小學二年級作文
無論是在學校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的小學二年級作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學二年級作文 篇1
天上的云真漂亮,就像一個美麗的姑娘。早晨,云姑娘穿著粉紅色的衣裳,向人們微笑著,好像在說:“小朋友們快起床吧,太陽公公要來了?!?/p>
中午,云姑娘穿著一身白衣服,給天空鋪了一層銀白色的絲緞,好像說:“小朋友快回家吧!要不,太陽公公會把你們的小臉蛋曬黑的?!?/p>
天上的云,千姿百態(tài),真是人們的好朋友。
小學二年級作文 篇2
今天星期三,天氣晴朗多云,同學們的心情別提多高興了,因為我們盼望已久的秋游終于來了。
不過這次秋游的目的地讓我們有點擔心,因為是爬山,同學們都擔心太累了。果然,我們在老師的帶領去爬山,剛開始個個力氣十足,迫不及待地往山頂爬。爬了一陣兒,都累得上氣不接下氣,太累了想休息,不想爬了,老師一路上在我們身邊鼓勵我們,讓我們堅持。。我內(nèi)心想起了這句話:堅持就是勝利!我就休息了一會兒,繼續(xù)往上爬。
到了隔山頂只幾步之遙的地方了,我緩緩地挪動著我的腳步,枝頭的小鳥嘰嘰喳喳地仿佛在說:“堅持!加油?。 ?。我抬起沉重的雙腿邁開最后幾步,終于爬上了山頂,雖然我累得渾身酸痛不能動彈,但心里卻充滿了成功的喜悅。
小學二年級作文 篇3
駱妍
上個星期的一天,我放學回家后,很快就把一些作業(yè)做完了,只剩下家聽作業(yè)還沒有完成,可是,爸爸媽媽不在家,沒有人幫我完成家聽,該怎么辦好呢?我想了想,想到辦法了。
我打電話給媽媽讓她幫我聽寫,媽媽在電話里讀,然后我在這邊聽寫。最后,我終于做完了全部作業(yè)。
小學二年級作文 篇4
折紙是一種很有趣的游戲,它可以把普普通通的一張紙變幻成千奇百怪的造型,我非常喜歡它。
星期六早上我沒什么事做,就把媽媽以前給我買的折紙拿了出來,又拿了些卡紙出來,開始做折紙。折紙的時候對折要整齊,折后要壓平,否則的話,折出的東西就不對稱,不夠美觀。折紙時還要注意另外一個要點,折的時候要到位,各部分比例要平衡,要不然的話,折出的東西就象怪物一樣難看。光有這兩項基本功還是不夠的,還要知道你想折什么,之后要認真地看書,仔細地思考,慢慢地體會,理解書上的意思,就能夠做出美觀的你想要的東西了。經(jīng)過一番努力,雖然也遇到一些小麻煩,但是都被我克服了,最后我終于折出了很多可愛的造型,有美麗的白天鵝、漂亮的小汽車、南極來的小企鵝.................它們一個個栩栩如生,好象要動起來似的,好玩極了!
折紙培養(yǎng)我們的觀察力、想象力和創(chuàng)造力,讓我們從小就做到心靈手巧,折紙真是一種好游戲?。?/p>
小學二年級作文 篇5
一頭烏黑亮麗的長發(fā)經(jīng)常扎著非常有個性的馬尾辮,而且不斷更換著各種漂亮的發(fā)夾,月牙形的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛,眼珠經(jīng)常滴溜溜地轉著,時不時一個鬼點子蹦出來,讓大家為之驚嘆。人人都說我是一個古靈精怪的“小書蟲”。
有一次放學回家,我迫不及待打開書包,是寫作業(yè)?N0!我立刻從書包里拿出那本剛剛從同學地方借來的《怪物大師》津津有味地啃起來,當書中的主人公碰到好笑的事情,我就會情不自禁的笑起來;當他遇到緊急的情況時,我的心也跟著被提到嗓子眼;當他傷心時,我的心里也很難過。跟著主人公跌宕起伏的旅行,真讓我陶醉。媽媽下班回來敲門,我居然沒聽見。媽媽自己開門進來,看見我正入迷地捧著一本《怪物大師》,“喬喬,你怎么又在看這種快餐文化,作業(yè)做好了沒有?”我愣著不吭聲,心想這下完蛋了,作業(yè)一個字都沒寫。果然不出所料,被媽媽劈頭蓋臉地訓了一頓。
我不但喜歡看書,有時還會突發(fā)奇想,試著自己寫書。我找完了《圖畫捉迷藏》后,自己也試著畫了一本,帶到學校讓同學找,他們都贊不絕口,說我不愧是美術課代表,畫得有模有樣。最近,我計劃寫一本公主小說,目前剛剛寫完人物簡介。每次忙里偷閑一提筆,就會沉浸其中,仿佛我就是書中的主人公——非常聰明智慧的大公主索菲婭,那一刻各種各樣的公主夢就會浮現(xiàn)在眼前,特別享受!
