臨窗而坐，仰望蒼穹，太陽(yáng)褪去美麗的羽毛，像鳳凰涅槃一樣，碎成了夜幕上閃動(dòng)翅膀的點(diǎn)點(diǎn)星辰。雨霧漫天，西風(fēng)吹過(guò)，拉著我的思緒回到那天晚上......

夜，黑!一朵薄得像輕紗一樣的浮云飄過(guò)來(lái)，慢慢把月亮給遮住了，可在浮云后面，月亮美輪美奐的輪廓和迷迷蒙蒙的月光依然楚楚動(dòng)人，仿佛是一位“猶抱琵琶半遮面”的女子。令人陶醉。

“叮鈴鈴......”手機(jī)鈴響了，我用手指劃過(guò)屏幕，說(shuō)：“喂，外婆?！蔽乙贿呎f(shuō)，一邊奮筆疾書(shū)，“這個(gè)周末來(lái)外婆家嗎?”電話的另一頭傳來(lái)外婆溫柔的聲音，“讓我想一想?！蔽艺f(shuō)完，便又繼續(xù)沉浸在自己的世界里。許久，外婆開(kāi)口了：“作業(yè)多就算了。”說(shuō)完，外婆便掛斷了電話。從她的聲音里，我感到了深深的失落。

“你怎么跟外婆說(shuō)話的，外婆問(wèn)你，就好好回答，手上的作業(yè)就先放下不行嗎?”媽媽推開(kāi)門(mén)走了進(jìn)來(lái)，“我作業(yè)多，哪有時(shí)間去玩?”我抬起頭來(lái)，扔下手中的筆，看著媽媽說(shuō)?！白鳂I(yè)多，作業(yè)多，一天到晚作業(yè)多?！眿寢尠櫨o眉頭，喋喋不休地說(shuō)著。

場(chǎng)面僵持了許久，媽媽看了我一眼，就將門(mén)重重地關(guān)上了，房間里一直回蕩著關(guān)門(mén)的那聲巨響。窗外，月光碎了一地，是那么溫柔，那么皎潔，我的心一下子平靜了下來(lái)，回想起那件事。

在學(xué)校的'自習(xí)課上，我被一道難題難住了，便拿著作業(yè)本問(wèn)：“同桌，這道題目怎么做?”她接過(guò)作業(yè)本，便放在了書(shū)桌的一角，低著頭，注視著自己的作業(yè)本說(shuō)：“讓我想一想?！痹S久，放學(xué)鈴響了，但同桌仍沉浸在自己的世界里。

想起這件事，我才明白，外婆聽(tīng)到我說(shuō)出那句話時(shí)的心情，我立馬拿起手機(jī)，撥打了外婆的號(hào)碼......

想一想再做，是謹(jǐn)慎，可是面對(duì)親人，就別再想一想了，因?yàn)橛行┤耍行┦?，現(xiàn)在不懂得珍惜，錯(cuò)失了，便是永遠(yuǎn)。

感謝這次爭(zhēng)論，讓我懂得了親情的美好。

初一爭(zhēng)論作文650字篇2

我現(xiàn)在到底該干什么?我現(xiàn)在到底能干什么?

今天，星期六，是一個(gè)令我無(wú)比高興的日子?，F(xiàn)在，我坐在電腦前，拿著手機(jī)，看著電視，這就是我一天最快樂(lè)的時(shí)光。這時(shí)，開(kāi)門(mén)聲響了，爸爸好像回來(lái)了。

他一回來(lái)看到我這種狀況，立馬喊道“彭銀波啊!你為什么還在玩電腦?你的作業(yè)做完了?你數(shù)學(xué)題目弄清楚了?”我不耐煩地大嚷：“好!好!我知道了!玩完這盤(pán)?！笨蓜傉f(shuō)完，爸爸就關(guān)掉了電視，搶掉了手機(jī)和電腦，我發(fā)出了不滿的鼻息，丟掉了任何手能觸碰得到的東西。

