開展批評與自我批評表態(tài)發(fā)言
開展批評與自我批評表態(tài)發(fā)言【篇1】
各位領導、同志們:
大家好!
根據(jù)我行黨的群眾路線教育實踐活動的安排,在"查擺問題、開展批評"環(huán)節(jié)中要求黨員領導干部在前階段深入學習、思考的基礎上,緊緊圍繞為民務實清廉的要求,繼續(xù)深入學習,結合"正風肅紀提效能、強力履責促發(fā)展"活動主題,認真查擺"四風"方面存在的問題,進行黨性分析和自我剖析,開展批評和自我批評?,F(xiàn)將本人存在的有關問題和今后的努力的方向向各位領導和同志作簡要的匯報:
一、自己存在的一些問題:
1、理論學習不夠深入,缺乏深刻的認識,理論學習與實踐操作存在距離,有些只能是想法,并沒有演化為具體的做法。
2、工作中膽子不夠大,有瞻前顧后的思想,惟恐事情做的不到位。而實際上思想包袱背的越重,工作反而越難開展。這需要我解放思想,放下包袱,本著只要立足點站穩(wěn),基本點站牢的原則,大膽、細致地開展本職工作。
3、在工作中自我要求不嚴格,有時會違背愛崗敬業(yè)的精神和全心全意為學生服務的宗旨。隨著工作年限的增加,我的情緒也隨之增長,只安于做好學校交代的任務和自己份內的工作不注重思考工作中的問題,工作一忙,有時會出現(xiàn)急躁情緒。
4、保持和發(fā)揮黨員的模范作用不夠。日常工作和生活中有時把自己混同于一般群眾,降低了對自己的要求和標準。滿足于過得去、差不多,對時時處處保持共產黨員先進性這根“弦”繃的不緊。
5、工作作風還不夠扎實。有時,對學校、領導安排的工作,存在畏難情緒和急躁思想,還需要進一步增強事業(yè)心和責任感。工作中創(chuàng)新意識不強,用創(chuàng)造性的思維方式去做創(chuàng)造性的工作不夠。
二、今后努力的方向
1、把全心全意為學生服務放在首位,樹立正確的人生觀和世界觀。為實現(xiàn)自我價值不斷努力始終保持共產黨員的先進性,在業(yè)務業(yè)務上狠下功夫,增強工作的責任感和使命感,一創(chuàng)新的意識、創(chuàng)新的思路做好教育教學工作,以良好的形象,做一名讓學生、家長滿意的教師。
2、轉變工作作風,積極工作。要貫徹落實科學發(fā)展的精神,腳踏實地的做好本職工作,要深入教學、深入學生開展工作,多學習教育專著和教育理論,多了解學生,考慮問題三四而后行。樹立高度的責任感和敬業(yè)精神,盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發(fā)點,用最短的時間完成學校布置的每項工作。
3、提高標準嚴于律己。在工作和生活中藥嚴格要求自己,充分發(fā)揮自己的主動性和創(chuàng)造性,為學校的發(fā)展貢獻自己的微薄之力。嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,積極參加學校的各項活動,時刻用黨員的標準要求自己,永葆黨的先進性。克服工作中的煩躁情緒,進一步增強工作的積極性,樹立強烈的.自覺意識和責任意識,從我做起,從現(xiàn)在做起,從一切能夠做的事情做起,把學生滿意不滿意,支持不支持作為工作的出發(fā)點和落腳點,少說空話,多辦實事,樹立教師工作中良好的黨員形象。
4、加強學習提高素質。要認真學習黨的精神,認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論,并聯(lián)系實際努力改造世界觀,不斷提高理論水平,進一步堅定共產主義信念。勤學習、勤動腦動手,要學以致用,理論纖細實際,解決生活和工作中的新問題、新困難。
開展批評與自我批評表態(tài)發(fā)言【篇2】
尊敬的領導:
雖然通過前段時間的學習動員較比增強了自己的黨員意識,提高了自律能力,思想覺悟有了一定的進步,但按照此次專題會議的內容,聯(lián)系自己思想及學習、工作實際,仍然存在很多問題。
一、預備黨員隊伍中存在的共同不良現(xiàn)象
1、黨員意識淡薄
作為一名大學生預備黨員,這既是壓力也動力。預備黨員應該以身作則,不僅在學習上、工作方面要有優(yōu)異的表現(xiàn),而且更重要的是認真地從身邊的小事做起,努力在各主面不斷充實自己、完善自己,這樣才能順利成為一名合格的、優(yōu)秀的中國共產黨員。而我們黨員中人卻沒有做到,黨員意識淡薄,組織紀律觀念淡薄,部分黨員存在理想信念淡化的傾向。有些黨員只顧管好自己,不能帶動群眾共同進步,把自己混同普通群眾,帶領學生群眾前進的能力不強,難以發(fā)揮先鋒模范作用。
2、自我約束力差
黨的政治紀律和組織紀律是鐵的紀律,是自覺的紀律,需要黨員時刻以黨員的行為準則來約束自己,時刻保持黨員的自覺性,而在實際學習生活中,部分同學把黨員的身份拋在腦后,我行我素,認為只要不違反學校紀律,自己做什么事情都可以。不能擺正個人與集體、與他人的關系,過于計較個人得失,忽視政治理論學習,導致黨性修養(yǎng)、宗旨觀念等方面出現(xiàn)問題。
3、對同學中不良現(xiàn)象視為不見,“老好人”現(xiàn)象嚴重
思想作風軟弱,自身思想作風建設缺乏力度和緊迫感。有的黨員對不良傾向不敢管,明則保身,不愿得罪人也不愿管,有的學生黨員身在同學之中,但對于有違反紀律的現(xiàn)象不僅不去制止而且知情不報,“老好人”現(xiàn)象嚴重。對于不損團結的言行,同學們看到了,聽到了,從內心深處講,這些種種不符合發(fā)展主流的`不和諧因素和不正?,F(xiàn)象令人反感,但怕得罪人,怕?lián)p害同學間的關系的錯誤觀念仍在作祟,認為“事不關己,高高掛起”,凡是和自己沒有利害沖突的事情還是少管為妙。說到底是“個人利益”在作怪,使黨員不能挺身而出,旗幟鮮明的進行抵制和反對,所以說明黨員忽視了思想建設和作風建設,在世界觀、人生觀和價值觀的改造上缺乏力度。
4、工作責任心、工作積極性主動性有所下降
作為一名共產黨員,一名大學生,對學習、對生活,對自己所從事的工作應該始終保持積極向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),不能得過且過,應付了事。有些黨員滿足于現(xiàn)狀,缺乏立足本業(yè),開拓創(chuàng)新精神,只滿足于本專業(yè)學習的要求,不求專和精,在學習任務繁重、時間緊、頭緒多的時候,牢騷滿腹,怨天尤人;在工作方面缺乏熱情,推著走,工作不扎實,不細致不到位,有的黨員表率作用不突出,缺乏大局意識和全局觀念,在思想政治水平、政治修養(yǎng)和組織活動的能力水平總是停滯不前,甚至有的倒退。
開展批評與自我批評表態(tài)發(fā)言【篇3】
尊敬的領導:
回顧一年的工作,我深刻感受到在過往的一年中,在黨支部的正確領導下,通過不斷學習,對標檢查,思想認識有了新的提高,增強了努力干好本職工作責任感和使命感,下面我本著批評與自我批評的原則,對照實際,挖掘思想,查找不足,請各位領導和同志們批評指正:
一、存在的問題及原因分析
1、學習上還不夠注重,理論水平還不夠高。有時只顧忙于一些具體的工作,自覺主動地擠時間學習還不夠,閑時學得多,忙時學得少,學習浮在表面,還沒有到達應有的深度。
2、自我約束力差,對待工作的標準還不夠高。對待工作有時只滿足于完成交給的任務,說一步走一步,開拓意識還不夠,常常求穩(wěn)怕亂。
