在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文的吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)蒲公英作文300字，希望對(duì)大家有所幫助。

二年級(jí)蒲公英作文300字（篇1）

一棵蒲公英生長在山谷里。有一天，一只小鳥飛到這里，有這里安了家，它還和蒲公英成了好朋友。它們一起游戲一起睡覺一起用餐，是對(duì)形影不離的好朋友。直到六月的`一天，蒲公英的花絨毛在凌晨失蹤了……

蒲公英只剩下花莖和葉子了，花絨毛消失了，不管小鳥怎么叫它，都沒有聲音回答它。小鳥傷心地哭了。

小鳥已經(jīng)問過所有的動(dòng)植物，也沒能知道蒲公英的花絨毛的下落。它只好找到猴探長，猴探長笑著說：“蒲公英是靠風(fēng)傳播種子的，每年六七月的時(shí)候，蒲公英的種子——花絨毛就會(huì)變幾十個(gè)小降落傘，每個(gè)小降落傘上都有一顆種子，這些小降落傘都隨風(fēng)飄向四面八方。我知道了！”小鳥搶著說：“這些帶著種子的降落傘落在泥土里生根發(fā)芽?！?/p>

“你看，那有一叢蒲公英?！毙▲B說。于是，它們向那叢蒲公英快步走去……

二年級(jí)蒲公英作文300字（篇2）

如果說萬物皆可變，那我一定要變成一束蒲公英，去環(huán)游世界。

我想去田野里，去感受風(fēng)的涼爽，落葉的飄零。去看漲紅了笑臉的高粱彎腰，金色的麥浪隨風(fēng)搖擺，高高的玉米。農(nóng)民伯伯正在除草，一只手拿著鋤頭，一只手抓著草，將草割下。小朋友們在田野嬉戲玩耍，累得滿頭大汗。

我想去城市里看看。去聞那玫瑰的野芳，小草的清香，菜品佳肴……去看那川流不息的汽車，剛買完菜，要回家的老人。購物中心里人滿為患，孩子和大人們都抱著自己心儀的東西，興高采烈地向家的方向走去，漸漸的背影消失了。環(huán)衛(wèi)工人默默無聞、不辭辛勞的為城市凈化環(huán)境。

我想去校園里。聽到朗朗清澈的讀書聲，去看那妙筆生花的作文，去看同學(xué)們認(rèn)真聽課的樣子。上課時(shí)，老師“刷刷”的寫著知識(shí)重點(diǎn)，同學(xué)們，就在下面飛速記憶，記下了每一個(gè)重點(diǎn)，一點(diǎn)也不放過。下課了同學(xué)們，就像籠子里的鳥兒，獲得了自由，沖出了教室。我就可以看到同學(xué)們那滿臉的笑容。

我好想去郊外。去看看那大片的綠樹，枝葉繁密。為人們遮風(fēng)擋雨，成了人們乘涼的亭子。小花向我微笑著。餐布鋪在綠地毯上，擺上了豐盛的食物。孩子們和大人和可愛的大自然融為一體。

我還想去……

二年級(jí)蒲公英作文300字（篇3）

大樹上，住著一只小鳥，它很孤獨(dú)，這一天，從遠(yuǎn)方飛來了一顆蒲公英的種子……小鳥看見了這顆種子，就把它帶了回來，并把它種了下去，每天給它澆水、施肥。

從此，小鳥覺得一點(diǎn)也不孤獨(dú)了，有種子陪伴它，小鳥就每天開心地唱歌給它聽，種子聽了快樂地扭來扭去。種了伴隨著歌聲漸漸長大了，小鳥經(jīng)常帶它出去旅行，它們看到了高聳入云的大山，一座座連綿起伏；它們看到了一望無邊的大草原，駿馬奔馳、牛羊成群；它們看到了金燦燦地田野，農(nóng)民伯伯在辛苦地勞作，孩子們在學(xué)校認(rèn)真讀書；它們還來到了浩瀚蔚藍(lán)的大海，海鷗在展翅飛翔。它們被外面的世界深深地震憾了。

