寫好作文的秘訣在于如何挖掘生活中的素材，如何提煉自己的觀點(diǎn)，以及如何用文字打動(dòng)人心。以下是小編整理的一些高三提高安全意識(shí)優(yōu)秀作文，僅供參考。

高三提高安全意識(shí)優(yōu)秀作文 1

孩子，是家庭的希望。學(xué)生，是祖國(guó)的未來(lái)。一場(chǎng)場(chǎng)災(zāi)害，讓我們失去一個(gè)又一個(gè)的同胞。溺水，地震，火災(zāi)，車禍，一氧化碳中毒……這些災(zāi)難時(shí)時(shí)在我們身邊徘徊，突如其來(lái)的意外會(huì)使我們不知所措，隨時(shí)都可能失去生命。那如何防御這種災(zāi)難呢？在今天早上，我打開電視機(jī)，觀看了“安全教育”這一課，這一課，令我受益匪淺，感慨萬(wàn)千。里面講到了三個(gè)要點(diǎn)：①珍愛(ài)生命，安全第一，②安全教育，至關(guān)重要。③人人關(guān)心，保護(hù)生命。我看到里面這樣的報(bào)道，因溺水和車禍死亡的人數(shù)，是占多種災(zāi)害中的第一位，車禍大多發(fā)生在城市，那是因?yàn)楹苌偃俗袷亟煌ㄒ?guī)則，而溺水大多發(fā)生在農(nóng)村，許多孩子在沒(méi)有經(jīng)大人的同意和陪同下，私自到河邊等游水玩耍，因水流太急而溺水身亡。我還看到這樣一段片子，在成都市某學(xué)校發(fā)生了大地震，因?qū)W校安全教育意識(shí)強(qiáng)，全校師生竟沒(méi)一個(gè)傷亡，可見(jiàn)，安全意識(shí)是多么重要，當(dāng)人們埋怨災(zāi)害時(shí)，是否反思過(guò)自己，如果平時(shí)多做地震演習(xí)，遵守交通規(guī)則，在游泳時(shí)對(duì)自己的水性有自知之明，那就會(huì)大大減少生命的威脅。至于火災(zāi)，在我看來(lái)大多是人們自己造成的'，有位學(xué)生在看書時(shí)點(diǎn)蠟燭，最后睡著了，蠟燭燒到被子上引發(fā)了火災(zāi)，還有位學(xué)生燒開水時(shí)沒(méi)注意，導(dǎo)致水燒干后引發(fā)火災(zāi)，還有大部分學(xué)生為了用電方便，把電路的通路改成短路，以至于引發(fā)火災(zāi)。

一條條被災(zāi)害奪走的生命和一條條從災(zāi)害死里逃生的生命，這幾乎源于有沒(méi)有安全意識(shí)。為了我們寶貴的生命，為了我們美好的將來(lái)，讓我們共同遵守安全意識(shí)，珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離災(zāi)害吧！

高三提高安全意識(shí)優(yōu)秀作文（精選篇1）

“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)；“安全”，一個(gè)多么古老的話題；“幸福”一個(gè)多么美妙的境界。同學(xué)們：人的生命只有一次，生命是如此地脆弱，需要精心的呵護(hù)，無(wú)視安全，就無(wú)視生命的存在。

近年來(lái)，全國(guó)各地各種校園意外事故頻繁發(fā)生，所以校園安全應(yīng)引起我們?nèi)w師生的高度重視和警惕。校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。它關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長(zhǎng)，能否順利完成學(xué)業(yè)；它關(guān)系到我們老師能否在一個(gè)寧?kù)o、安全的環(huán)境中教書育人，為國(guó)家培養(yǎng)和造就各種人才。

因此，首先我們?nèi)熒家懈叨鹊陌踩庾R(shí)，充分認(rèn)識(shí)到安全的重要性和緊迫性。若發(fā)現(xiàn)有安全隱患，要及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)，防患于未然。第二，要注意心理安全。同學(xué)之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長(zhǎng)處，尊重同學(xué)的不同個(gè)性；同時(shí)自己也要以平和的心態(tài)來(lái)處理自己面對(duì)的困難。

第三，在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎玻悦庾矀蛩?/p>

第四，要注意食品衛(wèi)生安全?，F(xiàn)在春季到來(lái)了，食物容易變質(zhì)。不要到無(wú)牌小店去購(gòu)買食品，建議大家中午最好都在學(xué)校食堂就餐。

