在不斷進步的時代，我們很多時候都不得不用到講話稿，講話稿也稱“發(fā)言稿”，是指在講話前擬定的書面稿子。你知道講話稿怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的開學第一課班主任講話稿，歡迎大家分享。

開學第一課班主任講話稿1

親愛的老師，同學們：

大家好！在新的一年初，一切都恢復了。在這個明媚的春天，在這個充滿希望的新學期里，我祝老師在新的一年里過上健康美好的生活;學生們努力學習，每天上去。

同學們，新的一年已經(jīng)開始了，每個人都已經(jīng)長大了一歲。我相信每個人都更加成熟，理性和自信。新學期，新計劃，你想在新學期取得更好的成績嗎？以下是每個人的四句話：

第一句話是：新學期必須從頭開始。無論你過去做了什么，老師都最關心你目前的表現(xiàn)，你今天能掌握每一個。在新學年，您將面臨新的任務和挑戰(zhàn)，您將有機會重新開始。如果你對過去有點驕傲并且自滿，那么你將會停滯不前甚至暴跌。同樣，如果你過去有這樣一個缺點，你應該勇敢地離開過去，完善冬季挑戰(zhàn)，重塑一個全新的自我。

第二句話是：養(yǎng)成習慣，學會做人。要有才華，第一個成年人。在競爭激烈的現(xiàn)代社會中，只有少數(shù)成就和一點才能是不夠的。只有擁有良好的習慣，良好的道德和高尚的情操，才能真正成為對社會有用的人才。因此，我們必須嚴格要求自己《小學生日常行為規(guī)范》和學校的行為準則，自尊和自愛，爭取進步，并在學校的各種活動中追求卓越。我們必須文明行事，禮貌待人，尊重教師，團結(jié)同學，嚴格紀律，自覺養(yǎng)成良好習慣。

第三句話是：積極學習，努力工作和技巧。在學習中，我們必須有明確的目標，我們不能害怕艱辛。我們必須積極學習，思考，傾聽，閱讀，掌握學習，不學習奴隸。主動學習的知識很容易理解。記住監(jiān)獄，會有越來越多的愛好，越來越多的人認為學習是快樂的，而被動學習恰恰相反。因此，我希望學生們能從新學期開始學習。此外，在學習中，我們提倡兩個詞“真實”和“聰明”。事實上，我們必須從實踐中學習，扎實實踐，掌握最基本的知識，做“孫清，周周慶”，永遠不要讓主題滑過你的眼睛。只是你必須聰明地學習，而不是伺機學習，以掌握一個好的學習方法。有必要根據(jù)自己的差異，在老師的指導下，找到最適合學生的最有效的學習方法。只要你這樣做，你就能取得好成績。

第四句話是：敢于爭取第一，敢于爭取勝利。學生必須具有不怕工作和敢于戰(zhàn)斗的精神。大多數(shù)成功人士都有頑固不屈的意志，勤奮的精神，勤奮的品質(zhì)，以及適合自己需要的學習方法。也就是說，他們必須敢于克服研究中遇到的困難。一個克服困難的戰(zhàn)士，而不是在他面前的逃兵。特別是對于六年級的畢業(yè)班，你將面臨本學期生活中的第一個挑戰(zhàn)。我希望你能發(fā)揚努力的精神，成為你自己學習的主人，成為你自己命運的主人。學習《小學生日常行為規(guī)范》，《小學生守則》，《實驗小學座位治理制度》，《安全公約》，《路隊治理制度》，《清潔衛(wèi)生治理制度》。

同學們，為了我們新學期的共同目標而共同努力！接下來，要求班級老師根據(jù)上述學習內(nèi)容提出具體和有針對性的要求和目標。

開學第一課班主任講話稿2

親愛的各位同學：

大家好！

經(jīng)過兩個多月的視頻見面，我們終于又面對面待在一間教室里了！我想，大家一定和班主任我一樣，非常期待這樣返校開學上課的方式吧！雖然我們的網(wǎng)課上得也還可以，但畢竟面對面交流，大家共處在一間教室里，那種感受還是非常不同的。最起碼，上網(wǎng)課需要獨自一人孤單的聽網(wǎng)課，在教室里就可以大家一起上課了啊！

據(jù)我了解，很多同學在上了兩個月的網(wǎng)課后，成績是呈下滑趨勢的。這部分同學的狀態(tài)，我可以理解，所以在上網(wǎng)課的期間，我也沒有特別要求大家的成績要達到什么樣。但現(xiàn)在返校了，我們已經(jīng)在教室里正式開學了，希望這部分同學能夠丟掉自己在家上網(wǎng)課的那種懶惰心理，丟掉自己那種“我不習慣”的心理，走出自己的舒適圈，勇敢地面對返校開學的學習生活！

如果我的同學們不想的話，那就好好的聽從我的安排，在本學期以及未來的每一個學期里，都認認真真地學習，不把自己的未來交給命運，不把自己的理想生活交給命運，而是積極主動地用自己的努力去改變命運，用自己的雙手去創(chuàng)造屬于自己的未來！

同學們，我作為你們的班主任，是既開心又擔心的。開心是你們都是一群聰明的精靈鬼，擔心的也是你們這一群聰明的機靈鬼。我害怕你們把自己的聰明不用在學習上，我害怕你們把自己的聰明都用來了“投機取巧”，如果真是那樣的話，你們長大了又怎么辦呢？同學們，請相信班主任老師我，你們要用“大智若愚”的智慧去補拙，不要用一些小聰明去自欺欺人。大家只要記住班主任老師我說的這個，聽懂老師我說的這個，你們的未來一定是屬于你們自己的！

開學第一課班主任講話稿3

親愛的同學們：

你們好。

俗話說：“一年之計在于春"那么，新學期無疑是師生們的春天，是學習的春天。春天是耕耘的季節(jié)，春天更是播種的季節(jié)。耕耘和播種需要付出艱辛和努力，只有在春天辛勤地耕耘，秋天才會碩果累累。古人說：師者，所以傳道受業(yè)解惑也。同學們，我們希望在中考來臨之際，能引領你們在知識的海洋里遨游，分擔你們的歡樂和憂愁。助你們在學業(yè)上有所成就，考入自己理想中的學校。

