當(dāng)我翻開《賣火柴的小女孩》這篇童話故事，津津有味地讀起來時(shí)，就會(huì)被賣火柴的小女孩感動(dòng)得流下了眼淚，我覺得她太可憐了。

在大雪紛飛的大年夜，她不能像其他孩子一樣，開開心心地過一年一度的圣誕節(jié)，而要獨(dú)自一人拿著火柴到街頭叫賣。她的悲慘遭遇不但得不到當(dāng)時(shí)人們的同情，反而受到欺侮和譏笑。我覺得當(dāng)時(shí)的社會(huì)太沒有人情味了，社會(huì)上人與人的關(guān)系之間太冷淡了，比那寒冬臘月的天氣還要冷十倍。如果當(dāng)時(shí)有一個(gè)人同情她的遭遇，有一絲的人情味，就會(huì)拿出一點(diǎn)吃的，那賣火柴的小女孩就不會(huì)被活活餓死了;就是拿出一件破舊的衣服，那賣火柴的小女孩也不會(huì)被活活凍死。

其實(shí)賣火柴的小女孩的要求并不高，她只希望吃得飽，穿得暖，擁有一個(gè)愛她的家。這一點(diǎn)對一個(gè)小孩來說是一點(diǎn)也不過分的呀!像我們每天都有爸爸媽媽陪伴，生活充滿歡聲笑語，也從不為衣食擔(dān)憂，過著衣食無憂的生活。而她卻只能流落街頭，沿街叫賣，最后被活活餓死凍餓。

我想如果賣火柴的小女孩生活在我們這個(gè)社會(huì)，當(dāng)大家知道她可憐的身事后，一定會(huì)伸出援助之手來幫助她，讓她也和所有的小孩子一樣，無憂無慮地生活，快快樂樂地過新年。

記得有一次，溫溪小學(xué)有個(gè)小孩得了白血病沒錢醫(yī)治，我們?nèi)h小學(xué)生知道后，立即伸出援助之手，有的拿出自己的壓歲錢，有的拿出自己的零用錢，有的還請求家長幫助，捐錢給那位小孩……

我真希望賣火柴的小女孩飛到我家，跟我一起快樂地生活。我一定會(huì)好好對待她，把好吃的給她吃，好穿的、好玩的給她吃穿。我相信爸爸和媽媽也一定會(huì)把她當(dāng)作自己的女兒一樣看待，讓她快快樂樂地生活在我家里，享受著人間最美的人情味的關(guān)愛。

人情味高二話題作文（篇2）

俗話說：“走遍天下，不如自家廚房”?？梢姀N房對我們的意義非同小可。這世上的飯菜，食堂，再著名的米其林廚師做的菜，都比不過家中的“食堂”，家中的“廚師”，家中的菜。

人

一碗碗香噴噴的菜出鍋，色香味俱全。炒得一手如此好菜的，便是媽媽?！皨寢專裉煳也换丶页粤?”滿桌的好菜無人光顧，任憑它們在空氣中逗留，玩耍，冷卻。從熱菜變到冷菜，不需要十分鐘，但要把它們做好，卻花了媽媽數(shù)不清的心血。我們常對家中的廚師抱怨：“怎么每天吃來吃去都是這些菜!”殊不知，在這抱怨聲里，除了有這些令人不喜的話語，還有對廚師的否認(rèn)、批評，讓做菜之人意冷心灰。

情

佳肴，顧名思義，豐盛的菜。它，是由媽媽用心，用情，一道道工序，掌握好火候，控制好友油鹽醬醋。這一道菜里，充滿了媽媽對它的情，心，對我們，更是用心，用情。吃進(jìn)去的，是菜肴，嘗出來的，則是媽媽對我們的愛。

中午，烈日當(dāng)頭，我回到家，饑腸轆轆。桌上就只有一碗米飯，一碗湯。我仔細(xì)一看，菜竟然只有一碗。我頓時(shí)撅起了小嘴，連忙把筷子一丟，說：“怎么就那么點(diǎn)呀!”我走進(jìn)廚房，往鍋里瞄了一眼，居然沒有任何菜，我的心仿佛墜入了萬丈深淵。我從廚房里走了出來，發(fā)現(xiàn)桌上有張紙條。原來，媽媽生病了，我還在這兒抱怨菜多菜少。頓時(shí)，愧疚像浪花般拍打著我。在這桌菜的背后，是媽媽忍著病痛為我做出來的。