安全是教育的'基礎(chǔ)，我們學(xué)校一直以來(lái)最重視的就是校園安全問(wèn)題，學(xué)校每天都安排保安辛苦的巡邏站崗，加強(qiáng)校園安全防護(hù)。目前校內(nèi)也已安裝高清攝像頭和紅外報(bào)警系統(tǒng)。校園安全得到了保障，但是學(xué)校完善的安全措施并不代表我們可以掉以輕心，相反我們還要具有強(qiáng)烈的自我保護(hù)意識(shí)。

高三提高安全意識(shí)優(yōu)秀作文（精選篇2）

生命，它如夏花般絢麗，生命之花是剛強(qiáng)的，然而，它又如同一棵弱不禁風(fēng)的小草，那么脆弱，稍不注意，它便會(huì)從你手中悄悄溜走。

我們每個(gè)人的生命只有一次，而有很多的人往往會(huì)因?yàn)椴蛔⒁饨煌ò踩鴶嗨土俗约旱纳?/p>

許多人為了抄近路，不愿意等紅燈，甚至于闖紅燈，不遵守交通規(guī)則，這樣的行為往往會(huì)對(duì)我們?cè)斐晌ｋU(xiǎn)。

有的不走人行道或不走斑馬線，安全意識(shí)十分淡薄。有的人甚至為了節(jié)省時(shí)間，毅然翻過(guò)欄桿，我行我素。此時(shí)交通安完全都被拋之九霄云外去了。

記得在我上小學(xué)的'時(shí)候，曾經(jīng)聽我們的老師講過(guò)則安全事故，事故就發(fā)生在我們學(xué)校的一名學(xué)生身上。

一天，中午吃過(guò)中飯以后我們學(xué)校的一名學(xué)生穿過(guò)馬路，沒(méi)有看清楚自己旁邊的路況，結(jié)果因?yàn)椴蛔⒁庾约旱陌踩?，被一輛大卡車碾壓而過(guò)，那面學(xué)生，最后因?yàn)閭麆?shì)過(guò)重而不治身亡。她的家屬也悲痛萬(wàn)分，可是悲劇已經(jīng)造成了，任何人都是無(wú)法挽回的。這可是血零零的教訓(xùn)呀！

現(xiàn)在許多人，騎車的速度十分快，好像有十萬(wàn)火急的事，結(jié)果車毀人亡，不堪設(shè)想。

尤其是騎摩托車的人，更加危險(xiǎn)。 有一天晚上，我正在窗前寫作業(yè)，感到十分疲憊，便倚在窗前休息。忽然，一個(gè)年輕人，自認(rèn)為自己的車技好，竟然把摩托車開的飛快，他自己還漫不經(jīng)心呢。

但“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕之福”，拐彎的地方突然出來(lái)一輛汽車，兩輛車撞在了一起，由于年輕人來(lái)不及及時(shí)地轉(zhuǎn)彎，只聽 “砰”地一聲年青人被彈出去，頭撞在水泥地上，血濺了一地，不省人事。我心里一痛：一個(gè)生命就這樣消失了？怎叫人不刻骨銘心！

唉，不遵守交通規(guī)則，是要付出慘痛的代價(jià)的，造成的后果也將是慘不忍睹的。

所以，交通安全牢記在心中，讓我們每個(gè)人都自覺(jué)遵守交通規(guī)則吧，以免樂(lè)及生悲！

高三提高安全意識(shí)優(yōu)秀作文（精選篇3）

那件事，增加了我的安全意識(shí)

下午，上課鈴聲一響，我們都回到教室，準(zhǔn)備上英語(yǔ)課。過(guò)了一會(huì)兒，一位實(shí)習(xí)老師說(shuō)：“這節(jié)課什么都不上，把英語(yǔ)課調(diào)到了第三節(jié)?！蔽覀兏吲d極了，我和幾個(gè)同學(xué)坐在一起擺龍門陣。上了半節(jié)課了，突然，我感到大地有點(diǎn)輕微的晃動(dòng)，我以為有些同學(xué)在跳，我們繼續(xù)擺著。接著又在搖擺，我一看，咦!怎么越搖越兇，身子有些站不穩(wěn)了，我旁邊的幾個(gè)同學(xué)也有同感，這時(shí)有人喊到：“地震了!”只見(jiàn)老師，學(xué)生都蜂擁似 的從教學(xué)樓沖出來(lái)，我也跟著，全校人心惶惶，我趕緊跑到操場(chǎng)中間。這時(shí)全校學(xué)生都聚在操場(chǎng)上。

