在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文的吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)二年級(jí)小金魚作文，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)二年級(jí)小金魚作文（篇1）

“胖胖的身體紅衣裳，頭戴紅帽真好看。眼睛酷似圓珠寶，一條尾巴搖啊搖。水中探險(xiǎn)不害怕，自由自在樂逍遙。”你們猜猜這是什么？嗯？不等我說(shuō)出答案你們就猜出來(lái)啦？沒錯(cuò)，這就是我家里養(yǎng)得紅金魚“小紅帽”。它是我上次考試取得一百分，媽媽給我的獎(jiǎng)勵(lì)。

記得把它買回來(lái)的那天，我迫不及待地把它端到我的書桌上認(rèn)認(rèn)真真地端詳。我發(fā)現(xiàn)這只小金魚的頭頂上長(zhǎng)了一個(gè)紅色的瘤，看起來(lái)真像戴了一頂帽子，所以我給它取了個(gè)外號(hào)叫“小紅帽”。

“小紅帽”總是睜著圓鼓鼓的眼睛一眨也不眨，我便擔(dān)心地問(wèn)媽媽：“它的眼睛會(huì)不會(huì)進(jìn)水??？它怎么不眨眼??？”媽媽笑著說(shuō)：“魚是沒有眼皮不會(huì)眨眼的?！痹瓉?lái)如此，心里的'一塊石頭終于落地了，我放心地繼續(xù)專心致志地觀察。

很快，我就被它那圓圓胖胖的身體吸引住了，我不禁伸出手輕輕地碰了它一下。我的手剛剛碰觸到它，它就如閃電般飛快地游走了。它游動(dòng)地時(shí)候，身后的尾巴如隨風(fēng)飄動(dòng)的蝴蝶。同時(shí)我又發(fā)現(xiàn)，它身上的鱗片在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。當(dāng)我回過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)它正躲在水草后面，正用一雙擔(dān)心害怕的眼神望著我。為了安撫它的情緒，我便取來(lái)了早上吃剩的面包，把面包撕成面包渣撒進(jìn)了魚缸。它先是悄悄地游到一塊面包渣旁，似乎正在確認(rèn)無(wú)人要與它搶食。隨后，它以迅雷不及掩耳的速度把那塊面包渣一口吞下了肚。接著它又小心翼翼地溜向另一塊面包渣……不一會(huì)兒它就把魚缸里的面包渣吃得干干凈凈?？磥?lái)它真是餓壞了。

這就是我的“小紅帽”，一只貪吃可愛的小金魚。

小學(xué)二年級(jí)小金魚作文（篇2）

金魚體態(tài)奇特，色彩鮮艷，浮游在水中，婆婆多姿，宛如水中盛開的花朵，是一種天然的、活的藝術(shù)品。

在湖光大廈與彩霞公寓間有一個(gè)小水池，里面養(yǎng)著許多金魚，有珍珠魚、龍眼魚、水泡魚、高頭魚及一些我不認(rèn)識(shí)的魚。

一次，我和朋友陳軍去那里，往池里灑下一些面包渣、饅頭屑，馬上就有幾條金魚游過(guò)來(lái)，“圍剿”我們?nèi)拥氖澄?。過(guò)了一會(huì)兒，十多條金魚都來(lái)了，有的還把頭探出水面搶食。又過(guò)了一會(huì)兒，魚又游走了。原來(lái)大樓管理人員正在喂它們更喜歡吃的魚蟲，當(dāng)然把我們喂的東西都“忘”到九霄云外了。等管理人員走后，我們跑過(guò)去看，只見金魚比剛才搶得更歡。魚蟲拼命逃跑，可金魚追得更快。一條高頭魚追到和魚蟲相距很近時(shí)，猛地來(lái)了個(gè)“餓虎撲食”，把魚蟲全部吞下。一群魚圍著一群魚蟲，頭擠在一起，誰(shuí)也吃不到。一條狡猾的金魚埋伏在水下，瞅準(zhǔn)這個(gè)空子，猛躥上去，別的魚都被撞開了，這些美食就供它獨(dú)自享用。有六七條金魚圍著一群魚蟲，一開始誰(shuí)也吃不到，又過(guò)來(lái)一條長(zhǎng)約八厘米的大金魚，小魚都嚇跑了，其余的魚不甘示弱，可最終也都被趕走了，大魚幾口就吃完了魚蟲。咦，那兩條金負(fù)怎么扯在了一起？原來(lái)它們各咬住了一條紅線蟲的一頭，相互爭(zhēng)奪，搶得不可開交，在水里上下翻騰，卷起一陣陣小波浪。

