在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的高中高三作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

高中高三作文1

s對(duì)即將高三同學(xué)說：

高中三年，不是鮮花鋪就的，不是輕松造就的，更不是浪漫成就的。高中三年，是一個(gè)由蛹化蝶的過程，是一個(gè)由花到果的過程，是一個(gè)由苗到材的過程，是一個(gè)石墨變金剛石的過程。期間會(huì)有疼痛，會(huì)有失落，會(huì)有壓力，更會(huì)有約束，有義務(wù)，有責(zé)任。迪迪俗語(yǔ)說：讀萬(wàn)卷書不如行萬(wàn)里路，在你即將開始這次考察之際請(qǐng)帶上父母對(duì)你的殷殷祝福和期待！愿此行讓你開闊眼界的同時(shí)，也能讓你學(xué)會(huì)深層的思考和獲得更多的領(lǐng)悟。知識(shí)就象展開翅膀的小鳥，只有堅(jiān)持不懈的追逐才能讓你最終擁有它！珍惜這次難得的機(jī)會(huì)，你一定能收獲多多，樂在其中！那種期望渡過三年就會(huì)有大學(xué)上的想法是可笑的，那種自信苦學(xué)高三就有大學(xué)上的想法是幼稚的。唯有從高一就開始努力學(xué)習(xí)、科學(xué)學(xué)習(xí)的同學(xué)在群雄逐鹿的高考中才能笑傲沙場(chǎng)，在告別高中生活的金秋才能喜獲豐收，在成人的季節(jié)才能踏入理想的大學(xué)校園

切記不要好高騖遠(yuǎn)腳踏實(shí)地做一題會(huì)一題，然后再對(duì)上一題把握高中數(shù)學(xué)不要數(shù)學(xué)成為你負(fù)擔(dān)。

寫給即將高三的學(xué)生們，致我親愛的學(xué)生們，奮斗吧，孩子們

——————張老師

記20xx年5月26號(hào)

高中高三作文2

當(dāng)你看完一本書之后，也許你會(huì)習(xí)慣著寫讀后感，也許你的讀后感就好像你每天的日常日記一樣，只是記錄下來，讓你記得曾經(jīng)你做過這樣一件事情。同時(shí)讀后感也是你的一種記錄方式。

也許我們自己都不知道這一條路多么漫長(zhǎng)，要走多久才會(huì)到達(dá)盡頭。但是有時(shí)候又在想，我們也許只是貪圖這一路上的風(fēng)景，這花花草草的多么吸引人，我們并不想走到這個(gè)盡頭。因?yàn)榈搅吮M頭之后所有的一切都結(jié)束了，你再也聽不見這些歡聲笑語(yǔ)，你也不知道這些吵架的熱鬧有多么興奮。

也許你聽著外面的聲音那么喧嘩，就從來都不知道他們的意義到底在哪里，你只是覺得這一切都如此的單純又簡(jiǎn)單。且從來都不知道，原來相信一個(gè)人也是如此的重要。

后來他們寫了很多篇文章來說相信的力量是多么強(qiáng)大，可是我看這滿墻的照片也沒有看到一個(gè)所以然。不知道他們?cè)?jīng)撒下了彌天大謊。可是后來所有的一切都煙消云散，這包括那些謊言都變成了云，你一般。沒有人再去記憶，所以他的罪行當(dāng)然也變得無(wú)可厚非。

以前的時(shí)候你一直都聽不懂那些話里有話的弦外之音是什么？可是后來當(dāng)你終于聽明白的時(shí)候，你又感覺到無(wú)比的悲戚。那其實(shí)本來就是無(wú)意跌落這個(gè)人間的?？墒菂s要承擔(dān)著這一切的罪過與意外。