同學們，新的學期開始了，新的校園，新的同學，新的生活，歡迎你們來到我校，希望你們在這里開始起飛，實現(xiàn)你們心里美好的理想，對于新學期我將對你們提出幾點希望：

新學期要確立新目標，下決心，在新的校園，有新的收獲，好好學習，取得好的成績，為自己的初中生活打好基礎。

堅持就是勝利，只有持之以恒，才能取得新的輝煌。培養(yǎng)好的行為習慣，做事要持之以恒，最后才能有所成。

同學們不僅要提高學習成績，同時還要提高品德修養(yǎng)。尊敬老師，孝順父母，團結(jié)同學?；ブ?，共同營造一個良好的校園環(huán)境，和諧的班級環(huán)境。

最后，希望同學們不負眾望從我做起，從現(xiàn)在做起，珍惜時間，刻苦學習，勇于拼搏，以優(yōu)異成績回報家長、學校和老師，從各個方面行動起來，為學校，為社會爭添光彩。同學們，你們是祖國的希望，祖國的未來需要你們?nèi)?chuàng)造，讓我們攜起手來，共同努力吧！

開學第一課班主任講話稿4

各位同學：

大家好!

今日是你們進入高中學習的第一天，也是我給你們上的第一課。同學們，你們已經(jīng)進入到高中學習階段了，還有三年的時間，但是作為你們高一xx班的班主任，我要告誡你們肯定要珍惜時間，肯定要把握高中這段時間，不然將來你們肯定會懊悔的。由于老師是個過來人，也是經(jīng)受過你們這樣的時間。

現(xiàn)在你們剛進入高中，或許還不能感覺到那種很緊急的學習感，但是你們以后會感受到的。大家不要覺得高中時間很長，覺得還有三年時間，其實一年時間真的是轉(zhuǎn)瞬就沒了的，時間總是在你不留意的時候就靜靜消散了。今日這一節(jié)，我在這里做講話，就是盼望你們要留意一些問題，一高中學習時間很短，二把我高中學習時間，三把學習跟上來。同學們，你們當中確定有人偏科很嚴峻，因此在高中肯定要把學習差的那科成果給追上來，盡量把成果平衡起來。由于高考的人許多，一分之差你就有可能掉一千個名次，這不是夸張，所以把你偏弱的科目的學習給搞好了，在高考的時候肯定會給你驚喜的。

同學們，你們的班主任老師不會騙你們，現(xiàn)在的你們對高中是布滿著美妙的，但是我想說高中也是很辛苦的。假如你要考一個好高校，那么你的時間就不是自由的，你的學習生活也會是比較孤獨的。只有熬得住孤獨才能勝利。開學第一課，你們沒有那么快進入學習狀態(tài)，所以在這里跟你們聊個天，也是給我們彼此熟悉的時間。老師盼望你們把每一天的時間都當作是高中最終一天度過，只有這樣你們才會有緊迫感，才會真正的去珍惜高中學習的時間。在高一，基礎是最重要的，它會影響你高三的復習。假如高一的時候就把基礎打好了，那么你早高三復習階段就不需要花費太多的時間在基礎學習上，只要把自己的難點學問學好就行了。但是假如沒有一個好的基礎，那么你高三的復習之路就會變得很困難。由于當別人已經(jīng)開頭復習難題了，你可能還要退回到原地去把你的基礎給打好，這是不是特殊的得不償失呢?

最終，作為這個班的班主任，我將會陪伴那么度過三年，那么以后就盼望大家一起努力把這個班建設好，一起把學習給趕上去，讓自己這個高中過的不辜負和不懊悔、不圓滿。

開學第一課班主任講話稿5

各位親愛的同學們：

大家好！我是新班的班主任，很高興和你們相識。新學期伊始，我想和大家分享一個故事，給大家?guī)硪恍﹩⑹尽?/p>

故事發(fā)生在一個小村莊里，有一只小兔子，它非常喜歡唱歌，夢想成為一名歌唱家。小兔子擁有一副天賦的嗓音，但是，它總是因為自己害羞而不敢唱歌。它覺得自己的聲音不夠美，怕被別人嘲笑。可是，每當它獨自一人時，它總是忍不住哼起歌來。

有一天，小兔子碰到了一只鳥兒，它聽見小兔子唱歌的聲音后贊嘆不已。鳥兒告訴小兔子：“你的歌聲非常美妙，你應該勇敢展示給別人聽。”小兔子猶豫了一下，最終決定勇敢地追逐自己的夢想。于是，它參加了一個歌唱比賽，并獲得了大家的贊美。

同學們，這個故事告訴我們，每個人都有自己的特長和夢想。有時候，我們會因為羞澀或怯場而不敢展現(xiàn)自己的才能，但是，只有勇于追求夢想，才能夠發(fā)現(xiàn)自己的閃光點，展現(xiàn)自己的真正實力。

作為新班的班主任，我希望我們班能夠形成一個和諧、積極向上的班集體。在學習上，我們要勇敢追求進步，不怕困難和挫折，努力提升自己的能力；在生活中，我們要互相關心、互相幫助，共同創(chuàng)造一個快樂、溫馨的班級氛圍。

最后，請讓我們共同努力，追逐夢想，共同創(chuàng)造一個美好的未來！

謝謝大家！

開學第一課班主任講話稿6

同學們：

大家好！

今天我和大家一起來到了一個新的班級，新的集體，老師的心情和大家一樣，充滿喜悅、激動和興奮。希望在今后的學習生活中，我們共同努力，讓我們的學習充實、愉快，把我們的大家庭建設得健康、和諧！開學的第一天，老師想跟大家談談“四個不容易”。

