作文不僅可以展現(xiàn)個(gè)人思考、觀點(diǎn)、價(jià)值觀，還能提高個(gè)人語言表達(dá)和思維能力。下面是關(guān)于七年級(jí)以走出校園為題的作文的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助!

七年級(jí)以走出校園為題的作文精選篇1

校內(nèi)是緊張忙碌的學(xué)習(xí)生活，我們暢游在知識(shí)的海洋，而校外的生活更是多姿多彩，使我們懂得許多人生道理。

走出校園，參加一次社會(huì)實(shí)踐，能讓我們體會(huì)父母在外打拼的不易；參加一次志愿者活動(dòng)，能讓我們收獲幫助別人的喜悅；參加一次研學(xué)大會(huì)，能讓我們學(xué)習(xí)到以前不知道的知識(shí)……而那一次走出校門參加的夏令營(yíng)活動(dòng)，則讓我受益匪淺難忘至今。

夏令營(yíng)開始后第三天，教官告訴我們今天一整天都可以避開北京“熱情似火”的驕陽。果然，我們來到了一個(gè)劇場(chǎng)式的大會(huì)堂，現(xiàn)代化的階梯式座椅，舞臺(tái)上方兩側(cè)有兩個(gè)高科技的電子屏幕，室內(nèi)還開著涼爽舒適的'空調(diào)，不一會(huì)，這個(gè)可容納八百多人的會(huì)場(chǎng)便座無虛席。這時(shí)，一位看起來有四十多歲，穿著黑色西裝，面容和藹可親的男子走上講臺(tái)，經(jīng)過介紹知道他是一位學(xué)識(shí)淵博的北大教授，不過他并沒有講令人聽不懂的長(zhǎng)篇大論，而是帶領(lǐng)我們做起了有趣的實(shí)驗(yàn)。

一杯放入很小的物質(zhì)都會(huì)溢出來的水和曲別針，要把曲別針放到杯子里而不讓水溢出。參加比賽的同學(xué)都全神貫注，屏住呼吸，生怕有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)而使自己的實(shí)驗(yàn)失敗。一手握住杯子，一手拿著曲別針，動(dòng)作緩慢，小心翼翼地放到杯子里，使它漂浮在水上面。一分鐘過后，有人失敗，有人投幾個(gè)，有人投三十幾個(gè)……

一直默默觀察的教授說了話：“同學(xué)們，這個(gè)實(shí)驗(yàn)的目的是讓你們明白，觀察是學(xué)習(xí)的第一老師，實(shí)踐是學(xué)習(xí)的第二個(gè)老師，而不斷反思才是追求成功的老師！”場(chǎng)下一片寂靜，大家都沉默著思考教授此番話的深刻道理，片刻工夫會(huì)場(chǎng)里爆發(fā)出雷鳴般的掌聲……

不觀察，不思考，盲目下手，那結(jié)果一定是失敗。但同樣的事情，有的人躍躍欲試，有的人卻畏畏縮縮，前者做了不一定成功，而后者一輩子都嘗不到成功的喜悅，沒想到一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)，能告訴我們這么多人生道理。

這一次走出校園的難忘經(jīng)歷，讓我學(xué)到了比書本上更多的知識(shí)，看來在學(xué)習(xí)的道路上懂得啟發(fā)對(duì)一個(gè)孩子的成長(zhǎng)是多么重要?。?/p>

七年級(jí)以走出校園為題的作文精選篇2

校園是一個(gè)五彩斑斕的世界，校園里的每一個(gè)鏡頭，每一個(gè)片段都在我的記憶深處畫上了一筆，永不褪色。

“鈴鈴鈴”，大課間的時(shí)間到了，同學(xué)們都紛紛來到操場(chǎng)上。頓時(shí)操場(chǎng)上人聲鼎沸，有的同學(xué)踢足球，有的跳繩，還有的踢毽子，同學(xué)們的歡笑聲此起披伏。我們班的女生和單老師圍成圈踢毽子，體育老師也加入到我們的隊(duì)伍。同學(xué)們都把自己的毽子拿出來與大家一起分享快樂，毽子有十多個(gè)。你踢給我，我踢給你，每個(gè)人都有踢毽子的機(jī)會(huì)。只見花花綠綠的毽子在天空上飛來飛去，好像一只只彩色的小鳥。毽子落到中央時(shí)，都爭(zhēng)著搶著去搶，搶到的高興的歡呼雀躍，沒有搶到的只能失落的回到原位。這邊體育老師將一個(gè)毽子踢得老高，我正欲去撿另一個(gè)毽子，可那一個(gè)正好落下來打在我的頭上，我心里又好氣又好笑，緊接著同學(xué)們便哈哈大笑，我也跟著笑了。