金魚爭(zhēng)食真有趣，可它們顯然不懂得互諒互讓的道理。人類社會(huì)可不能像它們那樣，為廠一點(diǎn)兒小小的利益就爭(zhēng)得死去活來(lái)。

小學(xué)二年級(jí)小金魚作文（篇3）

今天，我們教室來(lái)了“幾位小客人”！是紳紳爸爸帶來(lái)的。這些“小客人”是可愛的小金魚們。那時(shí)，也就是中午吃完飯的時(shí)候，我就發(fā)現(xiàn)了它們。很驚訝！老師問(wèn)紳紳：“紳紳，你去問(wèn)問(wèn)爸爸，怎么樣喂食，多久換水？”

紳紳為了爸爸后，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“兩天喂一次食，兩個(gè)星期換一次水。哦，對(duì)了，換水的時(shí)候要加兩顆大蘇打！‘

晚上，老師給”小客人們“喂食，抓了一小把，放入魚缸。慢慢的，有一只大黑黑金魚吃了一兩顆又布置了，會(huì)不會(huì)因?yàn)椤憋垺安缓贸?，?huì)不是是它們要學(xué)習(xí)一下，了解一下”窮魚“的辛苦……為什么呢？原來(lái)碰到陌生人不習(xí)慣呀。忽然，小徐走到魚缸盤，滴著口水，從舌頭，嘴巴，嘴角滴到魚缸里，好惡心啊！

漸漸的，小魚們?cè)敢獬浴蹦吧恕暗氖澄锪?，它們?zhēng)著想吃魚食呢！

慢慢的，同學(xué)們不吵不鬧，小魚吃食物的聲音都能聽見了！

問(wèn)題也從我們心頭滴滴流下，我們想：你們有電視機(jī)嗎？……

”小客人們“給我們帶來(lái)了許多的歡樂！

小學(xué)二年級(jí)小金魚作文（篇4）

上周末，媽媽從市場(chǎng)上買了幾條小金魚回來(lái)，我開心極了。

我快速地將魚缸盛滿水，小心翼翼地把金魚放進(jìn)魚缸里面。我發(fā)現(xiàn)小金魚的肚子鼓鼓的，眼睛大大的。

當(dāng)我再湊近些，發(fā)現(xiàn)小金魚的尾巴像一把大大舞扇，尾巴擺動(dòng)的時(shí)候小金魚的尾巴在翩翩起舞。過(guò)了幾天，我對(duì)小金魚喜歡越來(lái)越深。媽媽看著我的樣子，就把喂食的任務(wù)交給了我。

星期一中午放學(xué)回到家，我看見魚缸里的小金魚肚子扁扁的，不怎么游動(dòng)。我想可能是小金魚肯定的肚子餓了，我抓了一點(diǎn)點(diǎn)輕輕地撒在魚缸里，小金魚立刻游了上來(lái)吃食。小金魚一會(huì)往左張張嘴，一會(huì)往右張張嘴?？粗〗痿~搶著吃食的樣子，可愛極了。

星期二下午我正要寫作業(yè)的'時(shí)候，突然，“砰”地一聲響。我趕忙跑過(guò)來(lái)，看見弟弟在玩小金魚。我沖上去一把把小金魚抱起，看著小金魚一動(dòng)不動(dòng)，我以為小金魚它死了，非常生氣，狠狠地批評(píng)了弟弟。

當(dāng)我再次把小金魚放入水中，這時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，小金魚又動(dòng)了，它很生氣地望著我，眼睛瞪得大大的。從那以后，弟弟也吸取了教訓(xùn)，再也不玩小金魚啦。

通過(guò)飼養(yǎng)小金魚，我發(fā)現(xiàn)大自然有很多神奇的地方。仔細(xì)的你，聰明的你，智慧的你可以在你的周圍去發(fā)現(xiàn)。

小學(xué)二年級(jí)小金魚作文（篇5）

今天，我把作業(yè)做完了，正走在回家的路上，忽然看見有許多人擠在一起，他們?cè)诟墒裁茨匚腋械胶芎闷?。于是，我就湊過(guò)去，我看見有一個(gè)賣金魚的人正準(zhǔn)備把一條小金魚給扔掉，原來(lái)這條小金魚快要死掉了，但它依然還在呼吸，這也是一條生命，我覺得小金魚很可憐，我連忙說(shuō)：“叔叔，別扔，你把這條金魚送給我，好嗎”叔叔很爽快地答應(yīng)了。于是叔叔把金魚裝到了一個(gè)裝滿水的方便袋里，送給了我，我謝過(guò)叔叔端著金魚高高興興的回了家。

