當(dāng)閱讀完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？這時候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？下面是小編幫大家整理的綠山墻的安妮讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

綠山墻的安妮讀后感1

孩子的笑容是像陽光般燦爛，白云般純潔，小草般快樂，花兒般美麗，天真快樂，美好如初?？晒聝旱男θ輩s是陽光中帶著黑暗，純潔中帶著憂郁，快樂中帶著孤獨，聲音低沉，面目暗淡。有一個孤兒卻擁有孩子般純真的笑容，她就是安妮。一個有著豐富想象力和夸張的言辭，一切平凡的事物在她的眼中都妙趣橫生。一個活潑,好動，不拘小節(jié)。一個善良，乖巧，孝順的女孩安妮。

安妮長得并不漂亮，頭上長著紅頭發(fā)、還有滿臉的雀斑,但是安妮有著一顆純潔善良的心,她愛幻想，雖然她在1歲的時候就失去了父母,雖然她在孤兒院里沒有朋友,雖然她生來并不美……但是安妮生性樂觀。

綠山墻的馬修瑪利亞兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個男孩,幫著馬修去田里的農(nóng)活。可是后來卻陰錯陽差的送來了一個紅發(fā)女孩。這個小女孩很啰嗦，天性活潑樂觀,想象力極為豐富，她就是安妮。她的天真和幻想鬧了不少笑話,但她的善良和直率也使她贏得了友誼和真摯的愛。她聰明而勤奮,憑著自己的努力考取了大學(xué),但為了照顧瑪利亞,她又放棄了學(xué)業(yè)，令人十分感動。

當(dāng)我們生活是黑色的時候,我們應(yīng)該幻想著七彩的彩虹；當(dāng)我們生活在黑暗的時候,我們應(yīng)該幻想著陽光；當(dāng)我們生活在悲痛的時候,我們應(yīng)該幻想著微笑；用樂觀去面對世界,生活總有一天會充滿了陽光! 安妮就是一個愛幻想的女孩,她常常沉浸在自己的幻想中,而忘記了自己該做什么。她總是幻想著未來,幻想美好的生活。因為安妮的這種樂觀向上、追求幸福、渴望美好的性格,造就了她以后人生的快樂，所以我們也應(yīng)該像安妮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)安妮的執(zhí)著，學(xué)習(xí)安妮的純潔，學(xué)習(xí)安妮擁有一顆純潔無瑕的心靈。

綠山墻的安妮讀后感2

《綠山墻的安妮》是加拿大作家蒙哥馬利小姐寫的一本優(yōu)秀長篇小說.我是通過女兒的閱讀認識她的，一個名叫安妮的孤兒，她活潑、聰明、想象力豐富，一切平凡的事物在她的眼中都妙趣橫生。她陰差陽錯的被綠山墻善良的老兄妹馬修和瑪莉拉收養(yǎng)。安妮得到他們的悉心教育，并在學(xué)校讀書，但是就在安妮取得獎學(xué)金升入大學(xué)深造時，馬修突然病故，瑪莉拉也已年邁體弱，安妮毅然放棄了上大學(xué)的機會，留在村子里照顧瑪莉拉。多么討人喜歡的女孩呀！聰明可愛，深明大義，懂得感恩，而這正是得益于馬修和瑪莉拉的成功教育。

一、對孩子富有愛心。在認領(lǐng)安妮的事情上，馬修和瑪莉拉沒有把安妮退回孤兒院，而是收養(yǎng)了她，給了她一個良好的生活環(huán)境，用他們的愛在安妮心中播下了愛的種子。

二、日常教育和學(xué)校教育相結(jié)合。馬修和瑪莉拉在日常生活小事上十分注意對安妮的教育。特別是瑪莉拉，親手為安妮縫制衣服，教育她不要愛慕虛榮；教育她要尊敬長輩，知錯就改；教育她要學(xué)會寬容……馬修和瑪莉拉還把安妮送到學(xué)校接受教育，并盡最大努力支持安妮繼續(xù)深造。