小鳥知道蒲公英喜歡旅行，就給它取了個(gè)名字叫愛旅行，蒲公英聽見了特別開心。就這樣一天一天地過去了，也到了蒲公英該離開的時(shí)候，帶著滿滿地不舍，和小鳥說再見。蒲公英走之后，小鳥一直想：它還會(huì)遇到誰呢？

二年級(jí)蒲公英作文300字（篇4）

秋去春來，又是新時(shí)期的到來，歲月的車輪上又多了一道深深的印記。世間萬物總是不斷地更替，新事物將其延續(xù)不休。

蒲公英是那么嫵媚動(dòng)人，路邊的土地上，它們戴著一頂頂毛茸茸的白色小帽，迎著吹過的春風(fēng)，搖著嫩綠的枝葉，像在對(duì)路人招手，又像在宣示著自己的生命與美麗。

但蒲公英不可能永遠(yuǎn)的開放下去，它的種子變重新生枝，發(fā)芽，才能有更多漂亮的蒲公英開放在世間的每一個(gè)角落。

伴著輕風(fēng)拂過，這些白色的種子終于離開了昔日的.安樂，飛向了無國的天空，它們要以自己的力量，在新的土地上成長。

正如我們一樣，不會(huì)永遠(yuǎn)在父母的身邊，我們也有一天隨著時(shí)間的流逝，離開父母，像蒲公英的種子一樣，隨著柔風(fēng)來到了一片新的天空，在這落地生根。

二年級(jí)蒲公英作文300字（篇5）

世界上剛開始只有一個(gè)大蒲公英，結(jié)了很多小蒲公英。

小蒲公英一共有多少個(gè)？數(shù)也數(shù)不清。是時(shí)候讓小蒲公英們飛去自己的王國了，大蒲公英想。

“媽媽，媽媽！那是什么？”一個(gè)小蒲公英指著斑馬線問道?！皨寢專瑡寢?！我想飛上藍(lán)天！”又一個(gè)小蒲公英對(duì)大蒲公英說?！皨寢?，媽媽，我想……我想和您一樣開花結(jié)果?！?/p>

大蒲公英無奈了，真的要讓它的小寶貝們兒這么快就離開自己嗎？“凡事不能光靠自己想，反正我還會(huì)有后代?！贝笃压⑾氲?。

大蒲公英抖了抖身子，“媽媽！媽媽，我們要掉了！”所有小蒲公英大叫。

“孩子，你們會(huì)去一個(gè)更好的地方！媽媽一直都在你們身旁！”大蒲公英對(duì)小蒲公英們說。

“媽媽！媽媽，我們不要離開你！”小蒲公英們說。“媽媽，我們要像您那樣啦！成為落地根深的大蒲公英了嗎？”還有一部分小蒲公英問。

“是啊，孩子，你們將和媽媽一樣了！”大蒲公英遺憾的'看著正在飄走的所有小蒲公英，落下了淚。

二年級(jí)蒲公英作文300字（篇6）

昨天，爸爸媽媽帶著我和姐姐去孟津挖蒲公英。走的時(shí)候天還好好的，剛到姐姐家的村口就下起了雨，大家都說怎么辦呢？爸爸說只好等到雨停了再去挖。

吃完中午飯，雨真的停了，我和姐姐都很高興。換上雨鞋后，提著籃子，拿著小鏟，我們七個(gè)人就向麥地出發(fā)了。

路上姐姐對(duì)我說，他們這里管蒲公英叫黃花草。我想可能是綠色的'小草開著黃色的小花吧！正想著呢，就看到了地上的蒲公英，它長著綠油油的身體，張著七八個(gè)葉子舒服地緊貼著地面，根是紅色的，中間有兩根莖和兩個(gè)花骨朵。爸爸對(duì)我說：用手掂著蒲公英，鏟子對(duì)著根輕輕一挖，完整的一棵就到籃子里去了。不過，一定要把根留住。我自己挖了一棵，真的很好挖。爸爸還說，不管是開花的還是沒有開花都要挖，因?yàn)槠压⑹侵兴?，可以吃也可以沖水喝。