回到家里，媽媽連忙把家里原有的一個(gè)很大的金魚缸找了出來(lái)，洗凈后裝滿了水，把這條奄奄一息的魚放進(jìn)去了。媽媽說(shuō)，要給它足夠的空間讓它呼吸。忙完這陣兒，媽媽才問(wèn)我魚的由來(lái)，我把事情的來(lái)龍去脈都講給媽媽聽了，媽媽用贊許的目光看著我，夸我是個(gè)善良、有愛心的孩子，媽媽決定和我一起努力，救活小金魚。媽媽給小金魚喂吃的，和我一起看著小金魚，媽媽說(shuō)小金魚能否活下來(lái)，現(xiàn)在只有看金魚自己的了，我們唯有的只是祈福，我這才仔細(xì)觀察小金魚，它長(zhǎng)著一雙又大又圓的'眼睛、嘴巴小小的，扁扁的成橢圓狀，腹部和背上還有些鱗片，紅色和黑色組成了身體的顏色，非常的漂亮。可它老是偏著身子游來(lái)游去的，我想它一定是哪里受傷了，游不動(dòng)了。這條金魚吸引了院子里許多小朋友，他們都跑來(lái)觀看小金魚，也為小金魚的生命擔(dān)憂。雖然我們對(duì)小金魚是百般呵護(hù)，但是小金魚還是沒有逃脫命運(yùn)的折磨，經(jīng)過(guò)數(shù)小時(shí)的抗?fàn)?，它游的越?lái)越慢了，呼吸也越來(lái)越弱了，最后還是死掉了。我們大家都很傷心，決定用鞭炮的形式把小金魚送往去天國(guó)的路。 到了晚上，小朋友們都來(lái)了，我看著人到齊了，就宣布儀式開始了。我們?cè)谛〗痿~周圍點(diǎn)上了蠟燭，把準(zhǔn)備好的電光鞭拿出來(lái)，每人發(fā)了幾根，同時(shí)點(diǎn)燃。我把準(zhǔn)備好的錄音機(jī)打開，音樂隨著金光閃閃的焰火響起，我和李安琪也隨著優(yōu)美的旋律跳起了“拉丁舞”。我們都希望能把快樂傳給小金魚，讓它高高興興地踏上去天國(guó)的路。就這樣，我們一直玩到半夜才回家。

我們?cè)谛睦锬钠矶\小金魚能在天國(guó)過(guò)上美好的日子！

小學(xué)二年級(jí)小金魚作文（篇6）

放假后，爸爸和我一起精心挑選了幾條色彩斑斕的熱帶魚。我非常喜歡它們。

我把它們小心翼翼地放進(jìn)魚缸里，剛開始它們?cè)隰~缸里一動(dòng)不動(dòng)，好像在偵查著什么?？墒菦]多大一會(huì)它們就像一群歡蹦亂跳的孩子一樣在魚缸里不得安寧，頓時(shí)魚缸里的氣氛熱鬧起來(lái)。

這些魚的種類各不相同，有大肚魚、斗魚、親吻魚、虎皮和彩群……

在魚缸里虎皮魚好像就是老大，它們不僅和同類打架，還欺負(fù)其它弱小的魚，它們可真是名副其實(shí)的“小霸王”。

最可愛的要數(shù)大肚魚了，它們的眼睛鼓鼓的，像戴了一幅眼睛似的，不管什么時(shí)候它都挺著個(gè)圓圓的大肚子，尾巴是三角型，就像一把美麗的扇子。

最有趣的魚當(dāng)然是泰國(guó)斗魚了，為什么叫斗魚呢？因?yàn)檫@種魚與其它魚與眾不同，它們不能和其它魚生活在一起，包括它的同伴，兩魚相遇必定來(lái)場(chǎng)你死我活的.決斗。相斗時(shí)張大腮蓋，抖動(dòng)諸鰭。因此我也為它們特意準(zhǔn)備了兩個(gè)精致的小魚缸，把它們單獨(dú)放在書桌上，當(dāng)我心情郁悶時(shí)，看到小魚在魚缸里自由自在的游來(lái)游去，我的心情也就漸漸平靜下來(lái)。

