2024廣西高考各科目考試時(shí)間是什么時(shí)候

2024廣西高考各科目考試時(shí)間安排如下：

2024年，廣西普通高校招生統(tǒng)一考試實(shí)行“3+1+2”模式，包括3門(mén)全國(guó)統(tǒng)一考試(以下簡(jiǎn)稱全國(guó)統(tǒng)考)科目和3門(mén)普通高中學(xué)業(yè)水平選擇性考試(以下簡(jiǎn)稱選擇性考試)科目，其中全國(guó)統(tǒng)考科目為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)(英語(yǔ)、日語(yǔ)、俄語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)任選一門(mén))3門(mén)，不再分文理科，外語(yǔ)科目考試含聽(tīng)力和筆試兩個(gè)部分;

選擇性考試科目由考生從物理和歷史2門(mén)首選科目中任選1門(mén)，從思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)4門(mén)再選科目中任選2門(mén)。報(bào)考體育類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)等專(zhuān)業(yè)的考生還須按有關(guān)要求參加相應(yīng)專(zhuān)業(yè)考試，具體安排另行通知。

2024廣西高考考前沖刺方法有哪些

一、梳理歸納基礎(chǔ)知識(shí)

高考其實(shí)是一個(gè)講究平均性考試的場(chǎng)所，絕大部分情況還是以基礎(chǔ)性題目為主要考試題型。因此廣西高考考生在復(fù)習(xí)階段中對(duì)于基礎(chǔ)性知識(shí)一定不要放過(guò)，這些基礎(chǔ)性知識(shí)點(diǎn)包括有概念、定理、原理、公式、專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)等等。

這些都是大家需要梳理和記憶的，并且在梳理的過(guò)程中，廣西高考考生對(duì)于復(fù)習(xí)的框架或多或少都會(huì)存在著一定的認(rèn)知，這比起之前盲目的復(fù)習(xí)要好上許多。

二、做好查漏補(bǔ)缺

查漏補(bǔ)缺在備考環(huán)節(jié)中一定不能少，并且這也是一次在考前快速提分的機(jī)會(huì)。對(duì)于查漏補(bǔ)缺的復(fù)習(xí)主要是集中在錯(cuò)題和難點(diǎn)上面，其中錯(cuò)題主要是廣西高考考生日常中平時(shí)測(cè)試或者刷題留下來(lái)的。

如果對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行整理過(guò)那么復(fù)習(xí)效率會(huì)大大的提升，如果沒(méi)有整理也不用擔(dān)心，畢竟高三測(cè)試試卷和刷題試卷不少，很容易就收集到非常多的錯(cuò)題。

高考數(shù)學(xué)沖刺的方法有什么

1、明晰概念

高中數(shù)學(xué)中的概念是比較嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，各個(gè)定義間都有很強(qiáng)的邏輯聯(lián)系，逐個(gè)理解后就應(yīng)把概念記牢，高考的選擇題會(huì)涉及這方面的內(nèi)容，而某些解答題也會(huì)由于概念定義所限而由繁變簡(jiǎn)，掌握好概念之后，有利于基礎(chǔ)打牢，要做到“明晰”，關(guān)鍵是要多查書(shū)，勤查書(shū)，不要一知半解。

2、刻苦練習(xí)

熟能生巧，對(duì)數(shù)學(xué)而言，也是如此。做題能提高對(duì)題型的熟識(shí)度，對(duì)技巧的熟識(shí)度，以及計(jì)算的準(zhǔn)確度。而以上這些，會(huì)大大提高解題速度和準(zhǔn)確率。而練習(xí)，也是要掌握方法的，習(xí)題太易，會(huì)使人生厭;習(xí)題太難，會(huì)讓人膽怯。

3、調(diào)整狀態(tài)

狀態(tài)對(duì)于高考考生來(lái)講，非常重要，考試中狀態(tài)的差異，會(huì)帶來(lái)成績(jī)上巨大的波動(dòng)。一般考前一段時(shí)間，老師會(huì)發(fā)很多練習(xí)以強(qiáng)化訓(xùn)練，而實(shí)際上，狀態(tài)的調(diào)整因人而異。有的人在訓(xùn)練之后對(duì)題目很厭煩，即使在考場(chǎng)上題目會(huì)做，往往草草收筆，過(guò)程簡(jiǎn)略，以致痛失步驟分;有的人訓(xùn)練得不夠時(shí)，找不到做題的感覺(jué)，思維僵了，愣是解不出本在自己實(shí)力范圍之內(nèi)的題。

