自古以來，人們對(duì)浩瀚的宇宙就充滿著遐想，隨著科技的發(fā)展，人類漸漸將探索的腳步邁向太空。但質(zhì)疑的聲音也逐漸傳來：探索外太空是否是勞民傷財(cái)呢?

時(shí)至今日，由于地球資源有限，世界上的航天強(qiáng)國(guó)紛紛將探索的腳步邁向外太空，而太空廣闊無垠，擁有豐富的空間資源，如高真空、太陽(yáng)能、月球、微小行星等。

此外，與人們生活息息相關(guān)gps導(dǎo)航系統(tǒng)便離不開航空事業(yè)的發(fā)展。近年來，航天技術(shù)在開發(fā)航天器高位置和高速度資源以獲取、傳輸和轉(zhuǎn)發(fā)信息方面取得了明顯成就，獲得了巨大的利益，例如通信衛(wèi)星、遙感衛(wèi)星的廣泛應(yīng)用。

另一方面，隨著軍用航天器的迅速發(fā)展，各種軍用衛(wèi)星、載人航天器、彈道導(dǎo)彈與反彈道導(dǎo)彈等空間新式武器形成了一體化的太空戰(zhàn)場(chǎng)軍事系統(tǒng)，并將在聯(lián)合戰(zhàn)役中發(fā)揮重要作用。而眾所周知，沒有穩(wěn)固的國(guó)防，我們的幸福生活就難以保障。

沒有今天的投入就不會(huì)有我們明天的。航天事業(yè)的進(jìn)步會(huì)帶動(dòng)相關(guān)行業(yè)的發(fā)展，航天科技的應(yīng)用會(huì)對(duì)人類產(chǎn)生重大的影響，只有社會(huì)不斷的進(jìn)步，科技的不斷發(fā)展，我們的生活才會(huì)越來越美好。

傳承航天精神作文素材（精選篇2）

我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)宇航員。

我想坐著一艘非常豪華的宇宙飛船飛上九天，去看看金星為什么是黃色的，去看看水星有沒有水，去看看土星有多漂亮，去看看木星有多大。如果我當(dāng)上了宇航員，我想對(duì)這些星球說聲“你們好”。

我想飛出太陽(yáng)系，去看看有沒有外星人。如果有外星人，他們會(huì)熱情地招待我嗎?還是會(huì)搶走我?guī)У氖澄?海衛(wèi)二號(hào)等星球上有沒有植物?如果有植物，那這些植物是靠什么來生長(zhǎng)的?它們是不是也一樣綠油油像草坪一樣?我在那里能不能像在地球上一樣踢足球?如果我當(dāng)上了宇航員，我想對(duì)那些植物說聲“你們好”。

我想飛過南天門，飛到凌霄寶殿上，去看看有沒有玉皇大帝和孫悟空。如果有玉皇大帝，他是不是一個(gè)正在吃蟠桃的白胡子老頭模樣?孫悟空是不是真的神通廣大，所向無敵?如果我當(dāng)上了宇航員，我就要向他們打個(gè)招呼，叫聲“你們好”!

我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)宇航員。我知道天上有哈勃望遠(yuǎn)鏡，我知道中國(guó)在太空里面有“天宮一號(hào)”、“天宮二號(hào)”太空站，它們是人類走向太空的第一步。我也要努力學(xué)習(xí)，邁出我的第一步!

