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高考作文議論文萬能素材

| 澤慧

高考作文議論文萬能素材

1、題目的寫法。題目一定要反映出文章的體裁,切不可起一些類似散文或者記敘文的題目。一般有兩種寫法:第一種指明文章論述范圍,比如《論友愛》、《談理想》、《說勇氣》等等;第二種題目就是論點,這種寫法很特別也很醒目,大多數(shù)情況下效果很好,讀到下文會給閱卷人一種緊扣題目的大局感,比如《團結就是力量》、《重理輕文可以休矣》等等。

2、開頭第一段的寫法。如果是給材料議論文,則該段必須將材料壓縮到60%左右,以此提醒閱卷人考生具備概括材料的語文能力,此項分數(shù)可以得到。如果是話題作文,則可隨便談論一些與下文論點有關的現(xiàn)象或者事實,不宜超過80字。此段結尾可以用一句設問(論點作為回答)引出下一段論點。

3、第二段為論點段。論點必須獨占一段!!這是本模板效果的核心!這是一個最簡單但是最有效的方法,切記。多年的學生經(jīng)驗告訴我,凡是試圖讓閱卷人費力尋找論點甚至不惜讓閱卷人頂著酷暑歸納論點的作文,絕沒有什么好的結果,及格的話就算比較走運了。論點寧可不新穎也絕對不要有爭議,更不能出現(xiàn)立場上的錯誤,否則將變成零分作文,實在沒有高水平的認識,可以選用大眾化但絕對沒有錯誤的論點——與報紙上的新聞論調(diào)一致是個可以遵循的簡單原則。一敗涂地的作文中有相當一部分是由于為了刻意追求標新立異和嘩眾取寵,而寫出了一些引起爭議甚至極端到錯誤的論點,這樣的教訓是非常深刻的。

4、第三至第五段,為分論點論述。這三段每段開頭均為一個分論點,這三個分論點之間可以有兩種關系:一種是平行擴展關系,比如一篇談論尊老愛幼的文章,分論點可以是1)我國自古就有尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。2)當今社會依然提倡尊老愛幼。3)世界各國都把尊老愛幼當作一種道德準則。這三個分論點從古今中外各個方面論述了論點,它們之間是平行關系。另一種關系是遞進關系,同樣以尊老愛幼舉例,遞進的分論點可以是1)尊老愛幼是個人道德水準高低的體現(xiàn)。2)尊老愛幼是社會風氣好壞的體現(xiàn)。3)尊老愛幼是人類文明進步與否的體現(xiàn)。這種設置分論點的方法依照從個人到社會再到人類的層次遞進,體現(xiàn)了邏輯的準確與思路的清晰,給人一種高水平認識的感覺。強烈推薦在高考中使用遞進方式設置分論點,效果好,得分高。分論點的句式最好使用統(tǒng)一的句式,比如排比。

5、第六段是所謂辯證段。這一段主要是為了體現(xiàn)考生具有辯證思維的能力,不必過多,幾十字即可,防止將論點極端化以后出現(xiàn)漏洞。比如論點如果是“人必須學會自信”,那么有人也許會抬杠說自負也是自信,所以這一段必須指出,我們要自信但是我們絕對不能將自信和自負混為一談,這樣一說,文章就顯得嚴密,給閱卷人的印象很好。

6、第七段要聯(lián)系生活現(xiàn)實??梢灾赋稣擖c在現(xiàn)實中的指導意義,更可以聯(lián)系時事,給人一種眼界開闊關心國家大事的感覺。比如還是談自信,這一段就可以寫自信在我們現(xiàn)實生活的學習與交往中的意義,而且還可以聯(lián)系神州五號成功發(fā)射,正是由于我們中華民族充滿自信,才在人類的科學技術發(fā)展上取得了這么大的成績。此段也不宜過多,幾十字足夠。

7、最后一段可以以抒情句式發(fā)出鼓勵或者號召。比如:讓我們將尊老愛幼的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大吧!千萬不要多寫,一句足矣。

議論文作文素材摘抄

1、項籍年少時,讀書沒有成就,就去練劍,又無所成。

項梁對他很生氣。項籍說:“讀書,只能夠讓人記住姓名而已。學劍,又只可以戰(zhàn)勝一個人,不值得學。要學就要學能戰(zhàn)勝千萬人的知識。”

于是項梁開始教項籍學習兵法,項籍很高興;可是剛剛懂得了一點兒兵法的大意,又不肯學到底了。

2、貝爾納是法國著名的作家,一生創(chuàng)作了大量的小說和劇本,在法國影劇史上占有特別的地位。

有一次,法國一家報紙進行了一次有獎智力競賽,其中有這樣一個題目:如果法國最大的博物館盧浮宮失火了,情況只允許搶救出一幅畫,你會搶哪一幅?

結果在該報收到的成千上萬回答中,貝爾納的答案獲得了該題的最佳答案。他的回答是:“我搶離出口最近的那幅畫。”

寫作如何運用素材

在寫作中,尤其是議論文寫作中,舉例責在精要,不要長篇大論。在運用素材時,我們需要根據(jù)自己的立論角度,刪減素材中與行文觀點無關的內(nèi)容,選取某一方面或某一個細節(jié)運用到作文中去。

在作文中同時運用多則時事素材,可以讓文章新鮮搶眼,引人共鳴。但在運用中我們需要巧妙剪輯,在對各個時事素材整體把握的基礎上,找準它們的共同點,進而有所取舍,巧妙組合。

正反結合,對比論證,是大家常用的作文技巧。但不同素材的正反對比往往導致行文拖沓。如果將同一則素材中人、事、物的對立矛盾面進行橫向或縱向的對比,就能使文章辯證典型,富有說服力。

我們一直說寫作要詳細得當,素材的選擇也要如此。在素材運用中要將典型、新鮮、別致的素材詳寫,同質(zhì)的、次要的、常見的素材略寫。這樣,文章才能主次分明,內(nèi)容豐富。

將最優(yōu)美的句子、最有力的觀點、最深刻的思想放在文章開頭處,以起到開門見山、亮出觀點的作用。“萬事開頭難”,一篇作文的開頭很重要,也很有難度。這個時候我們可以將自己積累的富含哲理、帶有啟迪性的語言作為題記或者正文的第一句話,這樣不僅能夠給讀文章的人留下深刻的印象,還能鮮明地亮出自己的觀點,在開篇就確定主旨,避免偏題。

有的時候,打破常規(guī),以逆向的思維看問題,會有意想不到的效果。寫作文也是這樣,要敢于提出自己與傳統(tǒng)和世俗相悖的觀點,以新眼光、新觀點來分析、評價事物。

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