在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)二年級作文6篇，歡迎大家分享。

小學(xué)二年級作文 篇1

“叮鈴鈴”上課鈴響了，這是一堂自然課。

周老師走進(jìn)教室，問：“同學(xué)們，誰來當(dāng)五分鐘的小老師？”老師話音剛落，教室里鴉雀無聲，誰也不敢舉手。我發(fā)現(xiàn)周老師的目光朝向我。頓時(shí)，我心里怦怦直跳，真想往桌底鉆，但我又怕同學(xué)們說我這個(gè)中隊(duì)委是“縮頭烏龜”，只好膽戰(zhàn)心驚地舉起了手?！皢渭焰拢銇碇v！”教師響亮地點(diǎn)到我的名字，我只好慢吞吞地走上臺(tái)。我站在講臺(tái)上，大家的目光都集中到我身上，我慌了，不知所措地愣在那里。周老師走到我身邊，摸了摸我的頭，笑著說：“別怕，你行的！”聽了老師的話，一股暖流涌過我心田。我定了定神，想了想昨天預(yù)習(xí)的內(nèi)容，鼓足勇氣提問了：“誰來說說，在哪兒能找到蚯蚓？”同學(xué)們一聽，紛紛舉起了手。我點(diǎn)了徐帥的名字，徐帥說：“泥土里，爛草堆里……”我豎起大拇指，說：“good,verygood！”。當(dāng)我問道：“銅、鐵、鋁有什么相同點(diǎn)，不同點(diǎn)？”，大部分同學(xué)都不清楚，小手又紛紛縮回去了，我點(diǎn)到了沈鵬程名字，他說：“它們都是金屬，但硬度不同……”教室里響起了熱烈的掌聲。我也在老師贊許的目光中回到了自己的位置。

五分鐘的小老師雖然短暫，卻既鍛煉了我的膽量，又令我深深體會(huì)到了做好課前預(yù)習(xí)是多么重要啊！

小學(xué)二年級作文 篇2

爸爸媽媽曾經(jīng)問過我無數(shù)次，長大以后干什么，我的答案有很多。上幼兒園的時(shí)候，我喜歡我的舞蹈老師，喜歡她漂亮的長發(fā)，喜歡她優(yōu)美的舞姿，喜歡她說起話來柔柔的聲音，所以我想長大以后當(dāng)一個(gè)舞蹈家，在舞臺(tái)上舞出一幅美麗的圖畫。

上了小學(xué)，我喜歡我的老師，喜歡語文老師教我們識(shí)字，帶領(lǐng)我們讀出一篇篇?jiǎng)勇牭耐?，喜歡數(shù)學(xué)老師教我們學(xué)會(huì)計(jì)算，把一個(gè)個(gè)調(diào)皮的數(shù)字變得聽話。所以我想長大以后當(dāng)一個(gè)老師，在講臺(tái)上用教鞭給孩子們指點(diǎn)努力的方向。

我不知道我的理想以后還會(huì)不會(huì)改變，但我知道，我的老師和爸爸媽媽希望我長成一個(gè)自食其力、對社會(huì)有用的人，我相信，從現(xiàn)在努力，沒問題！

小學(xué)二年級作文 篇3

叮鈴鈴，下課鈴響了，同學(xué)們紛紛走出自己的教室，寧靜的校園一下子熱鬧起來。

這是課間十分鐘的休息時(shí)間。同學(xué)們抓緊分分秒秒地做著自己喜歡的事。有的在曬太陽，有的在聊天，有的在值勤，還有的在看書……

我和我的同桌小馬一起來到走廊上，玩拍毽子游戲。我右手拿拍子，左手拿毽子，你來我往地打了起來。我先發(fā)了一個(gè)長球，他往上一跳，伸手一擋，把毽子打了過來，我連忙跑了兩步，可是毽子很低，我只恁用手去勾，沒想到被我接了回去，我高興地手舞足蹈起來……可是時(shí)間過得太快了，我們才打了沒幾個(gè)回合，上課鈴就響了，我們只能急匆匆地跑回教室。

我的課間十分鐘實(shí)在是太有趣了，我盼望下一個(gè)課間十分鐘快快到來！

小學(xué)二年級作文 篇4

四月五日清明節(jié)，爸爸帶我去奶奶家過清明.從我們家出發(fā)到奶奶家一共奔馳了一百多公里，到奶奶家時(shí)已經(jīng)十一點(diǎn)三十了。太婆的墳離奶奶家有一些距離，吃了點(diǎn)包子我們就出發(fā)了。

大約走了半個(gè)小時(shí)就到了，我們在大人的帶領(lǐng)下先把墳頭和四周的雜草清除掉，然后爺爺拿出事先準(zhǔn)備好的紅紙條放在墳上，并把祭祀用的雞、豬肉、果品、酒等擺放在墳前，再點(diǎn)蠟燭和香，把蠟燭插在墓碑前，點(diǎn)燃的香插在墳前和四周。

