人際交往等都需要我們打開心扉和眼界。下面是為大家整理的《打開》標(biāo)題作文素材，喜歡可以收藏分享。

《打開》標(biāo)題作文素材（篇1）

古人云：“境由心生。心境不同，所見(jiàn)自是不同，所悟已亦有不同”。在這個(gè)世界上，人與人各不相同，心與心也不盡相同。所以，要想使自己的一生過(guò)的快樂(lè)，活得精彩，就必須美化我們的心境。那么，就讓我們迎著陽(yáng)光，敞開心扉。

忠心獻(xiàn)給祖國(guó)，祖國(guó)是我們每個(gè)人的母親，我們因?yàn)樽鎳?guó)而自豪，因祖國(guó)而驕傲。做為一名中學(xué)生，要積極參加愛(ài)國(guó)的活動(dòng)，觀看愛(ài)國(guó)電影，培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)的情感。從小立下遠(yuǎn)大的志向，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，把忠心獻(xiàn)給祖國(guó)，為建設(shè)祖國(guó)的明天而奮斗！

愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)。當(dāng)我們看到那睜得大大的眼睛對(duì)知識(shí)的渴望時(shí)，當(dāng)我們看到西南災(zāi)區(qū)那干裂的嘴唇時(shí)，當(dāng)我們看到地震中的妻離子散時(shí)，當(dāng)我們看到殘疾人堅(jiān)強(qiáng)的行走時(shí)……我們還能無(wú)動(dòng)于衷嗎？獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)，世界將變成美好的人間，愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)，我們將會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是如此和諧美滿。

關(guān)心獻(xiàn)給他人。把關(guān)獻(xiàn)給他人，你就會(huì)看到，在我們的周圍，有許多好心人，他們有的是朋友，有些是同學(xué)，有些是鄰居，還有一些是素未謀面的陌生人。他們互相幫助，互相關(guān)愛(ài)，在你孤獨(dú)時(shí)你關(guān)愛(ài)。把關(guān)心獻(xiàn)給他人，人與人和睦相處。生活是這樣的溫馨，學(xué)習(xí)是這樣的快樂(lè)，我們的世界是如此美好溫暖。

孝心獻(xiàn)給父母。父母是我們?nèi)松缆飞系牡谝蝗卫蠋?，他們?yōu)槲覀冋趽醭晒β飞系娘L(fēng)和雨，給我們關(guān)愛(ài)，給我們幸福，給我們一個(gè)溫暖的家。面對(duì)他們蒼老的容顏，獻(xiàn)出我們的一片孝心，給他們一份愛(ài)，讓他們忘記所有的不愉快，讓蒼老的面容露出燦爛的笑容。

信心留給自己。人能在一生之中取得成功，亦必只有一個(gè)源頭，而這個(gè)源頭只有自信。沒(méi)錯(cuò)，力量是成功之本，自信是力量之源。信心留給自己，不要因一時(shí)的失敗而惶恐，不要讓所謂的“自知之明”而束縛了手腳！

讓我們敞開心扉，讓心里充滿陽(yáng)光，奉獻(xiàn)自己的心靈，讓世界更加美好！

《打開》標(biāo)題作文素材（篇2）

秋風(fēng)不知從何處吹起，襲來(lái)，卷走了枝頭上將要飄落的枯黃葉子，嘩啦啦一一片片都乘著風(fēng)跳下了枝頭，緩緩飄落，落在地上，經(jīng)萬(wàn)人的踩踏，陷入土中，消失似無(wú)情，卻有情。

‘啪嗒’一聲，關(guān)上門，隔開了一切，腦中浮現(xiàn)的種種畫面無(wú)一不與剛剛發(fā)生的一切相關(guān)，耳畔回蕩的也五一不是來(lái)自于剛剛的聲音。

