在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的二年級(jí)作文300字5篇，歡迎大家分享。

二年級(jí)作文300字 篇1

轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)快樂(lè)的寒假慢慢從我身邊溜走了，又開始了一段漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)旅程。寒假雖然短暫，但發(fā)生在寒假里的事卻像天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不清，我覺(jué)得最有趣的事還是和媽媽學(xué)包餃子。

一天，我回到家里，看到媽媽正在包餃子，我嚷著也要學(xué)，媽媽讓我先去洗洗手，再教我包餃子，我原以為，媽媽不會(huì)讓我包，沒(méi)想到這么輕易就答應(yīng)了，我太開心了。

媽媽說(shuō)讓我拿一張餃子皮再把提前拌好的餡，放一勺或半勺，然后卷兩三次，露出“尾巴”再把兩邊的皮往中間擠，最后再使勁一捏，一個(gè)餃子就包好了，我按照媽媽說(shuō)的方法，也包了一個(gè)餃子，可是我這個(gè)餃子太胖了，媽媽包的餃子瘦瘦的就像一個(gè)金元寶。媽媽看到我的餃子后，笑的直不起腰，然后說(shuō)：“你包的是什么，一點(diǎn)也不像餃子，不過(guò)你也別灰心，第一次做不好， 還有第二次，三次呢，繼續(xù)努力。”聽了媽媽的話后，我又充滿了信心，包第三個(gè)的時(shí)候，我終于學(xué)會(huì)了，我高興的跳起來(lái)了，媽媽說(shuō)：“你太棒了，只有你想不到的事情，沒(méi)有你做不到的事情?！?/p>

元宵夜，我吃著自己親手包的餃子，心里就像吃了蜜似得，甜滋滋的。

二年級(jí)作文300字 篇2

國(guó)慶節(jié)那天，媽媽帶我去野鶴秋玩。

那里的景色可美了!一進(jìn)去就看見兩只“白鶴”蹲在草坪上，一只昂首挺胸，一只低著頭好像在尋找什么。也許“野鶴秋”的名字就是由此得來(lái)的吧!

在“白鶴”的指引下，我們來(lái)到了樵夫路，路上到處是泥，看來(lái)真有許多樵夫從這條路上走過(guò)喲!

走過(guò)樵夫路，來(lái)到了一座洗塵橋，橋上刻著一條條形態(tài)各異的龍，媽媽告訴我這不是刻的，是用竹子搭的，我仔細(xì)地看了看，的確這樣 的，實(shí)在太精致了!洗塵橋上邊就是洗塵潭了，潭水不深，清澈見底，潭里的水在沙石的映襯下就像一壇美酒。

爬到半山腰就是御風(fēng)瀑了，那瀑布像一匹銀光閃閃的絲綢飛快地披落下來(lái)，潭中又升起許多潔白的水柱，在水柱的頂端開出一朵朵“白蓮花”，十分壯觀。

山上有一座龍祖廟，龍祖廟外有一面如意鐘，聽說(shuō)敲了鐘就會(huì)學(xué)習(xí)好，我就迫不及待地敲了三下。嘿，真好玩!

野鶴秋，我真為你陶醉!

二年級(jí)作文300字 篇3

今天是我8歲的生日，我一睜開眼睛，就看到爸爸媽媽為我準(zhǔn)備的生日禮物，一件漂亮的黃色外衣，我高興地穿著它走出了家門。

我感覺(jué)天仿佛格外的藍(lán)，陽(yáng)光仿佛更加的燦爛，我早早的來(lái)到學(xué)校，教室里只來(lái)了幾個(gè)小朋友。我看到了我最親愛的阮老師，我非常的激動(dòng)，因?yàn)槲抑酪粫?huì)兒，阮老師就會(huì)送我一首專門為我寫的生日詩(shī)。還會(huì)讓我的好朋友為我讀生日詩(shī)，我已經(jīng)想好了讓誰(shuí)為我讀生日詩(shī)了，就是不知道生日詩(shī)有幾小節(jié)，因?yàn)橛袔仔」?jié)，我就可以找?guī)讉€(gè)小朋友讀。

上課鈴響了，阮老師放出了好聽的生日歌，在大屏幕上我看到《閃光的詩(shī)篇》——送給10月21日出生的孫源，這時(shí)候我聽到阮老師叫我上臺(tái)，我好高興啊!心里激動(dòng)極了!

阮老師輕輕地?fù)崦业念^，為我讀生日詩(shī)，她的聲音是那么的動(dòng)聽，像百靈鳥一樣。

二年級(jí)作文300字 篇4

嘿，男生，男生！我班的男生可真是既招人煩，又令人敬！

瞧！一到下課，他們就張開大嘴，一個(gè)個(gè)“嘰里呱啦”，就像大喇叭似的，把我們班的房頂都要掀開了，吵得我們女生只好捂住耳朵。最可惡的就死“孫猴子”管天宇，他總是一下課就跑到我的位置上來(lái)，說(shuō)自己是一個(gè)強(qiáng)盜，有時(shí)還把臟手架在我的脖子上，嚷著要與我進(jìn)行“班長(zhǎng)競(jìng)選”，不然的話就把我這個(gè)班長(zhǎng)給“殺”了。瞧他得意的，好像自己已經(jīng)獲勝了一樣！

但是男生也有可愛可敬之處。你看邵帥，他說(shuō)話輕輕的，而且還喜歡參加我們女生的游戲。其他男生也有讓我們女生刮目相看的地方：上課發(fā)言時(shí)聲音響亮，總能贏得老師和同學(xué)們的掌聲；體育課踏步時(shí)，就像解放軍叔叔那樣精神抖擻……

嘿！這就是我們班的男生！既招人煩，又令人敬！

評(píng)：

男生什么樣？作文為讀者展現(xiàn)了出來(lái)——既招人煩，又令人敬。文章抓住這兩點(diǎn)不放，選取典型的人物進(jìn)行了描摹，濃濃的校園生活氣息，讓人感同身受。

首尾照應(yīng)也是本文的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。

二年級(jí)作文300字 篇5

“鈴……”考試鈴響了，我馬上俯下身子去答卷紙，“記一輛紡車反映出了……”對(duì)了是“延安軍民”崇高的理想、豪邁的氣概”還差一句是什么來(lái)著?我抬頭思索起來(lái)。這時(shí)，監(jiān)考老師出去了，同學(xué)們馬上以最快的速度行動(dòng)了起來(lái)，“璞，一個(gè)紙團(tuán)不偏不正正好落在我的桌上，我習(xí)慣性地用眼睛掃視一遍教室，果然有個(gè)人正向我伸手抱拳，我打開紙團(tuán)，一張紙條掉了下來(lái)，唉!這就是我最大的困惑，考試時(shí)接到紙條。

打開看看，“好兄弟、講義氣!救人一命勝造七級(jí)浮屠，請(qǐng)告訴我古文的答案，Thank you!”我把紙條撕成碎片，以防后患，再拿出一張紙來(lái)，唉!

其實(shí)對(duì)于一個(gè)好學(xué)生來(lái)說(shuō)，別人傳紙條，回了就可以了。而像我們這類成績(jī)時(shí)好時(shí)壞的學(xué)生，150分的題我最多能保證及格，這種水平的人給別人傳條，考好了下次就盯準(zhǔn)你，考不好，暗地里使勁兒埋怨你。

一張小小的紙條帶給我太多的困惑，它讓我不安，讓我緊張，讓我恐懼，讓我心慌。唉!紙條的困惑。