在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的二年級作文10篇，歡迎大家分享。

二年級作文 篇1

吊蘭并非什么名貴的花，也不是什么特別漂亮的花。她沒有牽?；菢用利惖纳碜?，沒有郁金香那漂亮的裙擺；沒有牡丹那樣迷人的氣質(zhì)，沒有君子蘭那樣挺拔的身材。她個子小小的，遠遠看去，只是一盆綠色的葉叢，能做的，只有為人們凈化空氣。

雖說她作出的貢獻也不小——新裝修的房子，先讓她光顧；甲醛潛伏的書房，她要呆在里面；嬰兒的臥房，需要她的守衛(wèi)。有了她，晚上，人們才能睡的更香。但是，她的功勞，從來沒有人表揚——客人來家，看見客廳里的牡丹、杜鵑、蝴蝶蘭、君子蘭各個爭奇斗艷，競相開放，會贊口不絕。但是，吊蘭，只能不起眼地站在一邊。

她從不為自己立了多大的功而驕傲自滿，也不會因自己卑微的身份而自卑。她也會綻放自己的花朵，但卻只是偶爾開出一串小小的白色花朵。她不需要用花朵來裝扮自己，只是在人們需要時挺身而出，一輩子做著本職工作，默默地奉獻，然后默默地消失。她從不會把自己的欲望依附在別人身上。夜來香因為成天忙于打扮，只得占用人們的氧氣，再漂亮，又有什么用？吊蘭那小小的花朵，雖既無嬌艷的色彩，也無撲鼻的芳香，但那是骨氣， 那是堅毅，比那些名貴的花好看上千倍。

每當看到寒風中清潔工人在撿垃圾，工地上的工人們把一塊一塊磚摞起來，以及那些快餐店中的服務員，我便想到了吊蘭。他們不是什么名人、偉人，好比一幢大樓的地基，雖沒有耀眼的光芒，但如果沒有了地基，大樓就將倒塌。他們也是，默默無聞的奉獻，又默默無聞地消失，不留痕跡，沒有人知道他們的名字。他們，是最可敬的！

吊蘭的品質(zhì)和骨氣，值得我們深深地敬佩。

二年級作文 篇2

冬天到了，天氣一下子冷了下來，北風呼呼的吹，帶來了遠方的寒流。鵝毛般的大雪，從天上紛紛揚揚地飄落下來，整個大地白茫茫一片。

這時，一朵朵黃燦燦的臘梅花迎著寒風開放了，清香撲鼻。翠竹和蒼松卻還是像春天那樣碧綠，挺立在風雪中。

小動物們很怕冷，他們有的遷徙，有的冬眠，有的備糧，小螞蟻是備糧過冬的，它正躺在裝滿糧食的洞里，享受自己的勞動成果。小朋友們一點也不怕冷，他們在雪地里開心地玩耍著，有的滑雪，有的溜冰，還有的打雪仗。

我喜歡美麗的冬天。

二年級作文 篇3

最近我的考試成績一直不好，上周語文考試得了個“乙”。我把“又明又亮”寫成了“又亮又明”了，而且還漏了一道題。媽媽看了試卷后生氣地說：“祥輝，咱們丑話說在前頭，以后考試漏一道題就罰站墻角10分鐘；如因粗心大意做錯的，每個題罰站5分鐘。”“哼，哪有這樣的媽媽，我是她親生的嗎？同桌的媽媽多好呀！考的不好也不管……”我嘴里不敢說什么，心里很不服氣。

這周數(shù)學考試，我做錯了一個按規(guī)律找座位的題，做錯了一個認表的謎語題。媽媽給我講解完題，就要按原先說好的罰我站。我知道反抗是無濟于事的，只好靠在墻角嘴里數(shù)著秒熬時間。媽媽不讓數(shù)，要我把臉朝墻好好想想為什么錯的題……。好容易到點了，媽媽把我叫到跟前，瞪了我一眼說：“以后還粗心大意嗎？”我搖搖頭，心里告訴自己：“千萬別了，要不然又要慘了……”。

昨天，媽媽感冒發(fā)燒了。晚飯后，我倒了一杯水，把她從床上扶起來，讓她吃藥。見我一直陪在她身邊，媽媽說：“祥輝，我這感冒可能會傳染，你離我遠些吧。”我把小嘴巴堵在媽媽嘴上說：“媽媽，快，快傳染給我吧！我來代替你，那樣的話，你就會好起來的?！眿寢屄犃宋业脑?，眼里含著淚花，把我摟在懷里，深情地說：“你就像課小樹，媽媽就像園林工人，每天辛苦地為你施肥、澆水、修剪，你一定要好好聽話，要做個好孩子。那樣媽媽就會少些勞累，知道嗎？”

