在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。下面是小編整理的初一我的新校園作文，歡迎閱讀。

初一我的新校園作文篇1

當(dāng)清晨的第一縷霞光灑滿大地，兩條由五顏六色的書包匯成的小溪在不停涌動(dòng)。小溪里傳來(lái)嘻嘻笑笑的聲音，由四面八方匯集到這里——大橋鎮(zhèn)中學(xué)。

校園蘇醒了，她睜開朦朧的雙眼，敞開溫暖的懷抱，迎接充滿朝氣的學(xué)子們。

新學(xué)校風(fēng)景如畫，映入眼簾的是寬闊的操場(chǎng)。紅色跑道周邊矗立著一棵棵參天的綠樹，它們粗糙的樹皮仿佛在訴說(shuō)著學(xué)校悠久的歷史；它們?nèi)玷F的樹干仿佛有著直沖云天而不倒之的堅(jiān)毅。綠樹郁郁蔥蔥，顯得一派生機(jī)。它們時(shí)刻點(diǎn)綴著校園，讓校園充滿吸引力。傍晚，太陽(yáng)緩緩滑落，柔柔的光瀉在操場(chǎng)上，又為操場(chǎng)鍍上了一層華麗的黃金。

漫步在筆直的大道上，都會(huì)看見值日生們辛勤的背影。校園大道因他們而干凈，因他們而美麗。

迎面而來(lái)的是教學(xué)樓，整個(gè)教學(xué)樓的形狀像一個(gè)倒著的“凹”字。它一共有四樓，外墻涂著黃色的油漆，像披著一件漂亮的紗裙，顯得格外端莊，白色的瓷磚與外墻的顏色交相輝映，更顯出它的氣派。它讓我們?cè)跓o(wú)邊無(wú)際的知識(shí)海洋里任意遨游。每當(dāng)上課鈴聲響起，讀書聲就會(huì)響徹教學(xué)樓。當(dāng)同學(xué)們陸續(xù)走出教室，落日的余輝灑在教學(xué)樓上，金燦燦的，閃爍著十分耀眼的光芒。

走進(jìn)教學(xué)樓，來(lái)到教室。黑板的上方寫著八個(gè)大字“淡泊明志、寧?kù)o致遠(yuǎn)”。它們出自于諸葛亮的《誡子書》，時(shí)刻告誡著我們。那干凈整潔的黑板是老師傳授知識(shí)的平臺(tái)，是我們學(xué)習(xí)的園地。環(huán)顧著教室，柔和的陽(yáng)光透過(guò)窗戶，照在一塵不染的窗臺(tái)上，照在雪白的墻壁上，教室顯得那么明亮。

美麗的晨曦中，我們捧書朗讀；百花盛開時(shí)，我們留連戲蝶。校園永遠(yuǎn)是我們充滿歡樂(lè)的殿堂。

初一我的新校園作文篇2

滿臉的稚氣尙未褪去，我們已向小學(xué)揮手告別，熬過(guò)了一個(gè)最漫長(zhǎng)的暑假，上了將近一個(gè)月的網(wǎng)課，我們終于來(lái)到了大橋鎮(zhèn)中。

報(bào)到那天，天氣晴朗帶著點(diǎn)燥熱，可這絲毫沒有消減我們?nèi)雽W(xué)的熱情，我隨著兩條“長(zhǎng)龍”來(lái)到了校內(nèi)，就被眼前這氣派的情景所震驚到了：高大的教學(xué)樓拔地而起，一排排，整整齊齊，似列隊(duì)歡迎我們的士兵?；▓@似的學(xué)校，書香無(wú)處不在，詩(shī)意無(wú)處不在。長(zhǎng)長(zhǎng)的文化走廊散發(fā)著濃濃的墨香：是那簡(jiǎn)筆的素描，是那五彩的手抄報(bào)，是那流水般的書法，亦或是那精致的手工……一幅幅作品，低調(diào)而又毫不遜色。仿佛就是在告訴我們這座新校園有豐厚的文化底蘊(yùn)。陽(yáng)光給校園鍍上了一層金邊，那閃閃的金光跳躍著，飛舞著，仿佛在歡迎我們的到來(lái)。