雖然地有點(diǎn)濕，我們走的也很累，不過收獲了滿滿兩籃子的蒲公英，我和姐姐都很高興。

二年級(jí)蒲公英作文300字（篇7）

秋天到了，蒲公英種子離開了媽媽的懷抱，個(gè)個(gè)激動(dòng)不已，因?yàn)轳R上就要去旅行了。媽媽親切地囑咐孩子們，千萬要記住，不要被表面所迷惑，一定要落在泥土里才能生根長葉。小種子說：“我們明白了，一定會(huì)找到新家的?！闭f完，就乘著風(fēng)婆婆的列車飄走了。

來到了花園里，碰到了辛勤采蜜的小蜜蜂，小蜜蜂說：“你們可以在這里安家，我和你們天天一起玩耍?！毙》N子想起媽媽的話說：“雖然這里是土地但每天有人在除草?！闭f完便飛走了?？墒?，有一顆小種子卻不這樣想，它想，公園里有這么多美麗的花一定能給我?guī)須g樂，它便留了下來。

種子飛呀飛，飛到了波光粼粼的小河邊，小青蛙看到了說：“這里的夜晚可漂亮了?！毙》N子說：“我可不要生活在水中?！笨墒牵活w小種子不同意，這里的夜晚多漂亮啊!便留了下來。

小種子們飛呀飛終于飛到了黑黝黝的泥土里，這里陽光明媚，水分充足，可以在這里快樂成長。

第二年的春天，落在花園里的蒲公英種子早已被鏟除，落在小河里的蒲公英種子早已淹死，只有落在泥土里的種子生根發(fā)芽、茁壯成長，把大地裝點(diǎn)得更加美麗。

二年級(jí)蒲公英作文300字（篇8）

放假了，漫步于田野。一個(gè)不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)了躲在番茄后的蒲公英，白白的一團(tuán)，在綠葉中尤為顯眼，拿起來，輕輕一吹，那小傘便飛上了，連著我的思緒一起飛遠(yuǎn)了。

初夏的清晨，總是要等鈴聲響起，幾個(gè)人才會(huì)匆匆下樓撿拾垃圾。碧綠的草叢間，滿是蒲公英的身影。歡樂早就取代了匆忙，我們沉醉在飛舞的白色之中，享受著那無憂無慮的時(shí)光。蒲公英呀，你就是孩子們快樂的源泉。

走過秋冬，來到了春天，我們集體春游去了，我們來到了荷蘭花海，雖然景色迷人，但大家都無心欣賞，因?yàn)楫厴I(yè)季來了，我們一對(duì)對(duì)相互倚著，在互相述說著綿綿的情意。此時(shí)，忽的發(fā)現(xiàn)了地上的蒲公英，我們便像寶貝一樣捧在手心，幾個(gè)人一起吹散上面的種子，把夢想和思念一起送上天空。蒲公英飛走了，我們駐足觀望，因?yàn)槟瞧压⑸嫌形覀兊耐陼r(shí)光，有我們打鬧的身影，有我們彼此的思念，有我們對(duì)未來的美好希望。

小小的蒲公英呀！你是否也如我們一般，不愿分離，卻又向往未來？

二年級(jí)蒲公英作文300字（篇9）

蒲公英的夢，是那么的遙遠(yuǎn)、遙遠(yuǎn)蒲公英她慢慢地仰望著月空，心想：我要等到什么時(shí)候才能到天空玩耍呢？就這樣，她帶著夢想進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，在她的夢里，發(fā)生了一件不可思議的事她在夢里高高的'自由飛翔，她一會(huì)兒飛進(jìn)海中與魚兒們嬉戲逗笑；一會(huì)兒又飛上天空中與鳥兒放聲歌唱，她的夢里，是她的幸福，她很高興她能夠飛向天空！她在夢里高高興興地飛翔，她甚至夢到了媽媽，她夢見媽媽離她越來越遠(yuǎn)，她很害怕，呼~的一聲，夢被驚醒了 蒲公英醒來后發(fā)現(xiàn)她飛在天空中，她哭叫的喊媽媽，可是過了一會(huì)兒后，她又想：也許離開媽媽是對(duì)的！我要好好的鍛煉自己！不能再做嬌小孩了！于是，她展翅高飛，飛向了更遙遠(yuǎn)的天空！ 現(xiàn)在，蒲公英有了新的夢想，她想：我現(xiàn)在的夢想就是要變得堅(jiān)強(qiáng)起來！好好的面對(duì)生活！