首先，父母不容易。因為有了父母，才有了我們自己。母親十月懷胎，一朝分娩，為了我們生命的降臨，付出了多大的代價！我們的生日就是母親的受難日。我們每一步的成長，都凝聚著父母的心血。我們的父母可能是農(nóng)民，春耕夏耘，秋收冬藏，日出而作，日落而棲。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦；每一粒糧食、每一分錢都浸透了父母的汗水和青春。我們的父母可能是工人，每天八小時上班，有時還得加班，也很少有什么節(jié)假日。他們的工資也許不算豐厚，卻要承擔一個家庭的衣食住行；我們的父母可能是打工者，遠在他鄉(xiāng)，沒日沒夜，也許還受盡歧視和侮辱。為了供我們上學，他們省吃儉用，寧可苦了自己，毫無怨言。我們的父母可能是商人；他們苦心經(jīng)營，想方設法，精打細算，只是為了讓我們條件好一些，吃苦少一些。我們的父母可能是政府官員，他們?yōu)楣僖蝗危旄Ｒ环?，勤勤懇懇，鞠躬盡瘁。他們不光是為了小家，更是為了大家……請相信，不管我們的父母從事什么樣的職業(yè)，都可以用三個字來概括他們，那就是：不容易！因此，希望同學們在校努力學習，力爭上游，用優(yōu)異的成績來慰藉報答父母；在家多做家務，減輕父母負擔，理解父母，多些孝順，少些叛逆。到父母生日的時候，買或者自己做一份禮物送給父母，表示我們不忘父母山高海深的恩情。

第二，老師不容易。師者，所以傳道受業(yè)解惑也。老師要負責同學們的學習，認真?zhèn)湔n上課，還要批改大量作業(yè)。老師是新時代的移山愚公，起早貪黑，誨人不倦。老師還是同學們心靈的園丁，要花時間去了解你們，要隨時關注你們心理上、情緒上的每一個變化，要傾聽你們的傾訴，緩解你們的壓力，解決你們的困難。老師的工作，絕不只是每天上一兩節(jié)課。在教書育人的同時，老師還背負著來自家長、來自社會的巨大壓力。大家說，老師容易嗎？因此，希望同學們尊敬師長，認真聽講，有錯就改，爭取學有所成，不辜負老師的期望，不枉費老師的一番苦心。

第三，自己不容易。聽到這里，可能有同學會說，我不知不覺就長這么大了，無憂無慮，很開心嘛，怎么說不容易呢？其實，細想一下，我們從出生到會爬會走，從咿咿呀呀到會說話，從一字不識到會讀書作文，從懵懵懂懂到有理想，從不懂事到學會為人處世……每一步固然是父母付出的結(jié)果，但也與自己的努力密不可分。這樣看來，能走到今天，自己的確不容易！因此，希望同學們珍惜時間，刻苦鉆研，不浪費、不虛度這僅有一次的寶貴生命！

第四，走到一起不容易。四海之大，學生無數(shù)。為什么就是這幾十位同學聚到了一起？我們來自四面八方，歡聚一堂，實屬不易。有緣千里來相會，無緣對面不相識。因此，希望同學們心胸開闊，互相團結(jié)，和睦相處，把同學當作自己的兄弟姐妹去關心去愛護，互相幫助，共同成長。

同學們，當我們想偷懶時，當我們即將犯錯時，當我們無法忍受某位同學時，當我們被老師批評時……讓我們默念這“四個不容易”，我們就能變得精神抖擻、明智理智、寬宏大量、虛懷若谷。就讓這“四個不容易”伴隨我們的學習生活，伴隨我們的一生吧，我們一定會受益匪淺！

最后，我衷心地祝愿大家快樂學習，健康成長！

開學第一課班主任講話稿7

各位老師，各位同學：

大家好，我是校長。

作為一名科學和訓練工，我親歷和見證了中國科學和技術(shù)近幾年的進展。

迎接將來，我們要心懷幻想。

我誕生在山東的沂蒙山區(qū)，小時候讀書的課桌是把大樹劈開做成的，條件特別的簡陋。那時候，我期望的將來就是走出山區(qū)，盡管那時我也對科學布滿無限憧憬，但的確不曾想到，將來真的會成為科學家。

迎接將來，我們要永不言棄。

高校畢業(yè)后考討論生，我考了三次。第一次，我的高等數(shù)學只得了39分，其次次，我的高校物理，又得了39分。第三次，你問我：“還考嗎？”“當然要考！有的科目我不是也得了90多分嗎？”

懷著對討論生的向往，樂觀和自強的我就想，第三次，頂多第四次我肯定能考上！結(jié)果，我真的就考上了，我也很感謝我自己的堅守。正是自己的這種永不言棄，在黨、在國家和人民供應的一流科研條件下，之后我才有了像發(fā)覺量子反?；魻栃@樣重大的科研成果。

作為一名科學和訓練工，我盼望你們堅持科學的精神，既求真求實，又勇于開拓創(chuàng)新?！扒啻喉氃鐬樨M能長少年”，愿你們珍惜時間，在最美妙的青春去學習無窮的才智。

中國，向?qū)恚?/p>

開學第一課班主任講話稿8

記得曾經(jīng)看過阿康寫的《新學期的第一堂課》,他讓孩子們說說什么是語文,如果語文是一個人的話,會是什么樣的呢?孩子們有自己獨到的解釋,很特別也很在理。有的說“語文是位老爺爺,給我們講故事”;有的說“語文是天使,給你帶來歡樂”;有的說“語文就是幽默風趣的老師”。語文在孩子們心中是多形象的,這讓我聯(lián)想到,品德課在孩子心中是怎樣的一門課程呢?為了讓品德課堂有所發(fā)展,有所深入,有所延續(xù),本學期我從開學第一課著手,巧用學生期待心理,調(diào)整學生學習狀態(tài),達成師生對品德課堂的共同關注。

一、情緒感染——描繪學習前景

蘇霍姆林斯基認為:“教育孩子,先必須了解孩子的內(nèi)心?！绷私夂⒆拥男撵`,時刻都不忘記自己曾經(jīng)是個孩子。我們只有擁有一顆愛孩子的心和孩子般的心,才能多為孩子考慮。開學第一課,筆者想設置一個對品德課程再認識的環(huán)節(jié),激發(fā)孩子對新學期的期望和濃厚的學習熱情。

筆者學著阿康老師的做法,嘗試讓孩子說說他們心目中的品德課程。

師:同學們,我們度過了一個快樂的寒假,又長大了一歲,真好!(環(huán)視學生,與每個學生進行目光交流)今天是第一節(jié)課,老師想考考大家:上學期的品德與生活課,我們學到了什么?