復(fù)課后，第一天正式踏入七(8)班，一股濃厚的學(xué)習(xí)氛圍就撲面而來(lái)，早已來(lái)到的同學(xué)正在有序的進(jìn)行早讀，書聲朗朗，清脆悅耳，一年之計(jì)在于春，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望！期待中，老師閃亮登場(chǎng)，和藹可親的英語(yǔ)老師，英姿勃發(fā)的數(shù)學(xué)老師，循循善誘的語(yǔ)文老師……在他們身上，我看到了文明在萌發(fā)，看到了希望的火苗在燃燒。剛開學(xué)，老師都很辛苦，媽媽告訴我夜里十一點(diǎn)了還有老師在看作業(yè)……

最難忘的還是學(xué)校大規(guī)模的開學(xué)典禮---請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我！在澄澈的藍(lán)天下，在綠色的操場(chǎng)上，我們?cè)邳h旗下莊嚴(yán)宣誓：請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我！這時(shí)，我真正感覺到自己成為了大橋鎮(zhèn)中的一份子，我與大橋鎮(zhèn)中同在！我驕傲，我是大橋鎮(zhèn)中人！在此，我莊嚴(yán)承諾：我將秉承我校厚德博學(xué)篤行的校訓(xùn)。奮發(fā)進(jìn)取，健康向上，熱愛學(xué)校，熱愛生活，做一個(gè)最美鎮(zhèn)中人！

希望，在大橋鎮(zhèn)中播種！

初一我的新校園作文篇3

光陰似箭，日月如梭。很快，隨心所欲的暑假生活一轉(zhuǎn)便過(guò)去了。接下來(lái)向我招手的是新同學(xué)、新老師以及新生活，當(dāng)然不能少的是新學(xué)校。

我背著輕盈的書包，懷著激動(dòng)萬(wàn)分的心情，心潮澎湃的正式踏入了嶄新的校園。就在一瞬間，環(huán)境幽雅，景色迷人的教學(xué)樓映入我的眼簾。每每想到從此就要在如此美麗的學(xué)校上課時(shí)，心里既歡喜又激動(dòng)。

新學(xué)校里，最引人注目的是教學(xué)樓，它呈長(zhǎng)方形。寬敞的教室里有著整潔的課桌，干凈的黑板，明亮的窗戶，先進(jìn)的電子設(shè)備等等，在每個(gè)階口都有學(xué)生畫的精致的圖案，有素描，有油畫，有水彩……那是說(shuō)不清的觸動(dòng)心靈的琴弦，說(shuō)不清的光彩奪目的亮點(diǎn)。

教學(xué)樓前，是大片花園，里面有灌木，月季花，丁香花，白楊樹，香樟樹…一片春意盎然，百花齊放的美景：一棵棵大樹蒼翠挺拔，像英勇的戰(zhàn)士們守衛(wèi)著這里；一朵朵鮮花嬌艷欲滴，像舞蹈家們?cè)谔鴥?yōu)美的舞姿；一棵棵小草碧綠青翠，隨風(fēng)飄動(dòng)，仿佛是在為花兒伴舞。

寬闊的操場(chǎng)紅綠相間，紅色的是長(zhǎng)長(zhǎng)的塑膠跑道，綠的呢，是如茵的綠草。紅綠互相襯托，好像一朵碧葉紅瓣的花。進(jìn)入操場(chǎng)，踏在柔軟的草地上，你會(huì)有一種說(shuō)不出的放松。紅色的跑道上勾勒出的一道道白線，好像是操場(chǎng)的舞裙，曼妙多姿。國(guó)旗自然在操場(chǎng)正前方，星期一的早晨，金燦燦的陽(yáng)光灑滿了大地，全校同學(xué)穿著整潔的校服，佩帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，懷著激動(dòng)的心情來(lái)到操場(chǎng)，仿佛一排排將受檢閱的士兵，等待著升旗儀式的開始。

