有關(guān)全國(guó)乙卷高考作文范文【篇1】

任一抹淡淡的懷想，吟一闕秋水天長(zhǎng)。桂影搖曳，帶我跨越那悲傷的溝壑。

獨(dú)立在空曠寂寥的老屋門口，我靜默著，臉上的淚痕未干。奶奶，我摯愛(ài)的親人的永遠(yuǎn)離開(kāi)，成了我無(wú)法跨越的一道溝壑。

十五歲的我第一次如此近距離的接觸死亡，巨大的沖擊一下子潰散了我脆弱又敏感的神經(jīng)。

我悵然若失，一蹶不振。我有點(diǎn)懷疑生活，它是多么無(wú)情，一不留神就沒(méi)收了我的快樂(lè)和甜蜜。

雖已過(guò)去幾天，我仍無(wú)法跨越悲傷，獨(dú)自站立在茫茫的秋的原野。這個(gè)季節(jié)本身就給人一種莫名的感傷。金色的落葉翻卷著落入積了一夜秋雨的水洼，光禿禿的樹(shù)枝向天空伸著。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，一個(gè)身影向我走來(lái)，我無(wú)心顧及，一味沉浸在深秋的悲傷中。

一只蒼老粗糙的大手撫上我的肩，是鄰居家的王奶奶。她一襲青衫，藍(lán)印花布圍裙，兩只眼睛溫和地望向我，充滿慈祥，像極了我的奶奶。我忍不住又落下淚來(lái)。

她沒(méi)有作聲，只是久久地搭著我的肩，待我情緒稍稍平緩，她才溫和地開(kāi)口：“閨女兒，你看。”她蒼老的手指向不遠(yuǎn)處的一棵樹(shù)。

透過(guò)朦朧淚眼，我看清是一棵桂樹(shù)，是當(dāng)年奶奶栽下的。

我忽然安靜下來(lái)，由身邊的老人陪著，一步步向它走去。

它端莊而又沉靜地挺立著，濃墨綠色的葉片層層疊疊地掩映著，夾雜一樹(shù)金黃的桂花。

我對(duì)著心中那道溝壑，試探性地邁出一只腳。

“閨女兒，這是生命的輪回，不必過(guò)于悲傷，人之常情。你看，這是奶奶給你的禮物，她仍然陪著你?！蔽姨痤^，望著那株繁茂的桂樹(shù)，仿佛望見(jiàn)心底那道似是無(wú)法跨越的溝壑。

我邁出腳，勇敢地去跨越。

“你看這些落葉，它們雖凋零了，融入土地，卻在孕育新的生命。你的奶奶，一定不希望你無(wú)法跨越悲傷，停滯不前吧?！?/p>

我的心猛地顫動(dòng)了一下，近了，近了，我?jiàn)^力縱身一躍，輕盈落下，我想我已跨越那道溝壑了。

生命本無(wú)謂悲苦，只因心底那盞名曰愛(ài)的長(zhǎng)明燈。

且勇敢跨越吧，以愛(ài)為信仰，無(wú)問(wèn)東西。

我拉起老人的手，恬淡地笑，望遠(yuǎn)山一片沉寂，吟一闕秋水天長(zhǎng)。

有關(guān)全國(guó)乙卷高考作文范文【篇2】

昏黃的街燈下，影子被拉得悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)，前方的路，似乎沒(méi)有盡頭……

在夜晚，那是一個(gè)孤獨(dú)的身影。

我獨(dú)自走著，腦海中浮現(xiàn)著一幕幕。我看見(jiàn)了滄桑的他，1米7的身高，瘦弱的身影，略顯幾分滄桑感，讓我心中不禁有了一絲的歉意?？墒?，我跟他無(wú)法交流，無(wú)法溝通，更無(wú)法與他訴說(shuō)，也無(wú)法一起交談……因?yàn)槲覀冎g有一條鴻溝，似乎一輩子也走不到對(duì)岸。

一句話，一個(gè)表情，我們之間便有了誤會(huì)。

那天，陽(yáng)光穿過(guò)無(wú)數(shù)層樹(shù)葉射入我的房間，讓睡意綿綿的我從夢(mèng)鄉(xiāng)中蘇醒，他走進(jìn)了我的房間，對(duì)我說(shuō)：“補(bǔ)課的時(shí)候要認(rèn)真聽(tīng)講，如果沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)，就別補(bǔ)了，因?yàn)檠a(bǔ)課才是真正的讓我花錢如流水啊!”他略帶嚴(yán)肅地說(shuō)，我緊鎖著眉頭說(shuō)：“長(zhǎng)進(jìn)是慢慢來(lái)的，難到你一節(jié)課就可以考滿分嗎?”我想我打破了他的底線，沉默一會(huì)兒后，便離開(kāi)了。