生:真正的好朋友是有難同當,有福同享。

生:只有合作,才能把事情做得更好!

生:我知道了面對欺負和威脅要動腦筋,還有我們不能欺負別人!

……

(同學們互相提醒,勾起了很多回憶)

師:那你覺得它是一門怎樣的課程呢?

生:學了讓我們品德好!(呵呵,還有點定義的味道)

生:教我們將來走上社會如何面對別人。(嗯,想得很遠)

生:學了這門課程以后,我知道了要做孝順的孩子。(簡單樸實的話語道出的不就是品德課程的精髓嗎?)

……

師:那么,如果品德與生活課程是一個人的話,會是什么樣的呢?為什么?

生:品德與生活是位老爺爺,把豐富的經(jīng)驗傳授給我們。

生:品德與生活是個醫(yī)生,能把我們身上的毛病改正過來。

生:品德與生活是個警察,能時時處處監(jiān)督我們往好的方向發(fā)展。

生:他還是個心理醫(yī)生……

一篇樂章,需要好的序曲。通過回憶上學期的品德課堂,感受這門課程的價值;通過讓孩子描繪自己眼中的品德課堂,勾勒平時簡化或模糊的課堂概念;通過讓孩子對品德課程人格魅力的具象化解說,感悟這門課程的有聲有色、多姿多彩。孩子們的理解雖有不同,但本門課程的意義和魅力通過他們的童言無忌表露無遺。品德課堂不只教給學生知識,更重要的是讓他們品味內(nèi)涵,感受課程的魅力。

二、期待吸引——進入學習情境

當你努力發(fā)現(xiàn)某人的優(yōu)點和長處并且由衷地贊美他時,你就會看到他表現(xiàn)得越來越符合你所贊美的那種形象。在品德課堂上,如果孩子發(fā)現(xiàn)這門課程會給自己帶來更多的收獲,就會更喜歡它。心理學家把這種因高期望值帶來的積極性反饋,稱為“皮格馬利翁效應”。

師:大家說得很有道理,我們知道了品德與生活是什么。那這學期我們能學到什么呢?咱們先認識一下課本,怎么樣?

(學生開始興奮地翻閱新書)

師:通過簡單瀏覽,你準備在這個學期發(fā)現(xiàn)什么優(yōu)點,養(yǎng)成什么習慣,學會什么本領呢?

生:在不同的公共場所要遵守不同的規(guī)則。

生:要幫助殘疾人。

生:對生活不幸的人,我們要伸出援助之手。

生:我們可以學會通過各種信息渠道與別人聯(lián)系。

……

師:看來,這個學期我們能學到很多本領,用雙眼去感受家鄉(xiāng)的變化,用愛心去撫慰有困難的人,用多種方式聯(lián)系“我”和“你”。本冊教材內(nèi)容很豐富:第一單元,我能為你做什么;第二單元,我的家鄉(xiāng)在變化;第三單元,我與外界的聯(lián)系。如果我們把這些知識化為今后學習生活中實實在在的言行,我們個個都會成為有內(nèi)涵的學生,個個都會是家長心中有責任的孩子,個個都會是老師心中有抱負的孩子。

課本呈現(xiàn)的內(nèi)容是編者對孩子的期望,設計這一環(huán)節(jié)是老師對孩子們的期望,孩子們的發(fā)現(xiàn)則是他們自己對本門課程的期望。蘇霍姆林斯基說過,一個優(yōu)秀的老師,他必須是一個善于激起學生對自己課堂產(chǎn)生興趣的老師,讓自己的課堂吸引學生。

開學第一堂課,學生往往具有好奇和期待的心理,如果教師能抓住這一特殊心理精心設計,使學生覺得教師的講課“有味”,課程的內(nèi)容“有意思”,將品德課堂與孩子的生活信息聯(lián)系起來,使學生的興奮點、凝聚力集中到學習之中,便能利用期待吸引,讓孩子快速進入學習情境。

三、目標指向——調(diào)整學習狀態(tài)

新課程背景下,我們追求的德育課堂不僅要關注學生生活的過去式,更要關注學生生活的進行時,進而關注學生生活的將來時。品德課堂注重教與學的狀態(tài),注重師生良好的態(tài)勢,注重身心積極的變化、意義的增長。通過對同一目標的共同引發(fā),促使學生的自主性發(fā)展。

師:新學期來了,老師知道很多同學都在心里規(guī)劃著新學期的學習目標,但也有的同學可能還來不及細想,現(xiàn)在老師給大家3分鐘時間,根據(jù)你的實際情況制定新學期計劃。

(學生原生態(tài)地進行新學期計劃的制定,老師進行巡視,不時點撥:小A想要在發(fā)言上突破,小B想在收集資料上下功夫,小C想在遵守紀律這一點上得到大家的督促……)

品德教育是一種價值教育,實質(zhì)上是明辨是非真假、不斷澄清價值的過程。為了讓品德課堂能成為孩子對美好未來的向往,可以讓他們先自我剖析,自我進行價值引領。

(學生交流計劃后)

師:長大了一歲,老師看到大家對新學期充滿了期盼,但有了計劃還要看如何落實。老師給大家一些建議:多了解社會,平時關注新聞;課前多進行資料搜集;課堂上要充分發(fā)表自己的意見;平時說的和做的一個樣……