升旗儀式開始了，雄壯的國(guó)歌聲響起，鮮艷的五星紅旗隨著國(guó)歌的節(jié)奏冉冉升起。在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中，同學(xué)們高舉右臂，向國(guó)旗致敬并和著樂(lè)曲唱起了國(guó)歌。秋風(fēng)里，五星紅旗在全校同學(xué)的注視下隨風(fēng)飄蕩！學(xué)校更是教育我們自強(qiáng)不息永遠(yuǎn)奮斗敢于面對(duì)自然和社會(huì)的挑戰(zhàn)報(bào)效祖國(guó)專心實(shí)行認(rèn)真實(shí)踐理念！

我愛這如畫的學(xué)校；愛她的綠樹成蔭，愛她的書聲瑯瑯，愛她的典雅美麗。

初一我的新校園作文篇4

錢學(xué)森認(rèn)為中學(xué)是他人生中重要的一個(gè)階斷。他一生中的啟蒙老師中，中學(xué)老師占了一大半。那天，我遇見的兩位老師，讓我印象頗深。

作為新生來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境，還沒完全熟悉，就被老師安排了任務(wù)——去學(xué)生會(huì)領(lǐng)體溫表。站在科教院的門口，我有些不知所措：我不知道學(xué)生會(huì)在哪??！這可怎么辦？我看向周圍，局促不安，進(jìn)也不是，退也不是。這時(shí)，我看到了一位女老師，穿著素雅，正在看手中的文件。我靈光一閃：要不去問(wèn)問(wèn)老師吧！這位老師看起來(lái)就很和藹，肯定會(huì)告訴我從哪兒走的！我迅速組織語(yǔ)言，走了過(guò)去：“老師您好！我想問(wèn)一下學(xué)生會(huì)怎么走？”老師抬頭，溫柔地笑著：“你從這個(gè)門進(jìn)去就看到了?！崩蠋熤钢赃叞咨拈T說(shuō)?！爸x謝老師！”我向白色的門走去，卻突然聽到了身后的腳步聲，我扭頭，是剛剛的那位老師。原來(lái)，老師怕我找不到，特意跟了過(guò)來(lái)。到達(dá)目的地，我再次向老師道謝，老師的嘴角依舊帶著和藹的笑。

我走進(jìn)學(xué)生會(huì)，卻發(fā)現(xiàn)里面沒有人，我尷尬地站在那兒。不一會(huì)兒，迎面走來(lái)一位男老師：“你是來(lái)拿體溫表的嗎？”“嗯！”我點(diǎn)頭。老師從旁邊拿上一張紙遞給我：“這幾天沒有晚自習(xí)，所以沒有晚檢，記住了嗎？我答道：“嗯！記住了！”為了不出現(xiàn)差錯(cuò)，我還會(huì)和各班班主任強(qiáng)調(diào)的。”“好，謝謝老師！”我走出學(xué)生會(huì)，腦子里還回想著男老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)、考慮周到。

初一的校園生活已經(jīng)開始了，雖然還不認(rèn)識(shí)學(xué)校的其他老師，但我相信他們一定也像我所遇見的兩位老師一樣和藹、樂(lè)于助人、認(rèn)真負(fù)責(zé)與考慮周到。我更加期待以后的校園生活了！

初一我的新校園作文篇5

在九月秋風(fēng)送爽的一個(gè)清晨，我邁著輕盈的步伐，信步走向我以向往已久的新校園——武漢是第一初級(jí)中學(xué)，校門口的一條小道像似在歡迎我們這些新生的到來(lái)。淡藍(lán)色的薄霧籠罩著莊嚴(yán)的教學(xué)樓，校園里的樹在輕柔的微風(fēng)中低聲細(xì)語(yǔ)，花壇里有許多不知明的小野花，也在微風(fēng)中搖擺，這是一個(gè)多么富有幻想的早晨??！

