僅是學(xué)生，也關(guān)系到老師。

但是我們又何嘗忘記了自己最初的夢想呢？在學(xué)校生活的這一年多的時間里，我愈加發(fā)現(xiàn)，我們的學(xué)校像座城，還是圍城。里面的人想出去，外面的人想進來。我們可以為每天吃到外面帶進來的早餐而高興好幾天，也可為被鎖在學(xué)校里兩個星期而苦悶一下午。但不容置疑的是：我們在這里度過了一個春夏秋冬，度過了酸甜苦辣?？嗯c樂是相對的，就像物理中所牽涉的相對運動。有人說：不苦初三枉初三。

但我卻想說，沒有樂作為參照物，又哪來的苦呢？物極必反，物極必反，說的就是這個道理吧。于是我們的學(xué)校里也有了“樂”的存在。郭敬明說：郁悶的環(huán)境出文人，沉悶的環(huán)境出哲人。我們開始變得很哲學(xué)，時不時在玩樂時突然冒出一句“之乎者也”之類的話，把對方嚇個半死，然后揚長而去。

我們開始學(xué)會在苦中尋找樂趣，所以總的來說，初三生活也并不是全然無味的。只是改來的還會來，該走的還會走。我已記不清“命中有時終須有，命中無時莫強求”是誰創(chuàng)作的了，但我懂得：到了現(xiàn)在，我們是時候拿出自己的殺手锏和初三和中考拼一拼了。

初三的苦與樂作文【篇4】

讀書中的“樂”確實不多，“苦”卻常常存在。但是往往苦得越多，最后嘗到的甜也就越多。學(xué)習(xí)中的苦與樂，依據(jù)一定的條件可以互相轉(zhuǎn)化。世上之所以出現(xiàn)出類拔萃的偉人，就是因為他們在學(xué)習(xí)中正確地對待苦。在苦中前進，在苦中尋樂。偉大發(fā)明家愛迪生，他一生的發(fā)明（樂）不知其數(shù)，而他在發(fā)明以前的學(xué)習(xí)過程中經(jīng)受的失?。啵└遣恢鋽?shù)。

他曾為一件發(fā)明做過8000次失敗的實驗，每次失敗都對他的努力作了否定，給他帶來了痛苦。而他并不因痛苦而停止努力，反而說，這8000次的失敗雖然使我痛苦，但我也從中感到了樂；因為它們至少使我知道這8000種實驗方法是行不通的。他不因失敗的痛苦而感到失望，反而是從中吸取教訓(xùn)，得出經(jīng)驗，頑強不屈地繼續(xù)走這一條既有苦，又是通向樂的曲折道路?？嚯m是對樂的否定，但也能引導(dǎo)人們逐步走向樂，這就是“苦中有樂”。但是，樂不是苦的積累，而是對苦的總結(jié)。不懂得這一點就會導(dǎo)致“苦得望越多就越樂”的謬論?？嚯m然顯示了學(xué)習(xí)中的錯誤，但要想得到樂，還要從苦中摸索，找出導(dǎo)致苦的原因。眾所周知的平行公理在它真正誕生以前，也經(jīng)過了一段曲折的道路。在它剛剛問世時，人們對它大加懷疑。

許多科學(xué)家、學(xué)者以畢生的精力致力于平行公理的證明，但得到的只是失敗。過了幾個世紀(jì)，有個科學(xué)家經(jīng)過七年的論證，得出了平行公理不可論證的結(jié)論，從而創(chuàng)造了聞名世界的新學(xué)科——非歐幾何學(xué)，這個科學(xué)家受到全世界人們的尊敬，得到了樂。那么，除了這個科學(xué)家以外，其他學(xué)者為什么盡是苦（失?。┠?？其原因就在于他們沒有從失敗中（苦）中得到正確的教訓(xùn)，而這個科學(xué)家之所以得到成功（樂），就是因為他善于在失敗中科學(xué)地總結(jié)，終于找了通向成功之路。所以，樂并不是苦的海的簡單的積累，只有在苦中認(rèn)真總結(jié)，才能最終嘗到成功的甜頭，享受到樂。

初三的苦與樂作文【篇5】

我是個從小就喜歡哼哼歌曲的人，對音樂多少有點天賦，在學(xué)校的音樂考試時，我次次都能拿個優(yōu)，為了能充分發(fā)揮我的音樂才能，媽媽決定給我找個音樂老師教電子琴。