告訴學生老師對他們的期望,制定幾條簡單的規(guī)則讓他們知道往哪個方向走,給他們一個目標,一個打算,孩子們便對你的課程有了一個好的印象,有了一個明確的方向。

師:最后請大家互相提希望。

生:上課時我們要多交流,膽小的同學我們督促他們發(fā)言。

生:希望我們能說到做到。

師:這是最關鍵的,言行一致。

生:希望老師及時布置我們查資料,讓我們有一定的時間可以作準備。

師:這個建議非常好,老師一定執(zhí)行。

……

師:同學們,這個學期讓我們共同參與話題的討論,共同參與活動的設計,共同把我們的心聲傳達出去,用我們規(guī)范的言行感染身邊的人。

研究個體,關注全體,及時調(diào)整孩子的心態(tài),并以此來調(diào)整自己的教學,適時地引導學生盡快進入學習狀態(tài),使教與學始終保持一種良好的互動狀態(tài)。品德課程需要師生的呼應,需要更多心靈的共鳴,巧用學生期待心理,上好開學第一課,讓品德課堂形成一個真正的“學習共同體”。

四、共鳴引發(fā)——指明學習方向(老師講述故事)

開學第一天,大哲學家蘇格拉底對學生們說:“今天,我們只做一件最簡單也是最容易做的事兒:每個人把胳膊盡量都往前甩,然后再盡量往后甩。”說著,蘇格拉底示范了一遍,“從今天開始,每天做300下,大家能做到嗎?”學生們都笑了,這么簡單的事情,有什么做不到的?過了一個月,蘇格拉底問學生們:“每天甩手300下,哪些同學堅持了?”有90%的同學驕傲地舉起了手。又過了一個月,蘇格拉底再問,這回,堅持下來的同學只剩下了八成。一年過后,蘇格拉底再一次問大家:“請大家告訴我,最簡單的甩手運動,還有哪幾位同學堅持了?”這時候,整個教室里,只有一個人舉起了手。這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。

師:每天甩手300下,這簡單嗎?為什么?

生:很簡單,只要動動手就行。

生:不簡單,堅持下來就不容易了。

生:到最后只有大哲學家柏拉圖堅持下來,可以看出這很不簡單。

師:聽了這個故事,你有哪些啟發(fā)?

生:看來做任何事情,堅持最重要。

生:不要看是小事,小事做好就是大事。

……

師:品德學習就是這樣,從小事做起,把小事做好就是大事。

教育,是一門心理科學,講究用心去引領別人,用心去感化別人。當然,不但要有“心”,還要有“智慧”,否則只會事倍功半。因此,我們要在教育中尋找機會,創(chuàng)造機會,用我們的“智慧”找到一個合適的切入點,把我們的教育目的深深地烙印在孩子心中。和孩子們分享故事,通過故事引發(fā)共鳴,從故事中學會方法,這不失為一個好的切入點。

開學第一課班主任講話稿9

親愛的各位同學：

大家好！

今天我把想給大家講幾個假期中在網(wǎng)上看到的小故事。并且我還可能要給你們一些忠告，這些忠告被許多人證明行之有效，值得我們每個人認真地想一想。如果你有心，請記住這些故事，這也是寫作文的絕佳材料。

第一個故事：父子趕牛。

父子兩住山上，每天都要趕牛車下山賣柴。老父較有經(jīng)驗，坐鎮(zhèn)駕車，山路崎嶇，彎道特多，兒子眼神較好，總是在要轉(zhuǎn)彎時提醒道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦！”

有一次父親因病沒有下山，兒子一人駕車。到了彎道，牛怎么也不肯轉(zhuǎn)彎，兒子用盡各種方法，下車又推又拉，用青草誘之，牛一動不動。到底是怎么回事？兒子百思不得其解。最后只有一個辦法了，他左右看看無人，貼近牛的耳朵大聲叫道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦！”牛應聲而動。

牛用條件反射的方式活著，而人則以習慣生活。一個成功的人曉得如何培養(yǎng)好的習慣來代替壞的習慣，當好的習慣積累多了，自然會有一個好的人生。

什么樣的習慣是好的習慣？說不完，但面臨畢業(yè)，我想總有一些是最重要的，我要再講幾個小故事：

第二個故事：自己救自己。

某人在屋檐下躲雨，看見觀音正撐傘走過。這人說：“觀音菩薩，普度一下眾生吧，帶我一段如何？”

觀音說：“我在雨里，你在檐下，而檐下無雨，你不需要我度。”這人立刻跳出檐下，站在雨中：“現(xiàn)在我也在雨中了，該度我了吧？”

觀音說：“你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因為有傘；你被雨淋，因為無桑所以不是我度自己，而是傘度我。你要想度，不必找我，請自找傘去！”說完便走了。

第二天，這人遇到了難事，便去寺廟里求觀音。走進廟里，才發(fā)現(xiàn)觀音的像前也有一個人在拜，那個人長得和觀音一模一樣，絲毫不差。

這人問：“你是觀音嗎？”

那人答道：“我正是觀音?！?/p>

這人又問：“那你為何還拜自己？”

觀音笑道：“我也遇到了難事，但我知道，求人不如求己?！?/p>

遇到問題，不要總是把希望寄托在別人身上，記?。撼晒φ咦跃?。

第三個故事：熱愛生活。

有個媽媽在廚房洗碗，她聽到小孩在后院蹦蹦跳跳玩耍的聲音，便對他喊道：“你在干嘛？”小孩回答：“我要跳到月球上！”你猜媽媽怎么說？她沒有潑冷水，罵他“小孩子不要胡說”或“趕快進來洗干凈”之類的話，而是說：“好，不要忘記回來喔！”這個小孩后來成為第一位登陸月球的人，他就是阿姆斯特朗。

通過這個故事，我想說明兩個道理：第一，人的一生一定要努力避開一種人，那種時常潑你冷水的人。當然，要將這種潑冷水與真正的建議分開來。第二，要始終像那個孩子一樣褒有熱情，對人的熱情、對事情的熱情、對學習的熱情，還有對生命的熱情。