那邊邵光緒從旁邊撿起一個(gè)毽子，只見他用力的一踢，那個(gè)毽子居然落到他的后面，看到如此景象，同學(xué)們又是一陣大笑。

校園里同學(xué)們的笑聲永遠(yuǎn)也不能停止，校園里多彩的生活讓我感到無比的快樂，讓我無法忘記。

校園生活像五味瓶，你讓她甜特甜，你想讓他咸他就咸……

七年級(jí)以走出校園為題的作文精選篇3

校園外，讓我感到有趣的一件事是在軍訓(xùn)期間的外出徒步15千米，雖然很累，但我的心情卻異常的快樂、輕松。

出發(fā)前十分鐘，當(dāng)校長(zhǎng)說出了我們即將徒步15千米這個(gè)天文數(shù)字時(shí)，有的同學(xué)就打趣說：“如果我們走一米他就給我們一元，這樣我就心甘情愿?！蔽胰滩蛔娏伺枥渌o他：“你想得美！”他失望的表情讓我們女生不禁哈哈大笑。

出發(fā)了，我們一邊欣賞風(fēng)景，一邊蹦蹦跳跳。樹枝上，時(shí)不時(shí)出現(xiàn)一兩條蟲子，這讓天生懼蟲的我像被電擊了似的，全身發(fā)抖。又要防止讓那些男生發(fā)現(xiàn)，因?yàn)樗麄儠?huì)不懷好意地把女生推向樹干，然后就逃跑了。幸好女生非常團(tuán)結(jié)，沒讓男生們發(fā)現(xiàn)。

到了小浮蓮山，只見一叢叢長(zhǎng)在石頭上的小草作文冒了出來，還撒下了星星點(diǎn)點(diǎn)的“鉆石”。那一顆顆飽滿的露珠悠哉游哉地伏在嫩綠的小床上，還時(shí)不時(shí)搖動(dòng)它那晶瑩剔透的身體。路過一個(gè)小亭子時(shí)，一群來游玩的人好奇地看著我們，我們還大搖大擺地從他們面前走了過去。

隨著一聲聲的哨子聲，我們很快來到了山腳下。這小山可真美麗，這徒步真是太有價(jià)值了！我一邊走一邊想。到了中點(diǎn)部，我們把好吃的東西拿出來，與全班一起分享，十分熱鬧。休息了一會(huì)兒，我們又繼續(xù)上路了。

到了終點(diǎn)，一個(gè)個(gè)精美的禮品在等著我們。我們歡呼，開心地跳起來。雖然此時(shí)大家都很疲倦，但我們很快樂。

我對(duì)這次的徒步活動(dòng)很難忘懷，快樂的徒步活動(dòng)為我的少年時(shí)代增添了幸福的回憶內(nèi)容。

七年級(jí)以走出校園為題的作文精選篇4

在你的生活中一定有走出校園的經(jīng)歷：或參觀，或訪問，或觀察，或旅游，或做志愿者……期間的一幕場(chǎng)景，一個(gè)細(xì)節(jié)，一件物品，一段話或一首民謠等等這些事！它們都可能觸動(dòng)你的內(nèi)心，我就是其中一個(gè)哦！

有，我在一家寵物店幫忙，那里有成千上萬只貓和狗。那里的貓和狗都是毛茸茸的，摸起來可舒服了。它們炯炯有神的眼睛已經(jīng)觸動(dòng)我的內(nèi)心。還有那櫻桃般的小嘴巴和肥大的耳朵更是用語言形容不出來的啊！

早上店長(zhǎng)叫我?guī)退构烦詵|西，我在喂狗吃東西時(shí)，發(fā)現(xiàn)它是一個(gè)左撇子，因?yàn)樗刻熳|西的時(shí)候總是用左手抓，別的狗狗都是用右手抓東西吃的！我心想：“??！這可不是個(gè)好習(xí)慣，我得幫它改正過來?！庇谑俏液偷曛髡f天天來喂東西給這只寵物狗吃東西。

第二天，我照樣來喂它吃東西，它依舊用左手來吃，我只抓住它的手說：“以后你不可以用左手吃飯，要用右手吃東西。”我雖然知道狗是聽不懂人說話的，但是那只狗狗卻點(diǎn)了點(diǎn)頭，這就讓我心里有了一些信心去改正它的錯(cuò)誤。

第三天，我看見狗狗真的用右手吃東西了，但有時(shí)還會(huì)用左手吃，不過這已經(jīng)在我意料之外了。我心里還挺高興的。但是狗狗的壞習(xí)慣還沒有完全改正，我就不能有一些放縱！我就告訴狗狗說：“做人要講信用，當(dāng)然做狗也是一樣?！蹦侵还饭泛苈斆?，一下就聽懂了。以后狗狗再也不會(huì)用左手吃飯了。

照顧這只狗狗就像做一位志愿者，志愿者是要幫助別人的，而我是幫助狗狗的，讓狗狗改正壞習(xí)慣。所以我覺得我自己比志愿者還偉大。

七年級(jí)以走出校園為題的作文精選篇5

七月是個(gè)灑滿陽光的季節(jié)，七月是個(gè)美好愉悅的季節(jié)，七月是生機(jī)勃勃的季節(jié)……在我看來七月更是個(gè)離別的季節(jié)。