“我保證，以后好好聽話，改掉粗心大意的毛病，咱們拉鉤！”我和媽媽拉鉤了，我一定說到做到，做個守信用的好孩子。

二年級作文 篇4

今天中午，老師跟我們說了一個笑話，這個笑話的題目是“豈有此理”。

笑話的內(nèi)容是：兒子經(jīng)常聽父親向人自稱“鄙人姓張，弓長張，不是立早章?！币惶欤锌腿藖碓L，碰巧父親不在。兒子問客人：“貴姓？”客人答：“姓李?！庇謫枺骸笆枪L李，還是立早李？”客人嗔答：“豈有此‘李’！”

聽了這個故事，我知道了學習不能生搬硬套，要活學活用。

二年級作文 篇5

外婆家養(yǎng)了兩只雞，有烏黑的羽毛和粉紅的雞冠。

記得兩位小客人剛來外婆家時，只有我拳頭那么大，渾身毛絨絨的，非?？蓯?。漸漸地，小雞變成了大雞，一只身上長了許多白色的斑點，我給它取名“白麻子”，另一只脖子上長了一圈金色的羽毛，遠看像掛著金燦燦的項鏈，就叫它“金項鏈”。

放假了，我偷偷溜進陽臺，把外公剛捕來的小蝦米喂給小雞吃?？墒撬鼈儾徽J識我，受到了驚嚇，在籠子里亂蹦亂跳。我打開雞籠，它們看到我手上的蝦米，就用飛的速度跳上雞籠，倒嚇得我一屁股坐在了地上。我把蝦米放進去，白麻子發(fā)現(xiàn)了，趕緊跑過去啄，金項鏈也發(fā)現(xiàn)了，也趕快跑去搶?？墒前茁樽拥男愿穹浅０缘溃舶鸵凰?，就把金項鏈擠到一邊了。等白麻子吃完，金項鏈只能吃白麻子吃剩的殘羹冷飯。我覺得金項鏈很可憐，趁白麻子不注意，就把外公養(yǎng)在盆里的蝦子喂給金項鏈吃，金項鏈和白麻子終于都吃飽了。

喂雞可真不容易??！

二年級作文 篇6

我們家計劃了一周的溫德堡之旅，終于在這春光明媚的日子開始了。我為了讓溫德堡之旅實現(xiàn)，應媽媽的要求，在星期五晚就將周末的作業(yè)全部做完了。

溫德堡，其實是烏魯木齊最具特色的大型豪華休閑娛樂廣場之一。上午10：00左右，當我們進入寬敞豪華的接待大廳，便有叔叔或阿姨微笑十足地迎接，并給我們拿來拖鞋，將我們自己的鞋子夾上號碼牌存放。

通過設計獨特的走廊，我和爸爸進入男賓洗浴區(qū)，媽媽進入女賓洗浴區(qū)。洗澡區(qū)的地面全部使用白色鵝卵石鋪成，墻體是花紋鋼化玻璃，在適當?shù)目臻g放置著各色盆景，整個環(huán)境顯得典雅華貴。洗浴用具，一應俱全，很是人性化。沖洗后，進入蒸房，蒸房內(nèi)溫度太高了。聽爸爸講，人體通過熱蒸發(fā)汗，可以排毒療病。哎呦，真讓我受不了，我還是去游泳池吧。通過自動循環(huán)過濾、消毒系統(tǒng)的池水，清澈見底，溫度適宜，置身其中，舒服極了。

過足水癮后，我和爸爸穿上統(tǒng)一服飾，步入二樓休閑娛樂區(qū)，并和媽媽匯合。其實，讓我最過癮的還數(shù)這兒了。我先去電腦光纖沖浪吧上網(wǎng)，“看看創(chuàng)網(wǎng)”，打打游戲，甭提多愜意了。大約1小時左右，我又竄到兒童樂園，在我喜歡的器材上盡情放縱。玩夠了，玩累了，躺在休息廳沙發(fā)上，打開機頂盒電視，一邊休息，一邊觀看令我入迷的動畫片……當然，在我盡情休閑娛樂的同時，爸爸媽媽也沒有閑著，除了偶爾照看我之外，他們一會兒在健身區(qū)健身，一會兒在乒乓球廳打球，一會兒在影視廳看大片，一會兒在咖啡廳喝咖啡……

哦，光顧著玩耍，沒有照顧肚子，此刻不愿意地唱起了“空城計“。于是，我們一家三口又步入三樓。哇塞，自助餐廳的富麗堂皇和演藝大廳的金碧輝煌，與二樓相比，不相上下，但是裝修風格迥異。自助餐有各類湯、涼菜、熱菜、湯飯、米飯、面食等等，品種很多，應有盡有。你可以一邊吃飯，一邊欣賞節(jié)目。歌舞、相聲、小品、雜技等節(jié)目精彩紛呈，在您就餐的同時，還可以帶來意想不到的驚喜和收獲。