傳承航天精神作文素材（精選篇3）

我從小的愿望是：長(zhǎng)大以后能當(dāng)上一名宇航員，并像楊利偉一樣，坐著航天飛機(jī)遨游宇宙。

有一天，我夢(mèng)見我戴著航天頭盔，手上拎著一個(gè)小箱子，我不明白我為什么會(huì)變成這樣，有人對(duì)我說，我成為了世界上最著名的航天員，因?yàn)楹教靻T在太空中需要氧氣，需要這個(gè)小箱子維持氧氣。

我乘著航天飛機(jī)飛上了太空，在太空中看見了美麗的景象。我們這次的主要任務(wù)就是到月球上探索信息。我們到了月球上，把種子種了下來，可是種子竟然消失了。我們還在月球上做了各種實(shí)驗(yàn)，返回地球了。我們把月球上的情況告訴了人們，人們對(duì)我們又是驚訝又是崇拜又是敬仰，我高興得跳了起來。我醒了過來，一看，啊，是一場(chǎng)夢(mèng)。

長(zhǎng)大以后，我一定要成為全世界最著名的宇航員。

傳承航天精神作文素材（精選篇4）

今天，中國(guó)科學(xué)院院士張厚英爺爺來給我們做了題為《孩子們，你們想當(dāng)航天員嗎?》的講座。

在張爺爺?shù)闹v座中，包含了很多的航天知識(shí)。以及我國(guó)為什么要發(fā)展載人航天、當(dāng)前國(guó)際上發(fā)展載人航天的情況，載人航天的科學(xué)研究。

其中，讓我感觸最深的，是中國(guó)航天科學(xué)家的那種精神。他們不知經(jīng)過了多少個(gè)日夜研制出可以保溫，可以將二氧化碳變?yōu)榭諝夂教旆?。不知?jīng)過多少個(gè)日夜，想出、并實(shí)施在飛船上的數(shù)個(gè)逃生手段。不知經(jīng)歷了多少個(gè)日夜研制出了可以制作“太空水”的機(jī)器。并且，舊書按時(shí)飛船飛上天后，他們也會(huì)夜以繼日的在電腦屏幕前觀察者飛船的動(dòng)態(tài)。

在張厚英爺爺?shù)闹v座中，讓我最激動(dòng)的就是張厚英爺爺說：到了2020年，中國(guó)的太空站就會(huì)成立，它的壽命是10~15年，那時(shí)，美國(guó)的太空站已經(jīng)報(bào)廢，太空中唯一的太空站就是我們國(guó)家的，并且，到那時(shí)候，還會(huì)有人上去居住。而且，我們中國(guó)接受來自各個(gè)國(guó)家的航天科學(xué)家來通過太空站來研究宇宙，這真是體現(xiàn)了我們中國(guó)人的大度。

現(xiàn)在的中國(guó)，航天科技已經(jīng)非常強(qiáng)大了，他已經(jīng)成為了世界上能發(fā)射載人飛船的三個(gè)國(guó)家之一了?，F(xiàn)在的中國(guó)，幾乎每年都要發(fā)射一艘飛船。

在聽了張厚英爺爺?shù)倪@次講座后，我也想成為一名航天員或者航空科學(xué)家，因?yàn)槟强梢詾槲覀兊淖鎳?guó)增光添彩!這次的講座，讓我在心中默默下了這個(gè)決心。

傳承航天精神作文素材（精選篇5）

我的夢(mèng)想，就是當(dāng)一名宇航員，去探索浩瀚無邊的宇宙，各種各樣的行星，以及五彩繽紛的星云……一但有命令，我就駕著祖國(guó)制造的“神舟”系列宇宙飛船，從地面沖破密密的大氣層，以宇宙速度沖出地球，飛往深邃無垠的蒼穹，探索無窮無盡的奧秘。遙望美麗的藍(lán)色星球，心中不禁發(fā)出贊嘆：啊，我們的地球好美呀!