淡淡的霧，柔柔的風(fēng)，冉冉升起的朝陽(yáng)，朗朗的讀書聲都引起我無(wú)限的遐想。

我站在操場(chǎng)的中央，盡情的欣賞著周圍的一切，碧綠的操場(chǎng)，高大的教學(xué)樓內(nèi)有一個(gè)醒目的宣傳標(biāo)語(yǔ)：“讓教育面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)。”短短的16個(gè)字昭示著現(xiàn)代教育要走到世界前沿，必須發(fā)展教育事業(yè)，不僅要看近期，而且還要看遠(yuǎn)期的需要。

來(lái)到了新校園，面對(duì)著新環(huán)境，和教室里一張張陌生的面孔，我一點(diǎn)也不畏懼，相反，我很快樂(lè)。在我看來(lái)這一切都象征著我們開始邁向了新的臺(tái)階，走上了新的征程，我們面對(duì)新的任務(wù)，接受新的挑戰(zhàn)，那就讓我們?cè)谛碌哪ゾ氈谐砷L(zhǎng)吧。

在秋海棠和菊花盛開的季節(jié)，12歲的我，走進(jìn)了新的校園，帶著父母的囑托，老師的叮嚀，同學(xué)的祝福，來(lái)的新的校園，它也深深地印在我的腦海里，我深信，機(jī)會(huì)是留給那些有準(zhǔn)備的人，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，“讓學(xué)習(xí)充滿快樂(lè)，讓快樂(lè)融入到學(xué)習(xí)中去?！?/p>

盡管，一個(gè)人在學(xué)校里學(xué)習(xí)的時(shí)間不是很長(zhǎng)，但我依然要努力用自己短暫的幾年，為學(xué)校增光添彩。

夕陽(yáng)西下，黃昏將至，學(xué)校旁的樹，隨風(fēng)輕輕的搖擺，在小路上投下了斑駁的影子，我背著書包，背對(duì)著夕陽(yáng)，在微風(fēng)的陪伴下，愉快的向家走去。而新學(xué)校的一切帶給我的思考將越來(lái)越來(lái)多。

初一我的新校園作文篇6

“光陰似箭，日月如梭?！?/p>

今天，我懷著好奇，激動(dòng)的心情，踏入煥然一新的新學(xué)校校門，眼前的一切讓我大吃一驚，七十天的假期，工人叔叔像變魔術(shù)一樣還給我們一個(gè)全新的學(xué)校。

首先映入我的眼簾的是用英文字母拼寫的新建路小學(xué)的拼音，在新建路小學(xué)的拼音下面流著漂亮的`涌泉，之后是文化墻，文化墻像書一樣，屹立在那里，等著我們?nèi)ヌ剿鳎芯俊?/p>

文化墻后面是休息區(qū)，休息區(qū)有許多石凳，是供同學(xué)們休息的地方，同學(xué)玩累了可以在休息區(qū)休息。之后是音樂(lè)噴泉，當(dāng)音樂(lè)響起時(shí)，噴泉會(huì)跟著音樂(lè)翩翩起舞，真是壯觀極了！

隨后，我來(lái)到了操場(chǎng)，操場(chǎng)變得又寬又大，操場(chǎng)上有紅白相間的跑道，綠色的籃球場(chǎng)和許多體育器材。

我在想：貧困山區(qū)的孩子，在教室那么破爛，環(huán)境那么惡劣的情況下，在冬天，他們的手腳凍得發(fā)青，浮腫，還手中握著熱水瓶發(fā)憤圖強(qiáng)的學(xué)習(xí)，我們現(xiàn)在的條件那么好更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。俗話說(shuō)：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”讓我們發(fā)憤圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做祖國(guó)的棟梁之才。