聽有的.同學(xué)說(shuō)，剛才他們教室里電燈，電扇，電視還有桌子和椅子都在晃動(dòng)。連他們的身子都在搖動(dòng)。我心里很不安的感覺(jué)，總以為這種情況離我們很遠(yuǎn)，以前聽到別人說(shuō)過(guò)也在電視上看過(guò)，沒(méi)想到今天就發(fā)生在我身上，心里有一種很害怕的，很恐懼的感覺(jué)，我害怕我眼前的教學(xué)樓忽然倒塌;害怕大地裂出一條縫隙，把我們部吞沒(méi);害怕以后再也見(jiàn)不到我的爸爸媽媽還有千萬(wàn)其他親人;我更害怕他們會(huì)有事。有的同學(xué)哭了，有的同學(xué)在叫爸爸媽媽，有的父母到學(xué)校來(lái)接自己孩子……同學(xué)們，老師們個(gè)個(gè)都是提心吊膽，因?yàn)檎l(shuí)也不知道將會(huì)發(fā)生什么，誰(shuí)也不知道下一秒的世界會(huì)是什么樣的。

這時(shí)候?qū)W校組織學(xué)生排隊(duì)放學(xué)。真想不到有些同學(xué)竟拍手叫好!

后來(lái)我看了新聞了解打到，這次是汶川縣的7.8級(jí)地震，其中許多房屋和兒所學(xué)?？缢捎谕ㄓ嵅煌?，仍無(wú)法了解災(zāi)情。我在電視上也看到了地震的防范意識(shí)。

以后遇到這類情況，就要加強(qiáng)防范。

高三提高安全意識(shí)優(yōu)秀作文（精選篇4）

11月15日下午我們金山校區(qū)全體同學(xué)進(jìn)行了應(yīng)急消防疏散演練活動(dòng)。

我們這次消防疏散演練分為教室和宿舍的緊急逃生演練。我們?cè)谏险n的過(guò)程中，突然聽到警報(bào)鈴聲，按照之前既定的逃生路線，有序地離開了教室。大家在下樓梯時(shí)沒(méi)有擁擠、不慌張，頭彎腰捂嘴向操場(chǎng)中央跑去。在不到五分鐘的時(shí)間里，我們已經(jīng)全部撤離了教室，到達(dá)預(yù)定地點(diǎn)。同學(xué)們有秩序的站在操場(chǎng)上由體委查人數(shù)，報(bào)告給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。之后消防部門的領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)地教授大家滅火器的正確使用方法，并找兩名男同學(xué)和兩名女同學(xué)上去使用。同學(xué)們看到了火災(zāi)的嚴(yán)重性，也都學(xué)會(huì)了滅火器的正確使用。

在這次逃生演習(xí)中，我們學(xué)到了很多的逃生知識(shí)，比如，發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不能貪戀財(cái)產(chǎn)，如果有濃煙一定要有濕毛巾捂住摳鼻俯身快速逃出火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，如果在居民樓里，一定不要乘坐電梯，要走樓梯。平時(shí)一定要多注意安全通道，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，在災(zāi)難來(lái)臨的保護(hù)自己逃脫危險(xiǎn)。

火災(zāi)的發(fā)生，是由很多因素引起的，而要避免火災(zāi)對(duì)我們?cè)斐蓚?，我們?yīng)該從不同方面采取相應(yīng)的措施來(lái)達(dá)到杜絕火災(zāi)發(fā)生的目的。例如，我們?cè)趯W(xué)校，可能引起火災(zāi)因素主要有：在宿舍，廁所吸煙、亂扔煙頭；不遵守學(xué)校的'規(guī)定違規(guī)使用電源；使用劣質(zhì)電器等，這些都有可能釀造事故。而作為一名合格的學(xué)生，我們一定要杜絕這些不良行為、不安全行為。學(xué)校舉行的安全教育活動(dòng)、安全素養(yǎng)課程可以增加我們對(duì)火災(zāi)、地震等緊急情況的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)。我們要把這些常識(shí)牢記在心里，做到人人懂消防，個(gè)個(gè)會(huì)消防。學(xué)校不定時(shí)抽查同學(xué)們教室、宿舍的用電等情況，也是幫助我們杜絕安全隱患，我們要嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，既是為自己，也是為他人的安全負(fù)責(zé)。

