在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的二年級作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級作文 篇1

今天，爸爸媽媽和阿姨們帶著我和表兄弟表姐妹去杭州玩。到了杭州，杭州可真熱啊!地面很燙很燙，熱的我滿頭大汗。我們來到美食街，美食街上的美食可真多啊，有羊肉串、燒餅、炸雞翅、臭豆腐......看得我口水都從小嘴里流出來了。爸爸媽媽帶我們?nèi)ネ馄偶揖频瓿詵|西，我們點(diǎn)了魚、蝦、鴨，還有好多好多的美食，我和姐姐她們大口大口的吃了起來，大人們看著我們吃的津津有味都開心的笑了。杭州美食街真熱鬧，美食真好吃啊!

二年級作文 篇2

在上篇作文中，我寫了《我得到了寬容》，在這一篇作文里，是我教別人寬容他人。寬容不僅是和平的代表，更是幸福的象征。

一天，我正在看電視，當(dāng)我得津津有味的時(shí)候，突然“吹來”一陣吵鬧聲，我不理不睬，還是在看，過一會兒，響聲變大了，我趕緊關(guān)掉電視，到外面去看到底是怎么回事。

我剛剛打開門，突然，只見兩個(gè)人飛快的經(jīng)過，我發(fā)現(xiàn)是兩個(gè)個(gè)在打架，我急忙去勸架。我得知，是一個(gè)小孩不小心踩到另一個(gè)小孩的腳，結(jié)果他們打了起來。

我馬上把他們倆給分開，對被踩的小孩說：“雖然他踩了你，但也不是故意的，你應(yīng)該諒解他、寬容他，而不是以打的方式來息怒?！蹦莻€(gè)小孩馬上說了對不起，我馬上告訴他們倆下次要注意點(diǎn)。

從這次事件中，我把寬容傳遞給他人，如果這樣傳過去，地球肯定會變成一個(gè)美好的大家庭。

二年級作文 篇3

暖和的陽光普照大地，這是23世紀(jì)中葉。市中的時(shí)代廣場上人頭攢動(dòng)，據(jù)日報(bào)記者稱，著名科學(xué)家D博士將要在市中召開關(guān)于他的新發(fā)明——移植大腦技術(shù)的首售會。

待上午九時(shí)，西裝筆挺的D博士大步走上會臺：“市民朋友們你們好！我的發(fā)明將會給你們帶來福利?！闭f完，他手一指，透明的大屏幕就顯現(xiàn)出來，關(guān)于這項(xiàng)技術(shù)專利的各種信息便一一彈出，供人們觀看。首售會結(jié)束的第二天，D博士的科研所前擠滿了人。不到一時(shí)，眾多擁有最強(qiáng)大腦的人橫空出世。這些人不但揮揮手就能飛翔，在水里密閉三天也完好無損， 而且腦子里有層出不窮的精妙點(diǎn)子，堪稱完人。

至第一批移植大腦的人出現(xiàn)，社會好評極大，一批又一批的人涌向科研所，使得D博士一夜間賺的盆體滿缽，社會得到飛躍性的發(fā)展，據(jù)光明日報(bào)記者稱，在移植大腦技術(shù)風(fēng)靡一時(shí)后，眾多科學(xué)家橫空出世，創(chuàng)造了各種發(fā)明。

h先生就是一個(gè)最好的先例。他混合移植了眾多偉大科學(xué)家的大腦，并且創(chuàng)下了在密閉的水缸中憋氣10小時(shí)的記錄，在兩天的時(shí)間內(nèi)創(chuàng)造出138項(xiàng)發(fā)明，其中最強(qiáng)的是生態(tài)化學(xué)武器，能瞬間清掃方圓一萬米之內(nèi)的敵軍。

與之相比，有著牛頓大腦的a先生正在研制的偉大工程——地球網(wǎng)也同樣著名。地球網(wǎng)能防止地球受到隕石的撞擊，并且能吸收80%的太陽能將其轉(zhuǎn)化為電能，供全世界人口一年用電。

