二年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的二年級(jí)作文10篇,希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
春天到了,陽(yáng)光明媚,鶴琴小學(xué)二年級(jí)去春游。
出發(fā)之前,車子已經(jīng)在路邊停好了,同學(xué)們整整齊齊地走上了車。這時(shí)候,四個(gè)人正匆匆忙忙地走來(lái)。只見(jiàn)小明背著超大號(hào)的書(shū)包,鼓鼓囊囊,里面塞滿了巧克力、面包、水,餅干……滿臉胡子的爺爺拿起水果說(shuō):“你把這些拿去,車上口渴了可以吃?!卑装l(fā)蒼蒼的奶奶擔(dān)心的叮囑小明說(shuō):“。你呀太調(diào)皮了,這一次我們不在,你可要聽(tīng)老師的話,不要跑來(lái)跑去,不要下水游泳,生怕出了什么意外可就不好了?!眿寢審拇锬贸隽艘淮蟀彦X給小明,催促道:“你在那有什么喜歡的自己買,不要舍不得,太少問(wèn)我拿,買什么我都不罵你,你開(kāi)心媽媽更開(kāi)心?!毙∶鞅持刂氐臅?shū)包,提著水果,記著家人的話,滿頭大汗地走上了車。
這是愛(ài)孩子嗎?愛(ài)孩子請(qǐng)給孩子一個(gè)成長(zhǎng)的空間,輕松上路。
二年級(jí)作文 篇2
什么是圣女果呢?我問(wèn)。聽(tīng)別人一說(shuō),嗨!原來(lái)就是小西紅柿呀!
圣女果的個(gè)頭大大小小的,大的像個(gè)乒乓球,小的像個(gè)鵪鶉蛋。圣女果的顏色也不同,有紅艷艷的,也有黃燦燦的,在燈光下一照,閃閃發(fā)亮,美極了!我用手一 摸,啊,滑溜溜的。底部有一個(gè)綠色像五角星似的花托。我越看越饞,越看越想吃。我想:圣女果很漂亮,也應(yīng)該很好吃吧?我迫不及待地抓起一個(gè)塞進(jìn)嘴里,使勁 一咬,哇!真好吃??!又酸又甜的,吃在嘴里涼涼的,都舍不得咽下去了。
我邊吃邊想,為什么叫圣女果呢?大概是因?yàn)樗L(zhǎng)得像圣女一樣美麗吧。我還想,我家租了一片小菜園,可以種各種綠色蔬菜,我種下圣女果的種子,到了收獲的季節(jié),我要摘滿滿一筐的圣女果帶給好朋友品嘗,請(qǐng)大家跟我一起分享豐收的喜悅。
二年級(jí)作文 篇3
“今天真是個(gè)好天氣!”小鴨一邊走一邊望著天空潔白的云朵高興地說(shuō)。小鴨伸伸懶腰,忽然,覺(jué)得眼前一黑,睜開(kāi)眼睛,原來(lái)自己掉進(jìn)了一個(gè)深坑里。但它并不怕,而是高興地唱起悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌。
樹(shù)上的小猴聽(tīng)見(jiàn)了,往四周看看,沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么人。再聽(tīng),原來(lái)歌聲是從樹(shù)下的的一個(gè)坑里傳來(lái)的。他連忙往坑里一看,是小鴨,他想:“得救小鴨上來(lái)。”這時(shí),他看見(jiàn)旁邊有根樹(shù)枝,于是它拿起那根長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)枝往坑里伸,想讓小鴨抓住。但小鴨的翅膀怎么夾也夾不住。小猴急了,連忙叫來(lái)小象和小熊。讓他們一起想辦法。小熊想了想,看見(jiàn)一旁有條河,就跑回家,不一會(huì)兒,他提著一個(gè)桶氣喘吁吁跑回來(lái)。小熊提著桶來(lái)到河邊裝滿水,跑回來(lái)把水倒在坑里,想讓小鴨浮上來(lái),小鴨確實(shí)浮上來(lái)了一點(diǎn)。但離地面還遠(yuǎn)著呢,他又跑了幾趟,還是沒(méi)上救上小鴨。這時(shí),小象也跑到河邊,用長(zhǎng)鼻子吸足水,再跑回來(lái)往坑里噴水,不多一會(huì),坑里的水就滿了,小鴨也浮了上來(lái)。
“小鴨得救了!小鴨得救了!”在樹(shù)上的小猴開(kāi)心地喊著。他們手拉著手,一起游戲去了。今天又是美好的一天!