那天烏云密布雨滴如一顆顆珍珠一樣“嗒嗒”打在我那深灰色的雨傘上，我邁著沉重的步伐帶著對(duì)初中的憧憬和對(duì)小學(xué)的不舍后踏上校園青綠的草坪。一步又一步，這條昔日看來漫長(zhǎng)的走廊，現(xiàn)在卻顯得如此短暫。終于，我踏入了從前充滿了歡聲笑語的教室。我依依不舍地拉出椅子驚奇地發(fā)現(xiàn)，椅子上有著一支簡(jiǎn)單輕便的筆和一張小小的卡片。我向四周望去，沒有人抬頭看著，全部都沉默不語。我小心翼翼的拿起卡片，上面一段方方正正的字令我感動(dòng)不已：我和你做了六年同桌，有太多的話想對(duì)你說，千言萬語只匯成一支筆一個(gè)卡片……一滴滾燙的淚珠從我的臉頰上緩緩滑落。我伸出那顫抖不停的手輕輕擦了擦那滴淚珠。我看了看他，他只是笑了笑卻沒有看我。還記得我們每一天都打打鬧鬧。有他不小心把我的一支筆打掉了，我知道他不是故意的，卻忍不住打了他一拳，我清楚地記得他回了我一句“干嘛!”我腦袋一片空白，只是踢一腳他，可他每次都會(huì)把這些事當(dāng)作沒發(fā)生一樣。也許這就是同情吧，我的心里十分愧疚。

雨小了，風(fēng)卻越刮越猛，一陣高跟鞋聲傳入我的耳中。同學(xué)們不約而同的抬起頭來。沒錯(cuò)，準(zhǔn)是她，我們班嚴(yán)厲的班主任——?jiǎng)⒗蠋?。劉老師滿臉笑容，十分溫柔，不再像以前那么嚴(yán)厲。劉老師一言不發(fā)只是默默的用她溫柔的雙手，發(fā)給全班每一個(gè)人一個(gè)精致迷你的小本。我翻開本子的第一頁，上面工整地蓋了一個(gè)印章，我頓時(shí)淚流滿面。劉老師一直用這個(gè)印章給我判作業(yè)。作業(yè)本每一頁都有老師的小花印章和三個(gè)字“你真棒!”。緊接著每個(gè)人都發(fā)出了抽泣的聲音，老師轉(zhuǎn)過頭。同學(xué)們驚訝萬分，心目中堅(jiān)強(qiáng)的老師也已經(jīng)淚流滿面。我的心中涌出一陣?yán)⒕?，老師我們?cè)裨鼓鳂I(yè)留得多，下課總壓堂，但現(xiàn)在想想老師不還是為我們好嗎?老師，再見，我們愛您!

一支筆，一個(gè)本，我要用這些令我溫暖的物品譜寫未來的校園，譜寫曾經(jīng)的校園。走出校園天晴了，一切都被太陽籠罩，送走我的是老師同學(xué)，迎接我的是明天校園的大門。

七年級(jí)以走出校園為題的作文精選篇6

校園雖然對(duì)于司空見慣的我們而言，覺得很單調(diào)，覺得她就像是一個(gè)循環(huán)小數(shù)一樣，永遠(yuǎn)的隨著自己的規(guī)律，然后不停地?zé)o限循環(huán)。

每天穿上校服，系著紅領(lǐng)巾，你是否會(huì)像剛開學(xué)時(shí)那樣的興奮？每天走在路上，你是否會(huì)像剛開學(xué)時(shí)那樣想著你心目中的學(xué)校是什么樣子的？每天走到學(xué)校，你是否會(huì)像剛開學(xué)時(shí)那樣對(duì)見到的每一位老師都喊一聲：老師好！又是否會(huì)好奇地四處張望學(xué)校？每天來到教室，你是否會(huì)像剛開學(xué)時(shí)那樣熱情的對(duì)同學(xué)們打著招呼；每天出操時(shí)，你是否會(huì)像剛開學(xué)時(shí)那樣對(duì)五星紅旗油然而生一絲敬畏？每天放學(xué)站路隊(duì)時(shí)，你又是否會(huì)依依不舍得和學(xué)校告別？每天走到家門口，你又是否會(huì)滿懷不舍的和小伙伴們告別？

時(shí)光飛逝，經(jīng)歷了三年的冬春夏秋，現(xiàn)在的我們?cè)缫褟娜昙?jí)小朋友們長(zhǎng)成了六年級(jí)的大哥哥大姐姐。天天跑在跑道里，你會(huì)不會(huì)想起它之前就是一片空地。天天望著美麗的花朵，你有沒有想過它之前只是一片荒涼。我們的校園也是在不斷變化著的。

這就是陪伴了我三年的校園生活，我愛我的校園。

七年級(jí)以走出校園為題的作文精選篇7

步入我們的校園，一陣花香撲鼻而來，抬頭望去是一個(gè)大大的花壇，里面種著各式各樣的花，招引了許多蝴蝶在里面嬉戲打鬧，像極了下課時(shí)的我們。

突然我被一只蝴蝶吸引，順著它望去，左右兩邊是我們的教學(xué)樓。清晨，步入學(xué)校的大門，就能聽到我們朗朗的讀書聲。再往后走就是我們的操場(chǎng)，操場(chǎng)前方有一個(gè)大大的升旗臺(tái)，升旗臺(tái)的上方，鮮艷的五星紅旗正迎風(fēng)飄揚(yáng)。