剛開始接觸電子琴的時候，我被電子琴的奇妙音色迷住了，學(xué)習(xí)進程快得讓老師瞠目結(jié)舌，別人花了近一年的工夫才能完成的音樂課程，我只花了兩個月的時間就完成了。這一段時間我是很快樂的，快樂地生活在自己取得的非凡成績中。于是，順理成章的，學(xué)電子琴占據(jù)了我生活中的大半時間。

很快到了放暑假的時候了，這對平時功課排得滿滿的我來說，無疑是一次學(xué)電子琴黃金時間，于是，我從星期一到星期五都是全天學(xué)琴，簡直稱得專業(yè)“琴童”?？墒锹闊┮搽S之而來，放假之前，各位老師發(fā)了狠心，布置了無數(shù)量的作業(yè)，在少的可憐的游戲時間里我必須擠出足夠量的時間來完成作業(yè)啦?？磩e人的暑假是游山玩水的度過，而我的暑假只在逼仄作業(yè)之中度過的，我的心情糟糕透了。

但我還是沒有放棄學(xué)琴，堅持地在鍵盤上度過一個白天又一個黑夜，好處也慢慢地顯現(xiàn)出來了。

以前，我是一個脾氣暴躁的人，稍微遇到一點不順心的事情就會大發(fā)雷霆，甚至動手砸東西，揍人。學(xué)了電子琴以后，我的脾氣好多了，遇到什么事情學(xué)會了控制自己。媽媽逢人就說，音樂這東西就是好，你看我家的銘統(tǒng)，自從學(xué)琴以后，整個人的性情都變溫和了。

而我，也時常陶醉在電子琴美妙的樂曲中，每當(dāng)我用手指在鍵盤上流暢地彈奏出校園歌曲《童謠》的時候，我的神思似乎也回到了無憂無慮的童年，仿佛看到了幾個伙伴在柳樹下游戲的情景。每當(dāng)我沉醉在自己的琴聲中，也搖頭晃腦地哼上幾句的時候，我的心情就顯得無比舒暢，就好像吃了一個人參果，渾身三萬六千個毛孔都開放了。

我愛音樂，我愛電子琴，雖然我在學(xué)習(xí)電子琴的時候沒有少吃苦頭，但我仍然愛這能陶冶性情的琴聲。我愿美妙的音樂充滿人們的心間。

初三的苦與樂作文【篇6】

初三是一粒藥丸，它的外面，包著一層誘人的糖衣。盼望已久的初三總算到來，晚自習(xí)更是令人“神往”。對那些“過來人”的話，總是不以為然。炎熱的夏夜，坐在教室里。帶著些許興奮，還有一丁點兒自豪。偶爾，從門縫里吹進來幾陣涼風(fēng)……下課后，大家都走出教室。欣賞著迷人的月色，皎潔的月光，晃動的樹影，還有遠處朦朧的燈光……

上了第一節(jié)晚自習(xí)，大家都依依不舍——“假如再上一節(jié)，說不定我會很樂意?！薄凹偃邕@樣下去，初三的日子可就好過了?！?/p>

大家對晚自習(xí)充滿好感。

可一個月不到，大家就開始叫苦了，差點就“造反”了。“停電嘍！不上晚自習(xí)嘍！”拉一拉燈，“真的停電了！”此時，三年級的樓道內(nèi)早已炸開了鍋，喧嘩聲，歡呼聲，亂作一團?！啊展ぁ丶覈D！”，“起義”首領(lǐng)帶上一些“起義兵”正要沖出教室——連班長都攔不住。老師的突然出現(xiàn)，使得“起義兵”不知所措，趕忙一窩蜂逃回教室。老師走后，“別點蠟燭……”“首領(lǐng)”又發(fā)話了?！霸俚仁畮追昼姟崩蠋熡只貋砹恕?/p>

大家立刻安靜下來。

教室里仍然有人點著蠟燭，映著微弱的燭光，隱約能看見有人在悄悄說話，有人在沉默，還有人在祈禱……

這“十幾分鐘”馬上就要過去了，教室里又沸騰了——“電不會來了…“再等下去還是一樣！”大家似乎勝券在握——又開始收拾書包了。突然，燈亮了，燈光特別刺眼。大家的心涼了半截。“假如電還來晚一點，就可以提前回家……”“假如能早點回家，就可以多睡3小時？”