初一我的新校園作文篇7

新的學(xué)期開始了，我由一年級(jí)升到了二年級(jí) ，我很開心，最開心的是我能去新學(xué)校上學(xué)了。

開學(xué)的第一天，我早早的來(lái)到學(xué)校，學(xué)校門口已經(jīng)是人山人海的，車水馬龍，我們排著整齊的隊(duì)伍進(jìn)了學(xué)校。

一進(jìn)校門，首先看到的是一個(gè)圓圓一個(gè)大水池子，池子中間建了一個(gè)噴泉，噴出的水灑落在池子里，清澈見底，偶爾還可以幾條小魚，在水里快活地游來(lái)游去。

學(xué)校有四棟樓，有南門，北門和中庭，還建了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，也叫連廊，一、二、三、四樓就連接在一起，如果要去二號(hào)樓的話，可以走連廊還可以走另一棟門。南門有一些運(yùn)動(dòng)器現(xiàn)在還沒建好呢，等建造好了，我們就能去那里玩了。

進(jìn)入教室，一排排嶄新的桌子和凳子整整齊齊，干干凈凈，后來(lái)才知道，那是老師為了迎接我們而提前打掃過(guò)的.。坐在寬敞明亮的教室里，我不僅心想，老師辛苦了，新的學(xué)期我一定好好學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答我您對(duì)我們辛勤的付出。

我喜歡我們的新學(xué)校，我要愛護(hù)這里的一草一木，做一個(gè)懂禮貌，講文明的小學(xué)生。

初一我的新校園作文篇8

“你覺得新學(xué)校怎么樣？”“我猜學(xué)校一定很漂亮。”“不！沒有！我見過(guò)學(xué)校，學(xué)校只有黑白?！蔽覀円贿呎f(shuō)，一邊來(lái)到了新學(xué)校。從遠(yuǎn)處看，學(xué)校給我的感覺是廣闊而雄偉，仿佛有一種力量，一種可怕的力量。

走著走著，我們來(lái)到第一教學(xué)樓，推開教室的門。教室周圍的墻壁和天花板都是白色的'，房間看起來(lái)很明亮，給人一種白色和優(yōu)雅的感覺。教室前后各有一塊大黑板，全是深綠色，像兩塊草坪，綠得快要滴下來(lái)，給教室增添了充沛的春天。再看看窗戶，它們似乎是一雙渴望知識(shí)的發(fā)光的眼睛。抬頭一看，天花板上掛著六組電桿，每組電桿上有兩盞燈。晚上打開電桿，熒光燈映襯著白色的墻壁，讓房間非常明亮。在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)真的是一種享受。

終于，我們來(lái)到了我期待已久的鐘樓。從遠(yuǎn)處看，鐘樓似乎是一個(gè)巨人站在學(xué)校旁邊守衛(wèi)學(xué)校。我走進(jìn)去，一開始是一個(gè)很寬的樓梯，然后是一個(gè)很窄的鐵樓梯。雖然沒到頂樓，但還是能感受到它的威嚴(yán)。站在講臺(tái)上，我向外看著學(xué)校。黑白地板井然有序，顯示出學(xué)校的嚴(yán)謹(jǐn)！

終于，我們依依不舍的離開了學(xué)校！

初一我的新校園作文篇9

在溫暖人心的春風(fēng)中，我們?nèi)熒瓉?lái)了有史以來(lái)最興奮的一天：搬回新學(xué)校。

踏進(jìn)這幢精美的教學(xué)樓，似乎我們也一起變得高大起來(lái)了。瞧，這里的一切都是嶄新的：新的`課桌椅，新的白板，新的洗手臺(tái)……在教室的最后面有一排櫥柜，供我們放置學(xué)習(xí)用品。學(xué)校還增加了直飲水這個(gè)項(xiàng)目。當(dāng)我們拿著水杯過(guò)去接水時(shí)，輕輕一扭水龍頭，不冷不熱的溫水像歡快的小精靈一樣爭(zhēng)先恐后地“跳”到了我的水杯。輕輕地抿一小口，這水帶著甘甜從我的口中滲到了喉嚨，又“跑”到了身體里……那味道令人久久不能忘懷。最令人驚訝不已的還要數(shù)學(xué)校的治安工作了，學(xué)校里面竟然安裝了120多個(gè)監(jiān)控！伴隨著老師鏗鏘有力的講課聲，那幾株綠蘿似乎也在和我們一起專心致志地聽課。