爸爸看見(jiàn)我這樣，立馬吵了起來(lái)：“孩子咧!手機(jī)看了有什么用?電腦看多了有什么用?你玩手機(jī)、玩游戲能養(yǎng)活你自己?jiǎn)?你游戲玩得很好嗎?你沒(méi)有這方面的天賦，為什么對(duì)這東西無(wú)比鐘愛(ài)呢?浪費(fèi)這么多時(shí)間在這上面，要是你能花同樣多的時(shí)間在毛筆字、吉他和學(xué)習(xí)上，你說(shuō)不定就會(huì)變成書(shū)法家或者音樂(lè)家，最少你能考一個(gè)好大學(xué)啊!”我不屑地說(shuō)：“你怎么知道我不能在游戲方面有所發(fā)展啊?而且，我為什么不能玩游戲?”爸爸又拿出了“這是為你好”來(lái)堵我，并拿武力威脅我，終于，在這種“威脅利誘”之下，我妥協(xié)了。

沒(méi)事的我，久違的出去玩了。突然，在那一刻，我感受到了陽(yáng)光的溫暖，不再眷戀手機(jī)散發(fā)在臉上的微弱光芒。運(yùn)動(dòng)完之后，我頓時(shí)感覺(jué)自己神清氣爽，對(duì)手機(jī)、電腦及電視的渴望減輕。仔細(xì)想想，爸爸的話是有道理的，他只是不想再讓我重新走他走過(guò)的路，龜縮于小城鎮(zhèn)，而且，說(shuō)實(shí)話，除了讀書(shū)，我還能干什么呢?!

初一爭(zhēng)論作文650字篇3

一場(chǎng)爭(zhēng)論，讓我明白了“近朱者赤，近墨者黑”這句話所蘊(yùn)含的道理。

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我正在和同學(xué)玩游戲。那是一個(gè)我新交的朋友，成績(jī)很不好。我覺(jué)得成績(jī)好的學(xué)霸們太高冷，都太難交了，所以我只和她交朋友。

一開(kāi)始，我和她堅(jiān)持在一起玩，我們相處得挺好的。我寫(xiě)作業(yè)時(shí)她不會(huì)打擾，而我作業(yè)一寫(xiě)完，她就拖著我去玩了，那速度連你放下筆的時(shí)間都沒(méi)有，可見(jiàn)他是多么急迫啊。

過(guò)了一段時(shí)間，她和我混熟了，開(kāi)始天天打擾我，連我寫(xiě)作業(yè)時(shí)也不放過(guò)。年年玩，月月玩，日日玩，分分玩，甚至連一秒鐘都不放過(guò)。

有一次，她上課玩手表，玩得不亦樂(lè)乎，她自己玩也就算了，還把我拉上了，我一看真有意思，就和她一塊兒玩去了。

自從那次以后，我的成績(jī)一落千丈，還常被同學(xué)嘲笑。

有一次，她更過(guò)分了，我在畫(huà)美術(shù)作業(yè)，她看見(jiàn)了，要我去和她玩，我說(shuō)不，她抓起我的美術(shù)作業(yè)“嘩”地撕了下去。我一看，“砰”地站了起來(lái)，用手指指著她，漲紅了臉說(shuō)：“你你你……”我氣得話都說(shuō)不順，終于忍不住，對(duì)她來(lái)了一頓破口大罵。她也不甘示弱，與我吵了好久。最后，我不想和她吵下去了，轉(zhuǎn)身就走，她也對(duì)著我翻了翻白眼。

老師知道這件事后，幫我找了個(gè)學(xué)霸，幫我輔導(dǎo)作業(yè)。一個(gè)月后，我的成績(jī)也提升了不少。

這場(chǎng)爭(zhēng)論，讓我終于知道了“近朱者赤，近墨者黑”這句話的意思。要想進(jìn)步，必須和優(yōu)秀的人在一起。

初一爭(zhēng)論作文650字篇4

一天夜里，12點(diǎn)剛到，世界上的燈都關(guān)了。突然，一個(gè)小孩子的房間里發(fā)出了一陣陣激烈的爭(zhēng)吵。原來(lái)，房間里動(dòng)物玩具們正在討論一個(gè)話題——誰(shuí)是小主人的好伙伴?