味

不用說了，媽媽做的菜，就算是鹽放太多了，醋放太少了，也是吃在嘴里，甜在心里，都是美味佳肴，令人回味無窮的。

現(xiàn)在，你依然能看見我空著肚子，回到家里狼吞虎咽吃飯的情景。依稀看見媽媽在廚房弓著腰，洗著菜，一刻不停地忙這忙那的景象。

人情味高二話題作文（篇3）

自古以來，我們中國都有過年發(fā)壓歲錢的傳統(tǒng)，顧名思義就是在過年時(shí)，全家人聚在一起吃個(gè)團(tuán)圓飯，其樂融融很幸福，長輩也會(huì)給晚輩準(zhǔn)備個(gè)紅包，以表達(dá)深深的親情和美好的祝愿。

可是，隨著科技的發(fā)展、互聯(lián)網(wǎng)的普及，許多人在逢年過節(jié)時(shí)，不再像從前那樣習(xí)慣于面對面地互道祝福，取而代之更多的是通過群發(fā)微信祝福語甚至是網(wǎng)絡(luò)紅包。雖然這種形式體現(xiàn)了科技帶給人們的便利性，也達(dá)到了互相祝福的目的，但我覺得似乎還是少了點(diǎn)什么。那究竟少了什么呢?我認(rèn)為是真摯的感情和我們傳統(tǒng)文化的傳承。

感情是很難得、很珍貴的，如果這個(gè)世界上缺少了親情、愛情和友情，我覺得這個(gè)世界就是可怕的。人是群居動(dòng)物，人是社會(huì)的人，情感是人與人之間交流的一座橋梁，它可以讓彼此的關(guān)系更融洽、更緊密。現(xiàn)在的科技雖然發(fā)達(dá)了，這樣道祝福、發(fā)紅包也更便捷了，但是網(wǎng)絡(luò)是虛擬的，而我們的生活卻是真實(shí)的，我們不可以沉迷于網(wǎng)絡(luò)，要面對現(xiàn)實(shí)，在真實(shí)生活中積極增進(jìn)彼此的互動(dòng)和交流。

物理距離再遠(yuǎn)，兩顆心之間的距離也可以很近，這就是高科技帶給我們的當(dāng)代社交文化，這本沒有錯(cuò)，但即便如此，我們還是不能打破傳統(tǒng)甚至遺忘了優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，我們更應(yīng)該做的是要把這份感情永遠(yuǎn)地傳遞下去。

我希望科技能夠更發(fā)達(dá)、更先進(jìn)，但我們的感情永遠(yuǎn)都是傳統(tǒng)而真實(shí)的存在，這樣才能創(chuàng)建更美好的未來，人類社會(huì)才能更和諧地發(fā)展下去。

人情味高二話題作文（篇4）

我的家鄉(xiāng)是鄭州，那里不僅特產(chǎn)豐富，而且還是個(gè)人情味十足的地方。

每逢過年，小區(qū)門口以及每棵大樹上都會(huì)掛上許許多多的大小不一的紅燈籠，顯得格外的喜慶。小區(qū)大門的小小的平臺(tái)，都用小彩燈做了個(gè)“小棚子”張燈結(jié)彩，冠冕堂皇。讓人忍不住多看上兩眼。

每到年三十和年初一，家家戶戶都要回到爺爺奶奶家里，。我們當(dāng)然也不例外。等到年初一去的時(shí)候，進(jìn)門總會(huì)先給爺爺奶奶磕上三個(gè)頭，并附帶一句“爺爺奶奶過年好! ”然后我就收到了我夢寐以求的東西──壓歲錢，雖然最后我的壓歲錢都會(huì)以各種理由被媽媽霸占，但是收到壓歲錢的那一瞬間，我仍是十分的開心，心里就想吃了蜜一樣，笑得合不攏嘴。