三、寬嚴相濟、因勢利導(dǎo)。安妮頂撞琳達夫人拒不認錯，瑪莉拉把她關(guān)在房間里，直至安妮認識到錯誤；馬修喜歡安妮的喋喋不休，寵著她，將一件燈籠袖的漂亮衣服送給安妮作圣誕禮物……正是瑪莉拉的嚴與馬修的寬結(jié)合，才使活潑調(diào)皮的安妮成為一個優(yōu)秀的少女。 《綠山墻的安妮》給了我很大的啟示。我希望自己的女兒能像安妮一樣，聰明可愛，懂得感恩。

綠山墻的安妮讀后感3

清晨，陽光射進窗簾，映在墻上光影斑駁，輕輕推開窗戶，露水滋潤我的臉頰，突然耳邊傳來一陣笑聲，豎耳細聽，原來是院里的小姑娘在與蝴蝶嬉戲。她的大眼睛里透著白紙般純凈的思想，追著蝴蝶跑來跑去，發(fā)出清脆的笑聲。那笑聲十分悅耳，聽著聽著，我也笑了。在這歡樂的氣氛里，我依靠在窗邊翻看著昨天買來的書，其中一本《綠山墻的安妮》，深深地吸引了我。

書中的安妮是個從小在福利院長大的孤兒，生性活潑，純真善良，被原本來領(lǐng)養(yǎng)男孩的馬修和瑪瑞拉錯領(lǐng)走，住在了綠山墻農(nóng)莊。安妮十分愛說話，而且喜歡幻想，經(jīng)常待在小屋里幻想上一整天，那幻想里全是粉紅色的公主房、樹伯伯、穿婚紗的新娘子……她能與一朵花交流半天，能與昆蟲嬉戲，內(nèi)心全被快樂填滿，煩心事過去了就忘得一干二凈。

后來，安妮漸漸長大，馬修因病去世，瑪瑞拉也得了重病，她不得不放棄了學(xué)業(yè)，找了一份普通的教師工作，承擔(dān)起照顧家庭的責(zé)任。在重壓之下，忙碌之余，她依舊懷著一顆童心，沒有放棄對美好事物的幻想，也因此才讓她的生活抹上了一層歡樂的色彩。可是，在我們的真實生活中，能像安妮一樣面對困難曲折始終保持堅強和微笑的人并不多，他們?yōu)樯娑床谧分鹈?、金錢地位的過程中耗費了青春，卻很少感到快樂。所以，如果能把無謂的煩惱拋置腦后，多一些感動和滿足，少一些渴望和貪戀，那么就會感受到物質(zhì)之外的幸福感。

我們已漸漸長大，我們的臉龐逐漸褪去青澀，我們可能會遇到越來越多的艱難險阻，但只要保持一顆純真的心，生活中的一切困難都將被我們無所畏懼的力量沖破，就像一只小船，雖然力量十分微弱，但還是拼盡全力，迎著風(fēng)兒，沖著逆流到達我們的理想之嶼！

綠山墻的安妮讀后感4

安妮是一個自幼失去父母的可憐孩子，陰差陽錯地來到了本想領(lǐng)養(yǎng)一個男孩的馬歇兄妹家。自從她來到綠山墻農(nóng)舍后，這個活潑可愛的小女孩為了報答養(yǎng)母瑪里拉，義無反顧的做了一個震撼人的決定。

