2023全國新課標(biāo)I卷高考語文真題試卷
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高考語文必背知識(shí)點(diǎn)有:
1、議論文三要素:論點(diǎn)、論據(jù)、論證。
2、比喻三要素:本體、喻體、喻詞。
3、五種表達(dá)方式:敘述、議論、抒情、說明、描寫。
4、三種說明文說明結(jié)構(gòu):總分總結(jié)構(gòu)、總分結(jié)構(gòu)、分總結(jié)構(gòu)等。
其他知識(shí)點(diǎn):
1、三大說明文說明順序:按時(shí)間順序、按空間順序、按邏輯順序。
2、七種短語類型:并列短語、偏正短語、主謂短語、動(dòng)賓短語、動(dòng)補(bǔ)短語、介賓短語、的字短語。
3、六種議論文論證方法:舉例法、對(duì)比法、喻證法、歸謬法。
4、八種主要修辭手法:比喻、擬人、排比、夸張、反問、設(shè)問、反復(fù)、對(duì)偶。
高考語文古詩詞應(yīng)試技巧
第一部分詩歌的前言
詩歌部分在高考中的占分是6-8分,一般掌握6分。同學(xué)們的感覺就是,不知寫什么不知怎么寫,這里跟大家說一些方法與技巧。
一、一眼把古典詩歌“罩住”
一首詩給在我們眼前,不管是不是考試,我們首先做到的事,應(yīng)該一眼把它“罩住”。那么“罩”什么呢?應(yīng)該“罩”的是這幾點(diǎn):
(一)古典詩歌的分類:
古典的詩歌分幾大類呢?當(dāng)然分類的方法很多,類別也很多,但是,一種開玩笑的、卻是最見效的分類法是——兩大類:
第一大類:男人的詩。
那么想一想,中國古代的都干什么?
1.人在外面打仗,這就是邊塞詩;主題基本是歌頌邊塞風(fēng)光、歌頌將士作戰(zhàn)勇敢、對(duì)戰(zhàn)爭的反思,等等。
2.人在外面流浪,這就是送別詩、山水詩、田園詩;歌頌朋友間的友誼、感嘆自己官運(yùn)不通,醉請(qǐng)與山水,歌頌大自然的風(fēng)景,等等。
3.人在家里想象,這就是懷古詩、說理詩、抒情詩。懷古不是目的,目的是傷今、諷今、反思今天。說理是說明人生大道理。抒情的就多了。
那么同學(xué)們想一想,你所學(xué)過的這幾類詩歌,他的基本主題是什么呢?鬧清楚類別,實(shí)際上“主題思想、觀點(diǎn)、主旨”就不會(huì)跑得太遠(yuǎn)了。
第二大類:女人的詩
女人詩又分“真女人”和“假女人”兩類。不是真的女人寫的還是男人寫的,二是指內(nèi)容。
“真女人”詩寫的是閨怨的、思婦的,表達(dá)對(duì)情人、夫君的懷念、怨恨和婚姻愛情的不如意:而“假女人”詩是借女人情感說其他的事情——注意,這類詩是不考的。
(二)一眼看清詩歌的風(fēng)格
詩歌有幾種風(fēng)格呢?教材上教過我們的是十種風(fēng)格,按風(fēng)格的“粗、細(xì)”可以分成四大類。
1.粗線條的:它們是“雄渾壯闊”、“豪放曠達(dá)”、“沉郁頓挫”、“慷慨悲壯”。
2.線條的:“平是指樸”。
3.線條的:“清新雅致”、“絢麗飄逸”、“活潑俏皮”。
4.細(xì)線條:“纏綿傷感”。
同學(xué)們?cè)诖痤}的時(shí)候注意,這些風(fēng)格不能同時(shí)寫兩個(gè)以上,準(zhǔn)確說,就應(yīng)該只寫一個(gè)就對(duì)了,所以必須一下子“罩住”,其實(shí)就是弄清楚。
(三)養(yǎng)成通讀的好習(xí)慣
不管是不是考試,好習(xí)慣都是重要的。
1.注意詩歌的題目。
詩歌的題目是詩歌的“眼睛”,古代人的題目起的比現(xiàn)代人好多了,所以一定先看明白了題目,比如《春怨》,比如《金陵晚照》,比如《尋梅》等。
2.解詩歌作者,如果這個(gè)作者你在高中中學(xué)習(xí)過他的作品,一定要把這個(gè)作者的風(fēng)格、生平在大腦中簡單的過濾一下,有助你答題。
3.助詩歌的注解。考試時(shí)有的作品注解,這個(gè)注解非常重要,比如2005年的天津卷中有“這部作品作于南宋滅亡,作者被俘虜,押送北上的路上”,這樣的注解絕對(duì)幫助你做題。
4.句都不可以忽略。詩歌一般不大,不會(huì)超過8-1.句,所以,沒一句話都不能忽略,不要認(rèn)為,考查的是第三、四句,與第一、二句沒有關(guān)系,不對(duì)!