不知不覺(jué)中，淚已浸潤(rùn)了衣角，一滴接著一滴，順著臉頰，流過(guò)脖頸，滴入心里。

周圍寂靜得似乎只聽得見(jiàn)喘息的聲音。她停了，靜了，可我卻沒(méi)有。一想那些，總是有股力量在涌動(dòng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻都爆發(fā)似的。我想，站起身，打開門，沖出去，對(duì)她說(shuō)出那些一直以來(lái)憋在心里的話。

勇氣似乎一直欠費(fèi)，沒(méi)有一些可以促使我去敞開心扉地去說(shuō)出那些話語(yǔ)。

咚、咚、咚一陣清脆的敲門聲從耳邊響起，驚醒了陷身于其中的我。

打開門，沒(méi)想到的是，竟然，是她。

這次竟然是她先打破這份沉寂，竟是她來(lái)找我道歉。

不掛一絲憤怒的她，再一次讓我驚了，她竟一臉心疼地望著我，閉了眼，抿了抿嘴唇，抬起那雙冰涼的手，摸了摸我的臉，擦光了我臉上的淚，捧起我低下的頭，帶著我走了過(guò)去，坐下來(lái)，對(duì)我說(shuō)：孩子，別誤會(huì)媽媽了，媽媽不會(huì)刻意地要去吼你，并不是在否定你，覺(jué)得你不行，我真不是故意去做那些，只是不知道該和你如何去說(shuō)那些話，如何去鼓勵(lì)你，你還是個(gè)孩子我知道，你也是第一次做學(xué)生。孩子，可我也是第一次做媽媽，我沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有正確的方法去做一些事，面對(duì)一些東西，我也會(huì)束手無(wú)措。

我聽了，驚了，我一直以來(lái)都在誤會(huì)我的媽媽，她其實(shí)并非我想的那樣，我，錯(cuò)了，媽媽，對(duì)不起，謝謝，你能敞開心扉讓我真正了解你。

傍晚的余暉照了進(jìn)來(lái)，我依偎著她，她依偎著我，光下，影子刻在光里，留下了永恒的印跡。

《打開》標(biāo)題作文素材（篇3）

眾多帝王當(dāng)中，大半人只要符合以上要求的女子，都報(bào)多多益善的態(tài)度，居然達(dá)到后宮三千之多。

中國(guó)帝王把喜歡的內(nèi)襝的女子的這個(gè)個(gè)人私欲急劇膨脹，用選女人的方法來(lái)治理一個(gè)天朝大國(guó)。江山這玩意到了好色徒那里伊然變成一個(gè)大家閨秀，然而女人這種動(dòng)物喜歡比，那怕比丑。所以就有了“猶報(bào)琵琶半遮面”的女人，與之相比的是什么？今天你“半遮面”，明天我便“全遮面”。比誠(chéng)然不是錯(cuò)。“全遮面”的后果是什么？是盲目自大，是在睡夢(mèng)里沉醉。這便醞釀出了一種可笑的治國(guó)政策——閉關(guān)鎖國(guó)。

我們的國(guó)家喜歡內(nèi)秀，卻有好大一群女流喜歡做秀，這便又引發(fā)了校園內(nèi)的病態(tài)愛(ài)情觀。

別看那些清純的女同志們一副天真無(wú)邪，可愛(ài)活潑的樣子，其實(shí)你在她們的桌匣里不難發(fā)現(xiàn)瓊瑤發(fā)叨搔類的小說(shuō)。然而當(dāng)你試著去接近她們的時(shí)候她們會(huì)罵你討厭，其實(shí)天知道她們心里有什么東東在樂(lè)個(gè)不停。如果你在女生當(dāng)中說(shuō)到愛(ài)字，哪怕是母愛(ài)或是愛(ài)國(guó)都會(huì)有女生臉紅，更甚的是說(shuō)你思想有問(wèn)題。中國(guó)的中學(xué)有個(gè)問(wèn)題。愛(ài)是個(gè)禁字，從老師到學(xué)生都禁這個(gè)字。然而只要你說(shuō)，我對(duì)誰(shuí)要說(shuō)3個(gè)字。她們會(huì)毫不遲疑的想到“我愛(ài)你”。所以說(shuō)，青春是叛逆的，叛逆到說(shuō)違心話，違心久了，對(duì)哪個(gè)違心的事便敏感起來(lái)。