小青蛙得意地說(shuō)：“應(yīng)該我是小主人的好伙伴，因?yàn)槲夷転樾≈魅藥?lái)快樂(lè)。只要小主人一推我，我就會(huì)向前方跳一大步，而且我還會(huì)‘呱’地叫一聲?！?/p>

突然，小螃蟹跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“應(yīng)該我是小主人的好伙伴。我是橫著走路的，小主人在和我玩的時(shí)候?qū)ξ页錆M了好奇心?！?/p>

“應(yīng)該我是小主人的好伙伴。我非常機(jī)靈?！?，小猴子一邊跳來(lái)跳去，一邊說(shuō)，“你們看我是不是很機(jī)靈的呢?”

“應(yīng)該我是小主人的好伙伴。只要小主人捏我一下，我就會(huì)發(fā)出巨大的聲音。而且我還是森林之王呢，小主人可喜歡我了。”小獅子說(shuō)。

“應(yīng)該我是小主人的好伙伴。我十分美麗，小主人只要按一下這個(gè)紅色按鈕，我就會(huì)飛起來(lái)?！毙『f(shuō)。

“應(yīng)該我是小主人的好伙伴。我這尖尖的刺不但不會(huì)傷到小主人，反而會(huì)給小主人帶來(lái)方便。”小蜜蜂說(shuō)，“只要小主人撥開(kāi)它，小主人就能拿到他以前存在這兒的小東西?！?/p>

大家爭(zhēng)先搶后，你一言我一語(yǔ)，爭(zhēng)論的非常激烈。這時(shí)烏龜爺爺走了出來(lái)，和藹地說(shuō)：“大家別吵了，平時(shí)小主人都非常愛(ài)我們大家，大家應(yīng)該都是小主人的好伙伴啊。我們要和平共處共同努力為小主人帶來(lái)快樂(lè)啊!”

話正說(shuō)著，突然小主人早上起床的鬧鐘響了。小主人起床把桌子上的動(dòng)物玩具收拾好，然后吃完早飯就去上學(xué)了。玩具們你看著我，我看著你，想：烏龜爺爺說(shuō)的可真對(duì)啊，我們應(yīng)該和平共處共同努力為小主人帶來(lái)快樂(lè)。

初一爭(zhēng)論作文650字篇5

今天，小明的書(shū)包里發(fā)生了爭(zhēng)論，事情是這樣的：

一天，小明的作業(yè)很多，所以一直在用作業(yè)本和筆，作業(yè)本和筆就來(lái)給大家說(shuō)：“你們看，今天小主人一直在用我們，所以我們對(duì)小主人最有用!”他們不這么說(shuō)，還不怎么樣，他們一這么說(shuō)，這下還不得了了，大家就一個(gè)勁的說(shuō)啊，都說(shuō)自己有用。于是大家決定開(kāi)一個(gè)會(huì)，這個(gè)會(huì)議的主題就叫“誰(shuí)對(duì)小主人最有用?”，由文具盒主持。

會(huì)議開(kāi)始了，文具盒大聲說(shuō)：“好了，大家不要吵?！彼呎f(shuō)邊在黑板上寫(xiě)上會(huì)議的主題“我們今天來(lái)說(shuō)說(shuō)誰(shuí)對(duì)小主人最有用。小本子先說(shuō)，書(shū)第二，我第三，作業(yè)本第四，筆第五?！?/p>

小本子說(shuō)：“我對(duì)小主任最有用，沒(méi)有我，小主人怎么抄作業(yè)?”

