在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文的吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的捉迷藏為題的二年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

捉迷藏為題的二年級(jí)作文（精選篇1）

歲月像一望無際的大海，生活中的每一件事情都是海中的一朵浪花。

去年暑假，我和媽媽一起去一個(gè)好伙伴家，看她們家的新房子。那個(gè)漂亮的衣柜又寬又大，我可喜歡了。

很快我就和小伙伴玩起了捉迷藏的游戲，我的任務(wù)是藏起來然他們尋找。我悄悄的藏在她家衣柜里，大氣兒也不敢出一聲。小伙伴來到這個(gè)房間來找我，她的腳步聲時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近，我的心怦怦直跳，生怕他找到我。

可是過了一會(huì)兒，他還是一無所獲。可是那個(gè)漂亮的`新衣柜里的油漆味到太重了，我都喘不過氣來。我甚至覺得那刺鼻的氣味隨著呼吸到了我的腦子里，黑洞洞的柜子一點(diǎn)也不好玩。但是我還是很自豪的。

這時(shí)候我聽到她說：“小周，我可找到你了，快出來吧!”他說了好幾遍，我信以為真，便從衣柜里跳了出來。就在我打開衣柜的時(shí)候，我的小伙伴還在茫然的左顧右盼呢!原來這家伙把俺騙了。

時(shí)間過去了快一年了，我還清晰地記得她那憨態(tài)可掬的騙術(shù)，等我家的新房子也蓋好的時(shí)候，我還會(huì)在表演一出好節(jié)目!

捉迷藏為題的二年級(jí)作文（精選篇2）

捉迷藏是小魚最喜歡玩的游戲了，這天，小鯉魚約了小鰱魚、小跳跳魚去玩捉迷藏的.游戲。首先，小鯉魚藏了起來，它叫大家背過身去，然后自己鉆進(jìn)茂密的水草叢里，小伙伴們開始找小鯉魚了，不一會(huì)就把小鯉魚找到了。嘿嘿!小鯉魚藏身之法不太高明。

第二個(gè)藏身的是小鰱魚，小鰱魚游到水面最上端，大家都游到水底去找小鰱魚，找來找去沒找到，最后啊，發(fā)現(xiàn)小鏈魚就在水面漂著呢!

第三個(gè)該是小跳跳魚藏了，小鯉魚和小鰱魚找了半天也沒找到小跳跳魚，在旁邊看熱鬧的潘鱸魚笑了起來，小鯉魚奇怪地問道：“潘鱸魚，你笑什么呢?”潘鱸魚說：“我笑你們笨啊!“小鯉魚說：”那你一定看到小跳跳魚藏哪兒去了吧?“潘鱸魚說：“我沒看到，可我知道，我告訴你們吧!”就在這時(shí)，小跳跳魚大喊道：“不算!”這可把小鯉魚和小鰱魚都嚇壞了。

這時(shí)小跳跳魚從水邊的一棵樹上跳了下來。原來小跳跳魚離開水面爬到樹上去了，它們?cè)趺匆矝]想到小跳跳魚有離開水的本領(lǐng)。因?yàn)樗鼈兌紱]有這個(gè)能耐啊!

捉迷藏為題的二年級(jí)作文（精選篇3）

早晨，我起床打開窗一看，哇，好大的霧啊。窗外除了一片白茫茫外，什么也看不清。

我吃完早飯走在上學(xué)的路上，除了看到自己腳尖前的一片空地外，其它的什么也看不清楚，我真怕自己迷路了，連學(xué)校也到不了。

好不容易摸摸索索地摸到學(xué)校，我聽到學(xué)校里傳來很多同學(xué)的聲音，但我卻看不到他們的人。我腦子忽然靈機(jī)一動(dòng)，這不正好捉迷藏嘛。

我來到教室馬上召集同學(xué)一起到這團(tuán)迷霧中捉迷藏。我喊一二三，大家都各自散開，不準(zhǔn)找地方藏，只能在迷霧中跑。我順著他們的笑聲和腳步聲去找。這比平時(shí)的`捉迷藏有趣多了。大家都只能聽到聲音但卻看不到人，感覺近在眼前卻怎么也摸不著，真是太有意思了。雖然我一直捉不到人，跑得喘不過氣來，但我卻時(shí)時(shí)都能聽到同學(xué)們的笑聲。

不一會(huì)兒，鈴聲響了。我們意猶未盡地走進(jìn)教室，真期待能快點(diǎn)下課，我們好繼續(xù)?？烧n上老師卻告訴我們說這是霧霾，對(duì)我們不好，叫我們下課盡量不要到室外活動(dòng)。哎，我的霧中迷藏泡湯了。

捉迷藏為題的二年級(jí)作文（精選篇4）

在奶奶家里，我和表哥一起在玩捉迷藏。

我們先石頭剪刀布，哎呀，我輸了，我只能當(dāng)找的了，不過，我還有一招，就是和潘晨馨學(xué)的迅速數(shù)數(shù)，等他藏好的時(shí)候，我就偷偷跟在他后面我一找就找到了。