我并不是要早這里夸耀一個(gè)人對(duì)中過(guò)女人的研究，更不是向誰(shuí)顯示我的見(jiàn)解有多獨(dú)到，只是要說(shuō)明一個(gè)恒古不變的問(wèn)題——中國(guó)的伊們喜歡關(guān)閉心門。關(guān)閉國(guó)門的代價(jià)是落后，落后的結(jié)果是挨打。關(guān)閉心門的代價(jià)是什么？是對(duì)禁字的敏感和向往，而這中心理會(huì)讓伊們失去這個(gè)年齡中最美好的東西——同學(xué)之間的友誼。

男的，女的。沒(méi)有本質(zhì)上的區(qū)別，都是佛所愛(ài)惜的幸運(yùn)兒。為何要在自己的心中劃一個(gè)圈，自己躲在圈里邊，讓別人徘回在圈外邊。

如果你也能敞開心扉，中國(guó)女人……

《打開》標(biāo)題作文素材（篇4）

打開窗戶，陽(yáng)光自然就進(jìn)來(lái)了。這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，我們誰(shuí)都懂吧！如果敞開你的心扉，陽(yáng)光也會(huì)進(jìn)來(lái)，你信嗎？那這陽(yáng)光是什么呢？看下文，你就明白了。

熱鬧的校園里，一位同學(xué)不小心踩了另一位同學(xué)的腳。這時(shí)，我們可以看到，同學(xué)潔白的運(yùn)動(dòng)鞋上多了一道黑黑的印記。但他們同時(shí)都互相說(shuō)了一聲“對(duì)不起”。然后，大家臉上都會(huì)意的一笑。為什么會(huì)這樣呢？因?yàn)閷捜菔且坏狸?yáng)光，這道陽(yáng)光照進(jìn)了他們心里，讓他們兩個(gè)人都感到濃濃的暖意。

你做到了嗎？

其實(shí)陽(yáng)光不用掃，因?yàn)槟阒恍璐蜷_窗，它自己就會(huì)進(jìn)來(lái)了。而心里的陽(yáng)光其實(shí)一直都在我們心中，我們也許不曾覺(jué)察到它的存在。但只要擁有它，這道陽(yáng)光就會(huì)照亮所有人，使所有人心里都充滿愛(ài)。

但假若我們?yōu)樾纳狭艘话焰i，不愿意打開心窗，讓陽(yáng)光進(jìn)來(lái)，它就只好落寞地等待……雖然我們把它拒之門外，但它一直在我們心中。別人誤解你是，這道陽(yáng)光就出現(xiàn)了，照耀我們，讓誤會(huì)渙然冰釋，使我們暖意濃濃。

只要心里有陽(yáng)光，不管陰天雨天，生活都會(huì)有陽(yáng)光。

別人的嘲笑使你落淚，你原諒了她，你與她心中便多了一道陽(yáng)光。這樣的陽(yáng)光不止可以照耀你我，甚至可以照耀社會(huì)，讓人人都可以沐浴在這樣的陽(yáng)光中。

想方設(shè)法讓陽(yáng)光進(jìn)來(lái)，卻不知道原來(lái)可以這么簡(jiǎn)單。只要敞開自己的心扉，陽(yáng)光自然就進(jìn)來(lái)了。

社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的激烈，造就很多的明槍暗箭，但再灰霾的天空，只要心門沒(méi)關(guān)上，只要保留心底的那道陽(yáng)光，還是可以找到一絲的暖意。我已經(jīng)找到了。