無(wú)意之間，理解讓我跨越了這條鴻溝，理解讓我知道他是多么的滄桑，多么的辛苦。

當(dāng)時(shí)他說(shuō)過(guò)的話，現(xiàn)在回想起來(lái)，我萬(wàn)分后悔。因?yàn)樗吘拐f(shuō)得有些道理。每當(dāng)下雨時(shí)，他總不忘說(shuō)一句：“記住拿傘?！彪m然是淡淡的，可充滿溫暖，當(dāng)他在深夜回來(lái)時(shí)，我借著一絲燈光，看見(jiàn)了他那滄桑的背影，淚水終于順著臉龐流了下來(lái)。原來(lái)男人，父親也需要一句問(wèn)候，溫暖，他們也有脆弱的一面，只是不愿讓我看見(jiàn)，我好后悔，好后悔……

理解，架起了一座跨越鴻溝的橋梁。

理解，讓我們的距離越來(lái)越近了。我懷著一絲的歉意準(zhǔn)備去道歉，可始終開(kāi)不出口，害怕他保持沉默，害怕看見(jiàn)他那嚴(yán)肅的表情，我懷著忐忑不安的心情走了進(jìn)去，幾句話后，他嘴角不禁往上揚(yáng)，隨后我們父女兩無(wú)所不談，根本看不出想有鴻溝的父女，也就這樣，我們的鴻溝也就消失在我的生活中，消失的無(wú)影無(wú)蹤……

沒(méi)有這座橋，我們可能還在沉默中……

夜晚的燈光下，我似乎看到了盡頭，因?yàn)橛辛死斫狻?/p>

有關(guān)全國(guó)乙卷高考作文范文【篇3】

“你好!請(qǐng)問(wèn)到虹橋火車站應(yīng)該怎么走?”面對(duì)路人的提問(wèn)，我的大腦一片空白，低下了頭……

“嘿，你怎么了?”同學(xué)拍了拍我的肩膀，我一下子被拉回現(xiàn)實(shí)，呼，虛驚一場(chǎng)，原來(lái)這只是我的幻想，看著地鐵站內(nèi)來(lái)來(lái)往往的路人，又看了看我身上的志愿者制服，我的心久久無(wú)法平靜。

該來(lái)的還是來(lái)了，我縮了縮脖子，低下頭，快步向前走著，避免與任何人的目光觸碰?！皣}噠噠”一個(gè)匆忙的腳步聲快速向我逼近?！靶∨笥?等一下!你能告訴我機(jī)場(chǎng)怎么走嗎?”猛地回頭，一位大叔正在向我揮手。我身體一顫，抓緊了衣角，又重現(xiàn)出我幻想中的場(chǎng)景。他匆匆忙忙地來(lái)到我的面前，我滿臉通紅地站在原地，不知所措。

“那個(gè)……二號(hào)線坐到底!”“二號(hào)線是吧，謝謝你啊同學(xué)?！笨粗h(yuǎn)去的背影，我懸著的心終于放了下來(lái)，心中暗自竊喜，幸好我背過(guò)地圖，無(wú)論是虹橋機(jī)場(chǎng)還是浦東機(jī)場(chǎng)我都……頓時(shí)，一道晴天霹靂在我腦海中炸響：他要是走反了怎么辦?2號(hào)線往西是虹橋機(jī)場(chǎng)，往東是浦東機(jī)場(chǎng)，跑個(gè)來(lái)回要整整兩個(gè)小時(shí)呢!怎么辦，我該怎么辦，我從小就害怕與人交流，我畏懼，我退縮，可是如果我就這樣置之不理，不是害了他嗎?

我必須戰(zhàn)勝自己，必須跨過(guò)這道坎!想到這里，我的身體掙脫了怯懦的枷鎖，追了上去：“叔叔!”我鼓起勇氣，“請(qǐng)問(wèn)您是去哪個(gè)機(jī)場(chǎng)?”他猶豫了兩秒：“啊，我是去浦東機(jī)場(chǎng)?！薄芭?浦東機(jī)場(chǎng)是往東走，千萬(wàn)別走錯(cuò)了!”他笑了笑：“謝謝你啊小朋友!”我害羞地低下了頭，卻揚(yáng)起了嘴角。這是我第一次被陌生人表?yè)P(yáng)，他的微笑像曙光驅(qū)散了我內(nèi)心的害羞與膽怯。后來(lái)，我又幫助了更多路人，在不知不覺(jué)中，我竟然跨過(guò)了“交際恐懼癥”這道坎。

如今，我已經(jīng)喜歡上與人交流的感覺(jué)，更是常常在地鐵站承擔(dān)志愿者的責(zé)任：“二號(hào)線請(qǐng)這邊走——”在成長(zhǎng)路上，跨過(guò)這道坎，將來(lái)還會(huì)有更多的坎，我會(huì)踏踏實(shí)實(shí)做好每一件小事，以全新的姿態(tài)去擁抱全新的征程。

有關(guān)全國(guó)乙卷高考作文范文【篇4】

橘黃的燈光柔柔灑落，在白墻上映下了點(diǎn)點(diǎn)斑駁。室內(nèi)，油墨的清香席卷;案前，藏青的長(zhǎng)袍逶迤。緊皺不舒的濃眉，黝黑深邃的眼眸，似要將眼前的文稿看穿。簡(jiǎn)易的的書室內(nèi)，他，正在進(jìn)行著一場(chǎng)思想的大跨越。

