考試時(shí)間為：2024年1月7日9:00-10:00考《思想政治》，11:00-12:00考《物理》。

四川考生報(bào)名可通過(guò)使用身份證號(hào)碼和密碼(初始密碼為身份證號(hào)碼后6位)登錄“四川省普通高中學(xué)業(yè)水平考試信息管理系統(tǒng)”考生端報(bào)名。

考生也可通過(guò)關(guān)注“ZK789招生考試信息網(wǎng)”公眾號(hào)或在手機(jī)應(yīng)用市場(chǎng)中下載“四川招考”APP登錄該報(bào)名系統(tǒng)。未有效注冊(cè)考生須先完成報(bào)名注冊(cè)后，才能登錄報(bào)名系統(tǒng)。

高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)要求

1、學(xué)業(yè)水平考試實(shí)行等級(jí)計(jì)分，分為4個(gè)等級(jí)，用A、B、C、D表示。技術(shù)科目測(cè)試等級(jí)為合格、不合格。

2、學(xué)業(yè)水平考試必修學(xué)科等級(jí)計(jì)算方法：各科原始分滿分為100分。100分～90分為A級(jí)，89分～75分為B級(jí)，74分～60分為C級(jí)，59分及其以下為D級(jí)。單科C級(jí)及其以上的比例一般控制在95%以上。

3、學(xué)業(yè)水平考試選修學(xué)科等級(jí)計(jì)算方法：各科原始分滿分為120分，根據(jù)考生成績(jī)按比例折換成相應(yīng)的等級(jí)。A級(jí)為前20%(含20%)的考生(前5%為A+)，B級(jí)為前20%至前50%(含50%)的考生(前20%至25%為B+)，C級(jí)為前50%至前90%(含90%)的考生，D級(jí)為90%以后的考生。

4、必修學(xué)科的成績(jī)從應(yīng)屆高考之年起算，三年有效;選修學(xué)科的成績(jī)當(dāng)年有效。

5、學(xué)業(yè)水平考試必修科目考試只要有一項(xiàng)科目為D等者(信息技術(shù)考試不合格視作D等)，將不能填報(bào)高考普通類志愿。

學(xué)考等級(jí)怎么劃分標(biāo)準(zhǔn)

1、必修學(xué)科：(各科原始滿分為100)

(1)100分～90分為A級(jí);

(2)89分～75分為B級(jí);

(3)74分～60分為C級(jí);

(4)59分及其以下為D級(jí);

單科C級(jí)及其以上的比例一般控制在95%以上。

選修學(xué)科：等級(jí)計(jì)算方法(各科原始分滿分為120分，根據(jù)考生成績(jī)按比例折換成相應(yīng)的等級(jí))

(1)A級(jí)為前20%(含20%)的考生(前5%為A+);

(2)B級(jí)為前20%至前50%(含50%)的考生(前20%至25%為B+);

(3)C級(jí)為前50%至前90%(含90%)的考生;

(4)D級(jí)為90%以后的考生。

各個(gè)等級(jí)比例由各省(區(qū)、市)根據(jù)基本教學(xué)質(zhì)量要求和命題情況等確定。一般來(lái)說(shuō)，各等級(jí)在全體考生中所占的比例為A級(jí)占30%，B級(jí)占40%，C級(jí)和D級(jí)占30%(其中D級(jí)控制在3%以內(nèi))。成績(jī)?yōu)椤癈”、“D”等級(jí)的學(xué)生在校期間可以重復(fù)參加同一科目的學(xué)業(yè)水平考試，成績(jī)按高的一次記錄，但最高記錄等級(jí)為“B”?？荚嚦煽?jī)?yōu)镃申請(qǐng)重考的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)試題費(fèi)用。

學(xué)業(yè)水平考試怎么考

語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)(不含聽力)、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物學(xué)9門科目合格性考試采取筆試方式進(jìn)行，實(shí)行全省統(tǒng)一考試。通用技術(shù)、信息技術(shù)、音樂(lè)、美術(shù)、體育與健康以及物理、生物、化學(xué)實(shí)驗(yàn)和外語(yǔ)口語(yǔ)與聽力考試由市州組織實(shí)施。

注意：合格性考試不另行組織補(bǔ)考。考試成績(jī)不合格的學(xué)生，在校期間可以參加下一次合格性考試的相關(guān)科目考試。

思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物學(xué)6門科目選擇性考試采取筆試方式進(jìn)行，實(shí)行全省統(tǒng)一考試。

高中學(xué)業(yè)水平考試沒過(guò)怎么辦

1.分析失敗原因

首先需要對(duì)未通過(guò)的原因進(jìn)行仔細(xì)分析。可能的原因包括學(xué)習(xí)方法不當(dāng)、知識(shí)理解不透徹、注意力不集中等。通過(guò)深入了解失敗原因，可以有針對(duì)性地調(diào)整學(xué)習(xí)策略和提高學(xué)習(xí)效果。

2.尋求幫助與指導(dǎo)

如果個(gè)人無(wú)法獨(dú)自解決問(wèn)題，可以尋求老師、同學(xué)或家長(zhǎng)的幫助和指導(dǎo)。老師可以提供專業(yè)的學(xué)習(xí)建議和輔導(dǎo)，同學(xué)可以互相交流學(xué)習(xí)心得，家長(zhǎng)可以給予鼓勵(lì)和支持。在這個(gè)過(guò)程中，要保持積極主動(dòng)的態(tài)度，并與他人合作共同解決問(wèn)題。

3.制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

根據(jù)分析的失敗原因，制定一份合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。包括設(shè)定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)、合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間、科學(xué)規(guī)劃學(xué)科學(xué)習(xí)順序等。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃可以幫助學(xué)生更好地管理時(shí)間和精力，提高學(xué)習(xí)效率。