友誼、理解、真誠(chéng)這三樣?xùn)|西，其實(shí)都很容易得到，只要把彼此的隔膜減少一點(diǎn)，把彼此的心貼近一點(diǎn)，把彼此的距離拉近一點(diǎn)，讓彼此心里都注入一道陽(yáng)光就可以啦！

只需要心與心的溝通，心與心的交流，彼此的真心對(duì)待，彼此的寬容理解，心扉自然打開，陽(yáng)光也就自然進(jìn)來(lái)！就讓我們都擁有多些理解與溝通吧，這樣才可共享人間燦爛的陽(yáng)光！

《打開》標(biāo)題作文素材（篇5）

有一個(gè)小女孩，她總是低著頭，幾乎不會(huì)對(duì)任何人說(shuō)任何話。別人對(duì)她說(shuō)話，她只會(huì)默默離開，所以她沒(méi)有朋友，沒(méi)有快樂(lè)。放學(xué)的路上，常常望見(jiàn)她一個(gè)人的背影。偶爾有個(gè)同學(xué)經(jīng)過(guò)，她們倆也只是保持沉默。

“是嗎？是嗎？我們要去野餐……”“是吖~！”“那我們帶什么呢？”大伙紛紛為這次野餐而興奮……但你望見(jiàn)角落里那孤單的身影了嗎？那樣孤獨(dú)、無(wú)助。只有她一個(gè)人呆呆望著窗外，看著窗外那成群結(jié)隊(duì)的鳥兒。她頓時(shí)感覺(jué)到世界只剩她一個(gè)人。幸福的天使把所有生命都帶走了，但唯獨(dú)忘了她。那一天，大伙把東西都準(zhǔn)備好了，一組一組弄得有模有樣。但她什么也沒(méi)有帶，也沒(méi)有人邀請(qǐng)她加入。

她沉默了，無(wú)語(yǔ)了，難道上帝真的遺忘了她嗎？那張臉上，渴望得到愛(ài)的神情似乎每個(gè)人都可以看到，但卻沒(méi)有人體會(huì)到她心里那股強(qiáng)烈的愿望。

哭泣是她那時(shí)候唯一能做，也唯一能有勇氣做的事。她哭了，流下了那一行行豆大的淚珠。她從來(lái)沒(méi)有那么傷心過(guò)，從來(lái)也沒(méi)有那么難受過(guò)，她那時(shí)候是真的認(rèn)識(shí)到了友情的可貴。

大家都準(zhǔn)備出發(fā)了，只有她坐在教室里，趴在課桌上。這時(shí)一陣腳步聲傳來(lái)了。那腳步聲沒(méi)有那么清脆，也沒(méi)有沉重，但這陣腳步聲卻那樣充滿活力?！霸趺戳耍吭趺纯蘖?？”她聽出來(lái)了，那是她同桌的聲音。她慢慢抬起頭，望見(jiàn)那同桌一臉的喜悅，還拿著一張紙巾遞過(guò)來(lái)。頓時(shí)心里有說(shuō)不出的感動(dòng)。接過(guò)紙巾擦干了臉上的淚，笑著對(duì)她的同桌說(shuō)“我能加入你們嗎？”她的同桌臉上充滿了驚訝，或許她第一次發(fā)現(xiàn)她笑了，而且說(shuō)了那么多話。同桌高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

從此，那張紙巾擦去了膽怯的淚，朋友使心中那扇窗通往天堂的門打開了。不是幸福天使遺忘了她，而是她忘了怎么去找幸福。

那個(gè)她就是曾經(jīng)的我，那個(gè)單純不懂事的我。自從那件事之后，我變得開朗活潑，到哪里都有我的歡笑。我不再害怕孤獨(dú)，不再害怕夜晚。因?yàn)樾腋＞驮谖疑磉?，?yáng)光時(shí)刻照耀著我的心扉。