跟著蝴蝶，我們又來到了花壇，花壇的后面是一個(gè)小院--百草園。那里是我們學(xué)習(xí)科學(xué)、歷史的地方，這些品種的花花草草不知曾經(jīng)救了多少個(gè)百姓，小朋友們可以在這里感受到大自然的力量。

這就是我們的校園，它不但景色優(yōu)美，而且是我們成長(zhǎng)的搖籃。這里有我們嬉戲的歡笑聲和朗朗的讀書聲，我愛我的校園。

七年級(jí)以走出校園為題的作文精選篇8

我們的校園非常干凈，花朵爭(zhēng)奇斗艷，樹木繁茂，美麗極了。

清晨，鳥兒在大樹枝頭“嘰嘰喳喳”地叫，打破了校園的寂靜。同學(xué)們踏著歡快的步伐來到學(xué)校，教室里就傳來朗朗地讀書聲。

大課間鈴聲響起，同學(xué)們迅速來到班級(jí)門口，排著隊(duì)，邁著整齊的步伐走到操場(chǎng)。操場(chǎng)周圍的大樹，像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那兒。大課間活動(dòng)時(shí)，全體師生聚集在操場(chǎng)上歡快地跳韻律操。操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧、歡騰起來，連在唱歌的小鳥也好奇地看著。

吃過午飯，同學(xué)們來到圖書館里看書。圖書館里十分安靜，連針落下的聲音都可以聽見。里面的書很多，每本書都內(nèi)容豐富。我和同學(xué)們都喜歡去圖書館看書。

放學(xué)了，一些頑皮的同學(xué)快速把書放進(jìn)書包，看也不看一眼，拉上拉鏈，像燕子一樣沖出了教室。剛走出校門，就聽見汽車“嘀嘀”的鳴笛聲、家長(zhǎng)的吶喊聲、交警的哨聲、小朋友的歡聲笑語，融合起來像一首交響曲，在校門口回蕩……

七年級(jí)以走出校園為題的作文精選篇9

我們學(xué)校很小，但是我每個(gè)賽季下課都要去學(xué)校西北角玩，因?yàn)槟鞘俏覀冊(cè)?jīng)聚集和站立的地方，他和我在一起四年了。

春天，籬笆下的花壇里長(zhǎng)出綠芽，銀杏樹長(zhǎng)出嫩綠的葉子。他們好像在說“我終于出來了，先伸個(gè)懶腰！”有了綠色的生命力，空氣似乎清新多了。

夏天，花壇里的花盛開，紅花似火，雞冠花似雞冠花，喇叭花似小喇叭。銀杏葉更大更旺，就像一把大傘。玩累了，我們坐在大樹下欣賞小花。有時(shí)候蜜蜂和蝴蝶會(huì)加入我們。小蝴蝶在花里飛，小蜜蜂在花里唱歌，給我們?cè)鎏砹撕芏鄻啡ぁ?/p>

秋天，草變成金黃色，銀杏樹的葉子變黃落下。這是一片金色的海洋。我們坐在樹下?lián)鞓淙~，挑最好的當(dāng)書簽。他們就像小金粉絲。銀杏果也會(huì)掉，圓的，黃的，綠的。聽大人說：“銀杏果能治病?！蔽曳浅Ｏ矚g銀杏樹。

冬天，他們穿著冬天爺爺?shù)陌咨路Ｒ磺卸己馨察o。冬爺爺太孤獨(dú)了。我們堆個(gè)雪人陪他吧。

這是陪伴我四年的校園一角。我在這里玩得很開心，減輕了學(xué)習(xí)帶來的壓力，改變了我們迎接下一堂課到來的新心情。

七年級(jí)以走出校園為題的作文精選篇10

轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)幼稚的一年級(jí)小學(xué)生變成了即將畢業(yè)的六年級(jí)大姐。雖然是下學(xué)期六年級(jí)的第一天，但時(shí)間過得真快。時(shí)間會(huì)在我們不看的時(shí)候溜走，很快就是畢業(yè)的日子了。離畢業(yè)考試還有四個(gè)月零五天。也就是說，我們離開母校的時(shí)間更近了。

我無法想象在我射殺畢業(yè)照的那天，我的感受，我的同學(xué)的感受，以及我的老師的感受。在一起六年的同學(xué)，很快就會(huì)各奔東西。說實(shí)話，我很舍不得老師和同學(xué)。畢竟在一起六年了，彼此建立了深厚的感情。老師說：我們班是一個(gè)大家庭。我們沒有血緣關(guān)系。我們應(yīng)該互相幫助。我們這個(gè)大家庭就這樣要散了嗎？