書(shū)著急地說(shuō)：“我對(duì)小主人最有用，沒(méi)有我，小主人怎么預(yù)習(xí)課文，怎么復(fù)習(xí)?”

文具盒自大地說(shuō)：“我最有用，沒(méi)有我，小主人怎么裝筆，難不成不裝啊?”

作業(yè)本說(shuō)：“還是我最有用了，沒(méi)有我，小主人怎么做作業(yè)?做不了作業(yè)，小主人就要被媽媽罵，被老師批評(píng)。”

筆傲慢地說(shuō)：“還不是我最有用，沒(méi)有我，小主人怎么抄作業(yè)，寫(xiě)作業(yè)，預(yù)習(xí)課文，復(fù)習(xí)課文?”

文具盒說(shuō)：“你還不得我來(lái)裝!”

大家議論紛紛，吵得不可開(kāi)交，都說(shuō)自己對(duì)小主人最有用。

文具盒想：這樣下去可不是辦法，有了!文具盒說(shuō)：“我們找小主人說(shuō)，小主人說(shuō)誰(shuí)最有用，誰(shuí)就了有用!”

于是，他們一起去找小主人小明。小明說(shuō)：“好了，大家不要吵了!你們對(duì)我都有用!”

初一爭(zhēng)論作文650字篇6

歲月如光一般流逝，轉(zhuǎn)眼間我們就五年級(jí)，作業(yè)也如潮水般漲了起來(lái)。

一到周末，就穿梭在各個(gè)輔導(dǎo)班上課，作業(yè)密密麻麻聚攏，不禁讓我眼花繚亂。時(shí)間也飛快的從轉(zhuǎn)動(dòng)的筆尖中過(guò)去。一天晚上剛完成作業(yè)的我不禁心煩意亂，這時(shí)媽媽的聲音傳來(lái)：“兒子，幫媽媽整理一下床頭?！庇谑俏野褮舛既鲈诖矄紊希液鷣y的一拽，床單如破布一樣被拋棄在地上。

“兒子，把床單撿起來(lái)，整理好?！眿寢尩穆曇粑⑽е稽c(diǎn)嚴(yán)肅。我就像犯人一樣由媽媽擺弄，可是這床單好像在跟我作對(duì)，我剛整理好，它又露出了一個(gè)角，我追求完美，可是總被我弄得參差不平，我失去了耐心，一下子把床單扔下，自己頭也不抬的來(lái)到了客廳。

這時(shí)，媽媽也出來(lái)了，對(duì)我說(shuō)，“兒子，是作業(yè)多心煩了嗎?”我微微點(diǎn)了一下頭。媽媽便講起了我聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的道理。最后補(bǔ)充了一句，去，把床單撿起來(lái)。剛被我抑制的火苗又燃燒起來(lái)，我倔強(qiáng)的回答：“不!”媽媽的臉色晴轉(zhuǎn)多云，變成了紅色，但她還努力壓住口氣，苦口婆心的教育我。我聽(tīng)得煩了，把對(duì)媽媽的不滿從口中說(shuō)出，這也驗(yàn)證了一句古話，禍從囗出，我這幾句對(duì)媽媽的不滿如天上的閃電刺痛媽媽的心，媽媽的手不住的在顫抖，淚水也涌了出來(lái)。我慌了，有點(diǎn)懊悔跟媽媽頂嘴，我不知如何是好，只等著挨一頓打。

誰(shuí)知媽媽并沒(méi)有打我，緊緊的抱住了我：“兒子，媽媽不應(yīng)該這樣對(duì)你，應(yīng)該耐心的和你說(shuō)，媽媽以后會(huì)改正錯(cuò)誤。在媽媽的心理，你永遠(yuǎn)是最棒的?！边@時(shí)我也淚流滿面，我暗暗下決心，加油!要為自己的努力所付出，做讓媽媽驕傲的兒子。