我永遠(yuǎn)是世界上最幸福的小孩。

《打開》標(biāo)題作文素材（篇6）

溝通，消除隔膜；寬容，敞開心扉。

——題記

這是一則廣告的廣告詞。其實(shí)，寬容他人并不困難，只要你敞開心扉，擁抱世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)世界是那么美好。

慈悲不是出于勉強(qiáng)，它如天降甘霖，使心靈枯萎的人得到濕潤(rùn)，寬容亦是。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)別人無(wú)意中透漏了我們的秘密，寬容他人，可能使我們得到更真誠(chéng)的友誼；當(dāng)我們的錢在公交車上被明目張膽的扒手扒竊時(shí)，寬容他人，可能使浪子回頭；當(dāng)我們被他人傷害時(shí)，寬容他人，可能會(huì)使世界上少一個(gè)受害者，多一個(gè)善者；當(dāng)我們……

可能做到這些事情并不容易，可能做到這些事情需要我們?nèi)掏锤類?ài)，可能做到這些事情會(huì)使我們失去一些有“義氣”的朋友……但是，只要我們敞開心扉，寬容他人，這世界就會(huì)多一分溫暖，少一分寒冷。

也許你正在苦苦思索如何敞開心扉，也許你正在心靈的門前徘徊，也許你只將心靈的門打開了一半，也許你正在擔(dān)心打開那扇門是否會(huì)有什么“后果”……

其實(shí)你并不需要猶豫，只要你對(duì)人真誠(chéng)，以一顆寬容的心對(duì)待他人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你心靈的們?cè)缫亚娜淮蜷_。

“宰相肚里能撐船?！边@正是寬容的最好表現(xiàn)，只要你寬容待人，你可能會(huì)比“宰相”做得更好。

“一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬容?！惫馕涞蹌⑿阍活櫵朔磳?duì)，將辱罵自己甚至謀劃誅殺自己的信件付之一炬，正因?yàn)樗膶捜荩艍汛罅俗约旱牧α?，化敵為友，終成帝業(yè)。

敞開心扉，擁抱世界，接納他人，讓他人在我們的心中占有一席之地。

“厚德載物，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。”寬容是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，將這種美德傳承開來(lái)，發(fā)揚(yáng)下去，是我們作為中華民族一份子光榮的歷史任務(wù)。

“比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。”讓我們以這樣的胸懷容納天地萬(wàn)物，敞開心扉，寬容待人。不要讓心靈的樊籠禁錮自己，擁抱世界，厚德載物，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)心靈的世界真的很美麗。 

《打開》標(biāo)題作文素材（篇7）

那是一個(gè)暑假的清晨，周末。

那一段時(shí)間，我把精力全部放在了古箏考級(jí)與寒假作業(yè)中，日子整日陰沉沉的，但不知為什么，我竟然聽見(jiàn)了小鳥在我窗前叫，而且叫得很快，很大聲。我內(nèi)心的窗戶似乎從緊閉的狀態(tài)變成了張開一條縫的窗戶。

我從床上跳起，打開了窗戶，關(guān)掉了空調(diào)，一股清風(fēng)迎面而來(lái)，悅耳的鳥叫聲在我耳邊回蕩。多日以來(lái)積累的怨氣忽然在也難以在心頭找到。吸氣，呼氣，清晨的感覺(jué)一下子被我銘刻在心中。

那天做什么事都很高興，或許是因?yàn)橐惶煊幸粋€(gè)好開頭吧。練琴時(shí)，我的心不復(fù)以前的煩躁不安，心，一下子靜了下來(lái)。眼前的樂(lè)譜仿佛在我面前活了過(guò)來(lái)，一個(gè)個(gè)音符在我眼前跳動(dòng)，手指間突然充滿活力，原本疏于練習(xí)的曲子彈奏起來(lái)竟充滿熱情與

興奮，一下子捅破了那層窗戶紙的間隔，我的心頓時(shí)充滿熱情，活力，與激情，從每首樂(lè)曲的第一個(gè)音符開始，就像我的心情一樣，充滿激情，熱情，活力四散，心隨著音符而跳動(dòng)，手指隨著樂(lè)譜而四處翻飛，心，放松了，那天真是恍如遇到神仙一番，滿懷愉快，撞到床時(shí)我竟然對(duì)床說(shuō)了一聲：“對(duì)不起!”