3、在工作中積極主動性不夠強,創(chuàng)新還不夠多。在工作中領導叫干啥就干啥,缺乏工作熱情,推著走,工作不扎實,不夠積極主動,缺乏靈活機動性。
二、整改措施
本人在各方面存在問題,原因是多方面的.,有主觀因素,有客觀影響,有內因也有外因,但究其根本,還是主觀因素在起作用,所以今后要努力改善。
1、積極學習政治理論,堅持每一天看有益書籍、或看電視新聞、或聽廣播新聞,把這變成自覺的行為。
2、加強業(yè)務學習,努力開拓創(chuàng)新、切實轉變觀念,提高創(chuàng)新意識和職責意識。
3、在工作中要積極主動地參與,培養(yǎng)認真仔細的習慣,做事要三思而后行,不急躁,有耐心。
總之,通過學習自己在思想深處進行了認真的反思,決心以此為契機,不去強調客觀,以高標準、嚴要求地從眼前做起,從自身做起,真抓實干,改進工作,努力使自己成為一名優(yōu)秀的共產黨員。
開展批評與自我批評表態(tài)發(fā)言【篇4】
尊敬的領導:
今天召開班子成員民主生活會的主要目的是開展批評與自我批評,重在明晰思路。__的第一要義是發(fā)展。發(fā)展是多層面的,規(guī)模的發(fā)展是一部分,我們的理想是為教育做一點事情,為人民辦滿意的學校,為社會提供更多優(yōu)質的學位。 __的核心是以人為本,我們要研究人的需求和心理。我們應該思考:學校的發(fā)展需要什么樣的環(huán)境? 我們要追求發(fā)展,但是不能急于求成,要按照規(guī)律,一步一個腳印來,方向是明的,進步是有的,我們要客觀認識這一點。
一、關于學校內涵提升
我們的內涵、辦學思想,還要進一步明確、提升,我們的教育為什么,我們的教育干什么,一定要定好位。關心健康應該是第一位的,不能將學習和考試放在第一位。如果我們要統(tǒng)一思想的話,就現(xiàn)在來說,以健康、快樂作為教育教學的`首要。 學校內涵的挖掘與提升首先應該明確一個道理。以前我們的學習是快樂的,現(xiàn)在卻有些越讀越痛苦。這是什么原因造成的?方法、認識、無奈,一講到學習痛苦就將所有的責任歸結于高考指揮棒和人才選拔制度,我們作為基礎教育工作者,該承擔的什么呢?我們怎樣在我們的課堂中讓孩子們得到發(fā)展。第一,給孩子們留出生活的空間,不能用學習將孩子的生活擠占了,不能被榮譽、升學擠占了,人不能只是這樣活。我們的行政,我們的評價體系有待于改善。我們有點揠苗助長,期待抬高了,不能容許孩子有一點調皮,我們不能以一種寬容的心態(tài)還看待童稚。品質問題和天性問題應該區(qū)別開來,應該分別對待,我們的管理不是抓一個。我們要用文化和教育來引領,讓家長明白學校的教育是有道理的。要樹立砂子塘的德育標桿,要以建議讀本的形式來呈現(xiàn),使家長、孩子、老師都明了,并以此約束自己。我們經常以我們的道德標準來樹立榜樣、宣傳規(guī)范。標準的管路模式是最高級的。我們要做有生命的東西。
二、關于學習實踐__
黨員教師理論水平不高,這是必然的。這是現(xiàn)狀,我們必須加強學習,同時要培養(yǎng)意識。黨員教師要領先一步,深刻一點。我們只要圍繞著兩個東西,一是發(fā)展、一是規(guī)律、一是以人為本。具體的方法有:開辟學習園地,走出去交流,增加實踐的機會,增加學習時間。
三、關于教師隊伍建設與教師素質提升
調研中顯示教師的素質與學校的規(guī)模發(fā)展不相匹配,面對這一問題,我們是等待還是創(chuàng)造?老師的整體素質,我們整體的職業(yè)素質是高的,素質是指哪一方面?我的看法是:不要走入誤區(qū),不要將知識理解為素質,名聲在外的人素質一定高嗎?默默無聞的人有沒有素質?發(fā)展與整體素質是有密切聯(lián)系的,我們可以創(chuàng)造。在發(fā)展中提升素質,是我們的育人之道,如果沒有五中這個平臺,大家都不會成長得這么快。
思想提升、品質提升,一是加強學習,二是營造文化和環(huán)境,三是建立評價機制。讓更多的人得到肯定和激勵。人是需要被認可的,我們教育集團要設立更高規(guī)格的獎勵機制。創(chuàng)造條件,給更多人以賞識和鼓勵。越發(fā)展我們的整體素質越高。 我們的生活是平實的,怎么看待職業(yè)倦怠? 我們的管理如果是單一的,肯定會倦怠。我們在生活中要注入文化,多一些鮮活的向上的東西。我們要用平常的心態(tài)來看待倦怠,當管理出現(xiàn)的問題,就會有永遠的倦怠。工資少了有倦怠,不被認可有倦怠,心理出現(xiàn)問題就會有倦怠。沒有智慧,沒有文化,沒有方法都會有倦怠。有時候不一定是職業(yè)倦怠,也許是出于必要的休養(yǎng)生息。倦怠是客觀存在的,不一定是管理出了問題,但是管理層必須關注。
四、關于學生培養(yǎng)
我們的學校管理不要天天搞得轟轟烈烈,多做有價值有實效的事情,少作勞民傷財?shù)氖虑?。__重要的是認識問題,認識對了,就好辦事。
學生人數(shù)減下來,我們就要面對現(xiàn)實。我們要想辦法,心態(tài)要平衡,不能僅僅歸結于一人。教育教學質量有待加強是首要的,關鍵是教師的問題。我們應該抓住個例,帶動全體。選好人,引進人,把好教師引進關、培養(yǎng)關,做好認可關。老師的問題主要是解決自我的問題,檢查不能多。要知道人的優(yōu)點與缺點是并存的。
五、關于部門工作
每個部門抓核心,孰輕孰重要會權衡。全體不能齊抓共管,提升質量。對學生而言,重要的是學會學習。
后勤部門最重要的是服務性,財會部門是核心的位置。第一要有大局觀,管所有學校的資產,收入開支要心理有數(shù);提高業(yè)務水平是很迫切的。第二要依法依規(guī)辦事。第三,財會部門需要有大量的資源,要學會協(xié)調。
開展批評與自我批評表態(tài)發(fā)言【篇5】
各位領導、黨員同志們:
以下是我的批評與自我批評材料。在學校黨支部的正確領導下,我通過不斷學習,對標檢查,思想認識有了新提高,增強了努力搞好本職工作的責任感和使命感,但是離領導和同志們的要求還有一定差距。下面我本著批評與自我批評的原則,對照自己的實際,挖掘思想,剖析不足。
一、存在問題
1、學習知識鉆研業(yè)務精神還不夠。
沒有主動擠出時間來開展自學,系統(tǒng)的學習創(chuàng)先爭優(yōu)理論。未能夠做到把課余的時間多用于提高教學管理能力的學習上。對新知識,新技術的學習不足,表現(xiàn)沒有沉下心認真的學習理論知識,對東西一知半解。有時放松對自己的要求和標準,滿足于能應付過得去、差不多。具體工作不夠扎實,存在急于求進的情況,接到工作首先想到的是盡快完成,而不是做到做好。對事實情況未作詳細了解之前便枉下結論導致事與愿違使事情未收到預期結果。做事雖有計劃,但很難按計劃實施,經常給人虎頭蛇尾的感覺。
2、工作藝術性不夠。
不成熟、不穩(wěn)重做事風風火火走馬觀花不認真不細致。主要表現(xiàn)在工作方法簡單,只安于表面,處理事情方法比較簡單,缺少靈活性和藝術性,對問題深層次思考不夠,對工作方法的完善會給自己的工作帶來動力認識不深刻。粗心大意,在平時的工作忽略小節(jié),而小節(jié)往往導致事故的發(fā)生,小節(jié)是事故的到火點,在今后的工作中我會認真從小節(jié)入手,以仔細的態(tài)度對每一件事。
3、事業(yè)心、開拓進取精神不足。
缺乏迎難而上開創(chuàng)新局面的干勁和勇氣,工作作風上有時緊時松,工作標準上有時不夠嚴格。由于經驗還不足,工作的水平還不高。創(chuàng)新不夠,所以導致工作效果體現(xiàn)的不明顯。在義無反顧抓落實方面做得不到位。