高三提高安全意識(shí)優(yōu)秀作文（精選篇5）

最近幾年，溺水、火災(zāi)、車禍等悲劇事故頻頻發(fā)生。不久前某鎮(zhèn)的三個(gè)中學(xué)生騎一輛摩托車與卡車相撞，三個(gè)學(xué)生當(dāng)場(chǎng)死亡;我還時(shí)常聽到某某小學(xué)中的學(xué)生不幸溺水死亡真叫人后怕啊!自己的性命搭了進(jìn)去還不夠，有的還使一個(gè)本來(lái)是幸福美滿的家庭變得凄凄涼涼的這是為什么呢是不是因?yàn)樗麄儧](méi)有認(rèn)識(shí)到性命的寶貴呢，還是他們的`死期到了不是的，是因?yàn)?他們不守紀(jì)律，是他們的安全意識(shí)不強(qiáng)而造成的。

如果人人都注意安全，提高安全意識(shí)，那么什么悲劇都不會(huì)發(fā)生了。記得有一次，我出去散步，看見(jiàn)鄰居家的小妹妹正在電線桿旁

放風(fēng)箏，只見(jiàn)那風(fēng)箏一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，像只偏偏起舞的花蝴蝶兒。但是，惟一令人擔(dān)憂的是，這只風(fēng)箏隨時(shí)都有可能掛住電線桿。于是，我三步并做兩步地走向小妹妹，親切地對(duì)她說(shuō)：“小妹妹，請(qǐng)不要在這兒放風(fēng)箏，好嗎”小妹妹仰起頭，眨巴著大眼睛，好奇地問(wèn)：“為什么呀”“因?yàn)榘。?/p>

你的風(fēng)箏會(huì)掛在那上面的電線桿上，”我用手指著電線桿接著說(shuō)“風(fēng)箏掛在電線桿上，電就會(huì)通過(guò)風(fēng)箏線傳到你身上，到時(shí)候，不僅你的風(fēng)箏要壞掉，而且你也會(huì)受傷，如果你受傷了，就再也不能和小朋友一起放風(fēng)箏了，所以，你不能在這兒放風(fēng)箏啊!”聽了我的話，小妹妹似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，收起風(fēng)箏，微笑著對(duì)我說(shuō)：“大姐姐，我會(huì)記住你的話的，我還要讓其他小朋友也不要在電線桿旁放風(fēng)箏!”我開心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

俗話說(shuō)的好：世界上最寶貴的東西便是生命。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，共同珍惜生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)!

高三提高安全意識(shí)優(yōu)秀作文（精選篇6）

安全意識(shí)是指對(duì)幼兒對(duì)安全知識(shí)的掌握及保證自身安全的基本行為認(rèn)識(shí)，安全意識(shí) 自我保護(hù)。安全意識(shí)是幼兒自我保護(hù)能力的一個(gè)重要方面。近來(lái)，幼兒意外事故時(shí)有發(fā)生，因此，加強(qiáng)安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力就尤為重要。

在《安全小衛(wèi)士》的健康教育中開始以觀看大班哥哥姐姐游戲時(shí)玩鞭炮炸傷手的事情，使幼兒深刻認(rèn)識(shí)到玩鞭炮的危險(xiǎn)性，接著通過(guò)觀看小電影，找出娃娃、丫丫在家做錯(cuò)了的事，幼兒進(jìn)一步加深認(rèn)識(shí)一些安全方面的知識(shí)如不能玩刀、不能接觸電插頭、插座，不能玩煤氣，不能亂掏耳朵等，接著發(fā)散性思維的提問(wèn)，使幼兒積極動(dòng)腦，去告訴其他小朋友在家中或幼兒園自己發(fā)現(xiàn)了哪些不安全的事，請(qǐng)大家當(dāng)心，注意安全，最后通過(guò)坐汽車觀看安全圖畫展，使幼兒在愉快的氣氛中進(jìn)一步鞏固一些安全知識(shí)，幼教文案《安全意識(shí) 自我保護(hù)》。

通過(guò)這次活動(dòng)我意識(shí)到幼兒園安全工作的重要性，細(xì)節(jié)性、長(zhǎng)久性。安全教育不僅僅要教育幼兒，讓他們知道哪些是危險(xiǎn)的、不安全的，而且還要讓幼兒知道這些為什么危險(xiǎn)、不安全，同時(shí)也應(yīng)知道如果自己受了傷害該如何去自救，去采取一些防范措施。