人放松了，心也一起放松了，幾天后，古箏考級(jí)如約而至，我懷著一顆放松的心進(jìn)去，一顆緊張的心出來(lái)，考過(guò)了，站在充滿陽(yáng)光的地方，深呼吸，為自己的成功所慶幸。

我望著外面高高升起的太陽(yáng)，心中頓時(shí)坦然開朗。其實(shí)，沒(méi)有必要那么緊張，放松的過(guò)去每一天，對(duì)每一個(gè)事物微笑面對(duì)，犯了錯(cuò)，以坦誠(chéng)的心態(tài)去應(yīng)對(duì)，眼界頓時(shí)開朗，身在這兒，心在遠(yuǎn)方飛翔，無(wú)論身在哪兒，心總能看到無(wú)邊無(wú)際的大海，為以后的生活，放松，放開眼界，以坦誠(chéng)的心態(tài)應(yīng)對(duì)每一天! 

《打開》標(biāo)題作文素材（篇8）

人生中困難重重，我也遇到過(guò)許多困難，印象最深的一次發(fā)生在我很小很小的時(shí)候的。那是我面前第一扇鎖著的門。

我五歲的時(shí)候，爸爸媽媽帶著我來(lái)到了新西蘭。那里的一草一木，那里的藍(lán)天白云，使幼小的我不禁驚嘆：“媽媽，這兒多美呀！”第二天，媽媽說(shuō)要送我去上學(xué)。可笑的是我居然把上學(xué)當(dāng)作去游樂(lè)場(chǎng)玩了！媽媽笑著說(shuō)：“上學(xué)不是去玩，是去學(xué)習(xí)?！?“那也好玩“那也好玩呀！”我高興地說(shuō)。走進(jìn)那陌生的校園，我的心突然一酸，萬(wàn)一同學(xué)們不喜歡我，怎么辦？抬起頭，陽(yáng)光像一股暖流，繞著我，那溫柔的感覺(jué)，驅(qū)散了我心中的酸痛，留下的是一種幽靜，空蕩的感覺(jué)。當(dāng)我走進(jìn)教室，迎接我的不是我熟悉的中文，而是一種陌生的語(yǔ)言。我怕，我想哭，我不懂媽媽怎么會(huì)把我?guī)У竭@種世界里，我不要，不要，不要……“寶寶”，媽媽輕柔的聲音打斷了我的思緒，“老師說(shuō)過(guò)三個(gè)月你的英語(yǔ)就會(huì)和同學(xué)們一樣好了，他們會(huì)幫助你的，不要怕?！薄八麄冋娴臅?huì)幫助我么？難道他們不會(huì)欺負(fù)我？” “不會(huì)的。” “太棒了！”

那時(shí),我連ABC都不會(huì)。剛開始上課時(shí),老是回頭找媽媽。不知怎么地,我漸漸開始用英語(yǔ)和同學(xué)們交流了。記得我最初只會(huì)發(fā)“sa”,“ti”這樣的單音,接著就學(xué)會(huì)了說(shuō)“get” “see” “drop”等簡(jiǎn)單的單詞,到了后來(lái),明白了拼讀的方法,如“t-a”讀“他”后,很快就能掌握一些復(fù)雜單詞的發(fā)音和拼寫了。每天放學(xué)后，我都要把老師發(fā)的小故事書從頭到尾抄一遍，并且大聲朗讀。我起初抄得很慢，很累，很想放棄，可我不愿意當(dāng)啞巴，我要和同學(xué)們一起說(shuō)，一起笑！功夫不負(fù)有心人，終于有一天,輪到我給同學(xué)和老師講一段話。我高高興興地來(lái)到學(xué)校,拿出我最喜歡的“芭比”娃娃,大方地走到講臺(tái)上,娓娓而談。我不但一個(gè)字也沒(méi)說(shuō)錯(cuò),而且語(yǔ)音準(zhǔn)確,語(yǔ)句流暢。同學(xué)們給了我熱烈的掌聲。從那以后，我便和同學(xué)們一起玩耍，還交了許多好朋友，體驗(yàn)到了真正的快樂(lè)。