以前的同學(xué)給畢業(yè)照拍照的時(shí)候，我是很期待畢業(yè)的，但是當(dāng)我真的快要畢業(yè)的時(shí)候，我卻不敢去看給畢業(yè)照拍照的場(chǎng)景，因?yàn)槟菚r(shí)候雖然笑得很燦爛，但是心里絕對(duì)會(huì)有一種想哭的感覺，真的舍不得老師，舍不得同學(xué)。不知道現(xiàn)在每天什么時(shí)候能見面，以后什么時(shí)候能再見面。

親愛的老師們，可愛的學(xué)生們，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，因?yàn)橛心銈兊呐惆?，我的童年是多么美好！在過去的六年里，發(fā)生了很多事情，比如幼稚、好斗、調(diào)皮、團(tuán)結(jié)它們將永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶中。

對(duì)母校說再見！在過去的六年里，我對(duì)這里的每一朵花和每一棵樹都有感覺：美麗的木蘭花、芬芳的玫瑰、搖曳的鳶尾、秋天變成金扇的銀杏。

對(duì)老師說再見！我們老師的心血是每一次進(jìn)步不可或缺的，這讓我想起了李商隱的名句春天的蠶蛾會(huì)一直織到死去，每晚蠟燭會(huì)哭泣，燈芯會(huì)離開。

對(duì)同學(xué)說再見！六年來，教室讓我們一起努力學(xué)習(xí)，操場(chǎng)讓我們一起運(yùn)動(dòng)流汗，校園回蕩著我們一起玩耍的笑聲。

畢業(yè)那天，你慢慢來，好嗎？

七年級(jí)以走出校園為題的作文精選篇11

校園生活充滿了快樂、悲傷、信任、猜疑、包容和委屈，所以我們?cè)谶@些悲歡離合中逐漸成長(zhǎng)。

最開心的事在學(xué)校，最開心的事就是和同學(xué)一起踢足球。每次上體育課，我都會(huì)和我的足球隊(duì)朋友一起踢足球，進(jìn)行一場(chǎng)激烈的比賽。

比賽一開始，第一輪我先傳球，我?guī)е蛲皼_，準(zhǔn)備速戰(zhàn)速?zèng)Q。球向?qū)Ψ角蜷T跑去，但被對(duì)方踢了回來。太讓人惱火了，我必須玩上帝的力量去修好它！我以風(fēng)的速度奔跑，再次搶到球，怒射對(duì)方大門球進(jìn)了！耶！酷！勝利的喜悅充滿了內(nèi)心。

每次和同學(xué)踢足球，都是我最開心的事。只要有球玩，我就很開心。

最可悲的是事在我的學(xué)校，老師不允許學(xué)生帶零食來學(xué)校，但我就是不聽，經(jīng)常偷。

今天早上，我設(shè)法從媽媽的房間里找到了我最喜歡的脆面條，并把它放進(jìn)了我的書包里。下午上課的時(shí)候，老師走出教室去辦公室拿試卷，我就把酥面拿出來安安靜靜的吃。一個(gè)同學(xué)看見我吃飯，連忙說：顏瑞，下課可以吃。老師發(fā)現(xiàn)了不好！我想，是的，我說：好的，下課我吃。下課了，我先上廁所，回來想吃我的酥面。但是我回來的時(shí)候，我——我發(fā)現(xiàn)我的脆面不見了。我想了想，東張西望。突然發(fā)現(xiàn)剛才提醒我的那個(gè)同學(xué)嘴里還有一小塊方便面。我知道他一定吃了。我很難過，覺得被騙了。

最憤怒的事六一兒童節(jié)快到了，老師讓我們帶零食去學(xué)校參加美食聚會(huì)，但是我同學(xué)石嘉林沒帶零食。石加林看著我說：顏蕊，你帶了一大包零食。你能給我一些嗎？我說：好吧，但是如果我以后向你借東西，你應(yīng)該借給我。他同意了。第二天，我忘了帶筆，就問石加林：你能借我一支鋼筆嗎？他搖搖頭：沒門！說完，他轉(zhuǎn)身離開了。我很生氣。不守信用的人真的很被鄙視！

校園生活多姿多彩，等著我慢慢品味。

七年級(jí)以走出校園為題的作文精選篇12

我們的校園是一個(gè)非常美麗又充滿快樂的地方，綠樹環(huán)繞著校園四周，有種滿草藥的百草園，有超大的操場(chǎng)，有可口飯菜的大食堂，處處都讓人歡喜。

清晨，我迎著溫暖的陽光，早早來到學(xué)校。開始我一天充實(shí)又有規(guī)律的學(xué)習(xí)生活。每天除了學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)的課程外，學(xué)校還給我們安排了美術(shù)、音樂、體育、電腦等多種課程，還有各種社團(tuán)：繪畫、舞蹈、羽毛球、編程、形體模特等，讓同學(xué)們參加，豐富我們的知識(shí)。

上課的時(shí)候，我們專心地聽老師講解，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的知識(shí)、新的本領(lǐng)。課堂上總是能看到我們爭(zhēng)先恐后地舉手回答老師提出的問題，聽到我們一起朗朗地讀書聲。教室里濃濃的學(xué)習(xí)氛圍，讓我感到快樂。

