在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的小學二年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

小學二年級作文 篇1

今天下午，媽媽帶我到籃球館去看球。一到那里我就看見很熱鬧，兩邊球員準備著，像是準備著一場奧運的比賽。裁判員一聲哨響比賽開始了，球員們你爭我奪搶球，他們都團結一致，各自為各自隊奪分。啦啦隊也在為自己隊加油助威，場上的球員更加有勁地拼奪。

最終42比21，深圳隊贏了，我們都歡呼起來了。大家都懷著高興的心情回家了。

小學二年級作文 篇2

我以前上英語課總是搗亂課堂紀律，我想改掉這個壞習慣，做到每天上課不搗亂課堂紀律，媽媽每天早晨都提醒我上課不要搗亂課堂紀律，我每次都盡力的做到，不過每次都沒有做到上課不搗亂課堂紀律，我每天都盡力做到上課不搗亂課堂紀律，終于我今天上英語課沒有搗亂課堂紀律。

小學二年級作文 篇3

星期天，一個陽光明媚的下午，我和我的同學一起去公園玩耍。

我們看見遍地開滿了花,河里的小魚兒自由自在的游來游去，我們玩得非常開心。我們還在游樂園里玩了呢，我們的手都玩臟了，就準備去河邊洗手。我跑得非?？?，第一個就到了河邊。忽然：我看見一個大姐姐在吃小吃，吃完了，就隨手把裝往河里一扔，我想了想，她這種行為不是破壞環(huán)境嗎？就對她說：“大姐姐,請你不要亂扔垃圾，要保護環(huán)境?！彼f：“我……我沒有亂扔垃圾呀。”我說：“請你看一看，那河里的垃圾會是誰扔的呢？這里明明有個告示牌，‘保護環(huán)境,人人有責’難道你沒有看見嗎？”大姐姐看了看告示牌，臉紅了，說：“我以后再也不扔垃圾了?！?/p>

說完，就用一根小木棍口袋撈起來了。同學們也陸陸續(xù)續(xù)地趕過來了，他們都夸我是一個保護環(huán)境的小衛(wèi)士，隨后我們在河邊把手洗干凈了，就高高興興地回家了。

小學二年級作文 篇4

運動會是精彩而又緊張刺激的，對于那些精彩的運動會，一定有很多同學想要去參加，因為運動會比的更多的也是團隊的凝聚力，下面這篇精彩的運動會作文，一起來欣賞一下吧?。?！

**月**日，我們**小學將迎來一年一度的運動會，我們班很早就開始準備開幕式的活動了。

我們*班和*班合作演繹詩朗誦——《為中華之崛起而讀書》，每個同學手中舉著一朵向日葵，所以我們叫向日葵中隊。有些人說我們是向日葵小班，呵呵！向日葵小班陣型如下：前面是四個領頭，二男二女，后面大部隊，分為兩批，左一批男生，右一批女生；最后一排是九個人，手中拿著大字——“為中華之崛起而讀書”。

*日這天，我興致勃勃地來到學校。早自習過后，開幕式開始了。向日葵小班拿著向日葵，向操場進發(fā)！“一二一、一二一、一二一”，我們喊著口號，踏著整齊的步伐，精神抖擻地走進了開幕式的現(xiàn)場。在這個大型現(xiàn)場，我只不過是一棵樹上的一片葉，或是沙灘上的一粒沙那樣的渺小。但是樹少不了葉，沙灘上也少不了沙，我們也是開幕式的一部分。我們排著整齊的隊伍，行進到主席臺面前，開始朗誦：“為中華之崛起而讀書”……向日葵小班朗誦完畢，隨著開幕式的結束，運動會正式開始。

上午是精英賽，下午是團體賽。我在精英賽中沒有項目，在團體賽中我參賽的項目是折返跑，就是來回跑，用手推到瓶子。比賽剛開始，前面有幾個同學還沒有找到?jīng)Q竅，沒推到瓶子就往回跑了，因此耽誤了些時間。

比賽場上分秒必爭，我們后面的同學吸取前面同學的經(jīng)驗，經(jīng)過大家的拼搏和努力，最終我們班取得了第二名。雖然沒有第一，但也很欣慰，很開心了。

我們的班主任譚老師讓我們去投稿，還準備了許多資料，讓我們借鑒一下。我第一次去投稿，一個大姐姐說不行，我便回去修改。第二次我認真地借鑒了譚老師的一些資料，再去投稿，那個大姐姐就讓我通過了。

第二天上午，有項目的同學繼續(xù)參加比賽，我又開始投稿了。我認認真真地借鑒了譚老師提供的好多資料，寫了三次，也投了三次，并且通過了三次。這已經(jīng)是我的第五次投稿了，而且成功了四次。我為班級加了分，好開心！

