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2024語文高中作文

| 秀媛

無論是在學(xué)校還是在社會中,大家一定都接觸過作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的高中語文作文1000字,希望對大家有所幫助。

2024語文高中作文【篇1】

自上小學(xué)以來,我就是一名留守兒童。似乎時間與空間并沒有對我與母親之間的感情造成過多隔閡,年節(jié)時母親回來了,還是記憶里的樣子。

就快要過年了,家家戶戶開始掃塵除舊,迎接新春。

那是一個難得的冬日里的艷陽天,陽光越過千山萬水,不辭辛苦,赴約而來。放眼望去,那一束束斑駁的陽光投射在村莊的上空,整個村莊都看著明亮而美麗,是每個人看在眼里,暖在心頭。我和小伙伴們在山頭挖著冬筍,順便嬉鬧,那笑聲便遠(yuǎn)遠(yuǎn)的傳入了村里,這時候,遙遙的就聽見了一聲聲的呼喊東東…明明…等,我一凝神,發(fā)現(xiàn)里邊夾雜著母親的呼喚,就草草的收拾了籃子,和伙伴們一起樂顛顛的跑回了家。到家一看,原來是母親在做好吃的,弟弟妹妹早已守在灶旁,就等著出鍋呢。母親對我說,讓小妹去喊我回家,她死活不愿意,就怕吃不著第一口,為了圖個新鮮好玩。我嘻嘻笑著,并不怎么怪難于小妹。我看著母親干凈利落的捏起一團(tuán)盆子里的面團(tuán),另一只手往櫥柜里一伸手,就拿出來一個小漏勺,然后開始了左手一擠,右手一挖的純熟的技藝,一個個圓胖的小丸子就這樣撲通撲通的跳進(jìn)鍋里,轉(zhuǎn)個圈,游個泳,然后歡快的漂浮在水面上。我們姊妹幾個一臉饞樣兒,就等著它們熟了。我回頭看看母親,她嘴角帶著笑,一臉寵溺的看著我們,不是拿起鍋鏟翻動一下鍋里的美食,手上還不停的翻起了新花樣,原來,她開始做起點心來了。母親的頭上有著些細(xì)細(xì)的白點,我想是調(diào)皮的面粉借著手臂揮舞的.巧力而飛上了母親的枝頭,我也不出聲,偷偷笑著,順便輕輕的告訴弟妹們,一起偷樂著。因為我知道,一會兒父親回來了,自會輕輕的幫母親拂去頭上的不速之客,一邊說著母親大刀闊斧的技藝,一邊笑罵著我們幾個故意看母親笑話……真是一幅想起來就叫人從心底里就感到愉悅的場面。

丸子終于熟了,我和弟妹們吵吵鬧鬧的,爭著要吃第一碗,這時候母親一邊溫柔的笑著,一邊輕輕的盛好了三碗,對我們說,誰也不許吃,等它放涼才行,不然照你們那個猴急樣,肯定會燙著的。現(xiàn)在想想,不得不說,母親思慮極周到,因為等到可以吃的時候,我們狼吞虎咽的,一點不顧忌燙不燙。當(dāng)晚,我們一家人在外面人家放起的絢爛煙花下,在這樣充滿著濃重喜慶的氛圍里,溫馨而滿足的吃起了團(tuán)圓飯。玩也玩夠了,鬧也鬧的累了,我們都上床要開始休息了。這時候母親又走了過來,輕輕的幫我們把衣服整理好,被子都蓋好,最后關(guān)了燈,一夜好眠。

不管在哪里,不管我們多大,不論什么時候,母親如果在我們身邊,總是無微不至的照顧著我們,心里頭想著我們。那種愛無聲的滲入我們生活中的點點滴滴,即使自己已不在她身邊,那愛也會縈繞心頭,時時刻刻叫我們揚(yáng)起一抹幸福的微笑。