坐在我們的新教室里，一切都那么完美！讓人的心情也情不自禁地上升到了100分。

放學(xué)了，金子般的陽(yáng)光透過(guò)層層樹葉灑落了點(diǎn)點(diǎn)金光，偶爾飄過(guò)幾片白云，把藍(lán)寶石般的天空點(diǎn)綴得十分璀璨。

在新學(xué)校里，我會(huì)拿出最好的狀態(tài)迎接學(xué)習(xí)，會(huì)以最優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答國(guó)家為我們創(chuàng)造的最好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

初一我的新校園作文篇10

來(lái)到日本后，我去了于之市的南方小學(xué)。南方小學(xué)在我家附近，走路15分鐘左右。

學(xué)校教學(xué)樓是一棟三層樓，外觀漆成淡黃色，簡(jiǎn)潔大方。教學(xué)樓前的院子里，有許多花盆和一個(gè)小動(dòng)物小屋，供學(xué)生在科學(xué)課上觀察。

進(jìn)入教學(xué)樓大門，有一個(gè)大廳，里面擺放著整齊的學(xué)生鞋柜。學(xué)校的教室里有木地板。為了保護(hù)地板，學(xué)生在進(jìn)入教室之前必須穿上軟底白球鞋。

教室里有兩扇門。前門是黑板，黑板的右邊是“交流欄”，里面貼著各種班級(jí)交流。后門是一排低矮的柜子，里面放著學(xué)生的書包。書包柜上面是“學(xué)習(xí)園”，美術(shù)課大家的作品都貼在這里，讓大家課后互相觀摩學(xué)習(xí)。

教室前面有一個(gè)燃油加熱器。這個(gè)取暖器用煤油做燃料，使用非常方便。如果你覺得冷，按下點(diǎn)火按鈕，它就會(huì)自動(dòng)啟動(dòng)。不一會(huì)兒，教室就會(huì)變得溫暖。

教學(xué)樓的走廊和樓梯上畫一條中線，將道路分為左右兩部分。來(lái)來(lái)往往的老師同學(xué)都是自己一個(gè)人，井井有條。樓梯上畫了一些幾何圖案，還寫了相關(guān)的數(shù)學(xué)公式。學(xué)生走路時(shí)相互接觸，不知不覺就掌握了數(shù)學(xué)知識(shí)。

我的`新學(xué)校真的很有趣！

初一我的新校園作文篇11

未來(lái)的新新學(xué)校修建在神密莫測(cè)的海底，在海底還有許多的小動(dòng)物和花木，上學(xué)、放學(xué)也方便多了，因?yàn)?，哎！算了，還是帶你去看看未來(lái)的新新學(xué)校吧！

早上，同學(xué)們騎著自己的海馬去上學(xué)，海馬們很聽話，主人說(shuō)停就停，說(shuō)走就走。隨著海馬們的叫聲，同學(xué)們來(lái)到了學(xué)校的門口。同學(xué)們下了海馬，把各自的.海馬牽到了“馬圈”，把海馬的繩子捆好以后就進(jìn)了校園。

“鐺、鐺、鐺”上課了，同學(xué)們?cè)诮淌依锇察o的坐好了，等著機(jī)器人老師來(lái)上課。機(jī)器人老師走進(jìn)教室，打開電腦。大聲地說(shuō)：“同學(xué)們，請(qǐng)打開點(diǎn)電腦，看到第12課，自學(xué)課文，不懂的可以查看電腦或問(wèn)老師，好，開始自學(xué)課文。”同學(xué)們打開電腦，“噠、噠、噠、噠、噠、噠”的響聲齊刷刷的，輕快而有節(jié)奏感。在課堂上，同學(xué)們“玩”得非常輕松、愉快，簡(jiǎn)直比玩還“玩”得開心。