在加拿大的綠山墻農(nóng)舍里，有一個長滿紅頭發(fā)，并且長得并不漂亮的話勞小女孩——安妮，由于安妮酷愛想象如果自己還有“愛美之心”，惹了一連串的麻煩，在這個過程中也不斷改正錯誤，用熱情、善良和開朗的性格換來了鄰居、老師、朋友、同學(xué)以及家人的認可。在馬歇和瑪里拉兄妹發(fā)自肺腑的疼愛和無私的付出下，讓安妮長得亭亭玉立，并在學(xué)業(yè)上取得了很大的成就。上好的大學(xué)，安妮將前途無量，但是安妮那顆純潔的感恩之心，驅(qū)使安妮決好的機會，義無反顧的去照顧她的養(yǎng)母！雖然瑪里拉并不是她的親生母親，但她們之間的感情勝似親生的。安妮夢寐以求的大學(xué)和獎學(xué)金近在咫尺，但是她毅然決然地放棄了。就在考試的前幾天，安妮還在廢寢忘食的瘋狂學(xué)習(xí)，想象著美麗的校園，可愛的同學(xué)，美好的校園生活，但是好還容易美夢成真了，看著孤苦伶仃的瑪里拉，安妮又實在不忍心，所以善良的她決定放棄上大學(xué)的機會，來回報養(yǎng)母對她的養(yǎng)育之恩！

感恩之心在安妮身上得到了最好的回應(yīng)，這種做法，完美地折射出人性最美好的一面———感恩！

綠山墻的安妮讀后感5

上學(xué)期，語文書上的‘課外書屋’給我們介紹了一本叫《綠山墻的安妮》的書，很有趣、很感人。于是，我經(jīng)不住誘惑到書店買來看看。

這本書主要講述：安妮出世不久就父母雙亡，成了孤兒。好心的鄰居把她養(yǎng)到6歲。她開始到一戶人家看孩子，后來又被送到孤兒院。11歲的時候，住在綠山墻島上的馬修和瑪莉拉收養(yǎng)了她。安妮天性活潑樂觀，她因為天真和愛幻想鬧了不少笑話。又因為善良和直率贏得了友誼和真誠的愛。她憑著自己的努力考取了大學(xué)，但為了照顧生病的瑪莉拉，她又放棄了學(xué)業(yè)，留在家鄉(xiāng)當(dāng)了小學(xué)教師。

我輕輕合上這本書，內(nèi)心涌動著一份感動、一份欽佩、一份同情。雖然與書中的人物告別了，但書中所敘述的事情，所描述的情景，所表達的感情，卻已在我心中生了根，使我深受感動。安妮雖然在出世后不久就父母雙亡了，成了孤兒，但她卻非常樂觀、堅強，克服了種種困難。

在生活中，我認為我們應(yīng)該多向安妮學(xué)習(xí)，不要生在福中不知福。我們每天都能得到父母的寵愛、關(guān)心，但有時卻不懂得珍惜，甚至還與父母頂嘴，而安妮呢，現(xiàn)在連話都沒有機會跟他們說了。

安妮的父母雖然雙亡了，但她也還是很堅強，我們也要一樣，在生活中不管遇到什么困難，都要堅持下去，認真克服。

《綠山墻的安妮》是本不錯的書，有時間可以買來看一看，比較安妮與你，或許會有許多啟發(fā)呢！

綠山墻的安妮讀后感6

高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”書使我們增長見識，讓我們變得有修養(yǎng)。

《綠山墻的安妮》這本書主要講述了一對上了年紀的兄妹在綠山墻生活，他們打算從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個男孩當(dāng)他們的幫手，可是孤兒院卻送來了一個紅頭發(fā)的女孩，還長著一臉盒雀斑，她就是安妮，好心的兄妹倆依然收留了她，安妮在綠山墻發(fā)生了很多有趣的故事，也認識了最好的朋友戴安娜。

書中的安妮，我甚是喜歡，雖然她長得不漂亮，又總是喋喋不休。但她身上有許多值得讓人學(xué)習(xí)的優(yōu)點，她熱情，純潔善良，積極向上，不怕困難，有孝心。