2024語文高中作文【篇2】

景海鵬:心懷夢想,懷揣感恩,踐行諾言

10月17日,中國神舟十一號載人飛船成功發(fā)射,擔(dān)任此次飛行任務(wù)的航天員景海鵬也成為了中國三次上太空的第一人。他之前曾執(zhí)行過神舟七號和神舟九號載人飛行任務(wù)。

他曾經(jīng)說過,一個夢想實現(xiàn)了,必須有下一個夢想,否則人就會垮掉。就像人在太空,身體會失重?;氐降孛?,如果沒有夢想,靈魂就會“失重”。所以“神七”飛天回來,我就有了“神九”飛天的夢想,“神九”回來之后,因為“神十”隔得太近,我就把夢想的目標(biāo)定在“神十一”。始終有夢,讓我腳踏實地。

“神七”飛天回來,乘組三個人第一次到香港訪問,有一個小學(xué)生問景海鵬:叔叔,您不怕死嗎?他回答:叔叔跟大家一樣,都是普通人,也不是什么“鋼鐵俠”,一樣怕死。但這個世界上,有很多事情值得我們用生命置換,比如我們從事的航天員這個職業(yè)。航天11月,廣西部分高校發(fā)起“親近課堂善用手機(jī)”活動,19所院校聯(lián)合承諾推行“無手機(jī)課堂”。它要求學(xué)生上課前要把手機(jī)關(guān)掉,放進(jìn)講臺前的儲物箱里。等下了課,大家再把自己的手機(jī)拿走。這一舉措一時間引發(fā)了社會各界的熱議。

如今,隨著智能手機(jī)的普及,不少學(xué)生人手一機(jī),在課堂上成為“低頭族”“拇指族”,令不少老師家長連連搖頭。隨著手機(jī)功能的越來越多,學(xué)生們在上課時紛紛埋頭發(fā)微博、聊微信、玩游戲等。部分高校正是本著重塑優(yōu)良學(xué)風(fēng)的初衷,試行“無手機(jī)課堂”,從而希望學(xué)生們克服“手機(jī)依賴癥”。

“世上最遙遠(yuǎn)的距離是我站在你面前,而你卻在玩手機(jī)”。這是不少任課老師的心聲。他們認(rèn)為上課玩手機(jī)會讓學(xué)生無法專心致志地聽課記筆記,跟不上老師的講課節(jié)奏,慢慢地學(xué)習(xí)能力也會退化。課堂講課是一種現(xiàn)實的連貫的學(xué)習(xí)過程;課堂上師生間的交流能促進(jìn)學(xué)生們深入思考。因此,把手機(jī)“請”出課堂能夠讓學(xué)生從低頭撥弄手機(jī),變成抬頭專心聽課,使他們懂得自律,養(yǎng)成受益終生的良好習(xí)慣。

當(dāng)然,“無手機(jī)課堂”需要的是多方共同努力。第一,學(xué)校應(yīng)制定“無手機(jī)課堂”的'相關(guān)規(guī)定,將其形成長效機(jī)制,不能僅僅搞“一陣風(fēng)”敷衍了事;第二,教師要不斷提高教學(xué)水平,以精彩的講課讓學(xué)生的注意力回歸到課本。第三,學(xué)生們應(yīng)該加強(qiáng)個人約束,做自己生活的主人,不為手機(jī)所奴役。真正的從虛擬中擺脫出來,昂首笑對生活,活出人生的多姿多彩。

素材點撥:如何提高自控力,讓手機(jī)這樣的生活學(xué)習(xí)工具為我所用,而不是成為工具的奴隸,是現(xiàn)在年輕人應(yīng)該面對的問題??朔謾C(jī)依賴癥,實現(xiàn)無手機(jī)課堂,其意義不限于重塑優(yōu)良的學(xué)風(fēng),其更深遠(yuǎn)的意義在于提高年輕的人自律能力,養(yǎng)成終生受益的良好習(xí)慣。

2024語文高中作文【篇3】

“乘風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄?!边@句話時時刻刻激勵著我,只要你勇敢地去做i,一切都會改變。