你們看，“宇宙的眼睛”——星星閃閃發(fā)光在跳舞，“小太陽(yáng)”——北斗星閃耀著更加強(qiáng)烈的光芒;圓潤(rùn)而又發(fā)出著淡淡光輝的月球，在地球的懷抱下又蹦又跳;遠(yuǎn)處的太陽(yáng)像巨大的火球，發(fā)出溫暖的陽(yáng)光滋潤(rùn)著太陽(yáng)系里每一個(gè)星球。隨著重力漸漸消失，我就可以在飛船里漂浮著，瀟灑地做著地球上完全不能做的各種高難度動(dòng)作。到那時(shí)，美麗地球已走向生態(tài)文明，美麗的夢(mèng)已經(jīng)完全實(shí)現(xiàn)，人們?cè)谔焖{(lán)、地綠、水清的環(huán)境之中幸?？鞓返纳a(chǎn)生活，不再擔(dān)心污染和病毒的侵襲。

如果有需要，還會(huì)發(fā)送信息告訴地球上的人們：太空美極了，地球美極了，世界美極了……假如我的飛船要飛往地球的“兄弟”——寒冷的火星，那我就將飛船上的“腳落器”放下來，降落在火星上。我穿著厚厚的宇航服，打開艙門，深情地凝望著火星上火紅的大地，然后像阿姆斯特郎登上月球一樣留下一個(gè)寶貴的腳印，接著在火星遼闊的土地上插上祖國(guó)的旗幟，再把火星上的物質(zhì)帶回地球仔細(xì)研究。宇航員這個(gè)職業(yè)真美好，他能讓我經(jīng)?？吹揭煌麩o際的宇宙，甚至可以觀察到國(guó)際爭(zhēng)議的“暗物質(zhì)”，還可以讓我在飛往宇宙地過程中享受到無窮的樂趣。我愛宇航員這個(gè)職業(yè)，它是我夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想。

傳承航天精神作文素材（精選篇6）

今天我們?cè)谠缟?0:00看了航天員王老師給我們講課。

首先是稱質(zhì)量，其實(shí)具體的演示，王亞平給指令長(zhǎng)聶海勝稱了一下他的體重。

第二個(gè)實(shí)驗(yàn)是關(guān)于失重的單擺運(yùn)動(dòng)。在地球上，單擺小球會(huì)在一定范圍內(nèi)來回晃蕩，但是在太空當(dāng)中給它一個(gè)作用力，它會(huì)做圓周運(yùn)動(dòng)?，F(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)們見到這個(gè)現(xiàn)象，也感到眼睛一亮。

第三個(gè)實(shí)驗(yàn)是王亞平手里拿了兩個(gè)我們從小就玩的陀螺，在太空當(dāng)中，給它一個(gè)作用力，它就會(huì)朝著一個(gè)方向去轉(zhuǎn)動(dòng)。

第四個(gè)實(shí)驗(yàn)和水有關(guān)，是要驗(yàn)證表面液體的張力，捏出一個(gè)水泡之后，形成了一個(gè)水膜，后來緊接著的實(shí)驗(yàn)就是給一個(gè)水膜不斷的注水，形成了一個(gè)透明的水球。最讓大家驚喜的就是王亞平在后來就給這個(gè)水球里面用注射器注射進(jìn)去了一個(gè)紅色的水滴，這個(gè)棉絮狀的水滴就蔓延開來，彌漫了整個(gè)的水球。

王亞平介紹說，在失重環(huán)境下，人們能夠獲取結(jié)構(gòu)更加均勻完整、尺寸更大的半導(dǎo)體晶體，有利于開展材料學(xué)基礎(chǔ)性研究，優(yōu)化和改進(jìn)地面生產(chǎn)工藝。失重條件下冷原子鐘的頻率穩(wěn)定度會(huì)大大提高，可以應(yīng)用于高精度的衛(wèi)星導(dǎo)航定位系統(tǒng)……

神舟十號(hào)航天員20日上午在天宮一號(hào)進(jìn)行的我國(guó)首次太空授課活動(dòng)傳遞出這樣一種理念：向民眾普及科學(xué)知識(shí)、激發(fā)科學(xué)精神，同樣是中國(guó)開展航天活動(dòng)的重要任務(wù)。