一開始馬修和瑪麗拉發(fā)現(xiàn)孤兒院錯送安妮到來時，并沒有把安妮送回去，而是在米修的堅持下留下了安妮，把她當(dāng)作自己的女兒來照顧?，旣惱m然外表古板嚴肅，對安妮很嚴厲，但心里卻很喜歡安妮。安妮也十分的孝順，當(dāng)瑪麗拉的眼睛有問題，安妮放棄了讀大學(xué)的好機會，留在家里照顧瑪麗拉。雖然他們兄妹倆和安妮沒有血緣關(guān)系，但親得像一家人。還有安妮與戴安娜的友誼，她們有福同享，有難同當(dāng)，令我感動不已。

讀了《綠山墻的安妮》，我有很多的感觸，也帶給我很多感動，安妮雖然是個孤兒但她始終保持著陽光樂觀的心態(tài)，不害怕生活的打擊，勇敢的面對生活，值得我去好好學(xué)習(xí)。

綠山墻的安妮讀后感7

安妮是一個天真善良的紅發(fā)女孩，喜歡幻想。因為一個誤會，安妮來到了綠色的山墻上，一對兄弟姐妹成為了她的親戚，她也有她最好的朋友戴安娜。

安妮的到來使綠山墻充滿活力——“閃光湖”、“情人之路”、“快樂潔白之路”……在安妮眼里，一切都可以變得有趣。不管她經(jīng)歷了多少艱辛和磨難，她都堅持認為世界是美好的。她從不擔(dān)心自己的愿望不會實現(xiàn)，因為夢本身給她帶來了一半的幸福。在現(xiàn)實生活中，尤其是遇到挫折的時候，有多少人會如此執(zhí)著地相信美麗的存在？我想，這是因為滿足。她有美麗的綠山墻和許多好伙伴，最重要的是，她有一個幸福的家，愛她的馬瑞拉和馬修，她對自己擁有的一切都很滿意。與此同時，她的出現(xiàn)也改變了馬瑞拉和馬修。有時她犯了一些小錯誤，讓他們生氣，但又哭又笑；有時她說一些天真幽默的話，讓嚴肅的馬瑞拉和沉默的馬修笑；安妮的學(xué)業(yè)成就也讓他們感到非常自豪……安妮的出現(xiàn)豐富了原本平淡的生活，馬修和馬瑞拉也感受到了童真的洗禮。安妮的成長一定是馬瑞拉和馬修晚年最美好的回憶。

在故事的最后，安妮選擇放棄上大學(xué)的機會，留在綠色的山墻上，陪伴老馬瑞拉和她的前伴侶。這無疑是最感人的。她知道自己還年輕，有一天她的夢想會實現(xiàn)，她不能讓她生命中最重要的親戚感到孤獨。綠色的山墻給了她一個快樂的童年，所以她也會把她生命中最美麗的部分獻給這里。

在現(xiàn)實生活中，我們也應(yīng)該從安妮那里學(xué)到對生活的充分熱情、對生活的美好想象和對每個人的真誠對待。美根植于人們的心中。當(dāng)我們愿意愛我們周圍的一切，用一顆純潔的心去感受這個世界時，生活就會因為我們而變得豐富多彩！

綠山墻的安妮讀后感8

陽光透過窗戶悄悄地依偎著我的長發(fā)，微風(fēng)輕輕地撥動著窗簾，溫暖的房間，窗臺。一切都是美麗而溫暖的，就像一幅美麗的畫卷。我沐浴在陽光下，品嘗著一本名為《綠山墻的安妮》的書。

安妮出生后不久，她的父母都去世了，成了孤兒。一個善良的鄰居把她撫養(yǎng)到6歲。她開始去一個家庭看孩子，然后被送到孤兒院。11歲時，住在綠山墻島上的馬修和瑪麗拉收養(yǎng)了她。最后，她通過自己的努力進入了大學(xué)。但為了照顧生病的瑪麗拉，她放棄了學(xué)業(yè)，留在家鄉(xiāng)當(dāng)小學(xué)老師。