跨越，是“橫眉冷對(duì)千夫指”的倔強(qiáng)，_中國(guó)人骨子里的卑賤。

早年，飽讀經(jīng)書的魯迅前往日本留學(xué)學(xué)醫(yī)。在那兒，他經(jīng)歷了一次次蔑視欺辱。梳著油光锃亮大辮子的晚清留學(xué)生屈辱于日本人胯下，幫腔附勢(shì)。

講桌前，毅然正立著身著藏青長(zhǎng)袍的高大身影，緊鎖的雙眉，銳利直射入在座每一個(gè)人的內(nèi)心。滿堂的哄笑和污_言語(yǔ)化為一室的安靜，只回蕩著他洪亮沉厚的嗓音，字字鏗鏘有力，句句直誅人心。在那里，他看到了日本學(xué)生囂張的氣焰漸漸熄滅，中國(guó)留學(xué)生原本黯淡的眼眸有星光射出。被欺壓的那個(gè)年代，日星隱耀，有一束星光射出，那是魯迅引領(lǐng)著中國(guó)學(xué)生跨越不甘的卑賤，抬頭做人。

跨越，是“俯首甘為孺子?！钡臏仨?，是阻攔國(guó)人無(wú)止盡的墮落。

墨在紙上渲開(kāi)了花，一筆一劃，勾勒心中所思所想。屋外的炮火轟鳴聲沒(méi)有打斷他泉涌般的思路，緊緊蜷縮的濃眉露出他心中強(qiáng)烈的愛(ài)憎。一個(gè)個(gè)豐厚立體的人物從紙上站立，一種種不屈的精神從筆尖散發(fā)，傳播到每一個(gè)國(guó)人心中。他用一支筆、一張紙挽來(lái)了中國(guó)人的自信力，帶領(lǐng)著國(guó)人跨越愚昧與落后，成為國(guó)人的精神領(lǐng)袖。

跨越卑賤，跨越墮落，他的一番辯駁，數(shù)尺文稿驅(qū)除了國(guó)人內(nèi)心世界的荒誕，喚醒民眾的獨(dú)立與堅(jiān)強(qiáng)。不只是“眾人皆醉我獨(dú)醒”的“負(fù)載獨(dú)彷徨”，更是以自己的全部心血筑起精神的“廣廈千萬(wàn)間”，庇護(hù)不安的游蕩的憔悴的靈魂!

跨越思想的阻礙，觸及那一片內(nèi)心深處的光芒……

有關(guān)全國(guó)乙卷高考作文范文【篇5】

邁開(kāi)步伐，向前奔跑，那一個(gè)個(gè)深深淺淺的腳印是你跨越的見(jiàn)證，是你成功的勛章。

我生來(lái)性格安靜，不習(xí)慣被別人的目光所聚焦，所以對(duì)于我來(lái)說(shuō)，最喜歡就是成為大家中的一員，普通而不被關(guān)注。每當(dāng)被提問(wèn)，總是在心中把答案默念了幾遍，確保萬(wàn)無(wú)一失，才起身回答，待回答完畢，快速的心跳才慢慢平靜下來(lái)。直到有一天，我平靜的生活被打破了——班里舉行演講比賽，而我“不幸”地成了一名選手。

想起同組同學(xué)期待與信任的目光，拒絕的話到了嘴邊還是咽了下去，看著選手精彩的演說(shuō)，周圍的同學(xué)都被逗得哈哈大笑，而我卻無(wú)暇顧及，感覺(jué)自己身處于一個(gè)百丈寒洞之中，緊張，無(wú)限的緊張……時(shí)間嘀嗒嘀嗒地流逝，我卻覺(jué)得他被人按了快進(jìn)，不知怎的，就走上了講臺(tái)，跨出那一步，我知道已經(jīng)沒(méi)有退路，只有前進(jìn)，走好每一步。懷著忐忑的心情，我開(kāi)始了演講。腦袋一片空白的我在一句話前被攔下了，原本精心準(zhǔn)備的詞結(jié)果變成了“嗯……然后是……”身體在快速發(fā)抖，手心冒出了冷汗，即使四周安靜無(wú)聲，但我似乎能聽(tīng)到“她忘詞了”“唉!”……

我的目光在人群中掃視，希望能夠找一個(gè)寄托不安心靈的角落。忽然，我看到了她，如同一束光照入我心底的黑暗，她用口型悄悄地說(shuō)“加油”，眼里沒(méi)有嘲笑與失望，只有不盡的鼓勵(lì)與贊許?；蛟S是收到了她從遠(yuǎn)處傳來(lái)的信號(hào)，緊張的心才慢慢放下，選擇舍棄了這一句來(lái)完成整個(gè)作品。隨著對(duì)講臺(tái)的適應(yīng)，我漸入佳境，最后取得了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)!這三分鐘，是我所經(jīng)歷最漫長(zhǎng)的三分鐘，也是最有意義的三分鐘。

跨越，是抬腳的那一刻。

跨越，是重新開(kāi)口的那一刻。

跨越，是“不可能”變?yōu)椤安?，可能”的那一刻?/p>

跨越的距離，是一個(gè)腳掌的長(zhǎng)度。