二、今后努力方向及整改措施
1.加強學習
雖然從教近二十年,但面對全區(qū)新課堂教學改革,我深知自己在教學及管理學生方面存在著諸多的不足,對高效課堂模式的研究還很膚淺,因此在教學中,我深知堅持不懈的學習是必要的。在實踐工作中,我深深體會到教師業(yè)務素質的重要性。學習時雖然很苦,但掌握知識后心中也會有一種無比的快樂。如果教學工作干不好,不是自己可干可不干的問題,是必須干好的問題。因為你占著位置,別人想干也不能干,你如果不干,影響的不是你的事,而是整個教育的事業(yè)。因此,我們必須堅持不懈地抓學習,圓滿地去完成學校的各項工作任務。
2、轉變作風
通過學習,我充分認識了轉變作風的必要性和重要性。二十一世紀,在教育事業(yè)飛速發(fā)展,全民素質整體提高,國際、國內的新形勢和深化教育改革、全面推進素質教育的新任務中,對我們教師提出了更高的要求。作為一名人民教師,我們必須熱愛教育事業(yè)和本職工作,熱愛學校,熱愛學生,注意為人師表,廉潔從表,模范地遵守社會公德,時時處處以一個人民教師的標準要求自己,身為全面推進素質教育的主力軍中的一員,只有轉變作風,不斷更新知識,提高教育教學水平,具備良好的職業(yè)道德,才能堪稱人類靈魂的工程師,才能為人師表,才能做學生的良師益友。
3、加強管理
不斷創(chuàng)新工作方法,不斷加強政治理論學習和業(yè)務學習,強化責任意識和主人翁意識,提高工作效率。關鍵是需要落實“怎么辦”。再好的藥方開出來,沒人替病人抓藥,熬藥,喂藥。仍然不能治好病人的病。在實踐中,還要能辨別是與非。從而得出“怎么辦”的正確方法論。
比如在教學常規(guī)管理工作,在備課、上課、教學反思、作業(yè)輔導等教學環(huán)節(jié)上都要重創(chuàng)新、講實效。在嚴格執(zhí)行課程計劃,開齊課程開足課時的同時,認真做好教學常規(guī)工作,使教學常規(guī)規(guī)范化、制度化。要注重做好備課,課堂教學、作業(yè)批改、課外輔導工作、考查等幾個基本環(huán)節(jié)。學校的每月常規(guī),使老師們在備課,上課等方面的工作得到了規(guī)范和提效,也使學校的教學管理工作逐步走向規(guī)范,從而有效地開展教學工作。
4、提高質量
在提升教學質量上,要學會每天以飽滿的熱情投入到教學中,把每個孩子當做自己的孩子來對待。在平時我樂于做學生的伙伴,在平等中感受升華,在成長中享受收獲。在有限的四十分內,我充分做到讓一讓,把教室變成學生學習的學堂,老師只是管理者、組織者、策劃者、幫助者、引導者,實現(xiàn)學生的主體地位,發(fā)揮老師的主導地位,提高教學的有效性。為全面提高工作水平,進一步解放思想,轉變觀念,做到與時俱進,開拓創(chuàng)新,所以我認真做好自己手上的每一項工作,使自己真正成為創(chuàng)新型、學習型、高效型教師 。
三、對支部班子成員的意見及建議
領導班子成員政治素質普遍較高,工作能力強具有改革創(chuàng)新意識,班子成員之間團結協(xié)作好,有較強的敬業(yè)精神和事業(yè)心,能廉潔奉公。不足之處,由于工作繁忙,與普通黨員談心的次數(shù)還不夠多。
開展批評與自我批評表態(tài)發(fā)言【篇6】
這天下午是我們深入學習落實__的召開的民主生活會。民主生活會制度是我們黨在長期的革命和建設實踐中構成的優(yōu)良作風,是增強黨的生機與活力的一大法寶。批評與自我批評作風是中國共產黨的三大優(yōu)良作風之一,是中國共產黨區(qū)別于其他政黨的顯著標志之一。
以銅為鏡,能夠正衣冠;以人為鏡,能夠明得失;作為一名黨員教師應牢記了黨的宗旨,黨員義務和權利,增強黨的觀念,發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng),樹立全心全意為人民謀利益意識,永遠持續(xù)堅定的理想信念,我們能夠透過批評與自我批評來監(jiān)督我們對黨的忠誠;能夠透過批評與自我批評來對待個人的得與失;能夠透過批評與自我批評來克服工作中出現(xiàn)的一切困難;也能夠透過批評與自我批評來增強我們對生活的熱愛。
一、愛崗敬業(yè)、廉潔從教、熱愛學生,在師德修養(yǎng)方面爭先創(chuàng)優(yōu),具有強烈的時代意識和社會職責感,強烈的自我完善意識和創(chuàng)新意識。
二、在教學中,我想,教師最重要的還是上好每一天的每一節(jié)課,我在常態(tài)課中,精心準備,上好每一節(jié)常態(tài)課,提高自己的教學水平。每堂課后要認真思考和總結,我根據(jù)學生的實際靈活調整教學資料,創(chuàng)設生動活潑、使學生易于理解的教學情境,鼓勵學生獨立思考問題和相互討論問題,允許學生敢于提出自己的不同意見,民主公平地對待每一個學生,創(chuàng)設良好的班級氣氛和師生關系。
存在問題及原因分析
一是思想解放程度不夠。存在著理想信念方面,存在黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。思想思維方式方面受條條框框束縛太多,按部就班,遇到實際問題時不敢闖,不敢試,破 解發(fā)展難題的辦法不多;在困難和矛盾面前,缺乏開放性、發(fā)散性思維,思想解放仍停留在口頭上,真正在用解放思想的思維方法解決問題、切實促進學生的有效學習實踐活動還有待于進一步深入。
二是把握機遇潛力不強。突出表此刻思維層次低,運用現(xiàn)代理論知識分析和處理問題潛力差,更缺乏戰(zhàn)略性思維眼光,反應不敏銳,來到新的工作環(huán)境應對新的工作要求,未能有足夠迅速的應變潛力。
三是改革創(chuàng)新意識不濃,主動性工作潛力不強。存在了解學生思想不夠,工作不夠細致深入,解決問題不及時等問題。對新的工作任務中所遇到的困難盡力克服的用心性不高。
四是學習知識鉆研業(yè)務精神還不夠。未能夠做到把課余的時間多用于對同事上課方法方式的學習上,學習不夠用心。
改善措施
1、加強學習,切實解決認識不足、辦法不多的問題。把開展學習實踐活動作為推動自己工作的重要動力,努力做到兩不誤、兩促進。
2、加強工作用心性的提高。盡力用更多的時間了解學生的實際學習、生活中的困難,采取更多的有效方法來幫忙學習克服困難提高學習的效果。
今后努力的方向
1、正確處理學習與工作的關系
作為一名教師要為“師生成功、學校發(fā)展、社會滿意”做出自己應有的貢獻,就務必學習不管平時的教學業(yè)務擠出時間來學習、來提高要樹立在學習中放松的思想學習政治理論學習先進的教學理念解讀學習課堂教學策略正確處理工作與學習的關系。對于我們教師來說,終生學習是我們最好的發(fā)展形式之一
2、樹立創(chuàng)新精神作為一名共產黨員我要時刻持續(xù)清醒的頭腦緊跟時代脈搏充分發(fā)揮主觀能動性要自覺地加強黨性鍛煉在工作中學會善于總結和觀察提高開拓創(chuàng)新意識黨性是每個的黨員的立身之本要堅持黨性加大事業(yè)觀念自律觀念要做到經常自查、自省、自警、自勵總之
透過學習了__自己在思想深處進行了認真的反思決心以這一次生活會為契機提倡“從我做起”的精神不去強調客觀高標準嚴要求地口號主義要從眼前做起從自身做起真抓實干改善工作努力使自己成為一名優(yōu)秀的共產黨員。
開展批評與自我批評表態(tài)發(fā)言【篇7】
尊敬的領導:
大家好!