二年級(jí)蒲公英作文300字（篇10）

我躺在地上，手里托著一團(tuán)蒲公英。它們張開毛絨絨的降落傘，隨著清風(fēng)飄向遠(yuǎn)方。我好像也變成了一顆蒲公英，也加入了這次的旅行，打造自己的天地。

我們來到了樹林，看見大樹的葉子在陽光的照耀下發(fā)出綠色的光澤，映入眼簾。有一顆蒲公英說：“這里風(fēng)景好美呀！我要降落在這里?！庇行┢压K嘖稱贊這片樹林的美麗，但是他們還想飛到更遠(yuǎn)的地方。我想：這里雖然美麗，但我還想飛到更遠(yuǎn)的地方。

我們快飛到山頭的時(shí)候，忽然刮起了大風(fēng)，有的蒲公英因?yàn)榉艞壛松南Ｍ豢耧L(fēng)吹到了爛石堆里，有的被山腰的樹枝打到了掉到了溪水里被沖向遠(yuǎn)方，還有的急于求生撞到了自己的伙伴掉到了山谷里，我看見自己的伙伴被一個(gè)個(gè)吹落，我也沒有了信心，當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，想起了自己的夢想，又燃燒起心中的斗志。我們歷經(jīng)種種磨難終于看到美麗的山的那一頭。

我們降落在這里，這里的萬物都很歡迎我們的到來，我們十分的.感激，互相述說自己來到這里的重重困難。這里的草地是那么肥沃，這里的溪流是那么清澈，這里的大樹是那么茂盛，我們十分喜歡這里的大地。

我想：如果我真是一顆蒲公英，我會(huì)尋找自己的天地。

二年級(jí)蒲公英作文300字（篇11）

我原來是一株完整的蒲公英的一員，但風(fēng)婆婆說近幾年蒲公英逐漸減少，我們到了應(yīng)該獨(dú)立的時(shí)間，開啟新的生活！

一開始大家不想離開，風(fēng)婆婆鼓勵(lì)我們說：“大家不要害怕，我們也應(yīng)該為大自然做點(diǎn)貢獻(xiàn)，孩子們勇敢點(diǎn)，相信自己?！憋L(fēng)婆婆一吹，大家離開了自己的親人，在天空中遨游，大家像降落傘成群結(jié)隊(duì)的落到了肥沃的土地上。但我飛啊飛，落到了一個(gè)車水馬龍的小城鎮(zhèn)上，開始了一場刺激的冒險(xiǎn)。

我在一條公路上，來了一個(gè)龐大的身影，那就是——狗。他聞著氣味向我走來，我本以為他會(huì)吃了我，原來是走向后面的食物，這讓我虛驚一場。忽然來了一輛車，把我吹到了一家餐廳的廚房里。這灶臺(tái)燃著熊熊大火，讓我感覺要燒焦了。廚房里沒有窗戶，這樣的溫度讓我喘不過氣。一位廚師看到了我，立馬把我扔了出去，風(fēng)一吹，我落到了一座美麗的花園里。這里有各種各樣的植物，玫瑰、月季、牡丹……這些花像天上的仙女，個(gè)個(gè)千姿百媚。噴泉嘩嘩的流著，仿佛我來到了一座美麗的仙境。

我面前走來一個(gè)小朋友，她來到我的面前拾起我，把我種在肥沃的土地上，就這樣我有了自己的家。

地球給了我需要的一切，我也要把我的一切給地球！

二年級(jí)蒲公英作文300字（篇12）

春天來了，但天還是冷颼颼的.，大地上小草、小花都還沒有醒來時(shí)，一種名叫蒲公英的植物卻展開了嫩綠的葉子，雖然它還很小，卻告訴了人們：春天來了！蒲公英不但能吃，而且還能當(dāng)藥用呢！它長在山坡上、草地上、田野里、路旁，只要種子落在那里，就在那里安家落戶。