每當(dāng)我給小魚換水時(shí)，它們立刻驚慌失措，到處亂撞，我總是小心翼翼的把他們放進(jìn)盆子里，用最快的速度把魚缸清理干凈，小魚板著臉，好像在責(zé)怪我打擾了他們平靜的生活，當(dāng)我把小魚放回它們舒適的家，它們立刻又變得快活起來(lái)。

在我的生活中發(fā)生過(guò)許多有趣的事情，它們就像一串串五光十色的珍珠，帶給我多姿多彩的生活。這些招人喜歡魚兒給我的暑假生活帶來(lái)了許多快樂。

小學(xué)二年級(jí)小金魚作文（篇7）

媽媽讓我養(yǎng)了兩只小金魚。一只渾身金燦燦的，在太陽(yáng)的余暉下閃閃發(fā)光；另一只全身通紅，像紅紅的甜辣椒。它們十分可愛，身后，一把透明、晶瑩的“扇子”在水中輕輕飄動(dòng)，上面有幾粒烏黑的小斑點(diǎn)。頭上，頂著個(gè)小“帽子”，看起來(lái)像紅袍美人。

小金魚成天在水里自由自在地游來(lái)游去，餓了困了也不哭不鬧。由于金魚體型較小，所以每天僅吃幾粒魚食就飽了。它吃食時(shí)很機(jī)敏，先盯著食物看一會(huì)兒，確定沒有危險(xiǎn)后才突然猛地一下子竄上來(lái)，迅速吞下食物再游到角落，沉到底部。每次它都這樣。我怕它累，就把幾粒魚食挨著放下去，想它至少可以一次多吃點(diǎn)，也不那么累了?？伤坪醪煊X到了我的存在，竟然不敢吃了。沒辦法，我只能躲到遠(yuǎn)處偷看它吃。呵！這招還真管用。

這兩只小金魚非常友好，從不打架吵架，也不互相傷害，始終和睦相處。

有一天，我想想后覺得奇怪，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)它們老是睜著圓溜溜的眼睛，從不閉上，難道它們一直不睡覺嗎？好奇心驅(qū)使我很快在書上找到了答案，原來(lái)金魚的眼瞼是透明的`，所以它即使閉上了我們也看不見。

經(jīng)常在晚上，我把作業(yè)寫完，就可以看到這兩只小金魚精彩的才藝表演。或是金色的在翩翩起舞，或是紅色的展示千姿百態(tài)。偶爾它們會(huì)突然騰空而起，一躍就到對(duì)面，灑下珍珠般的水滴，濺起無(wú)數(shù)星星點(diǎn)點(diǎn)的小水花。一會(huì)兒又沉入水中，快速游動(dòng)，不斷旋轉(zhuǎn)，像是在跳水中芭蕾，真美??！有時(shí)甚至能把頭露出水面，身體直立地垂直跳起，然后仰著落水，迅速橫著游到角落……我百看不厭地欣賞它們的靈巧和優(yōu)雅，時(shí)常都感到意猶未盡。

這兩只小金魚給我和全家?guī)?lái)了許多快樂。我已經(jīng)很幸福了，加上有這樣可愛的小金魚的陪伴，我感覺每天更加充實(shí)和滿足。

小學(xué)二年級(jí)小金魚作文（篇8）

行員，不過(guò)金魚是在魚缸里“飛”；還有的是紅白相間的，穿梭在魚群里像是在變魔術(shù)似的。它們五顏六色的真是好看。

金魚很喜歡成群結(jié)隊(duì)地在水里玩耍、追逐，好像是運(yùn)動(dòng)員在賽跑。金魚們經(jīng)常吐泡泡，那是因?yàn)樗鼈冊(cè)诤粑?。泡泡像氣球一樣，飛向天空，最后消失。它們?cè)谒锸悄敲吹淖杂珊涂鞓?，擺動(dòng)著鰭和尾巴就像是美人魚，是否有一天，它們也會(huì)變成美人魚呢？