勇于和善于開展認真的批評和自我批評,是我們黨在長期革命和建設實踐中形成的優(yōu)良作風,是增強黨的生機與活力的一大法寶,也是搞好先進性教育活動的重要指導原則。確保當前正在進行的分析評議工作不走過場、不出偏差、取得實效,認真開展批評和自我批評尤為重要。只有經常地開展批評和自我批評,虛心地接受批評,才能不斷地改造自我、提高自我、完善自我。
敢于亮丑,嚴于解剖自己,是自我覺悟的表現(xiàn),是進步的開始,得到的將是組織和周圍同志的贊許和肯定;善意地、實事求是地指出他人的缺點和錯誤,是關心和幫助同志的善舉,得到的將是同志的理解和感激;虛心地自覺地接受別人的批評,展示的是自己的寬廣胸懷和知錯就改的勇氣,得到的也將會是自己的進步和同志的信任。所以,真正的共產黨人是從來不懼怕批評和自我批評的。
本人在學校黨支部的正確領導下,通過自己的努力,在工作上取得了一定的成績。回顧已經過去一年的'工作、學習,作一自我剖析。
在思想上,我堅決擁護中國共產黨的領導,擁護四項基本原則、改革開放;了解國家的方針、政策的頒布及實施、教育界的新動態(tài),以此進一步端正自己的工作動機,嚴肅自己的工作態(tài)度,提高自己的思想素質,努力提高自身的思想水平;我還認真學習《中國共產黨章程》,了解內容,明確成為一位優(yōu)秀黨員有那些要求,在日常工作中怎樣去做,并努力以這些標準來嚴格要求自己。
在教育教學工作上,我認真學習新課標并撰寫學習心得,力求備好每一節(jié)課,提高課堂教學的效益;在教學工作中,盡量從學生的學習興趣、學習積極性著手,努力挖掘學生的潛在能力,在課堂內多精講,在課堂外多拓展,精挑優(yōu)選作業(yè),從多方面、多角度去啟發(fā)學生,努力形成一種和諧的課堂氣氛;在平時多向有經驗的老教師請教,多聽課,多學習有益于提高自身教學水平的教學經驗。
我盡量擴充自己的知識面,訂閱了各種書籍,努力提高文學素養(yǎng),提高教育教學理論的知識,為能夠扎實全面地完成教學工作打下堅實的基礎。經過一年的工作、學習,我可以說的確是有所收獲,同時也發(fā)現(xiàn)了自己的不少不足,認真分析存在的問題,從自身找原因:
1、工作的經驗積累還不夠,這需要我平時多向經驗豐富的教師請教,同時注意也要注意這方面的積累。
2、理論學習不夠深入,缺乏深刻的認識,理論學習與實踐操作存在距離,有些只能是想法,并沒有演化為具體的做法。
3、工作上膽子不夠大,有瞻前顧后的思想,惟恐事情做的不到位。而實際上思想包袱背的越重,工作反而越難開展。這需要我解放思想,放下包袱,本著只要立足點站穩(wěn),基本點站牢的原則,大膽、細致地開展本職工作。
在工作中暴露出問題是正常的,關鍵是如何面對這些問題,更好地提升自己的認識,加強理論學習,增長自己的才干。認真開展正確的批評和自我批評,使教育活動成為弘揚黨的優(yōu)良作風的生動實踐、加強黨性鍛煉的嚴肅課堂,教育活動就一定能夠扎實推進,取得實實在在的效果。
謝謝大家!
開展批評與自我批評表態(tài)發(fā)言【篇8】
根據(jù)中共宜昌市教育局黨組《關于召開局屬學校領導班子專題民主生活會的通知》精神, 6月1日下午,我校領導班子召開了以“樹牢四個意識,強化履職擔當”為主題的專題民主生活會。學校黨總支書記易煒同志主持會議,校黨總支成員顏頡、游群林、皮冬林、王洪軍、劉俊華同志參加會議。
會上,易煒同志向班子成員再次全文傳達了省委組織部《關于對湖北工業(yè)職業(yè)技術學院主要負責人進行組織處理的情況通報》(鄂組通(20__)19號),并對照《通報》認真開展自我批評,提出要進一步加強學習,嚴以律己;對標黨規(guī),履行主體責任;進一步明確責任邊界,找準位置,勇于擔當、勤于擔當、善于擔當,認真落實好“一崗雙責”,壓實責任、傳導壓力。隨后,領導班子中其他5位成員以高度的政治責任感和使命感,圍繞“執(zhí)行民主集中制夠不夠、班子戰(zhàn)斗力和凝聚力發(fā)揮作用強不強”的主題,聯(lián)系自身思想和工作實際,依次開展積極而誠懇的對照檢查、批評和自我批評。班子成員都表示:深刻感受到《通報》中的案例因政治站位不高、民主集中制堅持不夠、規(guī)矩紀律意識不強導致影響學校集體事業(yè)發(fā)展的深刻教訓;充分認識到全面強化“四個意識”、抓實抓牢“一崗雙責”、 切實落實好民主集中制、真正維護班子團結的重要性。
最后,易煒同志強調,在今后的工作中,領導班子要進一步深入學習貫徹十八屆六中全會精神,加強全面從嚴治黨,提高站位抓履職、團結協(xié)作促發(fā)展,推動學校各項工作又快又好地向前發(fā)展。
開展批評與自我批評表態(tài)發(fā)言【篇9】
尊敬的領導:
20__年公司在集團和股份公司的正確領導,公司全體職工的共同努力下,公司落實集團和股份公司兩會精神,進一步創(chuàng)新工作思路和工作舉措,積極開展各項工作,不斷推進公司進一步向前發(fā)展。
一、公司各項工作開展情況
目前公司經營管理情況正常,工作目標和各項經濟指標正按今年的工作計劃向前推進。公司積極響應集團和股份公司“兩會”提出的全面推行項目目標責任制,經公司企管會討論通過后已在__項目部實行。公司QC課題《__》獲得__。
二、紀律教育月學習情況
按照集團和股份公司黨委的要求,公司黨支部認真組織開展紀律教育月各項活動,公司班子和黨員干部認真學習上級黨組織的各種文件,傳達董事長在紀律教育動員大會上的講話精神,觀看教育片《信仰》、《忠誠與背叛》,學習《反腐倡廉教育讀本》以及省國資委組織編印出版的《警醒與沉思——廣東省國有企業(yè)領導人員典型腐敗案件警示錄》等,通過學習增強了本人的廉潔自律意識,提高了拒腐防變的能力,結合本人對紀律教育月學習心得談談作為公司領導班子的工作體會:
