在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的二年級優(yōu)秀作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二年級優(yōu)秀作文 篇1

我的爸爸是地質(zhì)隊隊長，經(jīng)常戰(zhàn)斗在西北高原，一個月也難得回一趟家。我的媽媽在物資局工作，從早忙到晚，還要照顧奶奶和我，里里外外全靠她一人。但她毫無怨言，默默地挑起全家的重?fù)?dān)。

我學(xué)過一篇課文叫《帳篷》，是一首歌頌勘探隊員、建筑工人開發(fā)荒原，建設(shè)祖國的詩歌。詩中寫道：“哪兒需要我們，就在哪兒住下，一個個帳篷，是我們流動的家……換一個工地，就搬一次家，帶走了荒涼，留下了繁華。”我把這首詩念給媽媽聽，媽媽若有所思地說：“你爸就是以帳篷為家的人哪！”

去年暑假，我和媽媽去工地探望爸爸，我們就住在二個臨時搭起的帳篷里。工地的生活可艱苦了，吃的糧食、蔬菜要用駱駝從十幾里外的鎮(zhèn)上馱回來。用水就更困難了，常常是一小臉盆水，我洗完臉，爸爸、媽媽再洗。生活條件雖然這樣差，但媽媽卻生活得很開心。每天一早就到伙房幫忙，變著花樣給工地的叔叔們做好吃的。還常常把叔叔們的臟衣服收集起來。讓幫她拿到好遠(yuǎn)的溪邊去洗。叔叔們都夸媽媽是“好嫂子”。

在工地的日子里，最使我難忘的是我們臨離開工地的頭天晚上。叔叔們堅持要為媽媽開一個篝火晚會。當(dāng)夜幕降臨的時候，工地上升起了熊熊的篝火，叔叔們把一大包禮物送給我，一位小個子叔叔給媽媽獻(xiàn)了一束野花，他說：“我代表全體隊員向您致敬，您是我們地質(zhì)隊員的好后勤，妻子們的好榜樣?！眿寢尯蹨I笑了。叔叔們還表演了節(jié)目。我給叔叔們朗誦了《帳篷》，獲得了熱烈的掌聲。最后，叔叔們讓爸爸和媽媽合唱《十五的月亮》。他們倆唱得可好聽了。特別是媽媽唱到“祖國昌盛有你的貢獻(xiàn)，也有我的貢獻(xiàn)”這一句時，唱得是那樣的深情，那樣的感人。

?。寢?，您是我最敬佩的好媽媽

二年級優(yōu)秀作文 篇2

我的爸爸有一雙會說話的大眼睛，整天笑瞇瞇的，好像有說不完的高興事。有人說：“宰相肚里能撐船。”可惜，爸爸肚子很大，能撐下一個航空母jian，但他不是宰相。

爸爸看過很多書。他知道《水滸傳》有個武大郎，會做非常好吃的煎餅；他還知道《西游記》里孫悟空沒有爸爸，沒有媽媽，是從石頭縫里蹦出來的。

爸爸很愛我，當(dāng)我寫字的時候，他總是笑瞇瞇的，像被幸福砸了頭；當(dāng)我不聽話的時候，他就會吹胡子瞪眼睛；當(dāng)我考試得了100分，他會邊唱邊跳，好像把開心果吃上了。

我非常愛爸爸，就像爸爸非常愛我一樣。

二年級優(yōu)秀作文 篇3

　一顆小石子來到我家的院子里，看見了一個大巨人，感到很奇怪，其實，它眼中的大巨人就是我！它說：“大巨人，你是什么東西呀？”

“我，我…我…我是人，我是瀟霄呀，你是誰呀？”

“我是小石子波波！”它說。他來到我的房間，看看這兒，看看那兒，驚奇地問我：“瀟霄，那是什么呀？”

“那個呀，是一本厚厚的書，一本字典！”

“字典有什么用呀？”

“是用來查我不認(rèn)識的字的！”

“那又是什么呀？透明的發(fā)亮?！彼@奇地說

“是我家的窗戶！因為阿姨每天都在擦，所以這么干凈！”

“那這個比你大好多的是什么？”

“是書柜！是用來放書的！”

“哇，里面有好多書呀！”小石子叫著。

“你喜歡看什么書呀？”

“我，書，我沒看過書呀！你喜歡看什么書呀？”

“我喜歡看童話書！”我告訴它。

二年級優(yōu)秀作文 篇4

冬天的寒意還沒有褪去，春天已經(jīng)帶著溫暖的氣息走進(jìn)我們的生活。又到了一年一度的植樹節(jié)，20xx年3月9日星期天我們育才二年級一班和一年級四班組織了以“保護(hù)環(huán)境，驅(qū)走霧霾，還我綠色地球”的綠色主題活動，樹木對于人類的生存，對于地球的生態(tài)環(huán)境，都是起著非常重要作用的。它不僅能防風(fēng)固沙，保持水土，還能美化環(huán)境，是城市的忠誠衛(wèi)士，它用它特有的顏色為城市披上綠色的新裝。