幼兒園安全教育的細(xì)節(jié)性指安全教育包括方方面面：①在常規(guī)教育中對(duì)幼兒安全自護(hù)意識(shí)的.滲透；②主題活動(dòng)中安全自護(hù)意識(shí)的教育；③游戲活動(dòng)中安全自護(hù)意識(shí)的培養(yǎng)；④家園對(duì)安全自護(hù)教育的一致性。

總之，加強(qiáng)安全教育，培養(yǎng)幼兒保護(hù)能力是十分重要的，它關(guān)系到每個(gè)幼兒的安全和健康，關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福平安。因此，每個(gè)保教工作者、家長(zhǎng)都應(yīng)該做到防患于未然，打好這個(gè)持久戰(zhàn)，去除一切可能發(fā)生在幼兒身邊的危險(xiǎn)因素，防止意外事故的發(fā)生！切記，時(shí)時(shí)刻刻都不能松懈安全這根弦。

高三提高安全意識(shí)優(yōu)秀作文（精選篇7）

二十一世紀(jì)，隨著人們物質(zhì)生活水平的不斷提高，公路上的 車輛也越來(lái)越多，為了保護(hù)駕車人和行路人的安全，我國(guó)的交 通部門制訂了交通法規(guī)，然而有些人卻漠視了交通法規(guī)，有的 疲勞駕車，有的闖紅燈，有的酒后駕車，有的超載，有的……于是一樁樁悲劇接連不斷地發(fā)生了。 這幾天，我在電腦和電視上看到過(guò)許多交通事故的圖片，真 是觸目驚心，慘不忍睹。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)每年就有4000多名中小 學(xué)生死于交通事故，多么可怕的數(shù)字??！一年就有4000多名天 真爛漫的`少年兒童悲慘地離開了美好的世界。同時(shí)給4000多個(gè) 家庭蒙上了陰影，帶來(lái)了永遠(yuǎn)的悲痛。我們牢記血的教訓(xùn)吧！

安全對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是太重要了。然而許多人卻不把它放在 眼里，因?yàn)樗緳C(jī)的麻痹大意而斷送了寶貴的生命，又有多少人 因?yàn)闄M穿馬路與來(lái)往的車輛搶時(shí)間而命喪黃泉…… 曾記得電視上那被車禍奪取雙腿只能坐在大半個(gè)皮球中生活的小女孩嗎？她從此永遠(yuǎn)失去了同齡人應(yīng)該得到的幸福和快 樂(lè)，她多么值得同情呀。我想：“如果肇事司機(jī)能把車開慢 點(diǎn)，或許現(xiàn)在那位小女孩，正在和小伙伴們快快樂(lè)樂(lè)的玩耍 著?；蛟S那小女孩長(zhǎng)大了后是個(gè)老師，能教多少孩子學(xué)習(xí)知識(shí) 呀!或是個(gè)企業(yè)家，能帶領(lǐng)家鄉(xiāng)人民走上至福路 ?！?/p>

請(qǐng)廣大的司機(jī)朋友，為了你，為了他，為了大家。我們要牢 固樹立交通安全意識(shí)，自覺(jué)遵守交通法規(guī)，提高自我保護(hù)能 力。不要讓悲劇再發(fā)生我們這一個(gè)和諧的社會(huì)上。 我們要時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注安全，要懂得交通法規(guī)，遵守

交通法 則，做個(gè)遵章守法的小公民。交通法規(guī)在我心中，生命安全在 我手中。讓血淋淋的交通事故遠(yuǎn)離我們，讓安全永伴我們。

高三提高安全意識(shí)優(yōu)秀作文（精選篇8）

安全事故，時(shí)有發(fā)生，很多人因?yàn)闆](méi)有安全意識(shí)淡薄，事故發(fā)生后，輕者影響他人或是自己的健康，重者造成終身殘疾、甚至失去生命。同時(shí)給家庭和社會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重的傷害，在我們身邊履見(jiàn)不鮮，受害者有大人和小孩。許多人上有老，下有小，有些人是家庭的支柱，事故發(fā)生后，因?yàn)闆](méi)有了家庭的支柱，災(zāi)難就降臨在孩子們身上，他們的孩子只有選擇輟學(xué)，外出掙錢，來(lái)維持家庭的生活。

世界萬(wàn)物，唯有生命最為珍貴，沒(méi)有生命就沒(méi)有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權(quán)利。一粒種子，一只螞蟻，都聯(lián)系著一條小小的生命，在中華五千年文明歷史中，是人類用一顆熱愛(ài)生命的恒心，編制了一條文明的生命之河。