運動會第二天的下午，譚老師讓我和宋某某同學整理講臺，我整理的是桌子，宋某某整理的是大書柜。半小時后，譚老師的講臺被我整理的井井有條，大書柜也被整理的井井有序。

兩天的運動會眨眼就過去了，雖然我沒有看咱班的精英比賽，覺得好可惜，但我參加的團體賽也很精彩。我希望下次的運動會能多參加一些其它項目，為班級添光增彩

小學二年級作文 篇5

和所有的媽媽一樣，我的媽媽也很愛美，可是她的一雙手是她最大的遺憾。

冬天來臨，一切事物都在變冷，尤其是水，有些地方的水都結冰了。而在這么冷的日子里，一向怕冷的媽媽卻還要洗衣服、洗碗，不停地接觸水。

沒過幾天，媽媽的手上就長滿了凍瘡，右手慘不忍睹，一粒粒，數(shù)數(shù)有20來顆，先發(fā)紅，再發(fā)腫，最后發(fā)紫，一些比較近的凍瘡“合體”了，連成一片，原本纖細的手指變得老粗老粗。

凍瘡不僅難看，而且難受，遇熱癢，遇冷痛。前幾天，凍瘡的殼掉了幾個，可是新肉太嫩，一碰冷水就痛，于是，媽媽改用熱水，可是新肉仍然會受到刺激，更可惡的是，還有一粒凍瘡居然長到指甲蓋里面去了，隨著它越長越大，指甲蓋也在不停地被頂上去，多難受??！

我想春天快來到，只要天氣暖和，凍瘡就會好，新肉也會長好，媽媽的手就會變回來。

我想媽媽的手不再長凍瘡，溫暖的春天快來吧！

小學二年級作文 篇6

今天是植樹節(jié)，天氣非常晴朗，天空中萬里無云，大地仿佛開始了呼吸。

小曾、小紅、小強去植樹。小曾先挖了一個大坑，小強輕輕地把小樹放進大坑里，小曾趕緊把土填好。這時，小紅拿著一桶沉甸甸的水來給小樹澆水！很快水就用光了，還需要一桶水，小紅對小曾說，“小心別把小樹傷著！”很快他們三個人已經(jīng)累得滿頭大汗了。但是他們堅持了下來，終于種好了很多很多的樹苗。天上的小鳥好好像在給他們來加油！小白兔們好像也在幫他們種樹。

十年、二十年后，這里會青蔥翠綠，到時候這里可以成為小鹿散步的地方，以后小鳥也會在這里安家。小樹，請你快快長大，讓這里變成一片陰涼，幫我們遮擋風雨，美化環(huán)境。樹木會給我們帶來很多氧氣，減少噪音，大家一定要愛護樹木。

小學二年級作文 篇7

冬天前腳剛走，春姑娘就邁著輕盈嬌健的步伐來到人間，她帶來了春風和春雨，她讓春風吹遍人間，讓春雨灑滿大地。

春風吹到小溪，小溪的冰化了，吹到高山上，高山上的雪融化了。

春姑娘唱了一首綠之曲，小鳥聽見了，爭著亮開了圓潤的歌喉；小溪聽見了，敲打著溪邊的石頭；柳樹聽見了，立即梳好辮子，高興地跳起舞來，從遠處看，仿佛是一位少女。

小草探出了翠綠色的腦袋，喜看雪花慢慢融化。你看它們有的才剛剛破土，一束束，一簇簇，深吸著散發(fā)出泥土芳香的空氣。雖然身體很小，但生命力很頑強。

花園里擺著許多花，但我獨鐘情于那四列牡丹：一列紅牡丹賽過天邊的朝霞；一列白牡丹如同皎潔的白雪；一列綠牡丹像晶瑩的翡翠雕就；一列黑牡丹絲絨似的閃著亮光。

不僅是地上的景色美，天上的景色也是特別美。

天空藍得像寶石一樣，那旁邊的云彩，更是五花八門，有的像一只活潑可愛的小兔，有的像一匹奔馳的馬兒，有的像一只憨厚可愛的熊貓。

這時，晴朗的天空突然下起了銀線似的雨，不時落在了草地上，不時落在了街頭上，不時落在了人家五顏六色的傘上……

你看，雨停了，太陽出來了，天空中出現(xiàn)彩虹了，那彩虹的顏色更是五彩繽紛，有紅色的、有橙色的、黃色的、綠色的、青色的、藍色的和紫色的，宛如七種不同顏色的彩帶。

春風也來了，這回她沒有帶來寒意，而是用那溫暖的雙手搖著沉睡的大地。

春姑娘搖一路綠色的鈴，噔一輛綠色的車，馱一車的夢來了！春姑娘的歌聲唱綠了田野，綠了草地，綠了公園，綠了萬物，綠了所有的希望！