我和媽媽都非常支持這次活動，因為現(xiàn)在的霧霾天氣越來越嚴(yán)重，空氣質(zhì)量也變得越來越差，我們都希望可以為保護(hù)環(huán)境做一份貢獻(xiàn)。早晨我和媽媽按時就來到了森林公園等待老師給我們安排任務(wù)。老師和我們一起宣讀了環(huán)境保護(hù)的誓言書，給我們發(fā)了各種各樣的種子和宣傳卡片，然后我們要成為小小的環(huán)境小衛(wèi)士，并主動邀請陌生的叔叔阿姨們簽字和免費領(lǐng)取小樹種，更要做好關(guān)于環(huán)境保護(hù)的宣傳工作。同學(xué)們都完成的很好，叔叔阿姨們在橫幅上簽了自己的名字，還接受了我們的種子，我覺得非常有成就感，接著接著我們二年級一班認(rèn)領(lǐng)了一顆銀杏樹，做為我們的班集體樹，并合影留念。接下來同學(xué)，老師和各個爸爸媽媽一起參加了游戲比賽。第一項：綁腿比賽玩的真快樂；第二項，接球比賽，我扔球，媽媽接球，玩的真開心。我們還得了一個鼓勵獎，在春天的清新中和媽媽完成游戲也是很棒的經(jīng)歷。老師利用休息日組織的這次活動非常成功，不僅增進(jìn)了孩子和家長的感情，強(qiáng)化了同學(xué)們愛護(hù)環(huán)境的意識，而且使同學(xué)們的凝聚力更強(qiáng)了，我們都為作為二一班學(xué)生感到自豪，因為我們是最棒的。

保護(hù)環(huán)境不是一朝一夕的事情，可惡的霧霾天氣已經(jīng)影響到了我們的生活，從自己做起，從身邊做起，為地球栽上一棵小樹，給花圃增添一朵鮮花，為保護(hù)美麗的環(huán)境出一份力氣，盡一點責(zé)任，做一名真正的環(huán)境小衛(wèi)士。

二年級優(yōu)秀作文 篇5

今天，下起了鵝毛般的大雪。霎時．樹枝上、屋頂上、地面上，覆蓋上一層厚厚的雪，搬像一個白色的世界。

下午放學(xué)后，我和小力、小華、海新、霞霞幾個小伙伴寫完作業(yè)，湊在一起，到小力家門前的空地上堆雪人。大家拿好各自的工具，便堆起雪人來。我和霞霞先用盆和簸箕，弄了滿滿一堆潔如玉的雪，然后，小力用雪揉成了一個小雪球，再把小雪球在雪堆上來回滾動。不一會兒，小雪球上粘了許多雪，小雪球變成一個大雪球，這就是雪人的身體。小力把它放在地上。小華用同樣的方法，做了一個比雪人身體小一些的雪球當(dāng)腦袋。接著，小華把雪人的頭和身體連在一起。海新把兩個圓溜溜的黑煤球，放在雪人的腦袋上當(dāng)眼睛，用樹枝在雪人的頭上畫了個嘴巴，把樹枝插枉雪人的身上，當(dāng)胳膊。<大家看了看小雪人，覺得有點美中不足，噢！原來忘記裝鼻子了。我趕快從家里拿來一只胡蘿，裝在嘴巴的上面。

望著美麗的雪人，大家“嘻嘻哈哈”地拍著手，笑著。

二年級優(yōu)秀作文 篇6

我的家鄉(xiāng)里有許多挺拔的小松樹，樹子中間又一條大河，河水多多的，河岸邊有許多碧綠的小草，河水一年四季都流著，河水里有許多小魚，河面上有一些鴨子，鴨子嘎嘎叫著！好像在說：“這個地方真好??！”來到這里的人都說：“這兒真的是人間天堂啊?！庇幸恍┖⒆咏?jīng)常來這里釣魚。

人們現(xiàn)把樹木一棵一棵砍掉。河水足步地減少了，小草也減少了，人們只好到河里去釣魚了，但是，人們的思路還是沒有停止，他們還是繼續(xù)砍伐樹木，小草一棵也沒有了，小樹葉一棵也沒了，河水也沒有了，人們扛著魚竿望著天空，一道道閃電劈來，人們現(xiàn)在后悔了，但是后悔已經(jīng)來不經(jīng)了，人們還不知道是他們造成的。

這幅《家鄉(xiāng)的變化圖》告訴了我們一個道理：我們不要亂砍樹，要愛護(hù)樹木。

二年級優(yōu)秀作文 篇7

落葉在空中盤旋，譜寫一首感恩的樂曲，那是樹對大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空飄蕩，描繪了一幅感恩的畫卷，那是白云對藍(lán)天的感恩。

感謝我的父母，是他們給了我生命和溫暖;感謝我的朋友，是他們給了我關(guān)懷和友誼;感謝我的老師，是他們給了我知識和幫助。

感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，感恩也是一種感情的抒發(fā)，讓我們把這優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德一代一代地流傳下去吧!