大家說說看,我是不是名副其實的“小書蟲”呢?
小學二年級作文 篇6
我經(jīng)常向身邊同學炫耀,大同小學校開設跆拳道特色課程了,幸運的我享受到了這種特殊待遇,他們都向我投來羨慕的目光。
每周三,我們四個班的學生一起在體育館上跆拳道課,我們穿著整齊的道服,站著整齊的隊列,看上去還真像那么回事兒。每次上課前教練都會讓我們做熱身運動,練習馬步?jīng)_拳和下格擋。上課時,教練一聲令下,我們齊刷刷地做著動作,顯得威猛有力。我們認真地學習著每一個動作,把老師說的每一句話都記在心里。上課時間雖短,但是感覺時間過得飛快,我們快樂地享受著分分秒秒,每次老師說完下課,我們都戀戀不舍地離開球館,真希望每周三的跆拳道課快點到來。
跆拳道課讓我領悟了堅忍不拔的精神,同時也體驗到了跆拳道帶來的快樂,我們每天都在大同校園里快樂地學習,快樂地生活,真好!
小學二年級作文 篇7
在森林里住著一只可愛的小白兔,一天她在森林里歡快地唱著歌。一只大老虎正在做著美夢,突然被小白兔悅耳的歌聲吵醒了,大老虎非常生氣,它想是誰膽子這么大,竟敢打擾我的美夢?
老虎火冒三丈,急匆匆地出去找了,原來是一只小白兔在唱歌。老虎眼珠一轉想了想惡狠狠地說:“小白兔是不是你在罵我呀?!”小白兔溫柔地說:“親愛的老虎先生,我沒有罵你呀,我正在唱歌。”
“唱歌?唱歌需要跑到我家門口唱嗎?說,是不是來偷我家門口的胡蘿卜的?”小白兔無辜的說:“我沒有呀!”老虎大吼了一聲說道:“不要再狡辯了,不管怎么樣,你今天是逃不出我的手掌心了!”
小白兔被老虎的吼叫聲嚇了一跳,想著:老虎今天打定是要吃我了,我的想個辦法逃出去才行。兔子耳朵抖了兩抖,小白兔對老虎說:“好吧,老虎先生,我已經(jīng)成了你的美餐了,在我被你吃之前,我就給你唱首歌吧!”老虎得意地搖搖尾巴說:“可以,反正你也逃不了了?!?/p>
小白兔咳了一聲,張開三瓣小嘴,動聽地歌曲飄了出來。歌聲在森林里飄啊飄啊,飄到了好朋友大象的耳朵里。大象一聽,哎呀,不好,小白兔有危險。因為之前小白兔跟大象說唱這首歌就表明它遇到困難了。大象立即奔向小白兔所在的地方。
與此同時,老虎也準備吃掉已經(jīng)唱完歌的小白兔,突然地面咚咚咚得響,老虎抬頭一看,呀,居然是一頭大象正在向著它跑來,老虎嚇得轉身就跑,也不吃兔子了。小白兔轉身看看大象,笑瞇瞇的跳上象背,說:“好朋友,謝謝你來救我,給你唱首歌吧!”