我是一個(gè)愛笑且快樂的女孩，與同學(xué)之間友好相處。因此，在班上結(jié)交了不少的好朋友，每到下課都會(huì)和好朋友一起聊天，我們總是充滿歡聲笑語。

這就是我充實(shí)而快樂的校園生活。

七年級(jí)以走出校園為題的作文精選篇13

夢(mèng)中的小學(xué)老師永遠(yuǎn)那么親切和藹，夢(mèng)中的同學(xué)永遠(yuǎn)不會(huì)離開?？墒钦l能一輩子活在夢(mèng)中呢？走進(jìn)我們的校園，教室傳來朗朗讀書聲；音樂室傳來美妙的鋼琴曲；電腦房傳來同學(xué)的打字聲；美術(shù)室飄出墨香；舞蹈室傳來優(yōu)美的音樂；操場(chǎng)傳來清脆的口哨聲。一切都在幻想中。

放學(xué)了，當(dāng)你是最晚一個(gè)離開教室的學(xué)生時(shí)，你會(huì)覺得寂寞?？纯创巴獾南﹃?，擺放好最后一把掃帚，背起書包關(guān)上教室門時(shí)，你覺得莫名傷感。誰不會(huì)離開這所可愛的母校呢？離別時(shí)，腳步聲是最輕的。

我們?cè)诮淌依飱^筆疾書，期待考試的結(jié)果；我們不安地坐在座位上，期待著下課；我們高舉右手，期待老師點(diǎn)到自己的姓名這都是小學(xué)帶給我們的懷念，或許只有離開母校了，才會(huì)感到遺憾吧。小學(xué)的班主任和我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光越來越短，而班主任和你共度的時(shí)光遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過你和父母在一起的時(shí)光。我認(rèn)為，班主任比我們的父母更了解我的內(nèi)心，他們也有不善表達(dá)的一面罷了。

窗外的雨不停地下著，老師召同學(xué)關(guān)上門窗，在這之前有的同學(xué)的作業(yè)本早已淋濕。我們只是笑著擦了擦雨水，感嘆雨越來越大，繼續(xù)認(rèn)真聽課。

班主任都說班級(jí)里調(diào)皮的學(xué)生和他們親，班主任像一位母親，為了不讓搗蛋的學(xué)生調(diào)皮只好嚴(yán)厲地管教。回想起帶一年級(jí)的老師溫溫柔柔，現(xiàn)在早已變成母老虎。班主任輕淡笑笑苦惱，為什么老得這么快。我們的班主任或許已經(jīng)教了三屆學(xué)生了。他們總是鼓勵(lì)著我們，說我們是他教過最棒的孩子，若他們不是班主任，誰知道呢？

珍惜著生活在小學(xué)的時(shí)間，美好早晚會(huì)流去的。

七年級(jí)以走出校園為題的作文精選篇14

走出校園，外面的世界多姿多彩，金黃的太陽在蔚藍(lán)的天空中照耀著，但卻感覺不到一絲溫暖，只有涼爽的秋風(fēng)在肆虐地刮著，而那個(gè)小男孩兒的出現(xiàn)，讓我感覺到了人間的溫暖。

那是一個(gè)秋天，我和我的家人外出旅游，中午的時(shí)候我們坐船過江去爬山。由于當(dāng)時(shí)正值旅游旺季，大街上車水馬龍，水泄不通，在人擠人的情況下，我們到了乘船的港口，我猛然的發(fā)現(xiàn)，我們準(zhǔn)備的`干糧被擠掉了，看著那被踩的干癟的食物，我感覺到了外面世界一絲絲不和諧。

在過江的過程中，我十分難受，江水渾濁，空氣中也充滿著泥土的氣息。天空中還有一些霧霾，加上暈船，我的胃里翻江倒海的。下船后感覺頭暈?zāi)垦?，在大吐一?chǎng)后，感到雙腿發(fā)軟，也瞬間舒服多了，吸進(jìn)的空氣仿佛都清新了幾分，我們?cè)谏巾斕魍h(yuǎn)方，霧霾已經(jīng)被大風(fēng)吹散了許多，露出了蔚藍(lán)的天空，使我的心情大好。

下午了，我們又準(zhǔn)備乘船過江上岸?；叵氘?dāng)時(shí)的感受，那真是我最難熬的時(shí)光，所以在上船之前，我就在我的口袋里塞了一個(gè)塑料袋，以備不時(shí)之需。

在過江的路途中，發(fā)生的一件事，又讓我對(duì)一些大人們不理解。渾濁姜黃的江面上竟然出現(xiàn)了一群白天鵝，白天鵝潔白的羽毛一塵不染，顯得十分圣潔。但它們看起來卻十分瘦弱，我想給它們?nèi)狱c(diǎn)兒吃的去，從口袋里掏出來個(gè)塑料袋，我盯著手中的塑料袋看了一會(huì)兒，又默默的把它放了回去。