我們品嘗著甜與苦交融的初三，憧憬著心目中永恒的初三。

初三的苦與樂作文【篇7】

我雖沒歷經(jīng)滄桑，卻也已歷經(jīng)了十四載。對于生活，我思緒萬千，想慷慨暢談，卻又欲言又止，因為我知道，生活豐富無窮，但卻無法用犀利的字眼完美的刻畫出它的酸甜苦辣。

巴金曾說過，生活是一場搏斗，正是有了這種搏斗才有了前進的動力，寂寞的生活才會更多出一份激情和快樂，正是有了那一股生活的激流在動蕩，才會讓生活豐富多彩。

生活有苦也有樂，正在遭受磨難的人或許認(rèn)為生活是苦不堪言，但沉靜在幸福中的人卻認(rèn)為生活無限美好。生活像一本豐富多彩的書，無法堅持的人卻只能看到它的封面，勇往直前的人會努力地翻開它的每一頁。

我跟所有快樂的人一樣把生命的磨難當(dāng)作歷練，就算掉進痛苦的深淵也決不會失去對生活的信仰。我不知道前面的路是坎坷還是平坦，但我會毫不猶豫地走下去，踏出自己的一片天空。

考試失敗后，腦子一片空白。到底是怕失敗后老師的責(zé)怪，還是怕面對自己曾許下的諾言？這時候，我仿佛自己是全世界最不幸的一個，卻不知道自己的"不幸"只是對自己能力的見證。時間再一次過去，再一次面對成功，我禁不住嘲笑自己當(dāng)時的無知，但也從中領(lǐng)悟到生活的苦與樂。

回到家里，父母的鼓勵，自己的自信，再想到了老師的教導(dǎo)，我用自己的話告訴自己："這次不行，還有下次。"自信的笑容是我對他們最好的回報，這時我明白生活也有我想要的快樂。

人生不如意之事十之八 九，不經(jīng)過波瀾的人生是空洞的，快樂和痛苦相生相成，好比水道要經(jīng)過不同的兩岸，樹要經(jīng)過常變的四時。快樂固然興奮，但痛苦又何嘗不美麗？仔細品味生活的苦與樂吧，它會讓你懂得更多！

初三的苦與樂作文【篇8】

時光飛逝，回首過去的時光里，我有考試不理想的沮喪，有博客大賽獲獎的自豪，有孤燈下獨自一個人的黯然神傷。歡笑伴著淚水，蜜餞伴著咖啡，我的校園生活是一部苦與樂譜寫而成的樂章，苦不堪言。

苦不堪言

窗外，夜幕降臨，繁星點點，而我依舊在孤燈下苦坐，清冷的月光勾勒出我煩躁不安的背影?？矗龏^筆疾書，瘋狂地完成作業(yè)，剛剛爬完數(shù)學(xué)山，又蹚語文河，最后他們攀登英語峰，只能聽見筆尖與紙張摩擦的沙沙聲。我心里不禁想著：“到底是誰發(fā)明了作業(yè)？”這還是在家呢，在學(xué)校更苦，每天除了寫卷子就是寫作業(yè)。每天至少寫兩張卷子，而且回家也要寫，按照這樣算一天可能都要寫四五張卷子，。就連我們的課間也被老師無情的剝奪，每到下課時，老師都會布置一些作業(yè)，下節(jié)課還要檢查，這哪受得了啊！只要一打下課鈴就馬上寫作業(yè)，我寫的還非常快，這樣才能騰出時間休息，否則只能乖乖放棄寶貴的上課時間。

苦中作樂

雖然學(xué)習(xí)生活很枯燥，但是還是會發(fā)生很多有趣的事。比如說：運動會、六一兒童節(jié)表演、端午節(jié)慶祝會等等。這些活動讓我們枯燥的學(xué)習(xí)生活，變得更加有趣多彩。因為，只要一舉行活動，班級里就會停課，所以同學(xué)們都很期待活動的到來。在諸多活動中，我最喜歡的就是讀書嘉年華，雖然不會導(dǎo)致停課，但是我們能在課上無憂無慮地看著課外書。這樣既能在書中吸取知識，又能豐富我們的課余生活。我們的課余生活可真是其樂無窮?。?/p>

