在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的二年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

二年級作文 篇1

我最喜愛的玩具是賽車。它是迷你型的，外殼是黑色的，在太陽光的照耀下，車身閃閃發(fā)光。

它只有兩扇車門。四個排氣管，都是扁扁的，顯得特別萌。它的材料是鋁合金和塑料組成的。

我把它放到軌道上，賽車上了電梯后會經(jīng)過一個轉(zhuǎn)彎，車輪會不停的發(fā)出與軌道的摩擦聲。到了平緩的路上，車速降了，結(jié)果呢，賽車慢慢停了，哈哈，又得我用手動了。

還記得那次，表弟不小心把軌道懸崖的變道方向改了，結(jié)果一輛車停了，后面的車接二連三地撞了上去，這些車都掉到懸崖下去了！我和表弟哈哈大笑……

我很喜歡我的玩具賽車，你呢？

二年級作文 篇2

我們都知道“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰”。可光陰是什么呢？這個問題好像與我們無關(guān)似得。我們只知道玩鬧只顧開心。??！時間過去了，我們再度回首往事以是無止無盡的懊悔。面對過去被我們遺棄的時光，我們又該以怎樣的態(tài)度面對呢？

隨著時間的流失讓我們感悟了人生，同時也讓我們找到了珍惜的對象。面對人生的種種的無奈與惋惜，我們有時是坦誠的面對，但有時也是慢慢的虛耗與浪費時間啊。

被譽為“科學(xué)圣人”的愛迪生。他對于時間的需求，一直保持這時間太快了，我不能在等了、不能在消耗了。我的時間不多了。我必須加緊時間努力的于時間賽跑，正因如此他成為了世人景仰的“科學(xué)圣人”

?。≌蛱K聯(lián)作家高爾基說的“人的一生，是很短的，短暫的歲月要求我們好好領(lǐng)會生活得進程”難道我們還應(yīng)該欺騙自己的時間嗎？我們在浪費時間的同時，也失去了一筆巨大的財富。就像被譽為美國歷史上第一位國際科學(xué)家和發(fā)明家富蘭克林說“浪費時間是所有支出中最奢侈及最昂貴的”在面對時間的催促青春的步伐慢慢的離我們而去，那道我們還要虛度年華嗎？

在面對時間的流失，命運的羅盤不斷地轉(zhuǎn)動。我們應(yīng)該如何是好呢？難道我們還應(yīng)該虛度年華嗎？還是與時間和命運拼搏呢？

啊，我親愛的朋友讓我們都動起來把。讓我們與時間賽跑吧，讓我們用我們有限的時間來尋找歷史賦予給我們那一份無上的榮耀吧。

二年級作文 篇3

我和爸爸、媽媽組成了一個幸福的三口之家。爸爸聰明能干，是單位里的骨干職員，平時我數(shù)學(xué)上有什么不會的題目，一問他，他準(zhǔn)知道。 媽媽賢惠、善良是許多人的鐵桿好姐們。她人緣可好了，別人需要幫助時，她會為別人兩肋插刀，同樣，別人也常常幫助她。 有了他們，當(dāng)然是少不了我這個開心果，我會每天在他們之間“涂”著涼絲絲的“潤滑油”，使他們兩個“大車輪”把“幸福之家”這輛小車子開得更穩(wěn)。 我們早上就分道揚鑣，各奔東西。你上你的班，我上我的學(xué)，各忙各的；每天傍晚，我們像一條條小船、大船，都回到了家—溫暖的港灣。

二年級作文 篇4

老師是辛苦的，老師的愛是偉大的，尤其是那一次對我無微不至的關(guān)愛，讓我一直難以忘懷。

記得那是二年級的時候，一天下午，我們上完數(shù)學(xué)課，我急忙從教室飛奔而出，來到樓道內(nèi)活動。在樓道的拐角處，一個大同學(xué)忽然猛地向我跑來，撞倒了我，不幸的是與此同時，我的手被一塊破了的瓷磚劃破了，鮮血直流，我忍著鉆心的疼，向郭老師辦公室跑去。郭老師看見我那血淋淋的手，嚇得臉色煞白，立刻拉著我向醫(yī)務(wù)室跑去，邊跑邊鼓勵我：“要堅強！”我咬著牙，振作起來。來到醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生給我的傷口進行了仔細地清理和包扎。在這個過程中，郭老師始終緊緊拉著我的另一只手，目不轉(zhuǎn)睛地看著，不停地鼓勵著我。在老師的陪伴與鼓勵下，我沒有感到一絲疼痛。在包扎完傷口回到教室的路上，郭老師才詢問了我事情發(fā)生的經(jīng)過，她再三囑咐我：“今后無論做什么，安全第一。”

老師說的話一直在我腦海里回蕩著。老師對我的愛也時刻激勵我好好學(xué)習(xí)。

二年級作文 篇5

我今天去參觀了南京科技館，科技館的一樓有創(chuàng)造天地展廳和兒童科技樂園展廳，二樓有地球萬象展廳和智慧主人展廳，三樓有宇宙探秘展廳，它們包括了天文、地理、物理、自然生物等各類科技介紹。

我先到了三樓，去看了一個模擬火箭發(fā)射的過程。先倒計時：“5、4、3、2、1……發(fā)射！”只見火箭噴出滾滾濃煙，機尾發(fā)出紅光，仿佛火焰一樣，逐漸飛出天空，再投射到一堵墻上，顯示了火箭升空后的狀態(tài)。接著我下樓看了火山噴發(fā)模型和洪水爆發(fā)，很驚險，很好看。

我還玩了虎口脫險、虛擬皮劃艇、捉魚等游戲，非常開心！南京科技館觀后感

我發(fā)現(xiàn)科技館真是太神奇了，借助科技的力量，什么都能完成。從現(xiàn)在起我要努力學(xué)習(xí)文化知識，長大后也去創(chuàng)造神奇。

二年級作文 篇6

五一長假我去了，我去了潤揚大橋。

潤揚大橋真美，高聳入云，比我想的高了上千倍。它的橋墩也高得很，讓人看的都要暈頭轉(zhuǎn)向。潤揚大橋是灰色的，像巨人的滑滑梯，又像彎彎曲曲的蟒蛇，好有意思?。?/p>

潤揚大橋下有一個美麗的小廣場，有許多許多的花，一走來就聞到一股淡淡的清香。潤揚大橋的景色真不錯，下次我還要常來這兒玩。去潤揚大橋的收獲真不小呢！