不得不介紹c先生研制的受廣大兒童喜愛的發(fā)明——神奇縮小樂園。他將手表改裝成了小型游樂場。觸碰按鈕就能進(jìn)入樂園，體驗(yàn)各種游戲角色（如超人、美國隊(duì)長）的神奇。

而移植大腦前是一名魔術(shù)慈善家的l先生，揚(yáng)揚(yáng)手使得世界下了一場連續(xù)幾天的餡餅雨，讓饑荒人民有了口糧。一時(shí)間l先生人氣暴漲。

暖暖的陽光又籠罩著大地，移植大腦技術(shù)給人們帶來各種福利，每天都有新的發(fā)明問世，地球上一片祥和的氣氛。今天又會發(fā)生什么呢？讓我們共同期待！

二年級作文 篇4

小宇十分喜歡看書，是個(gè)十足的小書迷，可是他不愛護(hù)眼睛。

在公交車上，他一心一意地看起了書，有一位老爺爺說：“孩子，在車上看書是不好的，會傷害到眼睛！”可是小宇不聽勸告，還是在繼續(xù)看書。

吃飯時(shí)他舍不得把書放下來，一邊吃飯一邊看書，媽媽說：“小宇你不要繼續(xù)看書了，這樣眼睛會近視的！”可是小宇不聽勸告，還是在看書。

不久小宇看東西模模糊糊的，原來他近視了，他又傷心又后悔，真想不到自己成了“小眼鏡”??！

二年級作文 篇5

時(shí)光匆匆，那會任由我們隨意伸手就可抓?。?/p>

每天，24個(gè)小時(shí)，每年都在循環(huán)著，不要試圖去停止它，它也有自己的自由。

在一天內(nèi)的24個(gè)小時(shí)中，我們將有許多事情等待著去完成、解決，若想到明天還可以做這些事情，想著今日要去玩，這樣一天天下去，你到底做了多少事？

勤勞的懶漢比真正的懶漢總是要輕松得多，因?yàn)榍趧诘膽袧h不想把許多事情擠在一起做，還不如天天做一點(diǎn)，慢慢的就沒有了，因?yàn)樗麄兛傁胫袢帐?，今日畢，做完之后就可以自由自在的了。而真正的懶漢卻想著——今日事，明日做。他們不知道“明日復(fù)明日，明日何其多”嗎？難不成要等到”萬事成蹉跎“之際，才來干完這些事？依照他們的速度也只是磨磨蹭蹭的，在千鈞一發(fā)之時(shí)，還是勤勞夫人懶漢者更要會愛惜時(shí)間。就像名句里的”光陰似箭，日月如梭“，時(shí)間一去不復(fù)返。

對真正的懶漢，八月十五過端陽——晚了。

要記住——今日事，今日畢。

二年級作文 篇6

星期天，我和爸爸去郊外畫畫，郊外好漂亮呀！

我和爸爸來到郊外，看見地上有一片綠油油的小草，從泥土里探出了小腦袋，還有五顏六色的小花：有粉紅粉紅的桃花，有雪白的梨花，有黃燦燦的迎春花，一個(gè)個(gè)隨風(fēng)飄舞。有柳吐綠珠的柳樹，發(fā)出了新芽，松樹就像一個(gè)寶塔。

不遠(yuǎn)處，還有清清的河水，小魚在河里游來游去，小蝌蚪在里面嬉戲；還有人放風(fēng)箏，風(fēng)箏有各種形狀，有老鷹的，白雪公主的，還有龍形狀的……，這些景色美極了，我要把春天的美景帶回家，爸爸說：“那我把這些景色畫下來，就可以帶回家了。”我就讓爸爸趕緊把這么好的美景畫到畫板上，我看爸爸畫的很認(rèn)真，畫的很入迷，畫的也很漂亮，我給爸爸豎起了大拇指說：“爸爸畫得好?！?，畫完畫后，我和爸爸戀戀不舍的回家了。