苦盡甘來

不論是寫作業(yè)還是寫卷子，這都是為了期末考試，為了一學(xué)期努力的結(jié)果。不經(jīng)過風(fēng)雨，怎么見彩虹。同樣我們不經(jīng)過這一些坎坷，怎么能勝利呢？因此，我們現(xiàn)在必須要更加努力學(xué)習(xí)，才能不讓我們這一學(xué)期的努力白費。我堅信，只要肯付出，就會有成功。距離期末考試，已經(jīng)只剩下幾天了，在剩下的幾天里，我一定要好好學(xué)習(xí)，讓這寶貴的時間不白白浪費，讓自己也不要留下遺憾。讓我的付出得到回報，讓收獲的果實更加甘甜。

這便是我的校園生活，有苦有樂，其樂無窮！

初三的苦與樂作文【篇9】

時間是一本飛快翻動的書，不經(jīng)意間，我就離開了生活了六年的小學(xué)校園?？嗯c樂像一陣陣海風(fēng)挾著波浪向我撲面而來。剛跨進中學(xué)大門，什么都是陌生的，陌生的環(huán)境，陌生的老師，陌生的同學(xué)，心中十分留戀小學(xué)的母校。在那曾度過六年時光的小學(xué)校園里，留下七歲時懵懂的我，漸漸成長為十三歲中學(xué)生的歲月足跡。和小伙伴們在走廊，教室，操場追打的歡聲笑雨依然在耳邊回蕩，老師教導(dǎo)我們時那溫馨而熟悉的音容笑貌也不斷在眼前閃現(xiàn)。

苦

初中生活跟小學(xué)生活有十分大的差別。哪個女生不愛美？可學(xué)校偏偏要讓我們每天穿校服。這也就算了，軍訓(xùn)時還要天天站在太陽底下。軍訓(xùn)回來，媽媽都說我變成非洲人了。

好不容易等到開學(xué)，“增肥”的書包和堆積如山的作業(yè)又把我壓的喘不過氣來！哎，初一生活真是我的噩夢的開始。

樂

雖然初一生活壓力很大，可是卻讓我交到了許多新朋友。讓我可以學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點。中午吃飯時還能跟她們一起聊天一起吃飯?？磥沓跻簧钜膊⒉皇沁@么壞呀！

新同學(xué)新老師新學(xué)校，初中生活給了我不一樣的感覺。科目增多了，書包變重了，時間更緊了，壓力更大了。相信我，我能將它做的更好！書又翻開了新的一頁。

初三的苦與樂作文【篇10】

生活既有酸甜，又有苦辣，只有這樣，生活才會多姿多彩。

就像寒假作業(yè)上有一道題，我認(rèn)真的計算出了結(jié)果，作為教師的爸爸卻給我打了一個“×”，結(jié)果一驗算，我的答案是對的，可爸爸不承認(rèn)他看走眼了，還說我多加了一個字，我怎么辯解都無濟于事。這時，我鼻子一酸，眼淚差點就掉了下來，被人冤枉的滋味可真不好受哇!

還記得小時候，我和妹妹在院子里玩跳皮筋，她腳伸得老長，把我絆倒了，爺爺奶奶聽到哭聲，急忙從屋里跑出來看怎么回事?妹妹一見情況不妙，便也學(xué)著我哭起來，并惡人先告狀，倒打一耙。你說爺爺和奶奶信誰的呢?事過之后我還是原諒了她，畢竟是我妹妹呀!

當(dāng)然風(fēng)雨之后總能見彩虹。說盡了苦辣，再說說酸甜吧!

春天，叫上妹妹，來到山坡摘野花、過澗泉、鉆樹林、爬高山，到處都是春的氣息。

夏天，陪同哥哥姐姐、弟弟妹妹在河中暢游嬉戲;在林中捉知了;在野外捕蝴蝶;在窗前欣賞雨后的七色彩虹，倒也十分愜意。

秋天，大地鋪上了一層華麗的金黃，到處充滿了秋天的成熟的氣息，院里的瓜果也都散發(fā)出香甜的味道，引得我們一群小饞貓摘瓜啃梨，忙得不亦樂乎!

冬天，整個大地都披上了白色的盛裝，我也穿上厚厚的棉襖，在院子里和朋友們?nèi)友┣?、打雪仗或是滾兩個大雪球做成可愛的雪人。歡樂的笑聲為寒冷的冬天帶來陣陣暖意。

生活是多么美好!