等到年初二，就該去姥姥姥爺家里，雖然初二的親戚不會(huì)比初一的多，但心里仍然覺得十分熱鬧、十分溫馨。進(jìn)門后第一件事還是同樣的，但不同的是客廳的桌子上總會(huì)放著一大盤零嘴供我們吃。然后我便去和表哥去瘋玩了(因?yàn)榫藡屖歉＝ㄈ?，所以過年很少回來老家) ?；蛘吆屠牙牙褷斠黄鸫蚺?。

從初三到初六，都是去串姥姥家的親戚，誰叫我的姥姥姥爺太多了，恰巧我爺爺那邊沒有同輩的親戚呢!就這樣，不斷地串門，不斷地相聚，讓我們這個(gè)大家庭每天的彌漫著年的味道和濃厚的人情味。

人情味高二話題作文（篇5）

小時(shí)候，“樂于助人”這個(gè)詞，我壓根沒做過?，F(xiàn)在，我懂了。

二年級的一天，放學(xué)了，我們排著整齊地路隊(duì)走了。走著走著，我前面的顧依晨不知怎么，突然摔倒了，“哇”的一聲大哭起來。我看了看她，心里想：“快走吧!別給自己攬事?！蔽铱觳嚼@過了她。但我還是不由自主地看了一眼，閆家昌已經(jīng)已經(jīng)把她扶了起來。我便離開了。

三年級，我們又大了一歲。那一次我過馬路時(shí)，一個(gè)老奶奶被人群擠倒了。我有一種奇特的感覺涌向心頭，剛想伸出手，可又有些猶豫，就在我猶豫的這段時(shí)間里，有一位叔叔把老奶奶扶了起來。我的手停在空中，一種落空、寂寞的感覺在我身體里環(huán)繞著。

三個(gè)星期前的一天，做操站隊(duì)時(shí)，一個(gè)低年級的小朋友正在系鞋帶。后面有一個(gè)小姑娘似乎是她的朋友，想嚇唬她。我發(fā)現(xiàn)了，連忙制止了她，讓她道歉，并說出了這樣做的危險(xiǎn)性。系完鞋帶的小朋友接受了她朋友的道歉，跑過來對我說了聲“謝謝”就返回隊(duì)伍下樓了。我怔了一下，只覺得一股暖流包圍住我，步伐也更輕快了。

我懂了!我懂得了助人為樂的幸福，我懂得了“謝謝”的真正含意。

人情味高二話題作文（篇6）

鄉(xiāng)間的情味，在屋。矮矮的平屋相比城中總是拒人千里之外的高屋，顯得敦厚，上面是波浪形的瓦片，似水一般，盡顯鄉(xiāng)間溫柔。竹竿依靠在家中的墻壁上，如衣架般，掛滿腌雞，腌鴨，豬蹄，臘腸……整個(gè)小屋浸在了香味之中，就連坐在客廳也躲不過。你看隔壁人家的香樟樹越過了墻，小野菊散發(fā)著香，一派生機(jī)盎然之景。

鄉(xiāng)間的情味，在樂。在我們這兒，游戲機(jī)一類的娛樂可排不上號(hào)，好玩的東西可不是一般的多哦。瞧，寬闊的大河邊，一排人坐在小板凳上，卷著褲腿，手拿釣魚竿，聚精會(huì)神地盯著河面。上鉤了!用力向后拉，陽光下的魚發(fā)著光，人們終于如愿以償，這漫長的等待，總算沒有白費(fèi)啊!夏天固然炎熱，小溪便是一個(gè)絕妙的去處了。大樹為人們遮陰，孩子們排成小隊(duì)，在小溪里嬉鬧……這些還只是一部分呢，在鄉(xiāng)間，我們還會(huì)去挖筍，爬樹，捉泥鰍……