在這個大千世界中,有許多人對這個世界產(chǎn)生了懼怕,一次小小的挫折,情場上的失敗,事業(yè)上的失足,他們讓天空布滿了陰霾。他們興許不知道,如果他們勇敢的往前沖,向前闖,結(jié)果就會不一樣,事業(yè)的開花,情場上尋得真愛,這時,蔚藍(lán)的天空再次展現(xiàn)出他光鮮的一面。

每個孩子都有夢想,林書豪也不例外。從小就熱愛籃球的他立志要加入美職籃,但她不知其中有多少困難。被高中教練羞辱個子矮,被隊員們其實是黃種皮膚,父母以成績威脅,這些對于他來說,的是心靈上創(chuàng)傷,但他愈挫愈勇,漸漸地博得隊員們的信任。當(dāng)他獲得哈佛大學(xué)的畢業(yè)證時,也被美職籃錄入。他追求夢想的瘋狂告訴我,勇敢的做,一切都會改變。

殘疾對于每個人來說都是致命的打擊,但劉偉卻不這么想。從小失去雙臂的他并沒有對生活失去希望。她用腳吃飯,刷牙,過著正常人一樣的生活。沒多久,他便對鋼琴產(chǎn)生了興趣,但沒有手的他,,在尋師路上屢屢碰壁。自學(xué)?!這個念頭讓他重拾希望。隨后,便有了那段夾雜著他辛酸生活的《夢中的婚禮》?!耙瘩R上死,要么精彩的活著”,憑著這種勇氣,他獲得了中國達(dá)人秀第一季的冠軍。他的拼搏,告訴我勇敢的做,一切都將改變!

人生好比是魔術(shù),你要不斷地去鉆研,勇敢的去嘗試,才能獲得人生的真諦,魔術(shù)的成功。劉謙也正是憑借著它,獲得了國際魔術(shù)師的稱號。

勇敢的去做,讓舞臺應(yīng)你而精彩;

勇敢地去做,讓天空驅(qū)散陰霾;

勇敢的去做,一切都會改變的!

2024語文高中作文【篇4】

大海及相關(guān)事物、蝴蝶的變態(tài)、花開花落、曙光、彩虹、春燕、布谷鳥、暴風(fēng)雨、雄鷹、日月星辰、老木、寒林、歸鴉、衰葉、向日葵、珍珠的形成、臘梅、山花爛漫、曇花、沙漠和胡楊樹、十字路口、紅綠燈、鏡子、沙塵暴、清風(fēng)、山泉、瀑布、瓷器(china)、長城、泰山、黃河、青橄欖、橋、西湖、青藏高原、牡丹花及傳說、玫瑰花、漂流瓶、指南針

應(yīng)該說,以上列舉的這些事物都帶有一種約定俗成的意義。或者是象征的,或者是引申的,這些意義與它們的本身建立了直接的聯(lián)系,而這就與高考話題作文最接近。比如"蝴蝶的變態(tài)"這一素材,有的考生就寫成了《藍(lán)色蛹o(jì)金色蝶》這樣的優(yōu)秀作文,通過蝴蝶一生的形態(tài)變化,暗示自己的成長。

再比如"玫瑰花"這個素材,我們一般說"美麗是帶一定傷害性的"這樣的話。其他的同學(xué)們可以自己總結(jié)。大海及相關(guān)事物、蝴蝶的變態(tài)、花開花落、曙光、彩虹、春燕、布谷鳥、暴風(fēng)雨、雄鷹、日月星辰、老木、寒林、歸鴉、衰葉、向日葵、珍珠的形成、臘梅、山花爛漫、曇花、沙漠和胡楊樹、十字路口、紅綠燈、鏡子、沙塵暴、清風(fēng)、山泉、瀑布、瓷器(china)、長城、泰山、黃河、青橄欖、橋、西湖、青藏高原、牡丹花及傳說、玫瑰花、漂流瓶、指南針應(yīng)該說,以上列舉的這些事物都帶有一種約定俗成的意義?;蛘呤窍笳鞯模蛘呤且甑?,這些意義與它們的本身建立了直接的聯(lián)系,而這就與高考話題作文最接近。比如"蝴蝶的變態(tài)"這一素材,有的考生就寫成了《藍(lán)色蛹o(jì)金色蝶》這樣的優(yōu)秀作文,通過蝴蝶一生的形態(tài)變化,暗示自己的成長。再比如"玫瑰花"這個素材,我們一般說"美麗是帶一定傷害性的"這樣的話。其他的同學(xué)們可以自己總結(jié)。