“鐺、鐺、鐺”下課了，同學(xué)們沖出教室，跑到了最喜歡的游樂(lè)場(chǎng)，那里是個(gè)當(dāng)只不愧的兒童天地，同學(xué)們?cè)谀抢锉M情的玩。有玩飛彪的，有玩旋轉(zhuǎn)木馬的，有玩，反正有許多說(shuō)也說(shuō)不完的游戲。

怎么樣，不錯(cuò)吧，那就快來(lái)吧！

初一我的新校園作文篇12

踏入校園，兩旁種植的樹木映入眼簾；操場(chǎng)上打籃球的，踢足球的，練習(xí)跑步的，跳繩的同學(xué)不計(jì)其數(shù)。在教室外就能聽到郎朗的讀書聲。當(dāng)然，新的學(xué)校也有新的規(guī)定，雖然嚴(yán)格，但是為的`是我們能夠更好的學(xué)習(xí)，新的老師雖然嚴(yán)厲，但更是對(duì)我們關(guān)愛有加。這對(duì)于一個(gè)新的初中生來(lái)說(shuō)，我感覺特別美妙。

新的學(xué)校自然會(huì)交到新的朋友，我也不例外，交到了一個(gè)和我心有靈犀的朋友，在學(xué)習(xí)上互幫互助，下課一起嬉笑玩耍。她是一個(gè)特別幽默的女孩，我特別喜歡她這種幽默的風(fēng)格。學(xué)習(xí)壓力增大，下課她開個(gè)玩笑就頓時(shí)覺得壓力飄到了九霄云外。

新的同桌是一個(gè)男孩，話很多，上課積極回答老師問(wèn)題。在班里是一個(gè)能讓同學(xué)大笑的“開心果”，課下能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，老師對(duì)他也特別滿意。

新的老師就從語(yǔ)文老師講起吧！她是一位特別負(fù)責(zé)人、慈祥但有時(shí)又特別嚴(yán)厲的老師。課下同學(xué)們會(huì)去找老師談學(xué)完課文的感受，而不是見到老師就躲起來(lái)，這足以表現(xiàn)出老師的慈祥。

初一我的新校園作文篇13

我曾懷揣著對(duì)中學(xué)生活完美的憧憬，度過(guò)了小學(xué)，在領(lǐng)到小學(xué)畢業(yè)證書那一刻，我從激動(dòng)、興奮中體會(huì)到我是一名中學(xué)生了。而經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的漫長(zhǎng)等待，我最終按捺不住興奮，步入中學(xué)的殿堂，可自從進(jìn)校門的那一刻，我的夢(mèng)想徹底打碎了，中學(xué)生活是忙碌而枯燥的。

這兩個(gè)星期以來(lái)，又讓我深切地感受到中學(xué)生活的枯燥無(wú)味，可是讓我感到慶幸的.是，我的教師們都是好教師。

就說(shuō)，語(yǔ)文教師吧！他是一位性格算開朗的教師，經(jīng)常會(huì)在上課時(shí)，給我們猜謎語(yǔ)、講故事，讓上課的氣氛會(huì)在瞬時(shí)間就活躍起來(lái)。并且他給我們說(shuō)的故事，每個(gè)都是蘊(yùn)含著豐富哲理的；他給我們猜的謎語(yǔ)也都是很有知識(shí)性。我印象最深的是這樣一道謎語(yǔ)：一不出頭，二不出頭，三不出頭，不要它出頭，它就要出頭。你們明白這題的謎底是什么嗎？（提示：用貼合隔開，答案就在文中找。）

我們的數(shù)學(xué)何教師和英語(yǔ)胡教師上課都細(xì)致、精彩，讓人回味無(wú)窮。而我們的班主任――征教師也是一位極其認(rèn)真負(fù)責(zé)的班主任，雖然，她對(duì)我們有一點(diǎn)兇，可那都是為我們好。