“天地不仁，以萬(wàn)物為芻狗。”斯為浩劫，誠(chéng)為國(guó)殤，512大地震中多少生靈喪生?血淚之地，生民之哀，家國(guó)之痛。當(dāng)數(shù)以萬(wàn)計(jì)的生命失去了迂回與生還，也同時(shí)將我們所有人帶向了悲傷與疼痛。那些永遠(yuǎn)靜默于廢墟下的生命，足以讓我們低首致哀。但那些在災(zāi)難來(lái)臨之時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)捍衛(wèi)自己與他人生命的勇士不更讓人崇敬嗎?舍身救人又跪地大哭“再救一個(gè)”的消防戰(zhàn)士荊利杰，救出10多名同學(xué)自己被壓廢墟下50小時(shí)失去右腿的13歲女生何翠青，身體被砸成了三段而雙手仍將三名學(xué)生緊緊摟于胸前的'人民教師向倩……

是的，生命于人只有一次，生命該何時(shí)何地何因終結(jié)，誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料。一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預(yù)防為主。在安全的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在安全的問(wèn)題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行。必須要樹立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，必須要筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。

高三提高安全意識(shí)優(yōu)秀作文（精選篇9）

生命是小草，脆弱但卻堅(jiān)強(qiáng)；生命是河流，生生不息；生命是云朵，變化莫測(cè)。有了安全，生命才有保障，但有多少人，往往忽略了最重要的一點(diǎn)“安全”。

你是否為省時(shí)間而闖紅燈；你是否為方便而跨過(guò)圍欄；你是否為省錢而選擇超載。當(dāng)你做了以上這幾點(diǎn)時(shí)，我相信，你已經(jīng)離危險(xiǎn)不遠(yuǎn)了……

最近幾年，安全事故時(shí)常發(fā)生，導(dǎo)致人心惶惶。每發(fā)生時(shí)，受害的總是那些無(wú)辜的家人，從此便與親人陰陽(yáng)相隔，美好的家庭瞬間支離破碎。

事故的發(fā)生總在不經(jīng)意間，源于一個(gè)小動(dòng)作，一件小事，但卻能瞬間毀滅一個(gè)人。如前段時(shí)間，我在新聞上看到了一個(gè)報(bào)道，標(biāo)題是《隨手一拋，要了三口人的性命》，不看不知道，一看嚇一跳。里面講的是在河南高速公路上，小轎車?yán)锏囊粋€(gè)孩子喝完飲料，隨手把易拉罐瓶往窗外一拋，剛好此時(shí)有一輛貨車經(jīng)過(guò)，貨車躲閃不及，向小轎車撞去，從而引發(fā)了那場(chǎng)車禍，那場(chǎng)面真所謂令人心驚膽戰(zhàn)呀！這個(gè)隨手一拋可不是污染環(huán)境那么簡(jiǎn)單，稍不留心，很有可能釀成大禍。

安全不僅在于戶外，戶內(nèi)也是需要加強(qiáng)注意的,接下來(lái)再看看一個(gè)例子。有位父親在家照看小孩，卻整日沉迷于手機(jī)游戲中，自家孩兒因頑皮爬上窗戶玩耍，而窗戶沒(méi)裝安全網(wǎng)，孩子從而不幸墜落，在一旁玩手機(jī)的父親還一無(wú)所知。說(shuō)到這兒，我的心里真不是滋味。

怎么做到“安全”這二字呢？紅燈停，綠燈行，黃燈時(shí)不能通行。橫穿馬路要注意，左看右看都需要，不做“低頭族”。開車禁止超速與超載，以免造成人員傷亡事故……

生命只有一次，有生命，才有一切。做好安全工作是對(duì)他人的`尊重，也是對(duì)自己的負(fù)責(zé)，讓安全意識(shí)走進(jìn)我們的心間，讓危險(xiǎn)離我們遠(yuǎn)去，讓我們?cè)谕黄{(lán)天下共享陽(yáng)光雨露。充滿信心地對(duì)未來(lái)說(shuō)聲：“明天，你好！”