高考數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)技巧

1、要將“以老師為中心”轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙宰约簽橹黧w，老師為主導(dǎo)”的學(xué)習(xí)模式。

數(shù)學(xué)不是靠老師教會(huì)的，而是在老師引導(dǎo)下，靠自己主動(dòng)思維活動(dòng)去獲取的，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)就是要積極主動(dòng)地參與教學(xué)過(guò)程，并經(jīng)常發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題，而不能依著老師的慣性運(yùn)轉(zhuǎn)，被動(dòng)地接受所學(xué)知識(shí)和方法。

2、要養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣，提高自學(xué)能力。

數(shù)學(xué)課前預(yù)習(xí)而“生疑”，“帶疑”聽(tīng)課而“感疑”，通過(guò)老師的點(diǎn)撥、講解而“悟疑”、“解疑”，從而提高課堂聽(tīng)課效果。預(yù)習(xí)也叫課前自學(xué)，預(yù)習(xí)的越充分，聽(tīng)課效果就越好;聽(tīng)課效果越好，就能更好地預(yù)習(xí)下節(jié)內(nèi)容，從而形成良性循環(huán)。

3、要養(yǎng)成良好的審題習(xí)慣，提高閱讀能力。

審題是解題的關(guān)鍵，數(shù)學(xué)題是由文字語(yǔ)言、符號(hào)語(yǔ)言和圖形語(yǔ)言構(gòu)成的，拿到目要“寧停三分”，“不搶一秒”，要在已有知識(shí)和解題經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，譯字逐句仔細(xì)審題，細(xì)心推敲，切忌題意不清，倉(cāng)促上陣，審數(shù)學(xué)題有時(shí)須對(duì)題意逐句“翻譯”，將隱含條件轉(zhuǎn)化為明顯條件，尋找突破點(diǎn)，從而形成解題思路。

高考語(yǔ)文的答題技巧有哪些

解題原則

總原則：觀點(diǎn)是作者的(探究題除外)，答案在原文中。

基本原則：

(1)“還原”原則：要求還原為文中信息和原文作者的思想觀念，盡可能用原文字詞表達(dá);一般答案都能從文章中找到現(xiàn)成依據(jù)。

(2)由已知求未知的原則：其已知有二，一是題干的字面意思，二是題干所在文段的語(yǔ)境。

若將題干文字的字面意思視為橫坐標(biāo)，將題干詞句在文中的語(yǔ)境可能意義視為縱坐標(biāo)，可以建立一個(gè)坐標(biāo)，只有從語(yǔ)境與字面意思兩方面鎖定，才能保證正確的求解。

(3)“語(yǔ)境”原則：語(yǔ)境是答題的思維背景，要牢記“詞不離句，句不離段，段不離篇”。

(4)“點(diǎn)面結(jié)合”的原則：在現(xiàn)代文閱讀理解中從點(diǎn)入手，面上把握，點(diǎn)面結(jié)合，看懂文章，審清題目，掌握答題技巧，還是能夠拿到必得分?jǐn)?shù)的。

文學(xué)類(lèi)文本閱讀

文學(xué)類(lèi)文本閱讀：(7——9，14分，力爭(zhēng)10分以上)[約12分鐘]

①整體把握：人物、事件、景物、情感，明確作品主題;

②認(rèn)準(zhǔn)答題方向：詞句理解、作用、分析問(wèn)題、歸納主旨等;

③答題要注重和文章主旨結(jié)合起來(lái)考慮。

④采用不同的表達(dá)方式：分析、概括、分條陳述等，做到表述嚴(yán)密，條理清晰，邏輯合理，語(yǔ)言通暢。

文言文閱讀

1.接觸文言文閱讀試題時(shí)，先要從整體把握閱讀材料，了解材料所涉及的人物和事件;特別是事件，它或許是一件事的來(lái)龍去脈，或許是幾件事的勾連組合。

閱讀時(shí)應(yīng)注意文中的帝號(hào)、廟號(hào)、年號(hào)以及任職變化、空間位置轉(zhuǎn)移的詞語(yǔ)，因?yàn)檫@些詞語(yǔ)能顯示出文段的結(jié)構(gòu)層次。