這是一個孤兒長大的故事。故事中的許多描述非常有趣和感人。安妮的性格極其鮮明。她純潔正直，性格倔強，感情豐富，喜歡說話，對自然美有敏銳的感覺。特別突出的是，她的想象力非常豐富。當(dāng)她呆在綠山墻農(nóng)舍時，發(fā)生了很多事情。最讓我感動的是，當(dāng)馬修不幸去世，瑪麗拉幾乎失明時，為了陪伴和照顧孤獨的老人，她毅然放棄了上大學(xué)的機會，決心留在當(dāng)?shù)亟虝?。人生道路上的這一選擇，充分展現(xiàn)了她美好的心靈和舍己為人的優(yōu)秀品質(zhì)。

在綠山墻農(nóng)舍的簡單環(huán)境中，她得到了收養(yǎng)她的善良兄弟姐妹和周圍人的關(guān)心和愛。小說結(jié)尾，她已經(jīng)成為一個優(yōu)雅美麗的花季女孩，即將成為當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)村小學(xué)教師。小說描述了主人公的成長過程，深深地感染了我。

窗外，我不知道什么時候下了小雨，風(fēng)悄悄地經(jīng)過，只留下了憂郁和歲月的深刻印記。雨后晴朗，天空中出現(xiàn)了彩虹，就像安妮的生活一樣，安靜、快樂、完美。

綠山墻的安妮讀后感9

有許多的名人談到過樂觀的重要性，瞿秋白說：“如果人是樂觀的，一切都有抵抗，一切都能抵抗，一切都會增強抵抗力?！卑拙右椎摹皹啡酥畼罚艘鄻菲錁?；憂人之憂，人亦憂其憂?！币彩抢仙俳灾Ｕf實話，作為一名剛剛小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，我只是死記硬背似的把這些話當(dāng)作名人名言來勉強記住，卻從未認真思考過其中所包含的道理。《綠山墻的安妮》開始并不是我自愿讀的，家長“多讀書”的命令，讓我有機會“認識”了安妮這樣一位新朋友，我也才明白樂觀不僅僅是表示快樂，樂觀這種態(tài)度還能給生活帶來更深的意義。

安妮，她是一位長得并不好看的女孩，一頭火紅的長發(fā)，滿臉的雀斑。從小在孤兒院里中長大，可卻全然看不出她生活在孤兒院里十二年帶來的傷痕，她像平常孩子一樣，有自己的喜好，有自己的夢想，甚至比平常孩子有著更多的渴望，她的身上也有一些不好的習(xí)慣，缺點，可為什么這位普通女孩會使原本不要她的“新媽媽”把她留下來悉心照顧，她去讀書時“新媽媽”還留下了淚水；原本不喜歡她的戴安娜的外婆，也變得離不開她；連被她罵過的太太也忘記了過去……為什么她會變得如此討人喜歡呢？難道因為上帝可憐她？不是這樣的，是因為她有一顆樂觀的心，快樂的心，她使她身邊的人在不知不覺中深深地被她感染，體會了快樂，也學(xué)會了樂觀。當(dāng)她遇到挫折時她會想象自己成功來快樂自己，使別人感到她沒有煩惱。

綠山墻的安妮讀后感10

生活歸根于人的信念；友誼來自于人的永恒；人來源于大自然……它們是那個喋喋不休、熱愛幻想、心地善良、為人直率的女孩——安妮，最可貴的東西。而安妮又在那恍若夢境的綠山墻中發(fā)生了什么了呢？Let me tell you!