高三提高安全意識(shí)優(yōu)秀作文（精選篇10）

長(zhǎng)途汽車開出了汽車站，我向窗外望去：一望無(wú)際的玉米地，路旁高聳入云的大白楊……使我陶醉其中。忽然一聲“停車!停車!”打斷了我的思緒，我一看，一個(gè)8-9歲的小男孩大聲的叫道：“我要買水喝!”司機(jī)不假思索地說(shuō)：“這個(gè)地方不準(zhǔn)下車?！蹦莻€(gè)小男孩哭了起來(lái)，一個(gè)前排的灰衣男子說(shuō)：“孩子，怎么啦?你是哪里人?你到哪里去呀?”那個(gè)小男孩哭著說(shuō)：“我的父母在新加坡賣汽車，我要回我杞縣奶奶家。”灰衣男子說(shuō)：“你手里拿的是什么?”那個(gè)小男孩伸開手說(shuō)：“是‘英鎊’。”那個(gè)灰衣男子兩眼放光地說(shuō)：“啊呀，100元‘英鎊’!在這兒用‘英鎊’可買不了什么東西，不如我用100元人民幣換你的100元‘英鎊’，好嗎?”

那個(gè)小男孩想了想說(shuō)：“好吧?！薄安恍?，孩子!”突然一個(gè)藍(lán)衣服的女子大聲叫道，“我是銀行的.，讓我看看好嗎?”于是那位藍(lán)衣服的女子從包里拿出一個(gè)“工作證”向乘客們展示，又拿出來(lái)一個(gè)紫外線燈在“英鎊”上照了照，又向乘客們展示著說(shuō)：“看見(jiàn)沒(méi)有?上面有一個(gè)鉆石?！彼纸又f(shuō)：“孩子!不要和他換，一會(huì)兒和我到銀行換好嗎?”那個(gè)灰衣男子說(shuō)：“和我換吧，那多浪費(fèi)時(shí)間呀!”“到銀行換好嗎?”“和我換吧，”“到銀行換好嗎?”“和我換吧，”……最后小男孩還是和那個(gè)灰衣男子換了錢，那個(gè)藍(lán)衣服的女子還在囔囔道：“不行，不行!不行……”正在這時(shí)，在灰衣男子的后排的一個(gè)紅衣男子對(duì)小男孩說(shuō)：“孩子，過(guò)來(lái)。我也是杞縣的，和我一塊回去好嗎?”小男孩點(diǎn)點(diǎn)頭，紅衣男子又悄悄地說(shuō)：“你還有‘英鎊’嗎?”小男孩又從兜里拿出七八張100元的“英鎊”，于是那個(gè)紅衣男子從兜里掏出四五百元與小男孩交換。

從他們灰溜溜的收?qǐng)鰜?lái)看，人們的防范意識(shí)提高了，但打擊犯罪的意識(shí)還不夠。從另一方面來(lái)看只要不貪圖小便宜，就不會(huì)上當(dāng)受騙。

高三提高安全意識(shí)優(yōu)秀作文（精選篇11）

人的生命是寶貴的，因?yàn)橹挥幸淮危蝗说纳质谴嗳醯?，就像花瓶，隨時(shí)都有可能破碎。那么，我們拿什么來(lái)保護(hù)這寶貴又脆弱的生命呢？答案很簡(jiǎn)單，就是增強(qiáng)安全意識(shí)，遠(yuǎn)離安全隱患。

據(jù)了解，全國(guó)每年都有超過(guò)4萬(wàn)多名兒童非正常死亡。因交通事故、食物中毒、溺水等死亡的平均每天就有40多人。一樁樁血腥的報(bào)道令人膽戰(zhàn)心驚，一幕幕慘劇目不忍睹。只因?yàn)楹鲆暳税踩珕?wèn)題，一個(gè)個(gè)鮮活的生命如鮮花在瞬間凋零，帶給社會(huì)、家庭、親人的是悲痛欲絕的身心和難以抹去的傷口。

在身邊，因缺少安全意識(shí)的安全事件時(shí)有發(fā)生。還記得那次，由于剛下了課，許多人都擠在走廊及樓梯口。有的同學(xué)在嬉戲打鬧，有的同學(xué)圍在旁邊湊熱鬧，推來(lái)推去。誰(shuí)也沒(méi)有意識(shí)到這樣做不安全，隨時(shí)都有可能發(fā)生危險(xiǎn)。正當(dāng)大家玩得火熱時(shí)，一個(gè)同學(xué)被用力推了一下，后面的同學(xué)來(lái)不及躲閃，從樓梯上摔了下去，頭破血流。頓時(shí)，大家都嚇壞了。幸好值日老師及時(shí)趕來(lái)，把受傷的同學(xué)送到了醫(yī)務(wù)室。每每想起此事，我都會(huì)提醒自己，安全真的很重要，如果當(dāng)時(shí)我們有安全意識(shí)，想到在樓梯口推來(lái)推去會(huì)有什么危險(xiǎn)，事情就不會(huì)到流血的地步。所以，增強(qiáng)安全意識(shí)，遠(yuǎn)離安全隱患，是何等重要。

