2024年安徽高考藝術(shù)類志愿設(shè)置
2024年安徽高考藝術(shù)類志愿設(shè)置
2024年安徽高考藝術(shù)類共設(shè)置3個(gè)批次,包括??急究婆巍⒔y(tǒng)考本科批次和統(tǒng)考高職(???批次。
(1)2024年安徽高考藝術(shù)類第一批次為校考本科批次。
少數(shù)經(jīng)批準(zhǔn)開展??嫉乃囆g(shù)類專業(yè)和戲曲類省際聯(lián)考專業(yè)列入該批次錄取。設(shè)置1個(gè)院校專業(yè)組志愿,含1個(gè)專業(yè)志愿及專業(yè)服從志愿。
(2)2024年安徽高考藝術(shù)類第二批次為藝術(shù)類統(tǒng)考本科批次。
使用省統(tǒng)考專業(yè)成績錄取的藝術(shù)類本科專業(yè)列入該批次錄取。播音與主持類、表(導(dǎo))演類、美術(shù)與設(shè)計(jì)類分別設(shè)置A段和B段進(jìn)行錄取。部分高校藝術(shù)類專業(yè)文化課成績要求高于我省藝術(shù)類本科錄取控制分?jǐn)?shù)線的,可向我省提出申請,經(jīng)同意后列入A段錄取。列入B段錄取的為除A段以外的其他院校(專業(yè))。
藝術(shù)類統(tǒng)考本科批次實(shí)行平行志愿,設(shè)置20個(gè)院校專業(yè)組志愿(考生在每個(gè)批次只能選擇報(bào)考一個(gè)藝術(shù)類別的志愿,其中音樂類、表〈導(dǎo)〉演類中的細(xì)分小類或方向可兼報(bào)志愿),每個(gè)院校專業(yè)組設(shè)6個(gè)專業(yè)志愿及專業(yè)服從志愿。
音樂類中對樂器類別等有特殊要求,按照主、副項(xiàng),聲、器樂成績等進(jìn)行投檔錄取的院校(專業(yè)),經(jīng)我省同意,可在平行志愿投檔前單獨(dú)投檔錄取,單設(shè)1個(gè)院校專業(yè)組志愿和1個(gè)專業(yè)志愿。單獨(dú)投檔錄取結(jié)束后,再進(jìn)行音樂類平行志愿投檔錄取。
(3)2024年安徽高考藝術(shù)類第三批次為藝術(shù)類統(tǒng)考高職(專科)批次。
使用省統(tǒng)考專業(yè)成績錄取的藝術(shù)類高職(專科)專業(yè)列入該批次錄取。實(shí)行平行志愿,設(shè)置20個(gè)院校專業(yè)組志愿,每個(gè)院校專業(yè)組志愿設(shè)6個(gè)專業(yè)志愿及專業(yè)服從志愿。
2024安徽高考藝術(shù)類志愿投檔規(guī)則
2024年安徽高考藝術(shù)類、體育類實(shí)行平行志愿投檔的批次,對于高考文化分和專業(yè)分均達(dá)到相應(yīng)錄取控制分?jǐn)?shù)線的考生,按照“綜合分優(yōu)先,遵循志愿”的原則進(jìn)行投檔。當(dāng)考生綜合分相同時(shí),按專業(yè)成績排序,專業(yè)成績?nèi)韵嗤瑫r(shí)按文化總分(不含政策加分)排序,若仍然相同,則按語文、外語、數(shù)學(xué)單科成績依次排序。省教育招生考試院根據(jù)排序規(guī)則,在公布考生藝術(shù)類、體育類綜合分成績時(shí),同時(shí)公布其全省位次。
招生院校在規(guī)定時(shí)間進(jìn)行閱檔,并按照向社會(huì)公布的招生章程等確定的規(guī)則安排確定考生錄取的專業(yè)(類)。專業(yè)服從錄取只能在考生被投檔的院校專業(yè)組內(nèi)進(jìn)行。因不服從專業(yè)調(diào)劑、不符合專業(yè)錄取條件等原因不能被錄取的考生,由院校作退檔處理。
高校專項(xiàng)、綜合評價(jià)招生、高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)、藝術(shù)類專業(yè)??肌蚯愂‰H聯(lián)考等特殊類型招生,省教育招生考試院將填報(bào)志愿且符合條件的考生檔案按院校要求提供給院校,由院校根據(jù)向社會(huì)公布的錄取規(guī)則進(jìn)行錄取。
高考復(fù)習(xí)注意什么
高考復(fù)習(xí)注意學(xué)習(xí)上不死學(xué):
很多學(xué)生,初中成績雖然很好,但是都是靠死記硬背考出來的分?jǐn)?shù),但是到了高中,這種學(xué)習(xí)方式就失效了,如果堅(jiān)持,后患無窮。
高中的任何一科,都需要理解,理解更重要!因?yàn)槌踔锌肌笆鞘裁础?,高中考“為什么”、“怎么樣”,單純死記硬背,顯然是不行的。
以物理為例,雖然初中和高中涉及的內(nèi)容相似,但是,初中物理考查現(xiàn)象,高中物理考查本質(zhì);初中物理是定性分析,高中物理是定量分析;初中物理需要數(shù)學(xué),高中物理依賴數(shù)學(xué),所以,初中物理靠記憶可以學(xué)好,高中物理必須靠理解。到了高中,你會(huì)發(fā)現(xiàn),初中物理和高中物理,是兩門不同的學(xué)科,這在其他科目中也是存在的。
高考復(fù)習(xí)有什么注意事項(xiàng)
高考復(fù)習(xí)注意上課認(rèn)真聽講,提高效率。高中不比初中,高中的上課所講的內(nèi)容,沒弄懂的話,課后可能要花一倍,甚至幾倍的時(shí)間來補(bǔ)上。所以想偷懶的同學(xué)們不要犧牲上課時(shí)間來偷懶,上課盡量弄懂,這樣才能給課后有更多時(shí)間玩耍的保障 。
課堂上弄沒懂的知識下課后盡量追問老師,老師一定會(huì)詳細(xì)為你解答的。不懂的地方不能拖,越拖只會(huì)越不懂,這樣日積月累下來成績只會(huì)越來越糟。
多和同學(xué)交流,相信其他團(tuán)隊(duì)的力量是強(qiáng)大的!一個(gè)人發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的能力畢竟有限,如果大家在一起學(xué)習(xí)的話就能更好地發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,成績豈能不一升再升。
高考復(fù)習(xí)怎么復(fù)習(xí)
高考復(fù)習(xí)的問題學(xué)習(xí)法
帶著問題去看書,有利于集中注意力,目的明確,這既是有意學(xué)習(xí)的要求,也是發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的必要條件。心理學(xué)家把注意分為無意注意與有意注意兩種。有意注意要求預(yù)先有自覺的目的,必要時(shí)需經(jīng)過意志努力,主動(dòng)地對一定的事物發(fā)生注意。它表明人的心理活動(dòng)的主體性和積極性。問題學(xué)習(xí)法就是強(qiáng)調(diào)有意注意有關(guān)解決問題的信息,使學(xué)習(xí)有了明確的指向性,從而提高學(xué)習(xí)效率。