然后，他很生氣，也學(xué)了我的招數(shù)，當(dāng)然啦，我也要想招，我就偷偷地跟在他后面，他就東找找，西找找，一二樓，每個(gè)角落，每個(gè)衣柜他都找過，可就是找不著我，然后，他說道"你到底藏在哪兒呀”？

我就是不出聲，我看他怎么辦？我原以為他還會(huì)在找。然后，他就一轉(zhuǎn)身，我還沒來得及躲，他就看到我了。

我的感受：我這次的`捉迷藏雖然我第二次輸了，但是，我還有贏的呢？我這次不服，因?yàn)?，我想不到他?huì)轉(zhuǎn)過身來，如果有下次，我絕對(duì)不會(huì)輸。

捉迷藏為題的二年級(jí)作文（精選篇5）

星期天，我和同學(xué)們?cè)诩乙黄鹜孀矫圆氐挠螒?。游戲?guī)則是一個(gè)同學(xué)把眼睛擋住，別的同學(xué)藏起來讓他找。

小明說：“我第一個(gè)來”！于是，小明擋住了眼睛，等到別的同學(xué)藏好以后，小明開始伸出兩只手，一邊摸一邊走。忽然，他走到了我的面前，我緊張的.瞪大了眼睛，屏住了呼吸，一動(dòng)不敢動(dòng)，可是聰明的小明還是把我找到了，真遺憾！

我被找到了，于是我就要被擋住眼睛找別人了，我聽到有的同學(xué)在說：“噓，別說話了?！蔽衣呐仓_步，左走走右走走，生怕落下一個(gè)人。我小心翼翼的走著，忽然，我感覺我前面一陣唏噓聲，伸手一抓，哈哈！找到一個(gè)，接下來就聽到一陣呼喊聲：“??！不要抓我”！哈哈，原來是小紅，同學(xué)們也都在笑。然后小紅開始擋住眼睛找，就這樣，一個(gè)一個(gè)的玩，我們玩的非常高興。

啊，這個(gè)游戲真好玩，我真忘不了這一次有趣的游戲啊。

捉迷藏為題的二年級(jí)作文（精選篇6）

今天，我邀請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)到家里玩捉迷藏。

在游戲開始時(shí)，我們必須先決定誰是藏的人，誰是找和抓的人。

“石頭，剪子，布！石頭，剪子，布！”兩次下來，輸?shù)娜耸俏液鸵晃煌瑢W(xué)，另外兩位同學(xué)是贏家，要來找我們的藏身的地方。

游戲真正開始了。我想：該藏哪里呢？我四處張望著。我看到了房間角落里有一個(gè)柜子很大。我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)了，就藏在房間的那邊角落里。已經(jīng)找到安身地方的我，就不怎么緊張了。我探出頭來看看小剛，他在轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，不知道藏在哪里好呢。他那著急的.樣子就像熱窩上的螞蟻一樣。看到這個(gè)情景，我低聲地叫小剛：“小剛，小剛，你過來??！藏到我這里??！”小剛四處張望，著急地找著我，可就是看不到我一樣。好不容易看見了我揮動(dòng)的手，他就沖到我身邊，馬上蹲下來。

另外兩位同學(xué)已經(jīng)從“一”數(shù)到“一百”了。他們開始找人了。

我和小剛緊緊地貼著墻，也都憋著氣，生怕他們連我們的呼吸聲都能聽到。我的心里“怦怦”直跳，我好緊張?。∨赃叺男偺ь^看看我，居然忍不住笑出聲來了。完蛋了，被他們發(fā)現(xiàn)了。我很奇怪小剛為什么會(huì)笑，我剛才的樣子很好笑嗎？

最后，我們輸了，但是我覺得捉迷藏的游戲?qū)嵲谔腥ち恕?/p>

我們接著還玩，這一次，我和小剛是找人的……

捉迷藏為題的二年級(jí)作文（精選篇7）

吃過午飯，我的好朋友子晨和幾個(gè)小朋友來找我玩捉迷藏的游戲，我答應(yīng)了。

然后我們就開始游戲了。通過石頭剪刀布的.方法，最后范子晨輸了，她就站在大樹旁，數(shù)了三十秒，數(shù)完以后，就來找我們。

我藏在了柜子里，還有幾個(gè)小朋友分別藏在了床底下，門后邊，桌子底下。我們陸陸續(xù)續(xù)地都被子晨找到了。第一個(gè)被子晨找到的小朋友輸了，然后輪到他找我們，我們就這樣一輪一輪地玩著， 一直玩到太陽落山了還不想回家。

我們今天玩得可真高興呀。

捉迷藏為題的二年級(jí)作文（精選篇8）

星期天，表姐表弟來我家做客。家里一下子熱鬧了起來，大家商量著玩什么游戲好呢？突然我靈機(jī)一動(dòng)，玩捉迷藏吧！

游戲開始了，首先是石頭剪刀布，我和我表弟贏了，我和我表弟開始藏，我藏到了我家的柜子里，我的表弟藏到了臥室的窗簾后，我在柜子里大氣都不敢出，生怕表姐發(fā)現(xiàn)我。最終表弟被發(fā)現(xiàn)了，原來表弟的腳露在了外面。