為了增強(qiáng)我們的安全意識(shí)，學(xué)校給我們提供了安全教育平臺(tái)，通過(guò)廣播、宣傳欄、演習(xí)、知識(shí)競(jìng)賽、網(wǎng)絡(luò)多媒體等多種形式開展豐富多彩的安全教育，以聲情并茂的方式帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)，使安全知識(shí)不知不覺(jué)融入到我們的生活和學(xué)習(xí)中，讓我們能健康、快樂(lè)成長(zhǎng)。一到節(jié)假日，學(xué)校都會(huì)發(fā)給我們一封《致全體家長(zhǎng)的一封信》 ，信上寫了許多要我們注意的`安全事項(xiàng)。每次，媽媽接過(guò)信，都叫上我一起學(xué)習(xí)里面的安全事項(xiàng)，從學(xué)習(xí)中使我懂得了：雖然說(shuō)是一張小小的單子，可它承載了生命的份量，應(yīng)認(rèn)真對(duì)待。

同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以，我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，遠(yuǎn)離安全隱患，做到警鐘長(zhǎng)鳴。

高三提高安全意識(shí)優(yōu)秀作文（精選篇12）

安全離我們很近，只要我們樹立安全意識(shí)，那么就可以遠(yuǎn)離危險(xiǎn)而不傷毫發(fā);安全離我們似乎又很遙遠(yuǎn)，一次無(wú)意識(shí)的疏忽大意，就可能讓我們身處險(xiǎn)境甚至失去生命。

前段時(shí)間，不知從哪吹來(lái)了一陣“悠悠球熱”，我們班幾乎所有的男生都玩起了悠悠球，不管是課間休息還是放學(xué)時(shí)間，只要一有空，大家就會(huì)隨手玩起來(lái)，還時(shí)不時(shí)地湊在一起相互研究“招式”。

一天上午課間休息時(shí)，我和我班同學(xué)又開始交流起“悠悠球經(jīng)驗(yàn)”，正當(dāng)談得興起時(shí)，突然聽到“啪”的一巨響，只見(jiàn)白色的“雪片”從一、二組之間上方四處飛濺開來(lái)，有些甚至去了第四組“旅游”，同學(xué)們亂成一團(tuán)，抱頭鼠竄，紛紛躲避，我也趕緊抱著頭鉆到桌子底下。原來(lái)是一位同學(xué)在高度有限的教室里表演“大風(fēng)車”招式時(shí)，由于悠悠球的球繩太長(zhǎng)，在甩球時(shí)，砸到了教室上方的日光燈管，造成了日光燈管“粉身碎骨”。接到“情報(bào)”的沈老師，對(duì)這位同學(xué)作嚴(yán)厲地處罰，還規(guī)定從今后不允許我們?cè)趯W(xué)校特別是教室里玩悠悠球。這可引起了大家的公憤，都說(shuō)這“一人之過(guò)，何必牽累全班同學(xué)”呢!

放學(xué)時(shí)，我還在為老師不讓我們玩悠悠球而對(duì)這位同學(xué)耿耿于懷，一邊走一邊在心里暗暗地罵這位同學(xué)。就在這時(shí)，我聽到了兩位家長(zhǎng)正在議論，說(shuō)仙居第一小學(xué)有一個(gè)學(xué)生在玩悠悠球時(shí)，甩到了另一名同學(xué)的鼻梁，導(dǎo)致鼻梁骨折，正躺在醫(yī)院治療。聽到此話，我不禁一驚，是啊，在教室里玩悠悠球的`確存在安全隱患，不過(guò)如果同學(xué)們?cè)谕媲驎r(shí)，能考慮一下在教室玩是否會(huì)砸到東西或同學(xué)，那這事就完全可以避免。幸虧這次只是砸碎了日光燈管，沒(méi)有傷及同學(xué)，是不幸中的萬(wàn)幸。但如果同學(xué)們都像這位同學(xué)一樣疏忽大意的話，還不知道以后會(huì)發(fā)生什么更嚴(yán)重的事呢?現(xiàn)在想想，我還真有點(diǎn)后怕。所以不管是在學(xué)習(xí)還是生活中，我們都要牢記安全意識(shí)，盡可能地避免危險(xiǎn)。