讓大家行動起來吧!用心去感謝曾經(jīng)愛過你的人吧!讓我們一起體會，讓感恩行動起來吧!

二年級優(yōu)秀作文 篇8

下雪啦！下雪啦！我盼望已久的雪終于來了！瞧！天上的雪花像扇動著翅膀的蝴蝶輕輕地飛舞著。不一會兒，雪花就把大地染成了銀裝素裹的樣子：樹上掛滿了雪花，像披了一層白紗，地上的雪厚厚的，又松又軟，像鋪了白毯，美麗極了。

大家被這美麗的風(fēng)景吸引住了，都全副武裝，戴上帽子，系好圍巾，戴上手套，穿好厚厚的棉鞋，沖到樓下，有的打雪仗，有的拍雪景，我和妹妹在滾雪球，準(zhǔn)備堆一個帥帥的雪人，我們先把雪揉成一個小冰球，然后，把它放在地上滾，不一會兒，我們要奮力才能推動。

我們滾了兩個大小不一的雪球，把大的放在下面當(dāng)身子，把小的準(zhǔn)備放在上面當(dāng)頭，可是問題出來了，怎么把小雪球放在上面呢，我們先把小雪球抬起來，可是小雪球一抬起來就碎了，我們只好又滾了一個小雪球。我們苦思冥想，突然妹妹大叫：“我知道了！”說著他跑去拿來了一個光滑的木板，搭到大雪球的身上再把小雪球滾到大雪球的身上，我摁住雪球?qū)γ妹煤埃骸翱彀涯景迥米撸　苯又?，我和妹妹拿來彩紙剪了兩個大小一樣的圓當(dāng)眼睛，偷偷從家里拿來個胡蘿卜當(dāng)鼻子，從花壇里撿來兩個樹枝當(dāng)胳膊。哈哈！一個漂亮的雪人就出現(xiàn)在我們的面前。

我喜歡這個雪人。

二年級優(yōu)秀作文 篇9

有人喜歡婀娜多姿的菊花，有人喜歡雍容華貴的牡丹，還有人喜歡艷麗動人的玫瑰，可我喜歡大大的向日葵。

它的莖直直的，粗粗的，高高的，還綠綠的。

它的葉子又大又厚，像一個大蒲扇，又像大象的一個耷拉的大耳朵。

它的邊緣長著長長的、金燦燦的葉子；它的籽兒很多，密密麻麻的。秋天，籽兒長得很飽滿。每天早上，太陽從東邊剛剛升起，它便向陽光張望；中午，太陽在我們頭上，它又抬頭和太陽比美 ；傍晚，太陽要回家了，向日葵又像他道別。向日葵啊， 向日葵，你總是朝著太陽轉(zhuǎn)，這就是你名字的由來吧！

我喜歡向日葵，因為它永遠(yuǎn)向著太陽。

二年級優(yōu)秀作文 篇10

一個周末，小明戴著遮陽帽和小東去玩。

他們來到大樹下，小東想：“鳥媽媽去找吃的，只有兩只雛鳥在巢里，要是把鳥巢給毀了，把兩只雛鳥抓出來，那該有多好玩！”于是，小東爬上樹，抓出兩只雛鳥，毀了鳥巢。

過了好久好久，鳥媽媽飛回來了?？墒牵豢匆娫瓉硎浅驳牡胤街挥袔赘鶚滂?。它失望地飛走了。

小東說：“現(xiàn)在連再把鳥巢放上去都沒辦法了?！币驗樾|把鳥巢給毀了。小明想：“自己爬上樹把帽子放樹杈上，再把雛鳥放在里面，不就行了?！庇谑牵瓦@樣做了。他剛爬上樹的時候，小東滿臉疑問。小明放好了，小東也就明白了。

果然，不一會兒鳥媽媽又飛回來了，嘰嘰喳喳的叫，好像在說：“謝謝你們?！?/p>

小明是愛護(hù)動物的好孩子，小東是知錯就改的好孩子。我們要向他們學(xué)習(xí)呀！