關(guān)于得道高考志愿填報(bào)系統(tǒng)使用方法

第一步，圈定范圍

在模擬志愿填報(bào)里選擇你的高考地區(qū)，科目，分?jǐn)?shù)，就可以看到你能上的所有大學(xué)，每所大學(xué)都給了錄取概率，每個(gè)專業(yè)的錄取概率也有，數(shù)據(jù)都一目了然。

第二步，開始選學(xué)校專業(yè)

把你選擇的學(xué)校和專業(yè)添加到志愿表里，然后它有一個(gè)分析功能。能幫你看志愿填得合不合理，如果填的不好會(huì)標(biāo)出來!不要偷懶，一定要改到最合理為止。

學(xué)校錄取概率分為沖，穩(wěn)，保，不要都填沖，要有保底的!按梯度合理填報(bào)，不然沖過頭可能就沒大學(xué)讀了!

智能高考志愿填報(bào)推薦系統(tǒng)

得道高考志愿填報(bào)系統(tǒng)是基于大數(shù)據(jù)+人工智能專利技術(shù)的高考志愿填報(bào)和高中升學(xué)規(guī)劃平臺，幫助高考考生定位專業(yè)和大學(xué)，依據(jù)分?jǐn)?shù)精準(zhǔn)推薦適合的大學(xué)和專業(yè)，幫助考生解決高考升學(xué)規(guī)劃和志愿填報(bào)的難題!

得道高考志愿填報(bào)系統(tǒng)中的專業(yè)庫功能，極大程度的避免了考生對專業(yè)名稱，及未來對口工作的疑問。從“專業(yè)課程”“培養(yǎng)目標(biāo)”中可以看到學(xué)業(yè)專業(yè)的主干內(nèi)容，避免同名不同課的尷尬情況。

怎么確定自己能不能報(bào)一本本科

一批分?jǐn)?shù)線是衡量報(bào)考一本的關(guān)鍵

高考不斷改革，招生批次也在發(fā)生變化，像河北、廣東、湖南、湖北等省市實(shí)施新高考“3+1+2”模式，將會(huì)取消本科一批、本科二批招生，只會(huì)有本科批招生，而像河南、安徽、江西、陜西、山西、四川、云南等地依然是本科一批、本科二批招生方式，這一點(diǎn)大家要清楚。

高考成績公布后，各省招生辦會(huì)公布批次分?jǐn)?shù)線(省控線)，它是根據(jù)高考人數(shù)、考生成績、招生計(jì)劃等綜合考慮而劃的批次線，比如2019年河南理科本科一批分?jǐn)?shù)線是502分、2020年河南理科本科一批省控線是544分，因此省控線的高低也代表著高考試題難易程度。

省控線公布后，我們可以根據(jù)省控線看看自己的高考成績在哪個(gè)階段，若高考分?jǐn)?shù)超過本科一批分?jǐn)?shù)線，意味著我們可以報(bào)考一本院校，若高考成績在本科二批分?jǐn)?shù)線至本科一批線之間，則意味著我們可以報(bào)考二本院校，若是高考成績低于本科二批分?jǐn)?shù)線，說明我們考試不理想，只能上大專院校，因此本科一批省控線是衡量報(bào)考一本院校的關(guān)鍵。

高考如何選專業(yè)

1、基于個(gè)人的興趣，比如這個(gè)考生真的很喜歡游戲，就學(xué)了和游戲有關(guān)的專業(yè)，這種人有，但的確不多。很多人說選專業(yè)家長應(yīng)該放手，讓孩子遵從自己的興趣。但說實(shí)話，真正能在高考時(shí)就明確知道自己對什么有興趣，自己的興趣意味著什么，有什么未來的人，屬于極個(gè)別。對于這部分已經(jīng)有明確“興趣點(diǎn)”的考生，順其自然即可。

2、自己高中哪門課好，大學(xué)就接著學(xué)。這種情況既見于一些競賽保送生，也見于一些普通的高考生，比如語文好，就上中文系，英語好，就學(xué)外語等等。但這種考生的志愿填報(bào)，實(shí)際上也是相當(dāng)無意識的，有不少人是要后悔的，而且文科生高考就六門，數(shù)學(xué)和地理兩個(gè)系還不能報(bào)，理科生高考六門，中文系一般還報(bào)不了。這樣選專業(yè)，空間也很窄。

3、基于就業(yè)。絕大多數(shù)高中生其實(shí)對專業(yè)是懵懵懂懂的，為什么有那么多高考狀元都要去北大光華、清華經(jīng)管，就是覺得金融就業(yè)好，掙錢多，這些人到底對于金融業(yè)有多少了解，他們的父母對金融業(yè)有多少了解，其實(shí)搞不清楚。

高考查分后需要做什么

步驟一：根據(jù)劃定的批次控制線確定自己在哪個(gè)批次，在該批次內(nèi)選擇目標(biāo)院校。

步驟二：計(jì)算線差。

院校線差=院校當(dāng)年錄取最低分-院校當(dāng)年所在錄取批次分?jǐn)?shù)線

考生線差=考生高考分?jǐn)?shù)-今年考生所在批次控制線

步驟三：如果院校線差小于考生線差，則說明該院校是可以沖擊的目標(biāo)院校。最好計(jì)算出院校近三年的平均線差，那樣準(zhǔn)確性更強(qiáng)。

步驟四：計(jì)算位次。

查閱2一分一段表，根據(jù)自己的分?jǐn)?shù)找到對應(yīng)的全省位次。

步驟五：找到目標(biāo)院校近三年的最低錄取分、平均錄取分，對照相應(yīng)年份的一分一段表找到目標(biāo)院校過去三年的最低錄取位次和平均錄取位次。

步驟六：用自己今年的全省位次去對比目標(biāo)院校過去三年的錄取位次，判斷有無沖擊該院校的可能性。結(jié)合線差和位次兩種方法，為鎖定目標(biāo)院校上“雙保險(xiǎn)”。

步驟七：確定目標(biāo)院校后，結(jié)合興趣選擇專業(yè)，同時(shí)參考該院校不同專業(yè)過去的錄取分及相關(guān)位次，按照梯度填報(bào)志愿。

步驟八：完善志愿，注意一定選擇一兩所保底院校。