2024語文高中作文【篇5】

朋友前幾日邀我一同去登山,為了赴約,在清晨的寒意中我不由得拉緊了外套。

不多時,朋友的身影就出現(xiàn)在了不遠(yuǎn)處,她有些喘氣地說:“那我們就上去吧?!笨粗哪游矣X得有些好笑,但還是刻意放緩了腳步好讓她緩過神來。

由于是周末,才剛到山腳下,便可見前方有可怕的人流。朋友有些小孩子心性,一見此景便鼓起了兩腮:“虧我們還特地來這么早,可誰知人還是這么多?!辈坏貌徽f我也有些失望,本以為可以在寧靜的山林中獨(dú)自欣賞美景,不料與我有著相同想法的人還真不少。此刻在這條還算寬闊的山路之上,處處是喧嘩的人聲。

繼續(xù)前行,卻沒了上山時那種興致,越往后竟如同到了車水馬龍的大街上一般。左邊是把收音機(jī)調(diào)到最大欣賞著花鼓戲的老人家,右邊是一對來遛狗的年輕人。我望向那條不住狂吠的狗,想著:“大概連你也不喜歡這里吧?!庇谑切闹械氖溆痔砹艘粚?。

隨之我無意中向四周一瞥,也正是這一瞥,讓我意外的發(fā)現(xiàn)了一份驚喜?!翱靵砜?!”我向朋友招著手,“我們走這條路吧?!迸笥淹抑傅姆较蛲度チ四抗?,有些疑惑:“可這根本不是路啊?!钡拇_,這只是一個可以讓人勉強(qiáng)穿過去的小缺口,缺口旁盡是枝杈與葉片。我笑了笑,打著趣說:“世上本沒有路,路是靠著人走出來的嘛,怎么樣,要不要當(dāng)一回‘先驅(qū)者’?”朋友聞言回頭瞧了瞧外面,游人似乎還有加多的趨勢,便一下子跨過了缺口。

這是條多么美妙的小路啊 ,頭頂柔和的日光鉆過葉片在我們身上流淌著,劃過了一片片斑駁。腳下柔軟的葉片發(fā)出溫柔而細(xì)碎的聲響,混合著不知名鳥兒婉轉(zhuǎn)地啼叫,叫人不禁愜意地合上了眼眸,一片綠意。空氣與時光似乎靜止了,數(shù)億年前流轉(zhuǎn)的歲月在此悄悄停駐。一呼一吸之間,全是讓人不忍褻瀆的靜謐。

朋友一言不發(fā)的隨著我往山頂而去,或許是這太舒適的.氛圍,讓到達(dá)山頂?shù)奈覀冃闹谐湟绲牟辉偈浅删透?,而是對林中氣息的不舍。這時太陽已經(jīng)升起來了,暖意充沛著全身上下。望向那條來時的小路,再看看另一邊依舊熱鬧的道路,我與朋友相視一笑。眺望那遠(yuǎn)處連綿的山脈在陽光照射下美得攝人心魄,我不由得陷入了沉思。

亦如人生的道路,平坦的大道與從未有人涉足過的小徑。大多數(shù)人必定會選擇前者。卻往往被那洶涌的人潮打亂了自己足下的步伐。誰又知那毫不起眼的小路,還時常給人帶來意想不到的驚喜。有時“獨(dú)辟蹊徑”也未嘗不可,路是靠人走出來的,可有的路走的人多了,也就沒了路。