時間過得真快，已經(jīng)接近晚上零點了，該回去了。KTV視聽中心還沒有去呢，我只好帶著一些遺憾，帶著一些不舍之情，離開了溫德堡！

二年級作文 篇7

從前，有一個悲傷的小天使。 他悲傷的原因是因為他只有一只翅膀，所以他不能想其他天使一樣，在天空自在的飛翔。 直到有一天。 他發(fā)現(xiàn)了一個和他一樣， 只有一只翅膀的天使。. 因為了解彼此的寂寞， 所以他們不自禁的擁抱在一起，他們的翅膀也以為心情的激動而抖動了起來。 就在此時，他們驚訝的發(fā)現(xiàn)，他們飛起來了。 從此他們成了最好的朋友， 從天空中快樂的飛翔著。 我們都是單翼的天使，只有彼此擁抱， 才能展翅翱翔！單翼天使們知道，她們永遠比不上其他孩子，不能飛到更遠的天空。請尊重單翼天使孩子，別讓她們的心靈受到更大的破壞。

二年級作文 篇8

春天來了，只要我打開每一扇不同的窗戶，都能看到不同的景色。

坐上飛機，望向小小的窗外，外面一片絢爛。云朵依靠在蔚藍的天空上，似棉花，似羊群。不一會兒陽光探出腦袋，把天空染成一片金黃。

坐上郵輪，望向小小的窗外，外面一片碧藍。無邊無際的大海上，波光粼粼，映照著春天美麗的臉龐。幸運的時候，還能看到海豚在海面上嬉戲，跳躍。

坐上火車，望向小小的窗外，外面一片碧綠，寬闊的田野上，綠油油的水稻，隨風舞蹈。時常還能看到農(nóng)名伯伯在辛勤地勞動。

“唧唧唧唧……”突然，小鳥的叫聲把我從想象的世界里拉了回來。我抬起頭，鳥兒在樹枝上歡快的歌唱著，柳樹在風中跳著優(yōu)美的舞蹈，似乎還在跟鳥兒玩著有趣的游戲。鮮艷的花朵，爭相開放?？矗『鄯渎勚ㄏ忝χ擅蹃砹?。

小鳥飛起來又落下，我開心的笑了。??！原來我眼前的窗外也同樣多姿多彩，我們更應該珍惜眼前的美景才對！

二年級作文 篇9

有一天，小明在上學的路上，忽然發(fā)現(xiàn)有許多的人圍在一起，他就上前看發(fā)生了什么。他看到一個人捉了一大群青蛙，青蛙在網(wǎng)里奮力掙扎著。

小明對叔叔說：“你不能抓青蛙，因為青蛙能幫助我們捉害蟲。”那個人很兇很兇地說：“我很辛苦抓了那么多的青蛙，你讓我放我就放？我才不放呢，要放你給我錢呀！”小明聽他這樣說，在心里想：這人真是一個錢迷。小明就對賣青蛙的人說：“你等我一下，我去取錢，馬上就來?！?/p>

小明飛快地跑到家，把他所有的零花錢取了出來，給了賣青蛙的人。然后就把小青蛙放走了，青蛙呱呱地叫著，好像在謝謝小明。

媽媽發(fā)現(xiàn)小明的存錢罐里的錢沒了，就問小明：“存錢罐里的錢是不是被你花了？”小明說：“我看見有賣青蛙的，青蛙是益蟲，我要保護它們，就把自己的零花錢花了來救它們?！眿寢屄犃朔浅ｉ_心地說：“你真懂事?！?/p>

我們一定要保護青蛙，保護野生動物。

二年級作文 篇10

今天，老師帶我們?nèi)嗤瑢W，到樓下操場玩丟手絹的游戲。規(guī)則是：老師先讓一位同學手拿一條手絹，繞圈走動。組里的同學手牽手，并蹲下，不準往后看。丟手絹的同學，還可以隨便做一些假動作。老師說完規(guī)則，就讓我們排隊到操場玩丟手絹的游戲。

來到操場，同學們圍成一個大圓圈，老師就先讓呂卓希同學拿手絹，丟給同學們。只見他不慌不忙地走著，他的目光不時地掃視著每個同學的身后，他正拿不定主意要把手絹丟給哪個同學呢！只見他繞了一圈后，就把手絹輕輕地丟在李帆同學的身后，然后加快步子跑開了，李帆見呂卓希忽然跑開，感到莫名其妙，他往身后一看，才慌忙地抓起手絹拼命地追趕著呂卓希。其他同學看了，一邊為他們歡呼鼓勁，一邊唱《丟手絹》的歌曲，場面十分熱鬧！

今天的作文課真令人難忘，既使我們覺得游戲興趣盎然，又增進了我們同學之間的友誼。看！我已奮筆疾書，把它寫下來了。

今天的作文課真開心，真令人難忘呀！