由于試卷中有一道把握文意的題目基本上用白話陳述，其中只有少量信息有誤，可在整體把握時(shí)參考。

2.解題時(shí)，必須看清題干的要求，盡快把握住命題意圖，尤其在“選正確”還是“選錯(cuò)誤”的問(wèn)題上，不能犯低級(jí)錯(cuò)誤。

3.解答文言詞語(yǔ)理解題，既要調(diào)動(dòng)頭腦中的積累(成語(yǔ)、熟語(yǔ)、詩(shī)句)，聯(lián)系課內(nèi)所學(xué)或平時(shí)所練，進(jìn)行知識(shí)和能力的合理遷移，又要根據(jù)具體語(yǔ)境，作出合理的分析推斷，千萬(wàn)不要死記硬背。

詩(shī)歌鑒賞

(1)古詩(shī)常用的修辭方法有：比喻、擬人、夸張、借代、對(duì)偶、雙關(guān)、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、互文、用典、頂真、通感

(2)表達(dá)方式：記敘、議論、抒情、描寫(xiě)

(3)表現(xiàn)手法有：

描寫(xiě)技巧：渲染與烘托、襯托與對(duì)比、動(dòng)靜結(jié)合、虛實(shí)結(jié)合、點(diǎn)面結(jié)合、明暗結(jié)合、正側(cè)結(jié)合、聲色結(jié)合、粗筆勾勒、白描工筆、多角度描寫(xiě)等。

抒情方式：直抒胸臆、借景抒情、借物抒情、即事抒情、用典抒情、情景交融、托物言志、借古抒懷、借古諷今等。

文藝表現(xiàn)方法：賦、比、興;鋪陳描寫(xiě)、用典、象征聯(lián)想等。

篇章結(jié)構(gòu)：首句標(biāo)目、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山、曲筆入題、卒章顯志、抑揚(yáng)變化、以景結(jié)情、總分得當(dāng)、層層深入、過(guò)渡照應(yīng)、伏筆鋪墊等。

語(yǔ)言運(yùn)用，壓擴(kuò)換仿改

1.壓縮題。新聞一定要壓縮主要事件，說(shuō)明性文段要把握話題的各方面進(jìn)行壓縮。議論性文段要壓縮觀點(diǎn)。把所給的字?jǐn)?shù)要充分利用起來(lái)，不超字?jǐn)?shù)。

2.擴(kuò)句題?？辞鍞U(kuò)展要求，明確擴(kuò)展方向。推敲提供情景，把握基點(diǎn)。合理推斷想象，選好表述方式。保留原題詞句，核對(duì)修改潤(rùn)色。

3.變換句式，重新組織語(yǔ)句。長(zhǎng)句變短句，短句變長(zhǎng)句，散句變整句。要讀懂題干要求，不要將原句改變太大，只允許調(diào)整、增加、刪改個(gè)別詞語(yǔ)，保持語(yǔ)氣一致，結(jié)構(gòu)一致，中心一致。不要將實(shí)在的信息遺漏了!

4.仿句題。仿內(nèi)容，仿形式。重點(diǎn)是要弄清例句的結(jié)構(gòu)：主謂結(jié)構(gòu)，動(dòng)賓結(jié)構(gòu)?手法是比喻、擬人、夸張、對(duì)偶?根據(jù)例句的結(jié)構(gòu)仿寫(xiě)句子，保持結(jié)構(gòu)一致，手法一致，語(yǔ)氣一致。

5.語(yǔ)病修改，應(yīng)用文修改。

①看清題目要求――整體辨析檢查(表述主體是否一致 上下文意是否照應(yīng) 銜接過(guò)渡是否緊密有無(wú)重復(fù)矛盾之處)――注意橫向比較(合乎題意要求 合乎語(yǔ)病類(lèi)型 選擇最佳表述 修改效果明顯)