它們的外形很特別，金魚的頭上有個(gè)小紅斑，像一頂小紅帽。它們的兩只又黑又圓的眼睛突了出來(lái)，像是一不小心就會(huì)掉了下來(lái)，小魚的眼睛在水里一下也不眨；它的肚子鼓鼓的，肯定是貪吃的.緣故吧；魚的嘴在水里一張一合，吹著泡泡；尾巴很長(zhǎng)，像燕子的尾巴一樣從中間開了個(gè)叉，不過(guò)它的尾巴很柔軟的樣子，像彩色的飄帶在空中擺來(lái)擺去，美麗極了。 記得有一次，我想抓一條出來(lái)玩玩，就伸手去抓，雖然把它抓住了，可是它身上很滑，一下子掉到了水了，濺得我一臉的水，它肯定是在報(bào)復(fù)我吧，我再一次把它抓了起來(lái)，可是被媽媽發(fā)現(xiàn)了，生氣地對(duì)我說(shuō)：“你這樣做，魚會(huì)因?yàn)闆]有水而死掉的?！蔽抑荒懿磺樵傅匕阉帕嘶厝?。但知道它會(huì)因?yàn)闆]有水而死，我再也沒敢撈它們出來(lái)玩了。

我的小金魚可愛吧！

小學(xué)二年級(jí)小金魚作文（篇9）

我家的電視柜臺(tái)邊上，有一個(gè)透明的玻璃魚缸，里面住著三條活潑可愛的小金魚。它們的顏色非常鮮艷。一條小魚是金黃色的，全身金燦燦的，像是披了一件金子般的衣服；一條小魚是紅白相間的，背上是大部分紅彤彤的，肚皮和尾巴如雪花一樣潔白，頭頂有一塊是白色的，好像戴了一頂白禮帽；還有一條小魚鮮紅的身體上，有一些黑斑點(diǎn)，好像身上濺上黑墨汁。

它們的眼睛小小的，鼓鼓的，看上去好像老是瞪著我。嘴巴大大的，經(jīng)常一張一合，鰓也在不停地活動(dòng)著。每天早上，我小心翼翼的給魚缸換上清新干凈的水，還沒等我過(guò)來(lái)給小魚喂食，小魚們迫不及待擠到魚缸邊了。當(dāng)我把魚食扔進(jìn)魚缸中間，小魚們就像離弦的'箭一樣飛奔過(guò)來(lái)，它們張大嘴巴，爭(zhēng)先恐后地爭(zhēng)搶魚缸中的每粒魚食，就像一群搶糖吃的小孩，看到它們吃得津津有味的樣子，我也開心極了！

每天放學(xué)回家，陪伴我一起做作業(yè)的就是這三條小金魚。每當(dāng)我做作業(yè)患困倦、或遇到問(wèn)題的時(shí)候，我都會(huì)起身，走到魚缸邊，只見小魚們?cè)隰~缸里無(wú)憂無(wú)慮的游來(lái)游去，游動(dòng)時(shí)搖頭擺尾，尾巴像一把小扇子一樣扇來(lái)扇去。有時(shí)它們潛入水底，有時(shí)浮上水面，有時(shí)在水里互相嬉戲追逐，有時(shí)翩翩起舞，美麗極了。看到它們精彩的表演，我都會(huì)精神百倍，我又立即投入到學(xué)習(xí)中！

這些小魚真是又漂亮又可愛，給我們的生活增添了很多樂趣，伴隨我度過(guò)了美好的時(shí)光，我非常喜歡它們！

小學(xué)二年級(jí)小金魚作文（篇10）

我的小金魚有大大的眼睛，像兩顆亮晶晶的鉆石。還有一個(gè)大大的腦袋，配著一條小尾巴，看起來(lái)很滑稽。它的皮膚很光滑，像織布機(jī)上的綢緞一樣，亮閃閃的。

有一天，爸爸和媽媽都出去散步去了，我一個(gè)人在家，覺得有些無(wú)聊。我看著魚缸里面的魚，都安靜地浮在水中，看樣子還在睡覺呢！我就想嚇嚇?biāo)鼈?，逗它們玩一下。我用力地用手敲玻璃，被吵醒的那幾條魚到處亂竄，有一條魚卻只擺了一下尾，繼續(xù)睡覺。我生氣了，把那條沒有睡醒的魚撈起來(lái)，重重地打了它的屁股，再把它放回去，它這才清醒了許多，在魚缸里游來(lái)游去。我的心情就好多了，哼！跟我斗，你還嫩了點(diǎn)！心情好了，再看它們玩，就覺得它們特別地可愛。