5.相信自己的第一感覺。
高考語文復(fù)習(xí)策略
1.類題訓(xùn)練法
這是高考語文復(fù)習(xí)中最重要、最常用的學(xué)習(xí)方法。具體來說,這種學(xué)習(xí)方法的訣竅就是考生在做題訓(xùn)練時(shí),不能盲目地一個(gè)個(gè)做題,而要從類目的角度認(rèn)識(shí)每一個(gè)問題,回答每一個(gè)問題。只有這樣,解題訓(xùn)練才能有效率。否則,考生絕對(duì)會(huì)陷入無邊無際的“題海戰(zhàn)”,最終只能在題海中“淹死”。
2.積累整理法
語文復(fù)習(xí)涉及很多知識(shí)點(diǎn)。考生在短短的一年級(jí),即時(shí)間,必須記住并掌握這些知識(shí)點(diǎn)能力點(diǎn)以及與這些知識(shí)點(diǎn)能力點(diǎn)相關(guān)的方法、技術(shù)。不在整理上下功夫的話,很難達(dá)成。
例如成語的積累整理、文言文中常用的詞語、句法、文化常識(shí)等的積累整理、病句辨析技術(shù)的積累整理、古詩中常用的表達(dá)技術(shù)形象等的積累整理、作文素材、作文技術(shù)等的積累整理等。線索真多,內(nèi)容龐雜。面對(duì)這種情況,考生不積累、不整理,是絕對(duì)考不上的。
怎么積累整理?最合適的方法是準(zhǔn)備2~3個(gè)筆記本,用筆記本把老師說的相關(guān)內(nèi)容分類記錄在筆記本上。這樣做的話,容易調(diào)查,容易記憶。
3.反思總結(jié)法
一段:復(fù)習(xí)時(shí)間后,考生可以根據(jù)這一段的考試情況,對(duì)自己前一段的復(fù)習(xí)進(jìn)行反思和總結(jié)。反思總結(jié)的內(nèi)容包括:本階段復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)、本階段復(fù)習(xí)的題型、本階段講述的答題方式、方法、技巧、本階段復(fù)習(xí)中的態(tài)度如何、方法是否科學(xué)等。反思總結(jié)的目的主要是檢查補(bǔ)漏、調(diào)整狀態(tài)、提高成績。
怎么提高語文成績
一,多閱讀,涉獵要廣泛,提高現(xiàn)代文的閱讀與理解能力。
在高中語文的學(xué)習(xí)內(nèi)容中,現(xiàn)代文的閱讀占比非常大。在高中語文的必修和選修課本中,都有大量的現(xiàn)代文的內(nèi)容。其中文章的類型多樣,有文學(xué)作品,也有科普應(yīng)用等類型的作品。
學(xué)生需要擴(kuò)大自己的閱讀范圍,閱讀文章、書籍的種類要涉獵廣泛。通過大量的閱讀,接觸更多類型的文章和書籍來提高現(xiàn)代文的閱讀和理解能力。
二,精讀現(xiàn)代的文學(xué)作品,提高對(duì)現(xiàn)代文學(xué)作品的賞析能力。
對(duì)現(xiàn)代文學(xué)作品的鑒賞能力的考查,是高中語文教學(xué)的重點(diǎn)之一。要學(xué)好高中語文,提高對(duì)現(xiàn)代文學(xué)作品平的賞析能力是非常重要的一環(huán)。
需要學(xué)生在平時(shí)的閱讀中,挑選那些經(jīng)典的文學(xué)作品,采用精讀的方式去分析、賞析文章。在鑒賞文學(xué)作品時(shí),有一個(gè)原則就是:經(jīng)典文學(xué)作品中沒有任何一個(gè)文字是多余的。把握這一個(gè)原則的提前下,去分析每一字詞、每一句話、每一段落的意思,它們?cè)谖亩沃懈髯云鸬绞裁醋饔?它們互相之間是什么關(guān)系?它們是怎么樣將整篇文章貫穿起來的。
三,逐字逐句精讀課本中的古文,將古文中每一個(gè)字的意義讀懂吃透。
古文,也就是文言文,是高中語文的重要知識(shí)點(diǎn)。文言文說起來很難,有很多陌生的字需要我們?nèi)ヅ诠糯囊馑迹路鹪趯W(xué)習(xí)另外一門語言。不過,說簡單也很簡單,文言文的字也就那么多,將每一個(gè)字的意思都弄懂吃透。