實(shí)際上，太空科普教育活動(dòng)也是世界航天活動(dòng)的組成部分。從上個(gè)世紀(jì)80年代起，美國(guó)就開始推行“教師在太空”等一系列太空教育計(jì)劃。作為載人航天的后來者，我國(guó)在這一領(lǐng)域的實(shí)踐剛剛開始，但歷次神舟飛行在實(shí)現(xiàn)工程目標(biāo)的同時(shí)，也極大提升了全社會(huì)尤其是青少年了解航天、走近科學(xué)的熱情。30歲左右的年輕一代已經(jīng)成為載人航天工程各系統(tǒng)的技術(shù)骨干，而他們中的很多人，正是在航天員楊利偉首次登上太空那一幕的激勵(lì)下走進(jìn)航天行列的。正如女航天員王亞平在接受采訪時(shí)曾說過的，面對(duì)浩瀚的宇宙，我們都是學(xué)生?？茖W(xué)永遠(yuǎn)是一個(gè)國(guó)家前行的基石。在建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的歷程中，我們需要更多的人才熱愛航天、投身航天，需要全社會(huì)理解、支持這項(xiàng)造福人類的偉大事業(yè)。從這個(gè)意義上來說，航天科普活動(dòng)中蘊(yùn)藏著中國(guó)航天走向明天的無窮潛力。

在今天的神十航天員太空授課，我意猶未盡。因?yàn)樯倌陱?qiáng)則國(guó)強(qiáng);少年行則國(guó)行;少年富則國(guó)富，這就是我的中國(guó)夢(mèng)。每個(gè)人都可以有一個(gè)‘中國(guó)夢(mèng)’，就好像每個(gè)人都可以仰望星空，星光灑在每個(gè)人的臉上，照亮更加豐沛的人生，也照亮更加燦爛的中國(guó)!

傳承航天精神作文素材（精選篇7）

20日上午，神舟十號(hào)航天員在天宮一號(hào)進(jìn)行的我國(guó)首次太空授課活動(dòng)，在教室的電視機(jī)旁，我和同學(xué)們一起激動(dòng)地觀看這次太空授課直播，看見亞平老師把紅色液體注入到水球中，紅色在水球里慢慢地散開，最后形成一個(gè)大大的紅色水球，神舟十號(hào)太空授課太奇妙，太漂亮了。在教室里，每當(dāng)主講航天員王亞平完成一個(gè)實(shí)驗(yàn)演示，同學(xué)們就異口同聲地發(fā)出“哇”的驚喜聲，并伴以熱烈的掌聲。

雖然在小學(xué)二年級(jí)在語(yǔ)文課本里，我讀過一篇《到太空去》的課文，課文里也介紹了一些太空原理，但是內(nèi)容太過簡(jiǎn)單，不能滿足我對(duì)太空的好奇心。今天的太空授課直播正是一個(gè)學(xué)習(xí)航天科學(xué)知識(shí)的好機(jī)會(huì)。我認(rèn)真的聽著講課，在驚喜連綿中，讓我進(jìn)一步放飛科學(xué)夢(mèng)想。

這次授課是在神舟系列飛船發(fā)射成功之后的首次太空授課。神舟十號(hào)是在前不久剛剛發(fā)射成功的，它是航天事業(yè)發(fā)展的輝煌一頁(yè)。二十多年來，中國(guó)載人航天實(shí)現(xiàn)了從無到有，從無人飛行到載人飛行，從艙內(nèi)實(shí)驗(yàn)到艙外活動(dòng)，從單個(gè)飛船飛行到兩飛行器對(duì)接組合飛行，從實(shí)驗(yàn)性飛行到應(yīng)用性飛行的歷史進(jìn)程。每一次突破，都給我們帶來一次又一次成功發(fā)現(xiàn)的驚喜和激動(dòng)，也讓人類看到了地球之外另一個(gè)更為廣闊的空間和另一種無限美好的希望。而神十飛行是我國(guó)載人航天第一次應(yīng)用性飛行，太空授課生動(dòng)體現(xiàn)了“應(yīng)用性”特色，體現(xiàn)了航天工程直接為國(guó)民教育服務(wù)的功能。