這是我看見一個(gè)小男孩兒，他有一雙晶瑩透徹的大眼睛，稚嫩的小手掰著一個(gè)面包扔給那些天鵝，嘴里不知嘟囔著什么，好像在和天鵝對(duì)話，他的舉動(dòng)十分突出，因?yàn)榇系娜藢?duì)瘦弱的白天鵝漠不關(guān)心，看到小男孩兒同時(shí)也無動(dòng)于衷。

晚上我看著明亮皎潔的月亮，腦海中回想著那一幕，我體會(huì)到了人間的溫暖，體會(huì)到了人類對(duì)動(dòng)物的關(guān)愛，我們真應(yīng)該好好反省自己，難道人類已經(jīng)成為冷血?jiǎng)游锪藛?？?duì)什么事都毫無感情了嗎？

七年級(jí)以走出校園為題的作文精選篇15

現(xiàn)在年復(fù)一年的重復(fù)著學(xué)校――家兩點(diǎn)一線的生活，而在一次暑假的經(jīng)歷，卻讓我在這煩悶的學(xué)習(xí)生活中有一個(gè)向前的目標(biāo)……

暑假中烈日炎炎，我和姐姐果然是親姐妹，賴床的性格都一模一樣，而今天媽媽的一句話卻令我拋棄姐姐從床上跳起來：“快起來，兩個(gè)懶鬼，今天帶你們?nèi)ソ方柍峭妗！蹦秦M不就不用上補(bǔ)習(xí)班了！歐耶！

乘了兩個(gè)小時(shí)的車，一下車，那繁華的游樂場(chǎng)就像一個(gè)全新的世界，一瞬間照亮我的眼睛：過山車，飛椅，摩天輪……簡(jiǎn)直就是天堂！帶著興奮在樂園里跑來跑去，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)，我和媽媽走丟了。不過沒關(guān)系，這不更自由了嗎，我自我安慰道。這樣一想，速度反而慢了下來，慢悠悠地到處閑逛著。“小妹妹，怎么沒有跟大人在一起呢？跟哥哥一起出去玩好不好??？”一個(gè)尖細(xì)的聲音刺進(jìn)我的耳朵。哼，我才沒這么笨呢！我不理那幾個(gè)人，扭頭就走?！皠e急著走嘛，哥哥這里有糖吃哦！”那個(gè)尖細(xì)聲音的人一揮手，幾個(gè)大人就把我圍了起來。怎么辦？怎么辦？書上教過的，要怎么做來著？我的腦子里就像倒一袋水和一袋水泥，變成一片漿糊，什么也想不起來。這是一個(gè)小女孩鉆進(jìn)了他們的包圍圈，奶聲奶氣地說：“姐姐，你怎么可以亂跑呢！我和爸爸找你找了半天呢?！彼男∈种赶蛞粋€(gè)方向，似乎再告訴那些人――我爸爸在那邊，別亂動(dòng)。而暗地里她卻朝我眨了眨眼，我頓時(shí)明白了她的意思。于是我也裝模作樣的朝小女孩指的方向使勁回收大喊：“爸爸！我們?cè)谶@！”保衛(wèi)我們的那群人似乎慌了手腳，咒罵了幾句，匆忙逃走了。而那個(gè)小女孩則牽著我的手，一路小跑到一座棚子邊，對(duì)那里的一個(gè)阿姨說：“阿姨，這個(gè)姐姐和她的家人走丟了，您能廣播一下嗎？”那個(gè)阿姨似乎認(rèn)識(shí)小女孩，微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)著面前的麥克風(fēng)說，同時(shí)廣播里傳來了阿姨甜美的聲音：“請(qǐng)一位和孩子走丟的`家長(zhǎng)到廣播棚來，您的女兒……”小女孩似乎松了一口氣，拉著我到一邊坐下。

我好奇地問小女孩：“你在哪兒讀書??？好厲害哦！”她卻低下頭說：“我家太窮了，沒錢上學(xué)……”話里盡是黯然。不過，她很快又抬起頭來開心地說：“但我過得很好??！我在這個(gè)游樂場(chǎng)里賣小飾品，一天可以賺好多錢呢！不用多久，我就能湊齊我媽媽的醫(yī)療費(fèi)了！”他那自豪的語氣，花一樣綻開的笑容，刺痛了我的眼睛，我的心……

七年級(jí)以走出校園為題的作文精選篇16

尋一抔泥土，書寫記憶；尋一處清流，洗滌心靈；尋一縷暖陽，溫暖你我！——題記

時(shí)間拂過臉頰，小學(xué)六年的時(shí)光也一瞬而過。記憶深處最難忘卻的是六年級(jí)的“酒仙湖”之旅……

坐上大巴，開啟了期待已久的小學(xué)最后一段旅程。春，夏之交，樹葉透出了輕薄的嫩綠，綠化帶上開著幾朵小小的、粉嫩嫩的花骨朵兒，真是完美的點(diǎn)綴。就這樣，我們沐浴著暖陽，迎著清風(fēng)，唱著快樂的歌，向目的地行進(jìn)。