假如夢(mèng)想從來都不被托付，那么所有的一切也都變成了虛擬的后果，只是一直在努力著把這件事情做到最好，卻從來都沒有在意過其他人又是如何去看待這件事情。

高中高三作文3

記得一開始自己跟她表白的時(shí)候就是說他讓我很有表達(dá)欲，就是之前自己不會(huì)說，把自己的日常生活跟誰(shuí)一股腦的分享，不會(huì)有那種迫切的想要分享自己的生活的心情，但是因?yàn)樗矣辛诉@一種心情，而且我的生活我只想要分享給她聽。

那時(shí)候這是自己第一次表白的時(shí)候，這么說的感覺，那確實(shí)是自己的真實(shí)感受，也是自己感覺自己對(duì)他有好感的，最特別明顯的一點(diǎn)。大概那個(gè)時(shí)候她也有感受得到吧，第二天他那一天晚上不是拒絕我了嗎？

但是第二天的話，他就重新來找我，畢竟第二天我就安靜了，自己是刻意安靜下來的，就刻意不讓自己去跟她分享那一些自己日常生活中的事情，那一會(huì)還沒有那么難受，就覺得既然他拒絕了，那我就放下了，就那種很坦蕩很徹底的那種，沒有任何糾纏。

只是還會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)難過，所以有在這個(gè)網(wǎng)站上表達(dá)自己的心情，可是那會(huì)可能還沒有那么難受，畢竟還沒有成為習(xí)慣。畢竟那回只是一種萌芽吧，還沒有長(zhǎng)成樹，但現(xiàn)在長(zhǎng)成樹了，想要拔掉它的根，可能會(huì)有一點(diǎn)困難，而且在拔掉的過程中，疼痛感肯定比拔掉一顆小苗子的疼痛感要強(qiáng)烈，可能會(huì)土崩瓦解。

但是土崩瓦解的地方終究還是會(huì)長(zhǎng)出新的生命來的。就讓我們帶著期待去，期待他的成長(zhǎng)吧，期待他新的那一位生命的到來。

高中高三作文4

他們說每個(gè)夢(mèng)都有一種征兆蘊(yùn)含在里面，他們這邊是現(xiàn)在不知道這些故事到底意味著什么，但是也為著那些故事里面的情節(jié)深深的著迷著。

他們無(wú)法判斷這到底是不是一種寓言故事。但是卻也可以從這樣的預(yù)言之中看清楚他們自己人生真正的航向，未來到底要走多遠(yuǎn)才能夠看到一段路程。

這風(fēng)景并不只是停留在路邊的，而是需要他們自己去尋找。只有真正經(jīng)過他們尋找的那些風(fēng)景才是真正有意義的，這好像你看在直播平臺(tái)上那么多長(zhǎng)得很好看的女生，但實(shí)際上他們未必真的喜歡在這個(gè)行業(yè)扎根。

也許很多人現(xiàn)在所作所為都只是為了資源積累。

他們?cè)谖磥磉€有更廣闊的天地需要去闖蕩。有時(shí)候我們不能瞧不起一個(gè)人的夢(mèng)想，也不能不理解那些所謂的因緣巧合到底在哪里？就好像你在和他們交流的時(shí)候，可能會(huì)存在著很多的代溝。

可能在這樣的過程當(dāng)中，你有了更豐富的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，你從來都沒有讓自己真正的閑暇著你，只是一直都在安排著這些過程，那些風(fēng)雨和山水之間的故事其實(shí)遠(yuǎn)比你的記憶來得更珍貴。

現(xiàn)在是萬(wàn)里無(wú)云的晴天，你可以享受陽(yáng)光，你也可以回憶腦海當(dāng)中的那些風(fēng)雨年華。下雪的時(shí)候，你的朋友在堆雪人，笑容婉轉(zhuǎn)。