二年級(jí)作文 篇4
愛(ài)從那時(shí)起從幾時(shí)起,想你的時(shí)候不能去見(jiàn)你。曾經(jīng)是我人世滄海中唯一寄負(fù)的小舟漂逝了……
思念,已成為永久的夢(mèng),是每一段夢(mèng)中你迷人的笑容。春蠶吐絲(思)嗎?纏裹的永遠(yuǎn)是自己。
你說(shuō),過(guò)去真傻,何必要為情所累;我說(shuō),現(xiàn)在真傻,何必要故作輕松,貌似心靜?
當(dāng)你說(shuō)要走,我無(wú)法挽留。于是知情緣已盡,難再續(xù)。真不該在你離去時(shí),彼此珍重的話也不說(shuō)一句。曾經(jīng)是幾時(shí)的淚,真想再見(jiàn)你哭一次,是曾經(jīng)流淚的我和曾經(jīng)流淚的你……
是愛(ài)得太深嗎?于是永遠(yuǎn)解不開(kāi)心中的結(jié)。忘不了你的身影,忘不了你的笑容。是過(guò)去愛(ài)得太真嗎?于是再也欺騙不了自己。自己的心,自己的幽魂呢?到哪里去了。是過(guò)去愛(ài)得太純嗎?于是競(jìng)已找不到可以再愛(ài)的人?!霸?jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云”,果真如此嗎?
嘆歲月匆匆,再也不能回到曾經(jīng)朝夕相處的日子。怨蒼天無(wú)情,戲弄人間癡種。為什么?當(dāng)可以去愛(ài)的時(shí)候競(jìng)不懂得如何去愛(ài),而卻只知道讓你心碎。而如今才知應(yīng)好好珍惜時(shí),卻已不能再愛(ài)你。
見(jiàn)不到你,你在哪里。我懷念,懷念往日的你,那往日里無(wú)法抹去的記憶。忘不了,忘不了你的眼,你丁香花的眼波。那眼波中有淚,溫馨的淚,淹沒(méi)我的心,揮也揮不去。如天邊飄落的雨,被風(fēng)吹灑,吹灑風(fēng)中飄泊的我。
我逝去的愛(ài)人,你可聽(tīng)見(jiàn),聽(tīng)見(jiàn)我在風(fēng)中的呼喚。呼喚你的身影,你的身影為何如此熟悉,而又如此陌生。
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走過(guò)田野,走過(guò)初春的這一片綠,是迷惘。迷惘中為何忘記了這金子般的歲月,這青春的年華。穿過(guò)嚴(yán)冬的手,抓不到你風(fēng)中飄舞的發(fā)梢,任風(fēng)中流浪,是風(fēng)中歲月的蹉跎。
我懷念,懷念往日的你,那天邊玫瑰紅的云和你往日的笑語(yǔ)。
二年級(jí)作文 篇5
早就聽(tīng)張阿姨說(shuō)部隊(duì)大院里的荷花開(kāi)了,十分美麗。今天,我終于去目睹了它的風(fēng)采。
我迫不及待地要去賞荷。大步流星地走在通往荷花池的路上,我想:這里的荷花會(huì)不會(huì)像別處看到的荷花那樣稀疏呢?走在曲折的小路上,不時(shí)有陣陣幽香飄來(lái)。我想:這或許是荷花的清香吧!
再往前走,荷花池到了!首先映入我的眼簾的是那接天蓮葉、才露尖尖角的小荷還有怒放的紅蓮。真像畫(huà)中的一樣!
走近荷花池,我把瓶子里的水倒了一點(diǎn)在荷葉上,只見(jiàn)水珠在荷葉上滾來(lái)滾去,似清露、似珍珠。我們久久地駐足,看著高潔脫俗的荷花輕輕地?fù)u曳,不由得讓人感慨這荷花真可謂“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”??!
