二模480分高考是有希望沖550分，但這需要考生的努力和正確的學(xué)習(xí)方法。

二模之后高考前的備考時(shí)間還很長(zhǎng)，考生有足夠的時(shí)間去發(fā)現(xiàn)自己的弱點(diǎn)，并對(duì)其進(jìn)行針對(duì)性的復(fù)習(xí)和提高。另外，好的學(xué)習(xí)方法能幫助考生更有效地掌握知識(shí)，這需要考生在學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷總結(jié)和調(diào)整。

除此之外，考生要保持積極的心態(tài)，正確面對(duì)高考的挑戰(zhàn)。高考雖然重要，但并不是生活的全部，即使結(jié)果不理想，也不代表未來(lái)的路就一片黑暗。

二模之后如何提高成績(jī)

首先要分析自己模考成績(jī)下降的原因是什么?只有知道了原因，才能針對(duì)性地進(jìn)行調(diào)整。是基礎(chǔ)不牢還是心態(tài)問(wèn)題，通常降分的考生本身基礎(chǔ)就不夠扎實(shí)，有的在二模后就沒(méi)有之前的干勁十足了，也沒(méi)有針對(duì)自己的情況做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。

一般來(lái)說(shuō)二模的成績(jī)好于一模，高考成績(jī)稍微好于二模，二模的參加價(jià)值是很高的。這時(shí)其關(guān)心一模二模與高考的差距，不如讓孩子明白，搞懂知識(shí)點(diǎn)比只看分?jǐn)?shù)更重要。做題時(shí)一定要返回課本的基礎(chǔ)知識(shí)，不能貪多貪全，假裝勤奮，思維懶惰。

高三二模之后的復(fù)習(xí)期間，成績(jī)出現(xiàn)一兩次反彈也是正常的，因素可能很多，但主要可能是精神狀態(tài)不佳，造成發(fā)揮不好。要注意自我調(diào)整就會(huì)好的。但多次成績(jī)下降，這就要反思學(xué)習(xí)方法了，是不是沒(méi)有抓住重點(diǎn)，是不是不注意錯(cuò)題的糾正，概念理解不透等等。只要找到原因，對(duì)癥下藥改進(jìn)，慢慢會(huì)好起來(lái)的。

二?？荚嚦煽?jī)定型了么

高三二模之后成績(jī)也沒(méi)有定型，還有最后逆轉(zhuǎn)的機(jī)會(huì)。高考前100天或高考前三個(gè)月成績(jī)都不會(huì)定型，因?yàn)樵谀菚r(shí)成功逆襲的例子也有很多。只要你有心，成績(jī)不會(huì)固定在那不動(dòng)的，付出總會(huì)有回報(bào)。

雖然大多數(shù)人認(rèn)為二模成績(jī)最接近高考，基本定型了，但高考變幻莫測(cè)，成績(jī)很有可能發(fā)生變化，成績(jī)升降都是很難說(shuō)的。

二?？荚嚨某鲱}思路是按照高考來(lái)制訂的，是一張綜合性很強(qiáng)的試卷，通過(guò)二?？荚?，學(xué)生不僅可以大概得知自己在學(xué)?；蛉珔^(qū)的檔次，還能找到自己在前期學(xué)習(xí)中的漏洞所在。

之后，學(xué)生應(yīng)根據(jù)自己考試和復(fù)習(xí)的實(shí)際情況，調(diào)整此前訂下的復(fù)習(xí)計(jì)劃，可以有針對(duì)性地選擇教輔資料，對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)掌握不夠扎實(shí)的同學(xué)，可以選擇常考基礎(chǔ)題來(lái)強(qiáng)化基礎(chǔ)題的訓(xùn)練。

難題是基礎(chǔ)題的合成、排列組合，而重視基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的一大重要做法是合理利用考綱，在考綱中，學(xué)生可以對(duì)照自己的情況，自主找出不足之處，再進(jìn)行復(fù)習(xí)。

二模成績(jī)多少分比較正常

1、二模分?jǐn)?shù)并沒(méi)有定數(shù)，這個(gè)還是要根據(jù)每個(gè)人的實(shí)際情況來(lái)決定的。但是二模成績(jī)確實(shí)有很重要的意義。

二模具有很大參考價(jià)值，是因?yàn)椋忌梢酝ㄟ^(guò)這次考試，查缺補(bǔ)漏，分析研究自己的學(xué)習(xí)狀況，有的放矢;還可以提前進(jìn)行高考考場(chǎng)模擬，進(jìn)入備戰(zhàn)狀態(tài)，適應(yīng)考試環(huán)境。試題難易，與高考是分別獨(dú)立的。

2、二模成績(jī)只要不出現(xiàn)大幅度的下降，應(yīng)該就算是正常吧!模擬考試的作用主要是檢驗(yàn)學(xué)生在復(fù)習(xí)時(shí)效果，重要的是查缺補(bǔ)漏，鍛煉考生在考試時(shí)的心理狀態(tài)和應(yīng)試技巧，所以二模成績(jī)出來(lái)后，超過(guò)自己的理想分?jǐn)?shù)，就對(duì)高考更有信心。如果比自己預(yù)想的差一點(diǎn)，也不要?dú)怵H，畢竟還有時(shí)間。

要認(rèn)真分析自己在考試中所表現(xiàn)出來(lái)的不足，尤其是在應(yīng)試技巧方面，加以改正。考試題無(wú)非是會(huì)不會(huì)的，會(huì)做的，題要認(rèn)真做，不要丟掉任何一分。不會(huì)做的題就要及時(shí)跳過(guò)，不要浪費(fèi)時(shí)間。在以后的刷題時(shí)，注重限時(shí)訓(xùn)練的重要性，合理分配時(shí)間。

二模到高考提分方法

二?？荚囘^(guò)后剩余的時(shí)間不多，想全面復(fù)習(xí)幾乎沒(méi)有可能，必須有針對(duì)的復(fù)習(xí)了，短時(shí)間內(nèi)全面開(kāi)花，提高成績(jī)的幾率太小了。

建議把二?？季硪院蟮拿看慰季碚业?，總結(jié)不該丟分的問(wèn)題，也可以理解會(huì)的題丟分情況匯總，進(jìn)行分析，然后總結(jié)丟分原因，對(duì)會(huì)的知識(shí)點(diǎn)加固。盡量做到未來(lái)的高考中會(huì)的題不丟分。注意：這一點(diǎn)是對(duì)不該丟分基礎(chǔ)點(diǎn)加固。不丟分就是得分。

不要和其他學(xué)生攀比成績(jī)，無(wú)論其他學(xué)生成績(jī)?nèi)绾?，比自己好的成?jī)是人家的，會(huì)讓自己失去自信，比自己差的也不能自滿(mǎn)，自己盡全力就是最好的。