這一切都是活生生的存在于你的腦海。

高中高三作文5

不知不覺已經(jīng)在家上了幾個(gè)月的網(wǎng)課了，也接近期末的尾聲?，F(xiàn)在各科的作業(yè)慢慢的多了起來，作業(yè)多的情況下還要準(zhǔn)備好期末考試，實(shí)在是太煩人了。一整個(gè)學(xué)期，學(xué)校的大門都沒邁過一步就到期末尾聲了，實(shí)在是太難了。要是問我這學(xué)期學(xué)到了什么，我肯定是要說，學(xué)啥啥不會(huì)，我太難了倒是學(xué)得很不錯(cuò)啦。一天天的就是我太難了、我太難了、我太難了。一看到一堆的作業(yè)就腦殼痛，神煩。

這網(wǎng)課這不好上，上網(wǎng)課的積極性遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如在校的。在學(xué)校學(xué)習(xí)的效率明顯比在家的好了不要太多，在家學(xué)習(xí)，就自己一個(gè)人讀書，枯燥、又乏味的，重點(diǎn)是學(xué)習(xí)沒有動(dòng)力，到了上課點(diǎn)才緩緩起身打開手機(jī)電腦聽課，老師有要求寫筆記才好好的寫，沒有什么要求的時(shí)候，網(wǎng)課都是隨便刷刷就過去了。所以這期末考快要來了，心里慌的一批，作業(yè)也還有一大堆，作業(yè)截止時(shí)間也快要到了。在家上網(wǎng)課的作業(yè)總是在作業(yè)時(shí)間即將截止前那么幾個(gè)小時(shí)才緊趕慢趕的把作業(yè)完成。

自制力能力不行人的人，上網(wǎng)課就是一個(gè)挑戰(zhàn)自我的過程。而期末考的將至我就一個(gè)字“懸”。

高中高三作文6

當(dāng)激昂的音樂在耳畔奏響，報(bào)告廳內(nèi)所有的師生起立高唱國(guó)歌，原先打鬧嬉戲的我們，此刻都一臉嚴(yán)肅，眼神中透露出堅(jiān)毅。

今日有幸，作為學(xué)弟學(xué)妹的我們，受邀參加15級(jí)高三百日誓師大會(huì)。此前，我們心中多少認(rèn)為高考還十分遙遠(yuǎn)，在學(xué)習(xí)上也免不了會(huì)出現(xiàn)疲乏的狀態(tài)。此次誓師大會(huì)，確是在我們頭上猛然敲響的一記警鐘。

臺(tái)上是忻吉良老師用他資深的教學(xué)經(jīng)歷教導(dǎo)學(xué)生，我們這些準(zhǔn)高三坐在臺(tái)下，亦是滿滿的收獲。

基礎(chǔ)不好，地動(dòng)山搖。不論是哪一門科目，基礎(chǔ)決定日后你的學(xué)習(xí)生涯是否順利，穩(wěn)扎穩(wěn)打的基石才能筑就高樓大廈。再講到規(guī)范，想必不少同學(xué)要涕泗橫流了，因?yàn)椴蛔袷匾?guī)范吃的虧，那真是啞巴吃黃連——有苦說不出。除去這兩點(diǎn)，是否對(duì)自己有信心也十分重要，懦弱和逃避只需要一個(gè)小小的理由，但我們?nèi)孕鑸?jiān)信自己能沖破重重障礙，擷取勝利的果實(shí)。

高考，于現(xiàn)在的我們而言，不再是一個(gè)模糊的概念，我們要執(zhí)筆奮書，隨時(shí)做好與它決斗的準(zhǔn)備。學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退！

且讓我們努力，努力，再努力！如誓詞所說，我們不負(fù)父母的期望，不負(fù)老師的厚望，不負(fù)青春的理想，為自己交上滿意的答卷！

最后，祝愿高三的學(xué)長(zhǎng)們高考順利，遇見最美的自己！也感謝這次活動(dòng)，于我們而言，是一盞明燈，一聲號(hào)角，亦是一枚強(qiáng)心劑！