人的熱情如果被澆熄了，真是很可惜的事。擁有熱情，可以讓你做出很多原本可能做不到的事。與此相關的另一件事情是，有次卡耐基在美國開年會，有位講員提醒大家，旅館房間的門上都掛了一個牌子，上面寫著“請勿打擾”，但是有多少人知道，自己天天從家里到辦公室，脖子上彷佛也掛了這么一個牌子。

由于你對一切事物缺乏熱忱，同事不喜歡跟你合作，顧客也覺得最好離你遠一點。你也把這塊牌子帶回家，小孩不敢跟你玩，太太也小心避開你。你一定想把脖子上的牌子拿掉吧？請用熱情來面對這個世界！

第四個故事：幫助別人。

一頭馱著沉重貨物的驢，氣喘吁吁地請求只馱了一點貨物的馬：“幫我馱一點東西吧。對你來說，這不算什么；可對我來說，卻可以減輕不少負擔?！?/p>

馬不高興地回答：“你憑什么讓我?guī)湍泷W東西，我樂得輕松呢。”

開學第一課班主任講話稿10

友愛的同學們：

大家上午好!

暑假已經(jīng)結(jié)束了，新學期已經(jīng)開頭了，在開學之后，你們就是高三的同學了，即將面臨人生中最重要的一個考試——高考。不知道同學們在暑假的時候有沒有花時間在學習上，有沒有自己先開頭復習或者是預習。我信任想學習的同學們肯定利用好了這個暑假的時間，比別人先走一步。在暑假沒有仔細學習的同學們，開學之后就要抓緊了，你已經(jīng)比別人慢了一步，只能更加的努力，才能追逐上別人。

這是你們?nèi)松囊粋€轉(zhuǎn)折點，之后的路要怎么走，都是看你們自己的選擇。我盼望我們班的同學，能夠收心，把心思都放到學習上來，努力的把成果提高上去。在你們進入高三之后，就要做好沒有假期的準備。在學校放假的時候，自己在家里也應當要抓緊學習，一旦松懈，可能一段時間的努力就白費了。所以同學們，這一年我們不能鋪張任何的時間，辛苦了這一年，我們的收獲是很大的。

高三是你們?nèi)松铌P鍵的一個時期，也是最辛苦的一個時期。這一年的努力，會換來之后許多年的輕松。在高三的這一年，不能再像之前那樣的松懈了。在這一年，要做到自覺的學習，而不是要老師和父母時時刻刻監(jiān)督，這樣你自己也不自由，老師和父母也很累。我們老師對你們的學習只能起到一個引導的作用，真剛要學好還是要靠你們自己。

還有最重要的一點就是心態(tài)問題，我當了好幾個班的班主任了。每一年，都會有同學由于太緊急而發(fā)揮失常，沒有考出自己平常的水平。所以同學們，雖然老師要求你們努力的學習，但是心態(tài)還是要調(diào)整好的。適當?shù)木o急能夠讓你們有進步的動力，但過度的緊急只會讓你們發(fā)揮得很不穩(wěn)定。這一年學校會有許多次的模擬考試，等考試成果出來之后，假如成果有起伏，也不要否定自己，而是要從中積累閱歷，下一次才能考的更好。

高三是對你們的一次很重要的考驗，只有堅持到了最終的人，才會獲得勝利。只要你們在高三這一年努力了，全力以赴了，我信任在最終的考試中，你們肯定能夠取得一個很好的成果。同學們要信任自己，信任自己肯定可以考好的，只有信任自己才不會發(fā)揮失常。

祝同學們在這一年能夠更上一層樓，最終考上抱負的高校!

感謝大家!

開學第一課班主任講話稿11

尊敬的同學們：

大家好!

首先慶賀你們順當通過中考來到十中的校內(nèi)，也特別歡迎你們來到高一10班這個新的班集體。我是你們的高一班主任，同時也擔當你們的政治老師。我姓陳，名字叫穎恩。我這人沒什么優(yōu)點，缺點有一大堆。主要是三個方面：一是閑來無事我就喜愛找同學談天，或者來教室逛逛，所以盼望你們能夠24小時保持高度的警惕，不要做出違紀違規(guī)的事情。二是我特別婆婆媽媽，喜愛對每個同學的學習生活有進一步了解，也喜愛跟家長有進一步的溝通，所以要留意學習生活上的言行舉止。三是我不喜愛別人欠我東西，借我錢就不用想了，由于我確定不會借。但誰要是在學習上欠了我的賬，后果自負。有人說，“嚴是愛，松是害”所以對你們的嚴格也是愛你們的一種表現(xiàn)。總之，在將來的這一年中，你們有充分的時間了解了我的脾性，盼望我們能合作開心，共同努力，打造最強十班。

其次，在新的學期也對在座的各位同學提出新的要求，盼望每個同學要做好“五個心”：

一是收心。

中考過后該吃的都吃過，該玩的也玩完，新學期開頭就要克服假期綜合癥，把暑假以玩樂為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W習為主的生活方式。調(diào)整好作息時間和生活規(guī)律。(展現(xiàn)十中的作息時間表)，精神好學習才會好。

二是決心。

人生很長，但最關鍵的往往只有幾步。新學期新開頭，尤其對于高一年級的你們來說，好的開頭將會是勝利的一半，現(xiàn)在就要定下自己的目標，我要考的是怎樣的高校，相應地我要付出怎樣的努力，怎樣兼顧好每一科的學習(展現(xiàn)十中的課程表)。