第二局開始了，我和表姐開始藏，我藏到床底下，我的表姐藏在了被子里面，我在床底下動(dòng)都不敢動(dòng)，因?yàn)橐粍?dòng)就會(huì)碰到東西，只要一碰就會(huì)發(fā)出聲音，那樣我就很容易被發(fā)現(xiàn)了。這次又是我贏了，因?yàn)楸斫阍诒蛔永飷灥没湃滩蛔】人詢陕?，真是此地?zé)o銀三百兩。

我們迫不及待的玩起了第三局，這次我藏在了電腦下面，還用椅子擋住了我，這次表弟藏在了門后，表姐關(guān)門的.時(shí)候發(fā)現(xiàn)了表弟。

這次我大獲全贏，我非常高興。我明白了要想不被發(fā)現(xiàn)，得有自己的周密計(jì)劃。

捉迷藏為題的二年級(jí)作文（精選篇9）

我的課余生活可以說是豐富多彩，有打乒乓球、扔沙包、跳遠(yuǎn)、跑步、畫畫、爬山、釣魚、吹泡泡、放風(fēng)箏、下棋、跳繩……但我喜歡就數(shù)捉迷藏了。

在一個(gè)冬去春來的星期一，我和小白、小明、小剛、小云在小區(qū)的公園里玩捉迷藏。我們用剪刀石頭布來決定誰當(dāng)捉的，結(jié)果是由我來捉，他們藏。我從1數(shù)到100，數(shù)得眼花繚亂了。等我鎮(zhèn)定下來后，不遠(yuǎn)處傳來了歡聲笑語。我順著聲音走去，卻空無一人。忽然，我發(fā)現(xiàn)小白躲在樹上，露出了腳。小明躲在草叢里，露出了頭。小剛躲在雕像后，露出了手。我先把漏了餡的家伙一個(gè)個(gè)地糾出來，現(xiàn)在就剩下小云沒找到了。我再把公園仔仔細(xì)細(xì)的摸索了一遍，在車后發(fā)現(xiàn)了小云的影子，在車旁找到了小云。我完成了本局尋找學(xué)招認(rèn)務(wù)，把他們個(gè)個(gè)全找了出來。

這就是我們經(jīng)常玩的游戲——捉迷藏，很有趣吧！

捉迷藏為題的二年級(jí)作文（精選篇10）

停電了，我怕黑吵著不想呆在家。媽媽提議說：“我們來玩捉迷藏?！蔽蚁耄簩?duì)呀，這個(gè)時(shí)候玩捉迷藏一定很有意思，便爽快答應(yīng)了。

捉迷藏開始了，我迅速找了一個(gè)黑暗的角落躲起來。我暗暗慶幸自己藏的地方隱蔽，誰知忍不住笑的.我不一會(huì)兒就被“活捉”了。正在我們玩得開心時(shí)，爸爸回來了。爸爸也加入了我們的游戲。游戲繼續(xù)。“剪刀、石頭、布……哈哈，爸爸輸了！”媽媽和我各自找地方躲了起來。這次我找了一個(gè)極其隱蔽的地方。爸爸唱起了《大長(zhǎng)今》逗我笑，我吸取了和媽媽玩時(shí)的經(jīng)驗(yàn)，咬緊牙，緊閉著嘴，沒有發(fā)出一絲聲響。爸爸又施一計(jì)，講起了笑話。我用手捂住嘴巴，總算是忍住了。爸爸在屋里轉(zhuǎn)了好幾圈也沒找到我們，拿我們無可奈何的爸爸最終只得“投降”。我們勝利了！我猶如打了勝仗一般高興極了。

捉迷藏為題的二年級(jí)作文（精選篇11）

今天我的心情特別開心，因?yàn)槲以谧魑陌嗤媪俗矫圆氐挠螒颉?/p>

玩游戲之前，同學(xué)們先以抽簽來解決定，誰和誰來抓。

最終，李梓謙和我，幸運(yùn)被抽中。玩游戲中。老師用紅領(lǐng)巾把我們的眼睛給蒙上，然后，老師把我們拉到門口，轉(zhuǎn)了三圈，接著，老師大聲說：“開始”，然后同學(xué)們匆匆忙忙地藏起來，有的藏在電視柜后面，有的藏在窗簾后，還有的藏在桌子下，抓的'同學(xué)們不停地探，只見深一腳，淺一腳，向前摸索，尋找抓人，當(dāng)同學(xué)們靠近我的時(shí)候，就悄悄地抓他，過一會(huì)兒，我一個(gè)也沒有抓到，我一會(huì)兒碰到墻壁，一會(huì)兒碰到桌子，逗得同學(xué)們哈哈大笑，可能就因?yàn)樾Φ靥舐?，讓我和李梓謙一下子抓到二個(gè)同學(xué)，最后我們獲得了勝利。