下了車，一股清新的空氣撲鼻而來。我們整齊的排成了兩隊(duì)，在導(dǎo)游小姐姐的帶領(lǐng)下，去了一個(gè)又一個(gè)美麗的景點(diǎn)。導(dǎo)游小姐姐熱情開朗，一邊帶路，還時(shí)不時(shí)地指著路邊的植物讓我們猜它們的名稱。我們猜不出來的時(shí)候，她便會(huì)耐心地給我們作詳細(xì)的講解，一路上撒滿了我們的歡聲笑語。

走著，走著，來到了一個(gè)類似古代建筑的博物館外。它雖然不大，但也別有一番風(fēng)味。外墻不但掉色還發(fā)霉了，但走進(jìn)去卻別有洞天——光滑發(fā)亮的地板，貼滿畫卷的墻面，各種各樣的古代文物，以及當(dāng)時(shí)上戰(zhàn)場(chǎng)殺敵的復(fù)原場(chǎng)景……

參觀完博物館，我們走到了一個(gè)坡前——坡上飛著成千上萬的小蟲子，我們誰都不想走，但在導(dǎo)游小姐姐的勸說下，我們邁開了腳步。同學(xué)們?yōu)榱硕惚茱w蟲，都各顯神通。有的`拿出準(zhǔn)備好的書本，不停地扇呀扇；有的則是快速奔跑，希望快點(diǎn)走出“蟲子地域”；有的則在倒著走路……

芬香的泥土，溫暖的陽光，清澈的流水，還有記憶中你們燦爛的笑容，走出校園，記憶斑駁，快樂依舊！

七年級(jí)以走出校園為題的作文精選篇17

烏篷船，油紙傘，水波江上寒。青石板，輕煙散，夢(mèng)回江南岸。

走過江南，我感受到這是一個(gè)最詩意的棲居之地，山清水秀，和風(fēng)細(xì)雨，煙霧繚繞，日出日落都極為美麗，為此古人留下不少的詩句來贊美江南的美景。白居易說過:“日出江花紅盛火，春來江水綠如藍(lán)，能不憶江南?！崩寺髁x詩人李白，選擇在煙雨濛濛的三月遍游江南，留下千古名句:“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。”而我選擇在秋季出游，秋高氣爽，別有一番風(fēng)味。正如劉禹錫有言:“自古逢秋悲寂寥，我言秋日盛春朝，晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄?！?，秋天即有夏的熱情，又有秋的豐實(shí)，更有冬的堅(jiān)毅。多情的江南，不僅風(fēng)景優(yōu)美，充滿古色古香，更是到處充滿詩情畫意。我跟隨著爸爸的腳步來遍游江南。

江南之美，美在西湖，西湖歷史上有錢塘湖，西子湖等美稱。我們此行首發(fā)站選擇在西湖，是被西湖美景所吸引，迫不及待想要一睹西子的芳容。

“柳浪聞鶯”是西湖十景之一。公園里楊柳依依，綠樹成蔭，鶯歌燕舞，湖面碧波蕩漾，故有此稱。泛舟西湖，又是西湖一景。“水光瀲滟晴芳好，山色空蒙雨亦奇，欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。無論是晴朗的天氣泛舟西湖，碧波蕩漾，波光凌凌，還是在陰雨空蒙縹縹緲緲的雨天，總給人心曠神怡的愉悅之感。

緊跟著爸爸，來到第二站：烏鎮(zhèn)，江南六大水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)之一。烏鎮(zhèn)雖然歷史不長(zhǎng)，但也算是明清后比較完整的`古代建筑群，這里地屬平原，土地肥沃，適合養(yǎng)殖素有“魚米之鄉(xiāng)”的美稱。風(fēng)景優(yōu)美，氣候宜人，河流縱橫交錯(cuò)，河中還有小河交織。

烏鎮(zhèn)有東南西北四柵，我們所到的西柵，夜晚風(fēng)景迷人，當(dāng)夜幕降臨，各色燈光次第亮起，小河的兩岸在這些燈光映襯下，顯得那么斑斑駁駁的，這時(shí)你如果坐在岸邊，趁著這些斑駁的燈光在河邊放放蓮燈，或靜靜地躺著，都會(huì)讓你感到無比愜意閑適。踏著這些清石板，看著兩岸古墻，感受著煙雨濛濛的水鄉(xiāng)之氣，這時(shí)你就已經(jīng)進(jìn)入了人間仙境。

我們的第三站是美麗的西塘。西塘也是江南六大古鎮(zhèn)之一，地勢(shì)平坦，河流縱橫交錯(cuò)。

時(shí)光匆匆，我與爸爸這天的行程就結(jié)束了，賞西湖美景:柳浪聞鶯，西湖之浪堪比海浪，泛舟西湖，感受西湖的碧波蕩漾。游水鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)，感受夜的寧靜與安詳。在千年古鎮(zhèn)西塘，觀賞古街上稀世珍寶，感受到它深厚的文化底蘊(yùn)。領(lǐng)略著江南之美，美的令我陶醉，難以忘懷。