三是專心。

讀書需要專心，到處專心皆學問。利用好每一節(jié)早讀，晚修的時間，上課仔細聽講，只有專心做人、做學問，才能有所成。

四是恒心。

學習的過程中或多或少會存在著一些困難和挑戰(zhàn)，學會持之以恒，不要輕言放棄，找班主任或者科任老師解決以上的困難。

五是愛心。

高中不僅要學會學習，同時還要學會做人，敬重老師，孝順父母，團結(jié)友愛，各盡其責把班級事務做到位。

開學第一課班主任講話稿12

親愛的同學們：

同學們，今天我們一起邁入初中大門的，是站在同一起跑線上的,不管小學是否優(yōu)秀那都己成為過去，過高或過低的自我評價都會困住前行的腳步，新的生活而前需要我們重新定位自己打造自己。

大家在小學時主要是學語文、數(shù)學、英語三門課，而中學，初一就增加了政治、歷史、地理、生物等學科，初二將增加物理，初三還將增加化學，而且學習內(nèi)容增多，難度加大，進度加快，猛增的學習量往往讓我們應接不暇，頗有點狗咬刺猬，不知從何下口之感。初中的學習狀況改變了，再沿用小學的學習方法和方式顯然無法適應，這里舒老師給大家講一個案例：

xx和xx自幼是親密無間的好朋友，在小學時他們的成績都旗鼓相當，相當優(yōu)秀。后來一起考上了同一所中學。進入中學的第一次數(shù)學測驗，xx考了全班第一，可是xx才勉強及格?？吹絰x開心的樣子，xx怎么也高興不起來。老師特定表揚了xx，而對xx說，要他加把勁，向xx學習。xx考了好成績，xx并沒有嫉妒，只是他想不通。你看，xx平時和他一起上學，周末也在一起玩，也從來不請家教，上課時都在聽老師講課，作業(yè)都一樣完成,老師也說他們一樣聰明，可是為什么成績卻相差很大呢？

同學們，這就是學習的方法不同而出現(xiàn)的差異。到了中學要注意哪些學習方法呢？

第一要主動適應老師的授課方式。中學改變了小學那種事無巨細式的教學方式，老師往往集中講解難點、要點，并且講過就不再重復，我們要主動去適應老師的授課方式，包括語音、板書、思路、要求以及某些教學習慣。想做到這一點有兩個訣竅：一是預習，拿著書木文來自小草本隨便翻看不是預習，預習是把第二天的功課盡可能看懂，并找出不懂的地方，在課堂上做為重點聽，這可以提高我們的聽課效率培養(yǎng)自學能力。二是多請教，主動把自己的學習狀況向老師介紹，有問題就大膽問，千萬不要礙于面子而把聽不懂的知識留到明天，從一開始就不能欠學習賬，否則學習中的漏洞越來越多，到了高年級就難以彌補了。

第二要制訂科學的學習計劃。要解決科目多學習量大的問題，最好方法就是制定學習計劃。包括長期計劃，新學期我的目標是什么,到期中期末我要達到什么水平，還可以找個競爭對手來激勵自己;此外還有短期計劃，也就是周計劃、天計劃，比如：我怎樣安排這一天的學習和玩耍時間，利用什么時間做哪門作業(yè)，何時預習，何時做系統(tǒng)復習等等。只要這樣踏踏實實完成每天的計劃和小目標，就可以自如地應對新學習，達到長遠目標。三要注意摸索適合自己的學法。在初中階段學習方法的重要性體現(xiàn)的尤為突出，因為學習的難度加深、靈活性加大，不能單憑死記、死學，要講究記憶的方法,注意對知識的消化和理解。而且各學科的特點不同，學法也有區(qū)別,我們在新的學習過程中要注意不斷反思和調(diào)整，逐漸摸索出適合自己的學法，做到事半功倍。

第三點建議：學會適應學會交往

首先我給同學們講一個案例：

xx是父母的掌上明珠。不知怎么的，爸爸、媽媽發(fā)現(xiàn)她自從上初中后，話越來越少，就喜歡獨自靜坐在自己的臥室內(nèi)，面對書本發(fā)呆。從前活潑、開朗、好動的她好像變了個人似的，而且有時還無故發(fā)脾氣。偶然間，媽媽發(fā)現(xiàn)她的筆記本上寫著：“為什么成績下降？” “為什么同學都不喜歡我？”父母有些擔心了，就去學校找老師了解情況。老師也反映現(xiàn)在的xx比較內(nèi)向，上課不愿說話，與同學的交往也比較少，有時班級搞活動，她總是不知不覺地成為旁觀者。

xx同學表現(xiàn)出來的現(xiàn)象，實際上是學校環(huán)境適應障礙。因此我希望我們的初一新同學不要象xx，要學會適應學會交往適應學校環(huán)境的變化。到了初中人際交往范圍發(fā)生了較大變化，大家來自不同學校，彼此陌生，這時很多人會感到孤獨，想念過去的同學，這都是正常的心態(tài)。要擺脫這種不良狀態(tài)，就要積極主動去熟悉新的班級和同學。

初來乍到，也許一個熟人也沒有，你會感到孤立無援，但想一想大家不都一樣嗎，都沒有朋友又都渴望交友，我們可以主動一些，大膽和同學搭話，熱情為班級做事，比如問問同學叫什么，然后把你介紹給他;同學缺少什么，可以借給他;老師要發(fā)新書了，積極去幫忙;值日表還沒有排好，主動去清掃衛(wèi)生……無形之中你就和同學、老師“混”熟了，越來越融入這個新集體，朋友多了起來，陌生感自然會逐漸消失。

開學第一課班主任講話稿13

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

很榮幸，在今天這個特別的日子里，我能夠代表15位班主任在這里。

發(fā)言。

首先請允許我代表全體教師向在場的各位領導、老師和同學致以新學期最美好的祝愿和最真摯的祝福！對在座的一百多個可愛的新同學表示最熱烈的歡迎！

首先，感謝校領導對我們班主任工作的支持和信任。我們深知，領導把整個學校的班級工作交給了我們也就是把整個宣堡孩子們的前途、命運及未來交給了我們。面對領導的重托和家長的期盼，我們深感責任重大，肩上的擔子更重了，壓力更大了。但面對困難和壓力，我們早已做好了一切準備，決不退縮。一定以百分之百的熱情，把全部的精力和滿腔真情投入到班級管理中去。