第一,堅持公正、正確的立場,帶頭樹立正氣
作為領導班子成員要站在公正、正確的立場,處理問題要先進行實事求是的科學分析,既不夸大也不縮小,更不能捕風捉影,強加于人。嚴格要求自己,強調樹正氣,致力于自身政治素質的提高。通過學習,增強對重大問題的決策能力、綜合協(xié)調能力。正直為人,正確應用手中的權力。在修養(yǎng)方面,做到自重、自省、自律、自立,工作中起好帶頭作用、任勞任怨、忠于職守。勇于探索、不斷進取,樹立創(chuàng)新意識、超前意識和效率意識,促進公司各項工作向前發(fā)展。
第二、要有正確的態(tài)度
堅持高標準、嚴要求,講究方式方法,把科學性和嚴肅性結合起來。自我批評要在學習、提高和聽取群眾意見的基礎上,從自我剖析入手,用一分為二的觀點正視自己的缺點和不足,找準和抓住自己在黨性黨風方面存在的突出問題,從世界觀、人生觀上查找深刻的思想根源。有寬闊的胸懷,要豁達大度,虛心接受意見,做到聞過則喜,有則改之,無則加勉。批評別人要出于公心,堅持一切從工作出發(fā),一切從黨的事業(yè)出發(fā),敢于說短亮丑,承擔責任,做到原則問題不讓步,非原則問題不糾纏,著眼于提高認識,共同進步,真正達到團結——批評——團結的目的。
第三,擺正位置,有所為有所不為
古人云“有所為,有所不為”,“有所不為”意指要擺脫"官本位"思想束縛,不把"官"的大小作為自己行為的著力點,不以自身的位置謀取個人不當經濟利益,損公利益之事堅決有所不為,爭功推過之事必須有所不為,拉幫結派之事絕對有所不為,急功近利之事篤定有所不為,獨裁專斷之事統(tǒng)統(tǒng)有所不為?!坝兴鶠椤币庵敢诒韭毠ぷ髦杏伤暙I,把主要精力致力于公司發(fā)展。在地鐵施工管理經營中經常與中央軍狹路相逢,要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,克服自身不足,堅持科學創(chuàng)新,組織施工好__工程,為下一步拓展__工程奠定基礎。
第四、加強理論學習
要具備與工作相適應的素質、品行、能力,必須堅持不懈的學習。接受正確思想、理論的指導越多、知識越多,思想水平和黨性修養(yǎng)才會越高,才會有開闊的視野,坦蕩的胸襟。加強學習,豐富頭腦,才能正確對待和開展好批評與自我批評,以黨員個體的純潔性保證我黨整體的生命力。
三、存在的`問題
1、經過公司幾年來人才培養(yǎng)與引進,技術干部隊伍逐步成長,人才梯隊逐漸成形,避免人才流失,為人才提供更大平臺是公司要努力的目標。
2、承接工程能力仍然要提高。公司要做大、做強、承接更多工程是基礎。開拓省外市場并站穩(wěn)腳跟,在省外城市軌道交通領域打響“__”品牌還有很多工作要做。
3、如何為員工創(chuàng)造更好的生活環(huán)境,解決公司年輕人的個人問題,提升員工的企業(yè)歸屬感是公司進一步向前發(fā)展需解決的一個重要問題。
四、個人方面
1、企業(yè)管理與項目管理水平、政治理論學習和管理知識學習還要不斷加強。
2、隨著經營工作的開展,項目點的增多,在各項目部的時間相對減少,有時對職工關心不夠。
3、繼續(xù)加強工程承接力度和在建項目的管理。
4、做好二次經營,進行成本控制,獲得更大的效益。通過紀律教育月的學習,查找工作中的不足,作為公司經理我將虛心接受上級領導、班子成員、職工的建議和意見,努力學習,不斷進步,全體員工上下一心,不自滿、不松勁、不畏難、全心全意謀發(fā)展,力爭全面完成20__年的各項工作目標,為公司各項工作向前推進而努力工作。
開展批評與自我批評表態(tài)發(fā)言【篇10】
尊敬的領導:
今天工作中出現(xiàn)了錯誤,雖然已經挽回,但是我想在這里做一下自我批評與反省,總結經驗教訓,避免類似事情發(fā)生。
事情是這個樣子:大廈的代收話費的工作人員帶發(fā)票來收錢。我計算了一下,發(fā)現(xiàn)發(fā)票金額比她們的話費明細多。并且我們連續(xù)加了發(fā)票3遍還是如此,于是按照我們的計算結果付錢。當時我也沒有多想什么,而且自己還在心里想:由于他們的工作疏忽,差點就少收錢了,多虧了我這么誠實還告訴她。
不一會功夫,事情就來了個360度大轉彎。
人家找上門來了,告訴我,他們沒有錯,可能是發(fā)票出現(xiàn)了問題,我這才意識到是否剛才的差數(shù)164元的問題。是啊,里面有一張發(fā)票顏色和別的不太一樣,我當時以為是發(fā)票的首張,沒有引起重視。原來錯誤就是源于此,重復了一張發(fā)票,他們把第二聯(lián)也給了我。哼,這樣低級的錯誤就這樣自然而然的誕生了。
總結一下錯誤以下:
1.我只是注意了電話的'名字,沒有看到重復的電話號碼
2.發(fā)現(xiàn)錯誤,沒有追究到底,找到根源(2個重復的164元很容易找到,雖然是有20多個電話,有多個重名)
3.個人思想有偏見,只是想別人出了錯,自己沒有錯
4.如果我再仔細一點,對工作再負責一些,或許我就能自己找出錯誤在哪,不至于別人主動上樓退錢。感謝! 感謝!
提醒自己:以后的工作一定要仔細仔細再仔細,很多事情即使有了百分百的把握,也會有出人意料的結果。沒有到最后就沒有絕對,只有相對。 于是生活就是這樣經常帶給我們驚喜與失落,痛并快樂著!