高中高三作文7

記得在7月26號(hào)下午，那時(shí)天上下著雨，我走在去補(bǔ)習(xí)班上課的路上。我偏偏就沒帶傘，只好冒著雨走了。我只想快一點(diǎn)去上課，什么也沒想?？晌业耐葏s向裝滿了鉛一樣，怎么也跑不快，只好冒雨狂“走”了！

我走著走著，突然打個(gè)寒戰(zhàn)，一會(huì)兒又一個(gè)噴嚏下來，呀！

我感冒了！

不能再走了，不然我會(huì)得場(chǎng)大病的?？晌乙膊荒艽粼谠夭蛔哐剑?/p>

我只能步步為營(yíng)，邊走邊躲雨。這時(shí)我低頭看看了表，?。恳呀?jīng)5點(diǎn)半了？我的課是5點(diǎn)開始的！

我心里特別著急，頭也開始犯暈。這時(shí)，雨也越下越大，我加快了腳步繼續(xù)向前走，我知道，長(zhǎng)時(shí)間淋雨，會(huì)讓我發(fā)高燒的，可路上也無(wú)處可以避雨。

就在此時(shí)，我忽然覺得頭上沒有雨點(diǎn)了，我抬頭一看，是一位素不相識(shí)的大哥哥正在為我撐傘。那位大哥哥著急的說：“，下這麼大的雨，你要到哪去呀？我送你吧，不然你會(huì)生病的?！?/p>

我心里一陣感動(dòng)，我與這位大哥哥素不相識(shí)，他本沒有理由來幫助我的。我問他為什麼要幫我，那位大哥哥告訴我，他原先和我差不多大的時(shí)侯，有過和我一樣的經(jīng)歷，正當(dāng)他感到無(wú)助時(shí)，遇上了一位好心人無(wú)私的幫助他，從那以后，遇到別人有困難的時(shí)候，他就會(huì)去幫助他們。我聽完之后，感動(dòng)極了。就在不知不覺中來到了補(bǔ)習(xí)班門口，我與那位大哥哥揮手告別了。

高中高三作文8

沿襲著那些大孩子所走過的路，艱難爬行著，到了高三!

雖然，老師說了那么多關(guān)于高三的話，但，搬離原來的那棟樓，真正坐在高三教室里的我，還是覺得恐慌．濕潤(rùn)而沉悶的教室里，遺留著滿墻壁的算式，分?jǐn)?shù)，高二的這個(gè)暑假，提前帶給我們高三的氣息!

對(duì)面的那棟樓還是靜悄悄的，現(xiàn)在就開始懷念以前被荒廢的日子，高一的瘋狂，剛剛結(jié)束的高二，那么張牙舞爪的日子，以前總是透過密密的樹枝，看見高三的大孩子們辛苦的熬著，大多都是考試．或者是講解試卷．現(xiàn)在輪到我們的時(shí)候．會(huì)不會(huì)也有弟弟妹妹向我們這邊看呢？

班里幾乎沒有什么人了．大家都忙著進(jìn)修，奔赴外地．看著寶，奇，她們和我告別．稍帶興奮的表情，終于自己一個(gè)人的奔波．我也開始感覺到絲絲的興奮．不知道幾個(gè)月后的自己．會(huì)不會(huì)像她們一樣．很多同學(xué)的ＱＱ都暗了下去，個(gè)性簽名都是我要走了，我把電腦里的游戲刪除了什么都關(guān)閉了一類的話．感覺到恐怖的高三向我們席卷而來的征召就是那么的強(qiáng)烈，以后的我們，又該怎么樣？

就這樣，昨天的高一高二，仿佛一千年以前的事情，還沒有開始高三生活就像已經(jīng)開始了很久，把生活攪的那么的混亂!

就這樣，昏昏噩噩，時(shí)間帶著懵懂的我們向著那個(gè)被大家說成是煉獄一樣的高三走去，就這樣我們高三了!