我對(duì)中學(xué)的感受也就僅有這么多了，如果你還想聽的話，我就下次再跟你娓娓道來(lái)。

初一我的新校園作文篇14

痛快的暑假過(guò)去了，我從機(jī)關(guān)一小畢業(yè)于東城領(lǐng)秀中學(xué)。

一進(jìn)校門，學(xué)校的操場(chǎng)全都鋪滿了塑膠。看起來(lái)干凈，整潔。就算下雨天走在上頭也沒有泥漿。操場(chǎng)上的四周到處是綠樹蔥蔥，生機(jī)勃勃。

第一天上學(xué)，我就喜歡上了這個(gè)學(xué)校，感覺一點(diǎn)都不陌生，很親切，很舒服。為什么呢？因?yàn)槲液茉谝鈳男l(wèi)生。在我原先的學(xué)校，廁所很臟，每次上廁所都是一件很痛苦的事?？墒悄抢锏膸?？十分的干凈，讓我感到很舒適。還有那里的午餐也十分和我的胃口，吃起來(lái)很香。

走進(jìn)教室，我第一眼看到的是我們的班主任，張教師。張教師親切的說(shuō)，讓我自我介紹。我很高興加入這個(gè)班級(jí)。教師的話讓我感覺親切，溫暖。因?yàn)槲也幻靼渍Z(yǔ)文的書寫格式，同學(xué)們都很熱心的給我講解。同學(xué)們對(duì)我的友好我很感動(dòng)。

知識(shí)是飛向天空的翅膀，我就像一顆小樹苗，教師就是親愛的園丁天天給我“澆水”，讓我長(zhǎng)成蔥翠的.大樹，與可愛的小星星對(duì)話。

我愛我的新學(xué)校，我喜歡我的新學(xué)校。我要在這兒好好學(xué)習(xí)，歡樂(lè)成長(zhǎng)。

初一我的新校園作文篇15

我們多少次幻想著新學(xué)校的模樣，渴望著住進(jìn)我們的新學(xué)校，而這一次次幻想不再成為虛偽，這一天，我們終于來(lái)到了夢(mèng)寐以求的新學(xué)校。

新學(xué)校的墻壁是亮麗的橙色，給人一種清爽、鮮明之感，讓人打起了精神。剛?cè)雽W(xué)校，就看見了幾排小樹苗，它的作用是凈化空氣，增添綠色，讓人眼前一亮。對(duì)著校門的.是一座大樓，大樓中間有一個(gè)長(zhǎng)方形的通道。大樓左邊有3棟樓，分別是一號(hào)樓、二號(hào)樓、三號(hào)樓，我們的教室就在3號(hào)樓第一層、第七間。你們會(huì)看到那兒的門口矗立著五（7）班的牌子。一進(jìn)教室最引人注目的是那個(gè)黑板。黑板分成幾部分，跟其它黑板，截然不同。把中間2個(gè)黑板往左右側(cè)推拉，就可以看到電子屏幕。這兒的窗戶也不一樣了，變成推拉型的，開窗戶的時(shí)候不會(huì)“當(dāng)當(dāng)”響了。下雨天，雨水再也不會(huì)偷偷溜進(jìn)教室來(lái)影響我們學(xué)習(xí)了。天哪！這是廁所嗎？跟賓館廁所一模一樣！有門隔著，沖廁所隨后一按就行了。門上的著色會(huì)提醒你有沒有人，不用再像以前一樣，挨家挨戶的找了，方便極了。在走廊還有一臺(tái)飲水機(jī)，一排都是按鈕，上面寫著溫水或熱水，讓學(xué)生一按就可以喝到想喝的水。這簡(jiǎn)直就是高科技學(xué)校？

我愛我的新學(xué)校？方便新奇的高科技，讓我們快樂(lè)沒煩惱！