開展批評與自我批評表態(tài)發(fā)言【篇11】
尊敬的領導:
在過去的那些年,本人見過太多以咨詢師、專家顧問創(chuàng)業(yè)做公司,那些工作室型的公司雖然很注重自身專業(yè)的審慎形象,但大體都不是很容易做大。
許多情況下都是一拍腦袋立項做方案、再拍腦袋就有了新創(chuàng)意,經常是把前邊的方案推倒重來,然后再不斷地加入更多的新內容,增加新內容的同時,他自己的欲望也在膨脹。最終卻難免被完美主義的思維方式拌住手腳。
在膨脹的過程中,在權威的領導看來,下屬都是“小字輩”,經驗與水平都不如我,還拿我的錢,假如再不服我的管,不聽我的話,就太說不過去了。
下屬則憚于所面對的專家兼領導的權威,雖然有來自市場的不同意見也不敢提,他們更多的是多一事不如少一事的唯唯諾諾,或者是事不關己的曲意逢迎的屈從心態(tài)。而那些“小字輩”,不管是從糊口混日子的角度,還是從虛心學習的角度,或者是從被管理者應該有的姿態(tài)與身份要求的角度,對上層提出的一切東西不要說提出反對意見,就是提出有益的'補充都要講究技巧,否則,輕則遭到同事們的恥笑,重則遭遇被開除辭退的境地。
雖然并非每個專家型的領導都如此“小心眼”,但至少這種情況已經成為主流。
完美主義者也不是一無是處,比如完美主義者做老師會是很負責的,做編輯也會比較勝任的,最護理工作更是無微不至的,做設計與框架也有別人難以媲美的優(yōu)勢,做律師與會計師也將一定是無懈可擊的。完美主義者是需要以老師、編輯、專門挑錯者的身份出現(xiàn)的。
任何事情都是過猶不及。不管做什么,完美主義者都既不適合做決策者,更不適合做執(zhí)行者。更不適合做策劃人,也不適合做業(yè)務的。
雖然彼此都很清楚,完美主義者對待事情,其實不需要酣暢淋漓,只要點到為止即可。但先天性格與后天養(yǎng)成的習慣是很難改變的。
完美主義者一定要能夠知人、用人、容人、選拔人,需要從效率出發(fā),始終關注效率和階段性的成果,放手讓別人去做,多給別人提供一些資源和機會,才能夠對事情的進展起積極的推動作用,而不至于荒廢。因此以完美主義為主導的機構,一定要有比較合理的團隊構成,才能夠優(yōu)勢互補,共同實現(xiàn)成功。
完美主義者看的多了,必須要去做的是抓核心與主要矛盾,更需要的是點到為止,不要抓住細節(jié)不放。
真正的變通是需要現(xiàn)實主義者與實用主義者來實現(xiàn)的。
其實從實用主義者的角度考慮,不理性、考慮問題不周全又怎么樣了?
亂哄哄地熱鬧場面比煞有介事的正襟危坐更容易得到別人的好評,至少是比較生活化、在現(xiàn)實世界中活色聲香,而不是擺在博物館里的文物與標本。
實用主義者認為,只要去做,不要管原因,更不要去設計結果。哪怕開始呈現(xiàn)的東西拿不出手,即使只像個樣子而沒有照顧到細節(jié),都要先去做。當你去做的時候,也是需要少動腦,多動手的。
畢竟現(xiàn)實生活不需要那么多無懈可擊,甚至更需要的是千瘡百孔。
雖然完美的東西總是帶給人美感,但真正可以引發(fā)群體性的成就感的恰恰是缺憾,完美的東西是不會有太多的觀眾的。相反,有缺憾的東西卻會更容易受到關注,而且受到關注的過程就是在不斷升值的過程。
完美主義者在很多時候會表現(xiàn)出心理學上的強迫癥。比如對行為舉止的細節(jié)追求,比如對視覺識別系統(tǒng)的色彩追求,比如對策劃文案與文章的錯別字、標點符號等錯誤。
從潛在的心理因素分析,完美主義并非缺點,而是一種過分的求全責備的心態(tài),那就是中國自古就有的匠心,是一種自我欣賞,也是自慚形愧,更是一種面向市場的無奈與自卑。
完美主義者是很容易拖整個團隊的后腿的。特別是在討論問題的時候,花太長的時間來進行團隊培訓,要全體成員步調一致,再讓每個人的行為標準化、統(tǒng)一化。完美主義者是需要學習不操心的,否則誰都會有一種疲于奔命,去學習如何完美而不是如何去執(zhí)行并向前沖的習慣的。
完美主義者是匠,所雕琢的是藝術品,但再精美的藝術品也是留給后人去把玩,而不是在現(xiàn)世就可以賣出一個好價錢去的。你需要的僅僅是相對完善與貌似專業(yè),不要奢望成為后世傳播的經典案例。
其實這依然是個協(xié)作的問題,不要讓自己試圖把所有的事情都做了。既然完美主義是追求厚度,就不能涉及面太寬,更不能把戰(zhàn)線拉得太長。
治療完美主義者的強迫癥,需要“多管齊下”。
首先、在背后要有實用主義的支撐,而且出現(xiàn)矛盾時,要無條件地讓位于實用主義;
其次、注重目標的價值。在策劃的時候要有清晰的階段性目標作為硬性目標,而目標就需要量化,需要有時間的制約。目標是鐵的紀律,必須要由實用主義者來執(zhí)行,誰都不能違抗,目的就是不要讓完美主義者的求全責備成為主導并阻礙事情進展的因素與借口。沒有按時完成就等于沒有按量完成。
第三,完美主義者不要孤芳自賞,從全局性、前瞻性的角度去思維、去決策;從容易執(zhí)行,把復雜問題簡單化的標準來起草各種方案;基層不要玩文字游戲、不繞彎子、不出車轱轆話、不賣弄、不孤芳自賞。
第四、完美主義者實現(xiàn)的是自己的夢想,所以同時就要損失自己的利益。虛無的夢想總是要讓位于現(xiàn)實的利益。只有先放棄之后才能夠得到。這也是成功之道的重要組成部分。
第五、現(xiàn)實是大地,是實實在在的根基;理想是天空;是自由飄蕩的空氣,完美的空氣不能離開現(xiàn)實的空間。
現(xiàn)實的東西一定是殘缺的,不完善的。
我不完美,我很開心。現(xiàn)實不需要太藝術。
即使是最熟悉的朋友,拉得近了看得久了,都會成為陌生人。
開展批評與自我批評表態(tài)發(fā)言【篇12】
各位同志:
下午好!
我是來自x班的x,轉為預備黨員也有一段時間了,在這段考核期間,我發(fā)現(xiàn)自己還存在很多的不足,以下我將從思想、學習、工作、生活上進行自我批評。
第一,在思想方面還不夠高,在理論學習上還有很多的欠缺,政治理論學習主動性和自覺性不強,導致黨性休養(yǎng)不夠高,對理論學習沒有擺在相對的高度。
第二,在工作上有時候會粗心,經常會犯一些小錯誤,或許有時候我會覺得這些小錯誤沒什么,但是在一些重要的事情上如果犯一些小錯誤可能會給那個工作造成影響,所以主要還是在細心上面有所問題。
第三,我有必須的拖延癥,有時候一件事下來,本來能夠很快的做完,但有時候喜歡拖,總是在最后時間才趕緊去做,不能給自己一個很好的緩沖時間,總是匆匆趕趕的。
第四,而作為x班的帶寢黨員,下寢的次數(shù)不是很多,不能很深入的了解所帶的班的同學。在x班中,有一些同學是學生會的成員,有時侯跟他們聯(lián)系的會比較密切,了解的會多一點,但對于其他同學了解相比較較少。在對于他們的專業(yè)我也不能很好的幫忙他們,因為我也有很多不足和欠缺,在今后的'日子里,我會多多的和他們接觸,了解她們的所想和需要什么。我也會不斷的加強自己黨的理論方面和專業(yè)上面的學習,只有這樣才能全方面的幫忙他們進步
第四,在學生會方面,在一些場合和會議上,說話會緊張,總是磕磕絆絆,給人一種不自信的感覺,不能良好的收放自如。在和干事開會的時候有時候一向都是我在說,不能很好的和自己的搭檔主持部門會議,以后我在開部門會議的時候會讓自己的搭檔多協(xié)調,我做補充,在讓干事做事的時候,有時候不夠放心讓干事去做。擔心出錯,以至于有時候就自己去做了。
第五,在學習上,對于學習的主動性不強,自覺性還需要加強,遇上自己步感興趣的課程就會出現(xiàn)松懈和不集中,今后我要做的是主動地去學習專業(yè)上的知識,加強專業(yè)上的潛力。
以上五點,是我的自我批評,請在場的各位同志對我提出批評,讓我認清自己還有什么不足,才能很好的進步,請黨組織繼續(xù)考驗我!