初三的苦與樂作文【篇11】

讀書人的苦與樂只有自己能夠體會，讀書生活或許正因為哭過笑過才精彩。人生也由于這段日子而變的更加燦爛。

每天兩點一線的生活令我感到呆板，卻又不得不這樣。每每放學(xué)，已是披星戴月，獨自背著承重的書包走在回家的路上?；氐郊?，面對的是永遠也做不完的作業(yè)。機械性地做著作業(yè)，有時，望著墨般天空，思緒已不知飛向何方。成天123，abc，之呼者也，生活很是枯燥。好容易盼到周末，最后盼來的不是休息只是大量的作業(yè)。我感到自己就是一只籠中鳥。心中的想法早已飛到爪挖國去了。

＂始知所向金籠，不及林間自在啼。＂讀書讀書，原本明亮的雙眼戴上了厚厚的眼鏡，快樂的心不再自由翱翔于天際，只能獨自躲在籠中。

讀書生活的苦，只有自己能品嘗到，快樂也只有自己知道?？嘀凶鳂肥俏覀兊哪檬趾脩?。三五成群，講著不知出處的笑話，聊著發(fā)生在身邊的事，不論是什么味兒，只要能解悶就可以。

只有看書能使我快樂。書甚至能帶著我周游世界。有時看本笑話書，看著看著獨自一人傻笑，惹的媽媽總用奇怪的眼神看著我。有時看本名著，看到動請?zhí)幊I流滿面。媽媽說我是沒的救了，完全陷進去了。周六，從圖書館回來，迫不及待地拿出了剛借的書看了起來。看著看著，不禁淚流滿面。媽媽總說那都是假的，你瞎哭什么！可我沒辦法，控制不了。表姐總是 用羨慕的眼光看著我，她說：＂年輕就是好，蹦蹦跳跳，哭哭笑笑，這才是青春，多彩的青春。＂而青春的日子往往也是讀書的日子。讀書的日子也因青春而美麗。

我相信苦盡甘來，相信水到渠成。美好的心愿與希望也成了讀書日子里的樂趣。

讀書生活時苦時樂，也只有苦過樂過才算是真正的讀書生活。

初三的苦與樂作文【篇12】

進入初中，我們又有一番新的學(xué)習(xí)和生活。告別小學(xué)，做一個堅強的初中生。跟小學(xué)相比，初中比較苦，比較難，不太喜歡讀書的人說讀書苦，讀書累，讀書就是苦和累，我覺得讀書苦，但一定會有回報，正所謂一分耕耘一分收獲嘛，不付出勤勞的汗水，怎會有豐收，你讀書付出了努力也會有一定的收獲。

初中有苦，有樂，有累。

苦就是有一些不好的事，比如在月考前會擔(dān)心自己能不能考個好成績，是否能達到或超過自己的目標(biāo)分?？烧l知發(fā)下來的卷子是那么差，有的同學(xué)傷心，有的同學(xué)感嘆，有的同學(xué)開門見山，直接號啕大哭。那臉色比吃了苦瓜的人還苦，吃了東西，人家起碼也會笑笑。但考不好就覺得吃龍肉也無味了。

苦這一詞就已經(jīng)讓人覺得苦，是不好的味道?？?，每個人都試過，但苦多種多樣，有的生活苦，有的味道苦，有的工作苦。但苦不是永久的，苦完就會甘來，有苦就有甜。

初中有苦，自然少不了樂和杯。

樂是一個好的詞用來做人的名字做詞語的修飾等等，樂是一種心情，一種心態(tài)。

初中樂在何處？樂在有實踐活動，有社團活動，有大課間比賽。這是大多數(shù)人的樂。在初中我認(rèn)為有跑操，課間練等這些都是可以增強我們的體魄，健體的好處的樂。

實踐活動讓我們樂得開心。有自己做飯自己吃，評出最好的小組加以獎勵。初中還有很多了樂，只是我們沒發(fā)現(xiàn)而已。

初中真是豐富多彩，讓人愉快。但不只是愉快而已，也有愉快的天敵也有悲苦。

初中生活真的苦樂相融合。初中苦苦樂樂，樂樂苦苦，讓人不覺得舒服。多苦多樂的初中生活，讓人難以忘記。

初三的苦與樂作文【篇13】

八月，伴著微風(fēng)踏入校園，映入眼簾的滿是粉色的衣著。老師們將微笑傳遞，更用暖暖粉色歡迎我們新生的到來。接下來的軍訓(xùn)生活更是磨礪了我們的心靈。早晨有領(lǐng)導(dǎo)的熱情動員，告訴我們要吃得苦中苦，要堅持。軍訓(xùn)期間教官的臉頰布滿汗水，但堅毅二字仍寫在臉上，老師默默的鼓勵和熬制的冰糖雪梨水等幸福瞬間已深深印在我的腦海中。無論如何，請堅信自己的選擇。