我折了一片荷葉拿在手中,只見(jiàn)那柄上有著幾條白色的絲線,真是藕斷絲連?。“押扇~反扣在頭上,就成了我的一頂帽子,看著我的模樣,媽媽笑著說(shuō):“最喜小兒無(wú)賴!”
我們的目光從田田荷葉上移往荷花上。風(fēng)吹過(guò),我發(fā)現(xiàn)荷葉下泛著點(diǎn)點(diǎn)紅色,撥開(kāi)一看,荷葉下竟藏著一朵仙桃似的荷花。這朵含苞待放的荷花好像一個(gè)朝氣蓬勃的小伙子正養(yǎng)精蓄銳,又像一個(gè)害羞的小姑娘怕人看見(jiàn)躲在荷葉下。
我又仔細(xì)端詳那些正在怒放的荷花,發(fā)現(xiàn)它的中央就是蓮蓬,蓮蓬周圍是金黃色的花蕊,非常漂亮。我興奮極了,因?yàn)槲医K于知道蓮蓬是哪里來(lái)的了。
微風(fēng)拂過(guò),荷葉和荷花好像跳起舞來(lái)。我真想有一葉扁舟去偷采一朵白蓮,去看看戲水的魚(yú)兒,能誤入藕花深處也是一件美事呢!
天漸漸暗了,我們依依不舍地離開(kāi)荷花池。在我們身后,夕陽(yáng)西下,映日荷花別樣紅。
二年級(jí)作文 篇6
今天下午放學(xué),媽媽給我買了一袋爆米花?;氐郊液?,我把爆米花灑的地上到處都是。媽媽把我罵了一頓,她說(shuō),這是一粒一粒的米做成的,不能浪費(fèi)。還說(shuō)今天我的晚飯就是灑在地上的爆米花,讓我蹲在地上撿著吃去。我就哭著沒(méi)撿,覺(jué)得我好可憐呀,沒(méi)有晚飯,要撿著吃。后來(lái)媽媽讓我到她跟前站的直直的,問(wèn)我以后還給地上灑米不,我哭著說(shuō)不灑了。
后來(lái)媽媽還說(shuō),糧食不是種來(lái)浪費(fèi)的,是用來(lái)吃的。媽媽就給我一個(gè)改錯(cuò)的機(jī)會(huì),讓我拿掃把,把地上的爆米花掃了倒在窗戶外給小螞蟻吃。
我心里好難過(guò)呀,因?yàn)槲抑牢易约哄e(cuò)了,以后一定要改正這個(gè)壞毛病。
二年級(jí)作文 篇7
我的好伙伴是個(gè)胖胖的女孩。她的頭發(fā)又黑又長(zhǎng),想一道漂亮的瀑布,每天她都會(huì)帶上不同顏色的發(fā)卡,時(shí)而艷麗,時(shí)而調(diào)皮,時(shí)而活潑,時(shí)而可愛(ài),像一個(gè)百變小櫻。
上課的時(shí)候我們會(huì)一起認(rèn)真聽(tīng)課,一起做筆記,下了課,我們會(huì)互相監(jiān)督著寫作業(yè),等到晚上的時(shí)候,為了鍛煉身體,我們會(huì)一起到操場(chǎng)上跑步,時(shí)常同學(xué)們會(huì)聽(tīng)到我們的歡聲笑語(yǔ)。
我的好伙伴在我開(kāi)心的時(shí)候會(huì)分享我的快樂(lè),在我難過(guò)的時(shí)候,她會(huì)陪著我慢慢平息心境。能遇到這么好的 伙伴,真是人生一大幸事。但愿我們的友誼之樹(shù)長(zhǎng)青。
二年級(jí)作文 篇8
今天,太陽(yáng)高照,我和同學(xué)們?nèi)ニ拿魃脚郎?。媽媽說(shuō):那里風(fēng)景優(yōu)美,中間還有一個(gè)水庫(kù),湖水碧綠碧綠的,美麗極了!我很向往。
我就迫不及待地開(kāi)始爬山了。我們一走進(jìn)森林,有許多飛來(lái)飛去的小蟲(chóng)子一直跟著我們,怎么閃也閃不開(kāi),它陪伴了我整整一天。它們有的飛進(jìn)了我的眼睛里,讓我覺(jué)得很不舒服。
過(guò)了一會(huì)兒,我的肚子“咕嚕咕嚕”地叫開(kāi)了。這時(shí),我想起包里還有食物。我拿出來(lái)邊吃邊走邊說(shuō):“媽媽,我都走了一個(gè)多小時(shí)了,真沒(méi)力氣了,不想走了!到終點(diǎn)了嗎?”