開展批評與自我批評表態(tài)發(fā)言【篇13】
尊敬的各位領導,同志:
大家好!
一年多來,在黨支部的正確領導下,我通過不斷學習,對標檢查,思想認識有了新提高,增強了努力搞好本職工作的責任感和使命感。在思想上和實踐工作中都取得一定實際效果,使自己在崗位上和思想素質得到了完善和提升,但是離領導和同志們的要求還有一定差距。下面我本著批評與自我批評的原則,對照自己的實際,挖掘思想,剖析根源。俗話常說:金無足赤,人無完人,我深刻的認識到自己還有很多不足,主要表現(xiàn)在以下幾個方面。希望領導和同志們批評指正。
一、存在問題及原因分析
1、思想解放程度不夠。存在著理想信念方面,黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。對政治理論學習不夠,心存僥幸意識。認為只要跟著黨組織學習就已足夠,積極干好本職工作就可以了。沒有將加強自我學習提高政治素養(yǎng)放在完善自我的高度,沒有自覺和系統(tǒng)地學習中國特色社會主義理論,導致自己理論水平不夠高。導致對自身世界觀、人生觀和價值觀自我改造重視不夠,從而使思想水平在較低層次徘徊,看待問題、分析問題,解決問題能力明顯不夠。
2、學習知識鉆研業(yè)務精神還不夠。沒有主動擠出時間來開展自學,系統(tǒng)的學習創(chuàng)先爭優(yōu)理論。未能夠做到把業(yè)余的時間多用于提高現(xiàn)代醫(yī)學傳統(tǒng)醫(yī)學的學習上。對新知識,新技術的學習不足,表現(xiàn)沒有沉下心認真的學習理論知識,對東西一知半解。有時放松對自己的要求和標準,滿足于能應付過得去、差不多。具體工作不夠扎實,存在急于求進的`情況,接到工作首先想到的是盡快完成,而不是做到做好。對事實情況未作詳細了解之前便枉下結論導致事與愿違使事情未收到預期結果。做事雖有計劃,但很難按計劃實施,經常給人虎頭蛇尾的感覺。究其原因主要是學習態(tài)度問題,一是認為自己腦子不好使,記憶力不行了,不是學習的時候了,二是認為理論是務虛的,能大致了解一些就可以了,滿足于一知半解。
3、工作藝術性不夠。不成熟、不穩(wěn)重。做事風風火火走馬觀花不認真不細致。主要表現(xiàn)在工作方法簡單,只安于表面,處理事情方法比較簡單,缺少靈活性和藝術性,對問題深層次思考不夠,對工作方法的完善會給自己的工作帶來動力認識不深刻。粗枝大葉,在平時的工作忽略小節(jié),而小節(jié)往往導致事故的發(fā)生,小節(jié)是事故的到火點,在今后的工作中我會認真從細節(jié)入手,以仔細的態(tài)度對每一件事。究其原因主要是自己的性格缺陷導致。還是自我滿足,自我安慰的思想存在。
4、事業(yè)心不如從前,開拓進取精神不足,缺乏迎難而上開創(chuàng)新局面的干勁和勇氣,工作作風上有時緊時松,工作標準上有時不夠嚴格。由于經驗還不足,工作的水平還不高。個人創(chuàng)新不夠。所以導致工作效果體現(xiàn)的不明顯。在義無反顧,抓落實方面做得不到位。
二、整改措施
本人在各方面存在問題,原因是多方面的,有主觀因素,有客觀影響,有內因也有外因,但究其根本,還是主觀因素在起作用,所以今后要努力改進。
1、加強政治理論學習,爭取堅持每天看半個小時的有益書籍、或看電視新聞、或聽廣播新聞,把這變成自覺的行為。
2、加強業(yè)務學習,努力開拓創(chuàng)新,吸取先進的教學經驗、方法,樹立先進的教學思想和教學理念。切實轉變觀念,提高創(chuàng)新意識和責任意識。
3、在工作中要積極主動地參與,認真仔細地研究,不斷地解放思想,大膽地創(chuàng)新實踐,努力探索頭腦奧林匹克活動。
4、平時要多和老師們交流,要躲傾聽老師們的想法和建議,要熱情主動地關心老師們的大事和小事。
總之,在這次落實__活動中,通過學習自己在思想深處進行了認真的反思,決心以此為契機,不去強調客觀,以高標準、嚴要求地從眼前做起,從自身做起,真抓實干,改進工作,努力使自己成為一名優(yōu)秀的共產黨員。
開展批評與自我批評表態(tài)發(fā)言【篇14】
各位領導:
這天下午是我們深入學習落實__的召開的民主生活會。民主生活會是指黨員領導干部召開的旨在開展批評與自我批評的組織活動制度。民主生活會制度是我們黨在長期的革命和建設實踐中構成的優(yōu)良作風,是增強黨的生機與活力的一大法寶。批評與自我批評作風是中國共產黨的三大優(yōu)良作風之一,是中國共產黨區(qū)別于其他政黨的顯著標志之一。
縱觀中國共產黨的發(fā)展,我們看到批評與自我批評作為政黨不斷前進的保障,歷史經驗告訴我們:
1、批評與自我批評是戰(zhàn)勝自我、戰(zhàn)勝敵人的強大武器。事物是在矛盾斗爭中發(fā)展的,是在不斷的否定、否定之否定中發(fā)展的。在矛盾斗爭中,戰(zhàn)勝自我是不容易的,因為自我的弱點是不容易被發(fā)現(xiàn)的,即便發(fā)現(xiàn)了,具有敢于承認、揭露、改正的勇氣,也是不容易的。只有戰(zhàn)勝自我,才能最終戰(zhàn)勝敵人。
2、批評與自我批評是民主政治的試金石。我們提倡批評與自我批評,提倡造就一個既有集中又有民主,既有紀律又有自由,既有統(tǒng)一意志,又有個人情緒舒暢的生動活潑的局面。如果黨員、干部不能從怕字當頭的精神狀態(tài)中解脫出來,不能開展真正、有效的批評與自我批評,那么監(jiān)督、制約、民主都會是空話。
3、批評與自我批評是培育良好思想作風的保障。批評與自我批評的武器,都是有用的',不可偏廢。但是批評是為著啟發(fā)自我批評,在某種好處上講,是以批評的手段,到達自我批評的目的。自我批評的作風不培育起來,對自己的錯誤、弱點不承認、想方設法回避之,不愿理解批評、甚至抵制批評的人,顯然不能很好培育批評作風。那些只善于及熱衷于批評別人,而不會、不善于批評自己的人,他的批評作風肯定是片面的、不正確的。在某種好處能夠說,自我批評的作風培育起來,正確的批評作風才能培育起來,在培育批評與自我批評的作風中,應把培育自我批評的作風放在首位。
會前我們之間進行了充分的溝通,這天是我們民主生活的深入交流,作為共產黨員我們務必擁有自我批評的勇氣,擁有幫忙同志,發(fā)揮團隊作風的意識,開誠布公、坦誠相見的提出自己的觀點和意見,同時也要敢于應對自身不足,勇于自我剖析,不斷反思,努力改善。期望大家互相批評既要堅持原則,又要從團結的愿望出發(fā)。