縱使驕陽再炙熱，仍搏不過同學(xué)們戰(zhàn)斗的激情?！暗羝さ羧獠坏絷牐餮骱共涣鳒I”已是我們堅定的信仰。軍訓(xùn)生活讓每個人振奮，更讓每個人成長。老師總會在你背后為你加油。感動于老師的默默付出，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)無微不至的關(guān)懷。夏天天氣炎熱，老師為了緩解同學(xué)的壓力，火龍果，葡萄，蘋果都是老師愛的象征。元旦晚會的精彩布置更是增進了師生之間的友誼。質(zhì)檢考試頒獎典禮上的雞腿票，學(xué)生在老師傷心痛苦時暖心的便利貼。我震撼于母校的偉大，是我們師生間深厚的情誼，學(xué)校上下團結(jié)一致的精神在不斷助力我們前行。

有始有終，勿忘初心。高三奮斗的情景歷歷在目。老師黃色的戰(zhàn)袍，高三勇士紅色的戰(zhàn)袍。那幾天，是我人生最精彩的篇章。因為，我和我的兄弟姐妹終于站到了同一起跑線，向著理想中的大學(xué)而前進。高三這一年，忘不了的是老班早五晚十的辛勤付出，任課老師耐心的陪伴，同學(xué)之間加油鼓勁，校領(lǐng)導(dǎo)天道酬勤和果斷的教導(dǎo)。

在十三中這個美麗而又溫暖的大家庭，感受到的更多的是人性化管理，是愛與智慧的充分實踐。無論結(jié)果如何，我都可坦然面對。母校，我以你為傲。

初三的苦與樂作文【篇14】

也不知道為什么，也就那樣稀里糊涂地讀起了書，因為媽媽說人一定要讀書，所以拿起了書包，便開始了讀書生涯。日子很平靜，生活很平凡?？偞蛑鵀橹腥A之崛起而讀書的旗號，卻不知道這是一個多么遙遠的距離啊，要得付出多少的汗水與淚水啊。

日子都在自己的不懂事中溜走，轉(zhuǎn)眼初中便將結(jié)束了，每每想到，便滿心都會貯足了無奈，久久不能平靜。再回首，有過球場上與兄弟拼搏的激情；有過聚會上溫情的訴說；有過考試不及格的傷心；也有過最后一個兒童節(jié)的深深的不舍。

要說苦，其實也沒有什么苦。反倒值得正藏的東西會更多些。最起碼。這是一段苦與樂的仲夏夜之夢吧！

記得為了贏得一場比賽的勝利，忍著傷痛，堅持了下來，雖然最后還是輸了，但自己卻無怨無悔，倒覺得挺滿足的；也記得，兄弟們?yōu)榱四玫矫鈾z寢室的榮譽而每天不厭其煩地重復(fù)著每一道工序，踏踏實實的做好這一切。當(dāng)然，不是有句歌詞嗎：世間自有公道，付出總有回報。我們?nèi)缭敢詢數(shù)氐鹊搅藢儆谖覀兊臉s耀；更記得和同桌在課堂上高談闊論，指點江山，可謂是古今中外，天文地理，無所不談，從秦始皇的焚書坑儒到美國第一個黑人總統(tǒng)，從三國演義到變形金剛2……且美其名曰：家事國事天下事，事事關(guān)心。最后卻是同桌被罰寫檢討，而我卻逍遙法外。

初中是屬于我們的季節(jié)。總是幻想著自己哪天功成名就，出人頭地。并為這不切實際的東西盲目地追求，而使得自己錯過了許多真正有用的東西。

是呵，它是一段苦樂交織的夢，可我們的夢還很長呀，我看不到盡頭，只有滿心的茫然。駐足窗前時，它便是一股動力，一直以來的苦與樂，愿與朋友們同享。

初三的苦與樂作文【篇15】

9月，我們告別了豐富多彩的童年，進入了新的環(huán)境，開始了新的學(xué)習(xí)和生活。

我相信每個學(xué)生在學(xué)習(xí)中都遇到過困難，也有不同的困難，因為我就是這樣來到這里的。遇到困難是難過還是難過？當(dāng)我作業(yè)很多，很難的時候，我對自己說：“為什么中學(xué)生活這么難？多苦??！”！比小學(xué)生活難多了。