等到春天真正到來草兒都發(fā)芽時(shí)，蒲公英的葉子還是很少，但比起冷颼颼時(shí)壯實(shí)多了。顏色嫩綠，摸起來很柔軟，平攤在地面上，顯露出勃勃生機(jī)。

夏天，太陽高照，蒲公英長得很大很茂盛，它的生命力也開始旺盛了。它生生不息地長在大地上，花葉繁茂。葉子的顏色變深了，莖泛著微紫，花兒金黃，根粗莖高，結(jié)出的種子像白絨毛球。

秋天秋高氣爽，蒲公英深綠色的葉子漸漸地變紫了，葉子上的鋸齒也變大了，還有些粗糙。莖變得深紫了，風(fēng)起時(shí)，種子四處飛揚(yáng)。漫山遍野，自由自在，隨遇而安。

冬天來了，北風(fēng)像獅子一樣狂吼，蒲公英枯萎了。它的孩子也飛走了，它在夜里很孤獨(dú)，但它很堅(jiān)強(qiáng)，它躲在厚厚的白雪下，期待著下一個(gè)春天的到來。

我喜歡蒲公英，我贊美蒲公英，你們大家喜歡它么？

二年級(jí)蒲公英作文300字（篇13）

假如我是一個(gè)小小的蒲公英，在我很小的時(shí)候，和哥哥姐姐們躺在媽媽的懷抱里，那時(shí)我的夢想就是：讓風(fēng)伯伯把我?guī)У竭h(yuǎn)處的那座山頂，看看山的那一邊。于是，我就拼命地長啊長啊，吸收太陽公公和小雨姐姐給我的營養(yǎng)，讓我茁壯、蔥翠。

終于有一天，我長大了，風(fēng)伯伯鼓足了氣，把我們送上了天空，仿佛為我插上了一雙翅膀，我努力地飛呀飛呀，越過了小溪，穿過了樹林，翻過了山岡……哦，我終于到了期待已久的山頂。我看見山頂上紅的花朵、綠的樹木和黑的泥土，我像降落傘一樣落了下來，在山頂?shù)囊豢么髽渑园蚕铝思摇?/p>

放眼望去，我看見山的那一邊是一個(gè)不同的世界，有透明的小河、白色的.亭子、悠閑的小船和彎彎的小橋，還有愉快的小朋友和正在小河旁散步的人們……做一棵蒲公英真幸福！

二年級(jí)蒲公英作文300字（篇14）

大家好，我是眾所周知的蒲公英，也有人叫我黃花苗、黃花地丁、黃花郎、木山藥、漿薄薄、補(bǔ)補(bǔ)丁、婆婆丁等等。

不僅如此，我還可以當(dāng)茶喝、生吃、烹飪、做酒……這些都少不了我。

一般，我生長在小區(qū)里和山坡上居多，當(dāng)然在細(xì)小的巖石縫中也會(huì)有我的身影。

一開始，我的根就跟小豆子一樣小小的，慢慢地我越長越大，漸漸從土地里冒了出來。后來，我長出了葉子，葉子越長越長，過了一兩天，從葉子中間處冒來了幾粒小花骨朵。時(shí)間一天一天地過去了，花骨朵開放了，露出一朵朵黃色的小花朵。風(fēng)來了，我就輕輕地?fù)u搖頭，為風(fēng)兒伴奏;雨來了，我就大口大口地喝著雨水，讓雨水沐浴著我。但是，又過了幾天，我感到身體又有了新的`變化——我成了一朵白絨絨的花朵。

這個(gè)時(shí)候，總是會(huì)有活潑可愛的小孩子把我摘起來，輕輕吹一下，相伴著風(fēng)兒哥哥，就把我吹到了全國各地，我就會(huì)在那里安家，生根，開始新的生活……

我，就是這樣的蒲公英。