馬修和瑪麗拉兄妹倆打算從孤兒院收養(yǎng)一個男孩，不料陰差陽錯，孤兒院送來的竟是一個滿頭紅發(fā)、滿臉雀斑、活潑可愛的十一歲女孩安妮。安妮天真熱情，滿腦子都是浪漫的想象。在她的腦海中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；玫瑰會說話，會給她講很多有趣的故事；自己的影子和回聲是自己的兩個知心朋友，可以訴說心事……然而，酷愛幻想的她卻給自己惹來了一連串的麻煩，她不斷地闖禍，也不斷改正錯誤。在朋友、家人和老師的關(guān)愛中，安妮漸漸變成了綠山墻中，一個快樂永恒的小女孩。

《綠山墻的安妮》中安妮樂觀：面對不幸的身世和遭遇，她沒有絲毫的抱怨，而是以微笑面對?，旣惱瓎栠^安妮：“你的身世如此可憐，可你為什么還這么開心呢？”安妮嚴肅地回答：“生活就像一面鏡子，只有你笑著對它，它才會笑著應(yīng)對你，與其每一天愁眉苦臉的，還不如開開心心地過好每一天，這樣我也能夠讓在天堂的父母安心。”這是多么深奧的見解啊！

安妮的身上還有一個可貴品質(zhì)——感恩：收養(yǎng)者馬修突然去世了，瑪麗拉很痛苦，從學(xué)校畢業(yè)的安妮為了照顧養(yǎng)母——瑪麗拉，不惜放下了自我的夢想——上大學(xué)，留在了故鄉(xiāng)教書，正如安妮所說：“我的未來就像一條筆直的道路，此刻路上有了轉(zhuǎn)彎，我相信那里必須有很好的風(fēng)景?！?/p>

生活因為有了永恒的友誼才快樂！生活因為有了可貴的感恩才溫暖！生活因為有了繽紛的大自然才美麗！也許，《綠山墻的安妮》特別之處就在這兒吧！

綠山墻的安妮讀后感11

幽深的小徑穿過一片又一片樹林，穿過一個又一個山坡，穿進那個村莊，穿進那座農(nóng)舍。農(nóng)舍門口坐著一個長辮子，長著滿臉雀斑的小女孩，飽含期待地凝望著那條小徑。那個女孩名叫安妮，那座農(nóng)舍喚作“綠山墻農(nóng)舍”，那個故事叫《綠山墻的安妮》。

寂靜已久的綠山墻農(nóng)舍里即將迎來一個活力四射的小女孩，她叫安妮·雪莉。她的到來讓農(nóng)舍主人又驚又喜。熱鬧的氣氛洋溢在農(nóng)舍中。農(nóng)舍主人的生活被渲染得五彩斑斕。

那個女孩，獨一無二。她既有“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”的天真，又有“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的堅持不懈，還有“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝”的樂觀向上和“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的自信率真。馬克·吐溫曾評價這個小姑娘：“安妮是繼不朽的愛麗絲后最令人感動而喜愛的兒童形象?！?/p>

那個女孩，令我受益匪淺。比賽上，她使我輕松應(yīng)考，對答如流；她教我學(xué)會在最危險的時刻沉著冷靜；教我在生活中不消極，不感傷，就像愛因斯坦所說：“真正的快樂，是對生活的樂觀，對工作的愉快，對事業(yè)的熱心?！绷钗矣洃洩q新的還是體育課上的一個情節(jié)。八百米測試順利進行了，在老師的一聲令下，全班同學(xué)都箭步如飛，拼了命地往前沖。六百米后，我的腳步變得沉重，心“咚咚咚”地跳著，有些力不從心。我真想當(dāng)個“逃兵”。這時候，我的腦海里出現(xiàn)了安妮遇到困難時迎難而上的畫面。突然，我恍然大悟，帶著安妮給予我的力量前進著。就像錢學(xué)森所說：“不要失去信心，只要堅持不懈，就終會有成果的?！?/p>