那條小路的枝葉輕輕碰撞著,帶來絲絲涼意,正在回應(yīng)著我。

2024語文高中作文【篇6】

善如曦,明媚而暖心;善如水,澄澈而凈心;善如歌,婉致而悅心。《論語》有云:與人為善者,人必以善與之。人生這場修行,我們該帶著善良上路,堅信你燃過一盞星火,前方也必有人為你照路。

與人為善者,人必以善與之。前段時間新聞上曾報道過這樣一件事:一位不愿透露姓名的先生在火車上丟了錢包,令人意外的是,不翼而飛的錢包卻又被小偷送回了。錢包里多了一張小偷留下的紙條:“看到你錢包中厚厚一摞為希望小學(xué)匯款的票據(jù)時,我深深為自己的行為感到羞愧,希望您將這樣的善行繼續(xù)下去?!毙侣勚械氖е魈寡宰约盒猩茝奈聪脒^回報,然而他的善行卻喚醒了小偷心底的良知。惡念被碾碎,善良被施回。一場“從未預(yù)料”的.回報以這樣“出人意料”卻“順理成章”的方式發(fā)生了。生命中存在太多不確定,然而可以確定的是,只要你發(fā)自內(nèi)心地善待一切,上帝也必然善待你的結(jié)局。

與人為善,人必以善與之。有時我們未曾想過回報,施出的善意卻“意外”地施回了我們。從前有一個農(nóng)夫在糞坑里發(fā)現(xiàn)一個快要溺亡的貴族的孩子,農(nóng)夫不顧惡臭,奮力將孩子救了上來。貴族出于感激與發(fā)自內(nèi)心的同情,資助了農(nóng)夫的兒子。善良的種子悄無聲息地生根發(fā)芽,為農(nóng)夫開出一朵馥郁的花朵。可是善的果實沒有就此凋落,后來被資助的孩子考上了醫(yī)學(xué)院,成為享譽(yù)盛名的醫(yī)生。這個被資助的農(nóng)夫的兒子就是亞歷山大·弗萊明,青霉素的發(fā)現(xiàn)人,利用青霉素,他又救了當(dāng)時患上難以治療的肺炎的貴族的孩子。這個孩子就是在二戰(zhàn)期間擔(dān)任英國首相,領(lǐng)導(dǎo)英國人民戰(zhàn)勝了納粹德國的溫斯頓。丘吉爾。農(nóng)夫一個無心的善舉,為自己的孩子創(chuàng)造了一個改變命運(yùn)機(jī)會;貴族的善良,則“無意”中又救回兒子一命。一個小小的善行像投在湖面的石子,泛起一圈圈善的漣漪。在善的付出下長大的兩個孩子,得到了更多善的回饋,擁有各自不同卻非凡人生,讓善的饋贈恒久綿長。就像余秋雨先生說的那樣:“像城頭飄來的歌,像枝頭棲息的鳥,我們遲早都會消失,惟有善與愛,才能永恒?!?/p>

法國作家安德烈。紀(jì)德曾說:“對于心地善良地人來說,付出代價必須得到報酬這種想法本身就是一種侮辱?!蔽覀兏冻錾屏疾粦?yīng)以有所回報而作為目的,而是應(yīng)該發(fā)自內(nèi)心地關(guān)懷他人。熔煉刀斧,化為鋤犁,耕耘善良,讓“愛在左,同情在右,走在生命的兩旁,隨時播種,隨時開花,將這一徑長途,點綴得香花彌漫,使穿枝拂葉的行人,踏著荊棘,不覺得痛苦,有淚可落,卻不是悲涼”。創(chuàng)辦永和豆?jié){的那幾位老人的善行為他們贏得了更多的善良和包容,這對今天的我們?nèi)圆皇槭且环N啟示守望相助,是世界給善良最溫暖芬芳的,回饋。

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