森林里飄蕩著小白兔美妙的歌聲,夕陽下,大象跟小白兔的背影顯得那么的和諧。
小學二年級作文 篇8
我是個小集郵迷,現(xiàn)在已經(jīng)珍藏著好幾本精美的郵冊。
我的郵票一小部分是從信封上剪下來,每次看到叔叔阿姨收到信件,我就央求他們把郵票給我。我把郵票小心翼翼把剪下來,再放在水中讓郵票與信封紙脫離,再把郵票放在太陽下曬干,然后夾在郵冊里;當然一大部分郵票還是我的零用錢買來的。
集郵是我的一大樂趣。因為從集郵中我增加了很多知識,就拿內(nèi)蒙古自治區(qū)成立60周年的郵票來說吧,從郵票中我知道了內(nèi)蒙古自治區(qū)是1947年成立的,蒙古人民喜歡騎馬、射箭、摔跤;他們有向客人獻哈達、喝奶酒的風俗。集郵還讓我懂得了很多道理。比如一張張植物郵票讓我懂得了堅強,因為植物的生命力是那么旺盛;一張張風景郵票,讓我更加熱愛偉大的祖國,因為這些壯麗河山講述著祖國光輝的歷史;一張張動物郵票,讓我感到了人人平等,因為動物也是弱小生命……
沒事的時候,我總是喜歡和同學朋友一起翻閱我的郵冊,共同分享集郵的快樂。
小學二年級作文 篇9
10月17日上午,我和媽媽一起參加了“我為99位老人登高圓夢”公益行動。
王阿姨告訴我,只要爬上江北蓀湖的小靈峰山頂,就可以贏得孝老愛心基金,幫助貧困孤寡老人實現(xiàn)一個微心愿。我聽了暗暗下定決心,一定要爬到山頂。
我和媽媽來到山腳下,來不及欣賞美麗的景色就順著臺階往上爬,火辣辣的太陽曬在我的頭頂,不一會我就氣喘吁吁,滿頭大汗。就這樣走了十幾分鐘,我們來到了一個休息點。我一邊休息一邊欣賞美麗的景色。田野里,金燦燦的稻谷正等著農(nóng)民伯伯來收割。
媽媽看了看揮汗如雨的我,說:“太累了!我們原路返回吧?”我堅定地說:“不!我一定要爬到山頂!”我吃力地往上爬,雖然我的腳已經(jīng)軟了,但我終于來到了終點。我得到了300元的孝老愛心基金,可以為陳奶奶買一臺落地電風扇。
下山的時候,我感覺天仿佛格外的藍,陽光仿佛更加燦爛。
小學二年級作文 篇10
我的弟弟叫王楨昊,他今年三歲,他雖然只有三歲,不過他已經(jīng)有我肩膀高了。他的臉很圓,圓的像圓蘋果似的。他的脾氣不是很好也不是很壞。時常會做出一些讓人哄堂大笑的動作。
記得有一次,我們在看電視,弟弟說:“渴死了,你去給我倒杯水?!蔽艺f:“你是不是個小少爺呀!”弟弟說:“快點兒,不然我要生氣了哦!”我給她倒了杯水,他說不要,我說:“那你要用什么裝水呀!”“你給我到點水嘛!”他說,說完,就向我打來,我一躲沒躲到,被他打了一下。我生氣地說:“你真是狗咬呂洞賓——不識好人心呀!”他這時才說:“用水壺裝嘛!”我找到了水壺給了他,他喝了半天才說:“好了”我一看,哇!一滴水都沒有了。
還有一次,我和姐姐、姨、弟弟在玩捉迷藏,到他找了,他把眼睛一瞇,瞇成了一條直線了。嘴巴·· 一閉,也閉成了一條直線,手還不停的動,跟游泳的人似的。他跑一下這里說:“在這里嗎?”如果好久都沒找到,他就大聲的說:“我要去上廁所,你們不許偷看哦?!彼看味加眠@招,逼我們笑,然后就順著笑聲來找我們,然后再說:“我躲這里,要好久才能找到我的,不然我說你們欺負我?!?/p>
這就是我弟弟,這就是我可愛的弟弟和生氣的弟弟。