鄉(xiāng)間的情味，在景。春夏秋冬沒有一個(gè)季節(jié)不美麗，沒有一個(gè)季節(jié)，不讓人心曠神怡。于我而言，夏天與秋天是我的最愛。夏日炎炎，樹木蔥郁，一片片葉像被大自然刷上了綠漆，一根根枝，負(fù)勢競上，爭高直指;我起夏天，怎么能忘記自然的音樂家，知了呢?它不停歌唱著，贊頌著夏天，歌頌著自然。潺潺的水聲附和著知了，十分輕快。成群的魚兒在水中游來游去，小溪映照著藍(lán)藍(lán)的天，如美麗的綢緞，而魚兒的存在，為這綢緞，更添幾分生機(jī)。當(dāng)村中的第一個(gè)蘋果掉落，秋姑娘便悄悄地來了。整個(gè)村子似乎變成了一個(gè)調(diào)色盤，紅色，黃色，棕色……在這個(gè)巨大的調(diào)色盤中交融，匯成了大自然的顏色，美麗極了。秋天是農(nóng)民伯伯最開心的季節(jié)，卻也是我們這些孩子最快樂的時(shí)候。跟著大人去往金黃的麥田，一陣微風(fēng)拂過，一片片的麥子，就像海浪一般，隨風(fēng)舞蹈著，我們追著風(fēng)，迎著光，在田間撒著歡，好不快活。

不知是在誰家門口的小庭院，大家伙都聚到一塊聊天，侃大山，大人們還下起了象棋，知了仿佛是裁判，誰勝了?就問問它吧。孩子們呢，正聚在一起唱歌，跳舞，笑聲飄在天上，圍繞著他們。濃濃的鄉(xiāng)間情，濃濃的鄉(xiāng)間味……

人情味高二話題作文（篇7）

新雨之后，樹葉尖，路燈上，傘沿邊，悠悠結(jié)上了晶瑩的雨珠。牽起云頭那邊的驚鴻火焰，映在大大小小、相映成趣的水洼中。自行車的輪輕輕帶過，漣漪無聲地延伸開來，醉了路人的眼眸。

一番談笑風(fēng)生后，我們兩家人圍著圓桌正襟危坐，卻掩不住眼底的小小興奮，不料早已融入了天邊燃燒的烈云之巔上。

游戲即將開始……

兩家人快半年未聚了……今日才得閑來一起偷樂。至于游戲，便是鬼馬精靈的我與表妹共同策劃，大人們尋著這次機(jī)會(huì)自然也好像找回了童年的玩趣，欣然應(yīng)允。

這第一個(gè)游戲是“數(shù)字炸彈”，一人在1到100中任選一個(gè)自然數(shù)，其他人一一來猜。每猜一個(gè)縮小范圍，猜到的那位幸運(yùn)兒便接受每個(gè)人腦門上一彈的洗禮。

主裁判是我，我想了一個(gè)比較極端的數(shù)字“4”?！坝螒蜷_始!由一號(hào)先發(fā)言!”一號(hào)表妹：“88!”“1到88!”二號(hào)姨父：“76!”“1到76!”“2!”“2到76!”……“8!”“2到8!”眾人略驚訝地望著我，我狡黠一笑，帶著小小得意的酒窩。五號(hào)小姨：“4!”“恭喜中獎(jiǎng)!請接受我們的洗禮!”大家賊兮兮地笑著，伸出罪惡的小爪爪……小姨的眼睛直溜溜的轉(zhuǎn)著，比在葉上圓潤的露珠還要靈動(dòng)。轉(zhuǎn)出了笑意、驚慌……以及與她年齡極不相符的那份童真，褪盡歲月的塵土，洋溢著彼此間的親情，在茫茫夜色中閃著微光。

玩了三局，裁判輪輪更替，三局皆是小姨中招。屢戰(zhàn)屢敗，歷史總是驚人的相似啊!

在“數(shù)字炸彈”之后，我們小試了“成語接龍”;領(lǐng)略過“飛花令”;淺嘗輒止了”狼人殺“(于大人而言，是不懂我們這群”娃娃“的玩法的!)

夜色越來越暗，彎月在空，溫柔地?fù)荛_云霧，流出了大盞銀輝。水洼早干了，在水泥地上留下淺淺淡淡吻痕。不禁時(shí)光蹙眉，月光一泓秋水，灑亮了圓桌上每一個(gè)人的笑容，眼眸。彎著童年天真的弧度，眨著親情盈月的光輝。追溯兒時(shí)腳步深處的訴訴低語，吹來遙遠(yuǎn)親人的南巷清風(fēng)。

今宵難忘。

何時(shí)又到兩家逢?可否再得一回戲?重來在演月下晚……