寫好英語(yǔ)文章可比說(shuō)好英語(yǔ)困難多了。有一次,老師讓我們對(duì)比兩個(gè)不同的建筑,做一篇論文。我從圖書館借來(lái)厚厚的五本參考書和兩大本圖片冊(cè),用了三個(gè)星期的時(shí)間,完成了題為“悉尼歌劇院和米蘭大劇院”的論文。論文很長(zhǎng),從設(shè)計(jì)靈感,外觀和環(huán)境,結(jié)構(gòu)和材料,風(fēng)格和文化等很多方面比較了兩個(gè)時(shí)代不同,相隔萬(wàn)里卻又同樣偉大的'劇院。我太累了,還感冒了好幾天。我好多次想放棄,但還是咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。當(dāng)我把打印好的論文和草稿一起交給老師的時(shí)候,她認(rèn)真地讀完了全文,馬上讓我送去給校長(zhǎng)。校長(zhǎng)居然當(dāng)場(chǎng)給我的論文貼上了“校長(zhǎng)獎(jiǎng)”金獎(jiǎng)!我難以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)我的激動(dòng),差一點(diǎn)兒哭了出來(lái)。后來(lái)我才知道,這是低年級(jí)同學(xué)得到的第一個(gè)金獎(jiǎng)。

“有志者,事競(jìng)成”,英語(yǔ)學(xué)習(xí)不僅考驗(yàn)了我克服困難的毅力,而且讓我感受到了成功的喜悅，同時(shí)也讓我的外國(guó)老師從我的身上了解了中國(guó)孩子,了解了中國(guó)人。

學(xué)習(xí)英語(yǔ)的這扇門，我打開了。我相信只要我不放棄,一定能打開更多的門，找到屬于我的美麗人生！

《打開》標(biāo)題作文素材（篇9）

從我們出生那一刻起，就打開了自己人生的大門，開始了人生的旅行，埋下了理想的種子。

——題記

理想中前進(jìn)

小時(shí)候，我們的理想是快點(diǎn)長(zhǎng)大；長(zhǎng)大后，我們的理想是為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。正是在理想的驅(qū)使下，我們逐漸邁向成熟，為了自己的'理想不斷努力。這時(shí)，我們開始了奮斗，在奮斗中，難免會(huì)遇到挫折、困難，但我們會(huì)因此而停下來(lái)嗎？

前進(jìn)中奮斗

面對(duì)成長(zhǎng)中的困難，你是選擇努力奮斗，還是選擇放棄呢？我相信，有理想的人一定是選擇奮斗，因?yàn)槔硐虢o了他們無(wú)窮的力量。在困難面前，無(wú)論是有志者還是無(wú)志者，都只有一個(gè)選擇——奮斗！奮斗的人生是精彩的，只有奮斗的人才會(huì)不斷前進(jìn)，生命才會(huì)迸濺出耀眼的火花！

奮斗中完善

“吃一塹，長(zhǎng)一智?！比松彩沁@樣的，在不斷的奮斗中，我們積累了不少經(jīng)驗(yàn)，避免在以后人生中更多次的跌倒。這樣，生命開始完善，人生富有價(jià)值。最終，實(shí)現(xiàn)了理想，這樣的人生，是值得驕傲的，它富有意義。