還有一次，我又找到一種玩魚新方法。我拿來(lái)了裝魚的工具——一張小漁網(wǎng)，把魚缸上面的蓋子打開，再把小魚網(wǎng)放到魚缸里面。漁網(wǎng)走到哪，魚都會(huì)迅速逃跑，但總有魚跑不掉，趁機(jī)把魚抓起來(lái)，不一會(huì)兒就抓到好幾條魚！我把魚撈起來(lái)，一會(huì)讓它后轉(zhuǎn)圈，一會(huì)讓他們左轉(zhuǎn)圈，玩的很開心。后來(lái)，我感覺魚兒有些累了，不想陪我玩了，我就把它們放回去了。

小金魚，和你在一起的時(shí)光很開心，我希望你們可以天天陪著我玩。

小學(xué)二年級(jí)小金魚作文（篇11）

我喜歡的動(dòng)物是小金魚，因?yàn)樾〗痿~又可愛又漂亮。

我們家里養(yǎng)了七條小金魚其中有三條魚是大紅色的、有一條魚是橘黃色的、兩條魚是黑色的、一條魚是黑紅相間的。小金魚們的眼睛又大又圓的、水靈靈的特別好看。小金魚們的魚鱗亮閃閃的非常耀眼，在水里游來(lái)游去姿態(tài)優(yōu)美，像一條條美麗的人魚特別漂亮。

每天早晨我上學(xué)的時(shí)候，小金魚們都會(huì)吐一會(huì)兒泡泡，好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，再見、再見了，好好學(xué)習(xí)呀，我們?cè)诩业饶慊貋?lái)?！碑?dāng)我放學(xué)回到家里，小金魚們拼命地扭著屁股向我的方向游來(lái)，又要吐一會(huì)兒泡泡好像在對(duì)我說(shuō)：“歡迎，歡迎小主人回來(lái)，快寫作業(yè)吧，寫完作業(yè)就可以和我們玩兒了?！?/p>

有一次，我放學(xué)回到家的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我的小金魚死了三條，我很傷心但我知道哭是解決不了問(wèn)題的，所以我就先寫作業(yè)，我想爸爸媽媽回來(lái)后就把這件事告訴他們。爸爸媽媽終于回來(lái)了，我將這件不幸的事情告訴了他們，媽媽爸爸走到魚缸旁邊看見果然死了三條魚。媽媽說(shuō)：“安迪，不要傷心，今天太晚了，明天我答應(yīng)給你再買三四條魚。”

第二天，我放學(xué)回到家果然看見魚缸里多了四條魚，現(xiàn)在我的魚缸里又是七條魚了，我希望這些小金魚們一定不要死，快活的在魚缸里生活著，一直活到老。

我的小金魚真的太可愛了呀！

小學(xué)二年級(jí)小金魚作文（篇12）

金魚會(huì)預(yù)報(bào)天氣你相信嗎？你一定不信。那就讓我告訴你吧，這是我在養(yǎng)魚過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的一個(gè)秘密。

有一次，爸爸買回來(lái)幾條五顏六色的金魚，我把它養(yǎng)在一口大玻璃缸里。給金魚喂食、換水成了我每天的“工作”。每當(dāng)我拿起飼料袋靠近魚缸時(shí)，金魚們就會(huì)張大著嘴巴等著我把飼料撒下去。等我一撒下飼料，他們就迫不及待地來(lái)?yè)屖?。到了夏天，為了給它們遮陽(yáng)，我找來(lái)一株睡蓮漂浮在水缸里給它們撐起了綠色的.“小傘”，小魚們吃飽了在蓮葉下打會(huì)小盹別提有多愜意了。

我每天給魚兒們喂食、換水，漸漸地我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：在晴天的時(shí)候，我一撒食物它們就爭(zhēng)先恐后地來(lái)?yè)專谟晏斓臅r(shí)候則顯得很安靜。這是為什么呢？我從電腦上查了一下，原來(lái)，魚對(duì)空氣和水溫非常敏感，它們隨之會(huì)調(diào)整飲食和作息。給它們喂食時(shí)如果他們一哄而上搶奪食物，那你就放心出門吧，今天一定是個(gè)晴天：如果它們對(duì)食物不感興趣，你外出時(shí)可能就會(huì)下雨，最好帶上一把傘哦！

我把這個(gè)秘密告訴了爸爸媽媽，他們聽了高興地說(shuō)“太好了，以后就不用看天氣預(yù)報(bào)了。”原來(lái)養(yǎng)魚不得那可以給我?guī)?lái)快樂，更讓我增長(zhǎng)了知識(shí)。