讓我們在各自查找不足的過程中交流碰撞、達成共識、共同提高,促進個人和學校的穩(wěn)步發(fā)展,不斷進步。
開展批評與自我批評表態(tài)發(fā)言【篇15】
作為一名基層帶兵干部,通過此次安全教育管理整頓動員和學習有關的輔導材料以后,深受啟發(fā),感觸很深。進一步認識和體會到了安全教育管理的重大意義,明白了基層帶兵干部在自我要求、自我約束、自我管控等方面應達到的要求。對照自己在政治信仰、精神狀態(tài)、思想道德、處事原則、遵規(guī)守紀等方面的情況,我進行了深刻的反思,徹查了問題,認真剖析了產生問題的根源,對今后的努力方向進行了明確。
一、存在的問題
(一)政治理論學習不夠深,理論水平不高,認知能力偏低。在政治理論學習上,我只是按照上級要求完成學習任務。但是還存在探究不深、鉆研不透的問題,離上級的要求和自身需要還存在較大差距。一是理論學習沒有上升到我要學的思想境界,而是停留在要我學的被動局面。二是學習有懶惰的思想。在學習上,倉庫黨委指定學什么就學什么,平時很少主動去學習。在學習中缺乏鉆研的精神,雖然在學習上能針對學習內容撰寫一些心得體會,但仍停留在對事物一般的認識上,思想認識水平不高,存在一定的偏差,調查研究和觀察分析問題的能力弱。
(二)工作標準不高,工作作風飄浮。應該說,任現(xiàn)職以來,能向身邊的同志虛心請教,以使自己可以勝任本職工作。在態(tài)度上是認真的,鉆研業(yè)務是比較刻苦的,但是用工作的高標準來衡量,還是做得很有欠缺的。工作中滿足于一般標準,只求過得去,不求過得硬,滿足于現(xiàn)狀,沒有很好地去思考如何高標準的把連隊的建設抓得更好。在日常工作和受領承辦上級任務時,還存在應付、拖拉和抱怨的思想,不能積極迅速地高標準完成領導交給的任務。
(三)綜合業(yè)務素質不高,創(chuàng)新意識不強。平時滿足于事務性工作,不注重學習一些新知識、新技能,還存在吃老本的思想。文字水平提高不快,距上級領導的要求差距較遠,材料寫作存在粗俗不精的問題,特別是自己作為一名政工干部在文字材料的撰寫上離領導的要求還有較大的差距。處理問題停留在老辦法、老經驗上,對新情況新問題研究不深,認識不夠,方法不多,不靈活,不能根據(jù)形勢變化和問題的發(fā)展特點研究新辦法新對策。
(四)勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神發(fā)揚不夠。在當前市場經濟蓬勃發(fā)展,軍隊大力提倡勤儉節(jié)約的形勢下,自己對艱苦奮斗、固守清貧的認識還沒有到位。平時生活中不注意節(jié)儉,接待朋友時,為了表示客氣和尊重,有安排到地方賓館吃、住,上高檔煙、酒,點高價菜的現(xiàn)象。主要原因:一是有隨大流的思想,認為現(xiàn)在社會上都這樣,別人這樣,你不這樣做,等于影響了自己形象,顯得小氣;二是艱苦奮斗的思想樹得不牢,認為吃喝是小節(jié),偶爾的吃喝沒什么關系。
(五)對待軍事訓練不夠積極、刻苦。自認為經歷過艱苦的新兵生活磨練和院校的鍛煉,體能基礎較好。所以主動鍛煉的意識不強,雖然平時也能堅持出早操,課余還利用一些時間打打籃球,但體能素質還是很一般,效果不明顯,以致體能測試時僅僅能合格。與軍官體能訓練的要求還存在較大的差距。
二、問題剖析及下步的努力方向
通過倉庫此次安全教育管理整頓和教育后的自我反省和思想交鋒,對照檢查中存在的問題,歸根結底是事業(yè)心責任感不強造成的,能力素質弱可以通過實踐鍛煉不斷學習來彌補,但是如果事業(yè)心責任感不強的話,不僅影響個人的成長進步,還會影響整個單位的全面發(fā)展。通過這次教育觸及了靈魂,經過反思,我深刻的認識到必須時刻保持警惕,做到警鐘長鳴。自覺地防微杜漸,做到慎獨、慎微。針對自身存在的不足,今后我將在以下的幾個方面上下功夫加以改善提高。
(一)積極學習理論,努力提高政治思想理論水平。樹立目標,用堅定的理想信念來指引自己,力求自己在黨性修養(yǎng)方面有實質性的提高。用正確的世界觀、人生觀和金錢觀來衡量自已的一切,把握住自己的人生的航向;要見微知著,防微杜漸,不斷提高自己在具體工作中講政治的意識;要時時刻刻遵守政治紀律,不打折扣,不搞變通,保證自己在政治上的純潔,不犯錯誤,保持正確的政治方向;要高度警惕小資產階級生活方式的侵蝕和個人主義、享樂主義、自由主義的`影響,保持艱苦奮斗的政治本色和生活作風,不盲目攀比,做到守得住寂寞,耐得住清貧。
(二)振奮精神,扎實工作,提高業(yè)務素質和綜合能力。服從命令,聽眾指揮,在本職崗位上充分發(fā)揮自己的才能,創(chuàng)造性地開展工作。不怕苦,不怕累,全身心地投入到每一項工作當中去。抓住機遇,不畏艱難,下真功夫掌握基層經常性工作方法和相關專業(yè)知識。學著干,干著學,多看、多問,多聽,多寫,多干,勤于動腦,努力研究,注重實踐,善于總結,努力將知識轉化為能力。同時要在領會上級首長意圖上下功夫,以積極主動,開拓創(chuàng)新的精神地開展工作,使自己分管的工作能做到高標準、高質量。堅持不干則已,要干就要干好的良好作風。
(三)嚴格要求,努力培養(yǎng)艱苦奮斗和勤儉節(jié)約的作風,維護基層帶兵干部的良好形象。要讓吃苦耐勞、艱苦樸素、勤儉節(jié)約的本色時刻從自己的身上體現(xiàn)出來。時刻以黨性軍紀來提醒自己,用條令條例來約束自己,用__的理論精華為標準和要求,作一名合格的黨員干部。敢于堅持原則,開展批評與自我批評,不斷改正自己的錯誤和缺點。講原則不講關系,講黨性不講私情,在日常工作和生活當中嚴格落實各項規(guī)章制度。老老實實為人,扎扎實實做事。認真做好基礎性工作,立足當前,著眼長遠,踏實立志于基層,將連隊的工作抓緊、抓嚴,抓好,為不失一名基層主官職責而不懈努力。
(四)積極參加軍事訓練,努力提高自身軍事素質。針對自身體能弱的問題下大力氣把體能訓練搞好,要充分利用業(yè)余時間加強訓練,注重質量,并持之以恒的堅持下去。積極參加其他軍事訓練,努力使自己成為各方面都合格的軍官。
通過這次安全管理教育整頓,聯(lián)系自身實際,自查自糾,才發(fā)現(xiàn)自己本身存在的問題還很多,自我認識也十分膚淺,對問題分析不透徹,挖掘不深,解決不好。在今后的工作生活中,我將按照上級要求和自己制定的整改措施來處事、為人,服從命令,聽從指揮,加強學習,努力工作,做新形勢下的合格基層干部。