當(dāng)一切準(zhǔn)備好了我們就要開始拜太婆了，雖然她老人家已經(jīng)不可能看到這些，可這代表了我們對她老人家的懷念和尊敬。每一個(gè)人都有序的輪流到墳前上香鞠躬到酒，心里默默念著自己的愿望希望得到先人的保佑。當(dāng)香和蠟燭差不多要燃盡時(shí)我們把帶來的紙錢給燒了，把鞭炮給點(diǎn)燃，山里頓時(shí)響起了“劈哩啪啦”的鞭炮聲很久才散。奶奶說這是告訴太婆我們走了明年清明再來給她掃墓。

明年的清明節(jié)我還會(huì)回奶奶家做清明的。

小學(xué)二年級作文 篇5

游戲繼續(xù)進(jìn)行著，歡笑聲不時(shí)在空中回蕩。

今天老師讓我們玩畫鼻子的游戲，我們聽了老師的話，像兔子一樣跑到老師的面前，興奮地說：“老師，讓我來一次吧，我們從來沒有玩過呢！” 老師首先在黑板上畫了一個(gè)可愛的小姑娘，同學(xué)們都說老師畫的是我，可我看了半天怎么都不像。老師說這是個(gè)可愛而美麗的小姑娘。她有一雙大大的眼睛，一張櫻桃似的小嘴，一張濕潤的小臉，好像一朵盛開的桃花，蕩漾著幸福的微笑，一雙小小的耳朵，像兩片小貝殼，她的頭發(fā)細(xì)細(xì)的，軟軟的，頭上還扎著個(gè)蝴蝶結(jié)。可惜，她就是沒有鼻子。

接下來，老師要求我們都來給小女孩畫鼻子，誰畫準(zhǔn)了，誰就贏了，但我不知道老師拿的黑布是干什么用的。

第一個(gè)同學(xué)上場了，老師先用一塊布蒙住了他的眼睛，噢，這時(shí)我終于明白老師為什么要拿布條的原因，老師首先給那位同學(xué)蒙住眼睛，只見他一邊摸著桌子一邊往前走，快到黑板前，只見“砰”的一聲，他的頭撞到黑板上去了，“哈哈哈”從耳邊想起一陣大笑，他馬上知道在他的面前是黑板，他隨便地畫了一個(gè)鼻子，教師里又想起了一片笑聲，老師把他的眼睛上的布拿了下來，那位同學(xué)看了，也哈哈大笑起來，原來他把鼻子畫到了嘴巴上去啦！接下來輪到我了，我緊張得不得了，老師用那塊黑布把我的眼睛也蒙上了，頓時(shí)我的眼前也一片漆黑，我從老師手中接過粉筆，向前走去，我不像剛才的那位同學(xué)，而是用手去摸一摸黑板，我先猶豫了一下，畫上了一個(gè)鼻子，等老師把我眼前的黑布拿下來的時(shí)候，我看見我畫的鼻子畫到了額頭上去了，接著又是一陣哄堂大笑。

游戲繼續(xù)進(jìn)行著，歡笑聲不時(shí)在空中回蕩。

小學(xué)二年級作文 篇6

我的媽媽是柯橋中學(xué)的一名生物老師，她扎著馬尾辮，戴著一副眼鏡，一看就是老師的樣子。不過媽媽跟別人的媽媽可不一樣，她不會(huì)燒菜，家里做飯是爸爸的工作，呵呵！

媽媽是我大多時(shí)候的玩伴。傍晚放學(xué)之后，下班后的媽媽會(huì)和我一起玩。我會(huì)穿上溜冰鞋和媽媽在小區(qū)里你追我趕，有時(shí)媽媽會(huì)故意讓我抓到，那個(gè)時(shí)候是我一天中最開心的時(shí)候。有時(shí)候媽媽還帶我去萬達(dá)電影城看3d電影，可好看了。

我生病不舒服的時(shí)候，最急的是媽媽。她一會(huì)兒給我倒水，一會(huì)兒喂我吃藥，一會(huì)兒問我哪里痛不痛，要不要幫忙，忙個(gè)不停。

當(dāng)然，我學(xué)習(xí)的時(shí)候，媽媽就會(huì)變得很嚴(yán)厲。每次考試，如果是不應(yīng)該錯(cuò)的，比如寫錯(cuò)別字，看錯(cuò)題不細(xì)心等等，她就會(huì)狠狠地批評我。除此之外，媽媽也經(jīng)常會(huì)鼓勵(lì)我，給我講很多很多道理……

我愛我的媽媽，長大了我一定要報(bào)答媽媽。