雖然太空授課在美國(guó)早就已經(jīng)開展了，但是作為載人航天的后來者，我國(guó)在這一領(lǐng)域的實(shí)踐才剛剛開始，這次授課，也極大的提高了我了解航天、走進(jìn)科學(xué)的熱情。

作為學(xué)生，我們要如何看待這次的“太空授課”呢?我認(rèn)為，要立足于現(xiàn)在，也要展望未來。我們要在中國(guó)蓬勃發(fā)展的航天事業(yè)中，找到了需要借鑒的航天精神，感受到了追逐夢(mèng)想的不易，不斷努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，通過自己的勤奮學(xué)習(xí)，追逐屬于自己的夢(mèng)想。

通過這次太空授課，我將進(jìn)一步領(lǐng)悟它的真諦，轉(zhuǎn)而為己用，去追逐未來，去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。夢(mèng)想是生活的航標(biāo)，我們?cè)谏钪凶吩浦鹪铝撕镁茫衙篮门c希望寄托給了夢(mèng)想。要有夢(mèng)想，要愛學(xué)習(xí)，要有毅力，要敢于拼搏。

云海中升起朝陽(yáng)，恰似人生需要夢(mèng)想點(diǎn)亮，學(xué)習(xí)載人航天精神，去追求探索吧!

傳承航天精神作文素材（精選篇8）

從神舟十號(hào)升空的那一天起，我每天都有關(guān)注三位航天員在太空中的一舉一動(dòng)。而今天終于可以觀看在天宮一號(hào)中的太空授課，近距離地看到在太空中各種有趣的現(xiàn)象。

其中我最喜歡的部分，就是王亞平老師利用一個(gè)金屬圈，先做出一個(gè)水膜，看到那個(gè)小小的水膜在金屬圈中輕輕晃動(dòng)，這是在地球上完全做不到，真是非常神奇。而且，這個(gè)水膜還非常結(jié)實(shí)，無論王亞平老師怎么晃動(dòng)，它也不會(huì)破，然后王亞平老師還往水膜不斷注水，只見那個(gè)薄薄的水膜慢慢變大，最后變成了一個(gè)圓圓的大水球!那個(gè)水球晶瑩透亮，還能在上面看到王亞平老師的倒影，真是漂亮!王老師還往水球注入紅色的水，那紅色水在水球中慢慢擴(kuò)散開來，最后充滿了整個(gè)水球，就像一個(gè)漂浮在空中神奇的魔法水晶!

沒想到在太空中，一些在我們生活中看似普通的東西，都能有這么神奇漂亮的一面，實(shí)在太有趣了!我回家一定要讓爸爸媽媽把今天的太空授課錄下來，要多看幾次，加深了解其中的奧妙。

傳承航天精神作文素材（精選篇9）

看了這次神舟十號(hào)太空授課的視頻之后，真是令我大開眼界，王亞平阿姨雖然不是專業(yè)的老師，但是他講課非常生動(dòng)，讓我學(xué)到了很多的知識(shí)。

這次的太空授課給我最大的感受就是，科學(xué)世界真的太神奇了?？茖W(xué)在是改變我們生活，甚至改變著我的世界觀，因?yàn)榭茖W(xué)的力量，我們走進(jìn)了太空，這在以前根本就是不敢想象的，而今天神十授課，讓我們每一個(gè)學(xué)生都真真切切的感受到了科學(xué)的力量。

這堂課中我學(xué)到了很多的知識(shí)，關(guān)于太空的一些物理現(xiàn)象，雖然太空還是離我們很遠(yuǎn)，但是，我相信未來我們征服太空也不是不可能的，宇宙之大，我們還需要繼續(xù)去探索。

同學(xué)們，讓我們好好學(xué)習(xí)，一起攜手把中國(guó)帶進(jìn)一個(gè)強(qiáng)大的時(shí)代吧!中國(guó)加油!