中學(xué)生活有很多苦的方面，比如老師上課說話很快，數(shù)學(xué)課聽不懂，記不住語文課文，記不住英語單詞等等。有很多很多。但是，你只看到了學(xué)習(xí)的苦的一面，卻看不到學(xué)習(xí)的樂的一面。其實學(xué)習(xí)不僅有苦的一面，也有快樂的一面。比如：看自己喜歡的課外書；量力而行；背誦自己喜歡的課文；記住你知道的單詞。這些都是最幸福的事。

現(xiàn)在你已經(jīng)進入中學(xué)，你是一名中學(xué)生。你是一名中學(xué)生，所以你應(yīng)該適應(yīng)中學(xué)的寫作環(huán)境。到了中學(xué)，有喜怒哀樂，習(xí)慣變得自然。

我們在熟悉的環(huán)境中長大，要接受中學(xué)的苦與樂。中學(xué)有很多苦，但中學(xué)的苦比中學(xué)的快樂能讓我們更快的成熟，獲得更多的成長經(jīng)驗。換句話說，中學(xué)的快樂更多。適應(yīng)了這個新環(huán)境，你會少一些痛苦，多一些快樂。習(xí)慣了老師上課的習(xí)慣，痛苦就少了，快樂就多了。

中學(xué)時有傷心的痛苦；有悲傷的痛苦；有悲傷的痛苦；學(xué)習(xí)有困難；有不熟悉環(huán)境的艱辛等。以及中學(xué)時代的許多艱辛。我相信，只要我們努力，盡快把這個陌生的環(huán)境變成熟悉的環(huán)境，這些艱難困苦就會成為中學(xué)生活的一種樂趣，成為我們成長的一段記憶。

愿我們早日把中學(xué)生生活中的每一份艱難困苦都變成我們中學(xué)生活的一份幸福！

初三的苦與樂作文【篇16】

生活中有奮斗的目標(biāo)，有父母無微不至的照顧，還有在生活中的苦澀和快樂。

“朋友的情誼比天還高比海還遼闊。”其中苦與樂也是一對好兄弟，像數(shù)學(xué)中的反比例函數(shù)圖像一樣；像物理中的二力平衡一樣；想化學(xué)中的化合反應(yīng)一樣。失去其中的一個你就會找不到重心，迷失方向，找不到走向成功終點的道路。

居里夫人在陰暗潮濕的小破屋里，研究出了鐳元素，如果沒有經(jīng)受過苦難，他能感受到成功的快樂嗎？音樂巨人貝多芬，在雙耳失聰，各種疾病纏繞條件下，忍受著劇痛創(chuàng)作出了令人振驚的《歡樂頌》，你知道他經(jīng)受了多少苦難嗎？這些你都不知道，只有在苦難中的你才學(xué)會堅持。

我的父母曾經(jīng)對我說：“你要學(xué)會刻苦，在苦難中才會使你進步?！庇绕涫俏业母赣H，在我八歲時，和父親一起上房修房子。修完后，父親迅速的下去了，并且把梯子搬走還嚴(yán)肅地對我說；“你自己想辦法下來吧！說完轉(zhuǎn)身就走了，看著他那高大的背影，我有些不知所措，淚也刷的流了下來。正在我哭的時候我忽然看見了房子緊挨著的大門墻，幾經(jīng)挫折我終于下來了，別提那時我有多快樂了。

13歲時，父親就讓我一個人獨自背起幾十斤的玉米往家搬，還讓我獨自做飯，做一些體力勞動活?，F(xiàn)在我才明白父親當(dāng)時為什么那么教育我，是為了讓我自己在困境和苦難中找出一條生路，以至于我在這所學(xué)校能堅持下來三年。

苦可以激勵你成長讓你學(xué)會堅強，要迎難而上，在困境中讓你忘記所有疼痛。擺脫困難，從困境中走出來。

生活中的苦與樂記載著我人生中的失敗和成功。