安妮，我愿與你共同成長。

綠山墻的安妮讀后感12

在閱讀了加拿大作家露西莫德蒙哥瑪麗的作品《綠山墻的安妮》后，它不僅是一種視覺享受，也是一場精神盛宴。

文章中的主人公是一個叫安妮·雪莉的女孩。她是一個臉上長滿雀斑和紅頭發(fā)的不漂亮女孩。她從小就被送到孤兒院。她很窮，經(jīng)常被嘲笑。但她有一種普通人每天樂觀地面對生活，不會因為外部原因而放棄的精神。我由衷地欽佩這些精神。之后，她偶然被馬修和瑪麗拉兄弟姐妹收養(yǎng)到一個美麗的“綠山墻農(nóng)舍”，住在東山墻的房間里。

當(dāng)我讀到馬修接她去綠山墻農(nóng)舍的故事時，我發(fā)現(xiàn)安妮仍然是一個愿意幻想純潔美麗事物的女孩。在書中，安妮幻想了巴里的池塘在陽光下閃閃發(fā)光的樣子，以及“幽靈森林”和“快樂之路”。

因為安妮的長相，很少有人和她交朋友，但可愛的女孩戴安娜友好地和她交了密友。雖然中間有一些挫折，但他們?nèi)匀挥兄詈竦穆?lián)系`友誼。

安妮在女王學(xué)院的學(xué)習(xí)成績很好，很受歡迎。雖然有些學(xué)生以前嘲笑她，但安妮用她優(yōu)異的成績和道德說服了她們。然而，當(dāng)她想上大學(xué)時，馬修因銀行破產(chǎn)而死于突發(fā)心臟病。安妮輟學(xué)保護綠山墻農(nóng)舍。

我讀了兩遍這本書，受益匪淺。雖然安妮不漂亮，但每個人都是世界上唯一獨一無二的，不應(yīng)該有遺憾和虛榮心。隨著年齡的增長，安妮知道如何克制自己，理性思考，為自己的未來而奮斗。在這本書里，我看到了安妮的善良、樂觀、責(zé)任感和感激之情。我認為這也是我們成長中需要學(xué)習(xí)和培養(yǎng)的好品質(zhì)！

綠山墻的安妮讀后感13

書籍是人類進步的階梯，寒假里不看書怎么行？《綠山墻的安妮》就是我最近看的一本書。

馬歇和瑪麗拉是兄妹，他們想領(lǐng)養(yǎng)一個男孩，可是卻陰差陽錯地接來了一個愛幻想、喋喋不休女孩。女孩擁有著一頭栗色的長發(fā)和無窮無盡的想象。在她的想象中，頑皮的小溪在冰雪的覆蓋中歡笑；櫻花是一位潔白美麗的公主；影子和回聲是她的兩個知心朋友，向他們分享快樂與痛苦。安妮的天真與想象給馬歇和瑪麗拉帶來了許許多多的歡樂，過著幸福美滿的生活。漸漸的，安妮長大了，可是，就在安妮考上大學(xué)的日子里，壞消息接二連三的傳來了：馬歇去世了，后來瑪麗拉的眼睛又瞎了。安妮悲痛萬分，但是她樂觀面對，為了不讓瑪麗拉感到孤單，她放棄了自己上大學(xué)的夢想，在綠山墻當(dāng)了一名小學(xué)老師，回來陪伴瑪麗拉。

故事一波三折，馬歇和瑪麗拉對安妮的愛和無私付出，感人至深；安妮的天真善良、富有想象的形象，難以忘懷。

讀完了整本書，我被安妮那種樂觀面對的精神而感動，遇到那么大的打擊，那么糟糕的事情，還能樂觀向上，不得不使我佩服，而我呢，遇到一點困難就想退縮，我一定要向安妮學(xué)習(xí)，樂觀向上，用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)，越過一個又一個障礙，沖破一個又一個難關(guān)。