忽然發(fā)現(xiàn)了一只千足蟲(chóng),“啊”的一聲尖叫起來(lái),快速地向前跑,忘記又累又餓,最后我們還是慢慢地到了終點(diǎn)。此時(shí),我的肚子已經(jīng)餓得不得了了。爸爸連忙說(shuō):“我們?nèi)フ獧烟页园?!”我一到櫻桃園,就被一只蜜蜂叮了一下,哇哇真叫。連忙跑到媽媽面前,媽媽急忙讓我去小溪里用水沖沖,還說(shuō)不會(huì)有事的。
我們還去玩水了。那里的石頭有大的、小的、紅的、黃的、光的、干的、圓的、方的,我把鞋子脫了,剛走進(jìn)水中,我覺(jué)得石頭有點(diǎn)滑,因?yàn)槭^滑,有個(gè)同學(xué)掉進(jìn)水里了。我想站住,可怎么也站不起來(lái),也差點(diǎn)掉進(jìn)水里。水可涼快了!我們?cè)谏匙由献邅?lái)走去,水里有很多小魚(yú)、青蛙和蟲(chóng)子。我們玩得可開(kāi)心了!在回家的路上我還看見(jiàn)一只四腳蛇,真怕怕!
今天,我開(kāi)心極了!下次我還想去。
二年級(jí)作文 篇9
外公家門口有個(gè)小菜園,雖然只有巴掌大小,可東西卻不少,有又扁又平的脫褲菜,綠油油的小蔥和大蒜,還有鳳凰菜,它那又寬又長(zhǎng)的葉子真像芭蕉扇……不過(guò),最讓人煩心的是雜草也趁機(jī)來(lái)這兒安了家,長(zhǎng)得很茂盛。
外公為了讓菜長(zhǎng)得更茁壯,決定除草,我當(dāng)然也來(lái)了勁。
我一跨進(jìn)菜園,就迫不及待地拔起來(lái)。外公見(jiàn)狀,哭笑不得,大喊著:“哎呀呀,你把好好的韭菜給拔掉了!”“?。 蔽页砸惑@。于是,外公耐心地教我辨認(rèn)韭菜和雜草,我仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)他們果然不同,韭菜的葉子更扁更寬,而且更整齊呢。這下,我可不能掉以輕心了。外公又告訴我:“拔草時(shí)要連要拔起,這就是常說(shuō)的斬草除根?!?/p>
原來(lái)拔草也有大學(xué)問(wèn)呀!今天我的收獲可真大。
二年級(jí)作文 篇10
提起“廣告”這兩個(gè)字,大家都一定十分熟悉,廣告基本上就是電視片中經(jīng)銷商為了推銷自己的產(chǎn)品有多么好,可以讓更多的消費(fèi)者來(lái)購(gòu)買而插入的短片。
今天我要說(shuō)的小廣告,它不像電視節(jié)目里插播的廣告,而是印在一張張的白紙上,大家會(huì)說(shuō)印在白紙上有什么不對(duì)嗎?印在白紙上是沒(méi)有錯(cuò),可是那些做小廣告的人把小廣告到處貼在了大街小巷的墻壁上,有的還用顏料寫在了墻上。雖然這樣是起到了一定的推銷作用,可是雪白的墻壁被這些小廣告弄得花花綠綠的,嚴(yán)重毀壞了城市的形象。
對(duì)此我的看法是雖然這樣可以提高產(chǎn)品的知名度,但是我們不能以城市的容貌作為代價(jià)來(lái)?yè)Q取金錢,所以請(qǐng)經(jīng)營(yíng)這些產(chǎn)品的經(jīng)銷商們別再大街小巷的貼這些小廣告了。