打開人生的大門，讓理想帶我們前進(jìn)，進(jìn)行美好的人生旅行！

——后記

《打開》標(biāo)題作文素材（篇10）

人們常說(shuō)，上帝在為你關(guān)上一扇門的同時(shí)，就會(huì)為你打開另一扇窗，這話我深信不疑?！吧街厮畯?fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。”陸游的詩(shī)印證了這句話。但上帝不會(huì)輕易的就為你打開這扇窗，也就是說(shuō)這孕育著無(wú)限溫暖、陽(yáng)光的窗戶絕不會(huì)為好逸惡勞的人敞開，它只會(huì)為那些用心探尋、不懈努力的人敞開。

或許打開一扇窗只需輕輕一推，但這尋找窗戶的過(guò)程則是布滿荊刺，充滿黑暗、艱辛的，這則就要我們勇敢，有膽識(shí)的去尋找去面對(duì)。而謝坤山則是一個(gè)典型的例子。謝坤山，一位臺(tái)灣的殘疾畫家，在他16歲時(shí)，上帝狠心的關(guān)上了他的門，他因事故，失去了雙臂及左腿，殘疾的他本可能像其他受難的人一樣失去對(duì)生活的信心，從此生活陷入迷惘，但他沒(méi)有，他沒(méi)有放棄，而且比以前更加用功?？缮系塾指_了個(gè)更大的玩笑，他不幸又失去了右眼，原本就殘疾的他，生活更加困難。他呢，迎難而上，用嘴含著筆，在畫室一待就12個(gè)小時(shí)。通過(guò)他的努力，最后發(fā)表了《我叫謝坤山》。謝坤山這一生是不幸的，但他的痛苦又有誰(shuí)知道，只有他自己明白應(yīng)該怎樣做，不能因上帝關(guān)上了自己的門，就拒絕了自己能尋找到窗的'機(jī)會(huì)。謝坤山他的選擇是正確的，因?yàn)樗业搅俗约旱哪巧却啊?/p>

對(duì)我而言，上帝也曾關(guān)過(guò)我的門，中考就是其中之一。當(dāng)我還是初中生時(shí)，我就充滿了對(duì)高中的向往，雖然我知道高中是學(xué)習(xí)生涯最難熬的個(gè)階段，但我仍抱幻想希望中考考好一點(diǎn)，考上我心所愿的那個(gè)學(xué)校，于是我整天就埋頭苦學(xué)，當(dāng)別人三個(gè)一群，五個(gè)一堆聊天說(shuō)地時(shí)，我總會(huì)拿起課本在座位上閱讀，雖然我不知道結(jié)果會(huì)怎樣，但我仍舊堅(jiān)持了下來(lái)，可上帝偏在這時(shí)關(guān)上了那個(gè)我?jiàn)^斗許久，日夜期盼的通向我理想高中的門。那幾天，我整個(gè)人都不在狀態(tài)，對(duì)那個(gè)難以選擇學(xué)校的分?jǐn)?shù)充滿了無(wú)可奈何，可偏這么巧，就在那時(shí)我碰上了我的好朋友，她說(shuō)她去了創(chuàng)新，這個(gè)消息讓我老爸又看到了希望，下午就帶我去報(bào)了名。如今的我覺(jué)得上帝還是憐愛(ài)我的，他在關(guān)上我的門之后，又為我打開了另一扇窗，使我的人生又充滿了希望。

天無(wú)絕人之路，門被關(guān)了又能怎樣，那不還有窗，有窗那就是有希望，所以說(shuō)我們不該成天抱怨天，因?yàn)樯系凼枪降?，他雖會(huì)關(guān)上你的門，但他又給予了你另一扇窗，只不過(guò)這扇窗有些難以尋找，需要我們通過(guò)努力，堅(jiān)持去探索。