我喜歡春天，我更喜歡看爸爸畫春天的美景。

二年級作文 篇7

晚上，爸爸帶我到黃山區(qū)玩，約了很多小朋友一起在廣場玩，雖然天氣很冷，但是我們還是玩的熱火朝天，這時(shí)候，馬梓豪來了，他手拿了一袋子煙花，我們一窩蜂地圍了上去，品種可真多啊，有 鞭炮、降落傘、神舟十號等琳瑯滿目。

男孩子都去放炮了，我想試試這些煙花。于是，我把爸爸的煙頭拿來，拿起一只煙花，小心翼翼地在煙頭上點(diǎn)，一開始，心里可緊張了，砰砰跳的像小兔子一樣，生怕它在我手上爆炸了，可是，天 太冷了。我用了九牛二虎之力，怎么點(diǎn)也點(diǎn)不著，我無可奈何，只好又借了打火機(jī)，慢慢地把煙火放在火上，“呲”地一聲就點(diǎn)亮了，好美的煙花，就在我的眼前，綻放著璀璨炫目的色彩。真是美麗極 了，我開心地叫著，歡快地圍著廣場跑了一圈。

這是我第一次放煙火，現(xiàn)在想起來，心里面的激動(dòng)還是久久不能平息。

二年級作文 篇8

今天，天氣晴朗，朵朵白云飄在藍(lán)藍(lán)的天上，小麗和老媽一起去花園里澆花。

首先，她們拿來澆水壺，往里面灌滿水，再蓋上蓋子就好了。她們拿著澆水壺來到了花園里，就開始澆花了！

老媽用一個(gè)很美麗的姿勢澆花，枯萎的花一下子精神起來了。小美也很勤快，她澆的水一下子使花朵都開放起來，小美把老媽拉過來，說：“老媽，快看，花兒都開了！”“是呀，朵朵花兒都開得很鮮艷！”

她們回到家里，開始睡覺。不管累還是不累，她們都很快進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)，她夢見自己也變成了一朵漂亮的小花。

二年級作文 篇9

《駱駝祥子》是老舍現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作的一個(gè)里程碑，寫于1936—1937年。小說通過一個(gè)洋車夫的苦難史，描繪了世界如何把一個(gè)正直，好強(qiáng)，好體面，自食其力的洋車夫從肉體到靈魂加以毀滅的過程。主人公祥子是個(gè)正直，熱愛生活的勞動(dòng)者，他惟一愿望就是買一輛自己的車?yán)?，做一個(gè)獨(dú)立的勞動(dòng)者。結(jié)果血汗錢換來的洋車卻被大兵搶走；接著又被反動(dòng)政府偵探敲詐；虎妞對他那種推脫不開的"愛情"，又給他身心都帶來磨難；他所喜愛的小福子的自殺，熄滅了他心中最后一朵希望的火花，他喪失了對生活的任何企求和信心，最后淪為一個(gè)行尸走肉般的無業(yè)游民。

這個(gè)悲劇有力地揭露了舊社會把人變成鬼的罪行。人在社會中生活，受著社會的制約，祥子所走的道路，正是由他所處的社會環(huán)境，他所屬的社會階層，他與社會的各種聯(lián)系所決定的。

祥子在這種丑陋的社會中，還能自己頑強(qiáng)地生活下去，這種精神值得我們敬佩。我們中學(xué)生缺乏的就是這種精神，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)祥子。我們遇上困難，不能退縮，不能害怕，要對抗困難，這樣才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，才能今后勇敢面對世界，才不至于沉淪為結(jié)局的祥子。

二年級作文 篇10

在我和搭檔的努力下，模型已經(jīng)大致做好了。萬事俱備，我們把蜜蜂那雙炯炯有神的眼睛拼了起來，這樣我們的模型就算大功告成了。

看著我們的勞動(dòng)結(jié)晶，我心里無比激動(dòng)。老師發(fā)給我們一個(gè)平板電腦，我們按照老師說的連接上“馬達(dá)”，并把程序設(shè)定好，只聽“嗡嗡”的聲音響起，蜜蜂開始?xì)g天喜地地授粉，看著它那傻乎乎的樣子，我不禁“撲哧”一聲笑了起來。其他小組的伙伴們也都做好了模型，雖然形態(tài)各異，但個(gè)個(gè)都超級棒。