綠山墻的安妮讀后感14

這幾天，我經(jīng)過老師的推薦，開始讀了《綠山墻的安妮》。

安妮最大的特點就是愛幻想。她給林蔭道取名“白色的歡樂之路”；她給帶蘋果香味的天竺蘭取名“邦尼”；她給窗外的櫻桃樹取名“白雪皇后”，她給開著紫羅蘭的溪谷取名“紫羅蘭溪谷”……。但安妮的想象力也會惹來不少麻煩。她和戴安娜把小溪旁的云杉林取名“鬧鬼的森林”，瑪麗拉在傍晚讓安妮務(wù)必穿過這片森林，去戴安娜家借圍裙圖紙。安妮就這樣心驚膽戰(zhàn)地走過“鬧鬼的森林”，害怕得要命，結(jié)果回到家里毫發(fā)無損。安妮的幻想也會招來麻煩，所以我們有時不能太沉迷于幻想之中。我也很喜歡幻想。我常?；孟胫晕矣幸浑p翅膀，飛到世界各地游玩，幫忙遇到困難的人。我只要一揮魔法棒，生病的小動物就會立刻好起來；我只要輕輕點一下水面，海豚就會浮上水面和我打招呼；我和小魚、小昆蟲、小動物結(jié)成了好朋友，一齊玩耍。

安妮的樂觀值得我們學(xué)習(xí)。她無論遇到什么事情，都能以樂觀的心態(tài)應(yīng)對。她和一些女孩受邀去戴安娜家舉行茶會。她們在花園里玩“敢不敢”的惡作劇游戲。安妮因為好勝心強，非要爬到戴安娜家廚房的屋脊上，結(jié)果從上方摔了下來?；氐郊依?，瑪麗拉十分擔(dān)心安妮的腳，但安妮很樂觀地說：“只有在這種時候你才能發(fā)現(xiàn)自我有多少個朋友?！辈徽摪l(fā)生什么，我們都就應(yīng)像安妮一樣持續(xù)樂觀的態(tài)度，鎮(zhèn)靜地想辦法。在生活中，我們也會遇到許許多多的困難與挫折，我們都就應(yīng)樂觀的應(yīng)對。只要這樣，你就必須能有辦法渡過難關(guān)。

《綠山墻的安妮》讓我明白了許多道理。

綠山墻的安妮讀后感15

暑假，我看了一本書，叫作《綠山墻的安妮》，我十分喜歡。

這本書講的是馬修和馬瑞拉是一對單身兄妹。一天，他們想從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個男孩兒，幫他們干活，結(jié)果陰差陽錯，反倒領(lǐng)了一個叫安妮的小女孩兒。安妮心地善良，非?；顫娍蓯郏铱釔刍孟?。但是安妮長得并不漂亮，一頭紅頭發(fā)、滿臉的祛斑，還總是嘮嘮叨叨的，一刻也停不下來。安妮還經(jīng)常闖禍，所以馬瑞拉剛開始并不喜歡安妮，但是后來安妮做錯了事，都會及時改正，并且保證下次不再犯同樣的錯誤，雖然馬瑞拉表面上和以前一樣嚴厲、冷漠，但是已經(jīng)打心底地喜歡上了安妮。更加令馬瑞拉欣慰的是，安妮學(xué)習(xí)成績很好，考上了大學(xué)，得到了教師資格證。但是在高興的背后，迎來了痛苦——馬修突發(fā)心臟病去世。一家人哭得都沒眼淚了，馬瑞拉也即將迎來失明的痛苦。于是，安妮放棄了學(xué)業(yè)，選擇去教書，陪伴馬瑞拉度過余年······

讀完這本書，我想安妮不就是我們的“影子”嗎？我們也常常犯錯，并不斷地改正，從中一點一滴地成長起來。

我們也應(yīng)該像安妮一樣，在遇到困難時保持樂觀，熱愛大自然，保持人的天性——善良，和知心朋友、家人真誠面對，幫助家人做家務(wù)活，分擔(dān)他們的喜怒哀樂。只要有付出，就一定會有收獲。