通過5年的班主任工作，我深深的感到，我們要用愛心來對待學生，用誠心來打動學生，用熱心去幫助學生，用微笑去面對學生，用自己的人格去影響學生。班主任要給學生們一個美麗的天空，充分發(fā)揮學生各方面的能力，讓學生們自由而輕松的翱翔，使他們成為明天最美的太陽！我們會真誠地捧著一顆“愛心”，真心對待每一位學生，用心與每一位學生交談。我們把學生看作天使，那我們也就好象生活在天堂一樣，感到無比的快樂和幸福。能和同學們朝夕相處，真的是一種享受。

在新的學期，我們將全身心地投入到工作中去，默默耕耘，無私奉獻，扎扎實實做好班級日常管理工作。把校領導交給的任務切實的落到實處，把工作做的實一些，再實一些；細一點，再細一點。其實我們早已把學校和班級看作是自己的家，把學生看作是自己的孩子。

學生。

放心。我們十五顆班主任的心早已緊緊連在一起，決心不負重托，不辱使命。既然用我，用我必勝。

最后，我再向全體教師致以衷心的祝福，祝福大家在新的學期身體健康，工作順利；向全體同學致以最真誠的問候！愿你們在新的學期里，百尺竿頭，更進一步，學有所成，夢想成真。

開學第一課班主任講話稿14

親愛的老師們，同學們，大家好！

孔子日：逝者如斯夫，不舍晝夜。仿佛昨日我們才踏進實驗中學的校門，在校園里好奇地東奔西跑，今日我們不知不覺來到了初中生活的最后一年了，回首往日，昨天，我們還在因為想家而抹眼淚，今天卻已意氣風發(fā)，凌云壯志，昨天我們還稚氣天真，今天卻已成了初一初二同學們的大哥大姐了。

今天對于七年級的同學們來說是適應初中生活，揚起人生風帆的開始；對于八年級的同學們來說是全面掌握知識體系，決勝初中的關鍵時期；而對于九年級的我們來說是整個初中旅途中的最后沖刺！有人說：初三是一條充滿荊棘的山路，雖然會有困難，但當克服困難到達山頂，就會欣賞到美麗的風景！初三，意味著初中學習的終點，又代表了初中最后一搏的起點。松馳的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，但我們何不用一個輕松一些的心態(tài)來面對呢？升入初三，即將面臨我們?nèi)松蟹浅Ｖ匾囊淮慰荚嚒锌迹瑫r我們的課程增多了，學習負擔也加重了，這就要求我們更應該集中精力，合理利用每一分每一秒，以只爭朝夕的精神和精益求精的學風，總結(jié)前二個學年的學習經(jīng)驗，調(diào)整好心態(tài)，以的精神狀態(tài)，利用的，最有效的學習方法投入到初三階段的學習中來，同時也要加強體育鍛煉，注意身體，勞逸結(jié)合，使自己在初中的最后一個學年來一個騰飛。

十年寒窗磨利劍，六月沙場試鋒芒，真正考驗我們初三莘莘學子意志與恒心的時候到了。同學們，請你滿載良好心態(tài)，全力以赴，投入到初三大決戰(zhàn)中。用拼搏實現(xiàn)希望，用勇氣收獲未來，天道酬勤，以平常心去面對，相信自己可以做得更好！

最后，祝大家學習進步，給初中生活畫上一個完美的句號！謝謝大家！

開學第一課班主任講話稿15

親愛的各位同學：

大家上午好！

我懷著一個非常興奮、激動的心情站在這里，我叫xxx，是你們高中未來三年的班主任。想必大家對自己的班主任也會有所想象吧，現(xiàn)在見到了我之后，大家會有一些什么樣的感受呢？我是學校為數(shù)不多的女班主任老師，之所以可以做到班主任，相信我也是有這樣的一份能力的，所以同學們，請你們相信老師，老師也會把所有的信任給予你們。讓我們一起愉快的度過美好的高中時光，讓我們把奮斗的熱血拋向青春，拋向未來。

高中是一個很艱苦的過程，我們需要在學習中不斷的摸索，在這條路上，會有很多阻礙我們的事情。我希望同學們可以明白的一點是，不管你做什么，你首先要想一下，在這個時間段里做這件事情，你會得到什么？得到了這個東西之后，你是否又有可以繼續(xù)下去的可能。時間不能現(xiàn)在就給你答案，但在不遠的未來可以。同學們，進入高中之后，的確要經(jīng)歷一段很遙遠也很苦澀的路途了，請你們一起準備好，準備好一顆奮斗的心，也準備好一個更加堅強的自己。不管遇到什么，都絕不允許自己墮落！

老師是一個性格還算溫和的人，平時如果沒有什么原則性的問題，我是絕對不會對大家作出處罰的。但是如果大家沒有尊重到老師對你們的理解和寬容的話，那么你們接下來的日子可能也不會那么好過了。什么事情都是雙向的，不管你現(xiàn)在的心態(tài)是怎樣的，進入了高中這扇門之后，就一定要反悟過來，這條路和之前已經(jīng)不一樣了，要及時進行調(diào)整，也要及時進行改正。

同學們，今天還是非常開心可以和大家見面認識，今后還有很多的時間留給我們?nèi)チ私?，我希望每一位同學都能夠在這次開始就做好一些計劃和準備，未來的路是我們無法預測的，我們只有先做好現(xiàn)在，打好基礎，才有這樣的實力去應對接下來的每一天、每一個挫折、每一次挑戰(zhàn)。

我作為你們的班主任，會傾盡所有去幫助你們，也會一直陪伴著你們前行，希望親愛的同學們也能和老師一起，走好這一段路。我期待著同學們會有更好的成績，也期待著你們會有一個更加絢麗的未來，希望大家今后繼續(xù)努力，在高中時代里發(fā)光發(fā)亮，繼續(xù)遠航！