高中高三作文9

何時(shí)當(dāng)我們不再精神百倍，終日昏昏欲睡，對(duì)待一切事物都不再熱忱，甚至淡漠。這時(shí)、我們高三了… 高三，這或許是個(gè)敏感的詞匯，這意味著我們的求學(xué)生涯將告一段落。

過完這個(gè)夏天，又將增添些許憂傷，高三黨們，我們即將分別，終究會(huì)走到這一天，曾經(jīng)我們用汗和淚寫下永遠(yuǎn)，這一次、說好別掉眼淚！永遠(yuǎn)到底有多遠(yuǎn)？不解。這便更加表明了“不如憐取眼前人”。的正確性。

時(shí)間稍縱即逝，曾幾何時(shí)，我們還神采飛揚(yáng)的談?wù)撝覀兊奈磥恚覀兓孟胫?，我們憧憬著。現(xiàn)在我們已臨近高考，夢(mèng)想越來越近，卻感覺夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差別如此之大，有些氣餒了，不知如何面對(duì)?；蛟S此時(shí)擁有一顆平常心真的很重要！

不知何時(shí)，我們不必再躲著老師玩手機(jī)，不必再害怕上課睡覺會(huì)被老師點(diǎn)名，不會(huì)再有教導(dǎo)主任要求剪怎樣的發(fā)型…將意味著我們不再是高中生，我們不用早起晨讀，不用在寂靜的夜晚來回奔波，不會(huì)再揉著惺忪的睡眼艱難的起床…可是真正到了那時(shí)，我們又將懷念我們的高三，高三只有一次，錯(cuò)過了便不再擁有（過錯(cuò)是暫時(shí)的，錯(cuò)過是永遠(yuǎn)的）

高三黨們，既然選擇了遠(yuǎn)方，就只顧風(fēng)雨兼程吧。至少這一次，我們還在同行。還有二十幾天，奮斗吧。別等到回首時(shí)，為了缺少一個(gè)奮斗的高三感到悔恨…

那些年一起走過的高三，我們都在；那些年一起走過的高三，我們同在；那些年一起走過的高三，我們永在…

寫于20xx年高考前夕，只為到來的高考。如今真的天各一方。

高中高三作文10

今天已經(jīng)是初五了，有一些人的假期已經(jīng)結(jié)束了，回到了自己的工作崗位，回家過年是我們大多數(shù)人的選擇，不管我們?cè)谀睦锕ぷ骰蛘呱蠈W(xué)，想必都是盼著假期的到來，可以早點(diǎn)回家和家人團(tuán)聚。

因?yàn)槲宜诘牡胤诫x家里還是很近，所以沒有經(jīng)歷過那種人擠人的春運(yùn)，我都是坐客車回家，但看著電視上那春運(yùn)的場(chǎng)面還是挺觸動(dòng)我的，除夕就是人們最期盼的日子了。過年回家，有的人帶著攢了一年的血汗錢回家，有人帶著自己的榮譽(yù)回家，也有人帶著買好的年貨回家。

其實(shí)小時(shí)候過年是最開心的了，有各種糖塊可以吃，還有平常很少喝的飲料，新年還可以穿新衣服，最重要的是還可以收壓歲錢，但是父母也會(huì)經(jīng)常說，他們可以幫著存放，等以后再給我們，但是結(jié)果就是不再屬于自己的錢了，而且理由又很充分，通常我的爸媽都會(huì)說給我交學(xué)費(fèi)了，我也沒什么話可說了。

網(wǎng)上現(xiàn)在特別流行曬自己回家過年之前的照片和回家之后的照片對(duì)比，怎么說呢，不管怎么樣，回到家以后真的是挺接地氣的，花睡衣，花棉襖……

和家人一起看著春晚，吃著餃子，這才是年啊。

高中高三作文11

高三在各科任課老師的嘮叨聲里如期到來，其實(shí)高三沒什么，只是有些悶。高三在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一陣陣獅子吼聲下臨危不亂。

自習(xí)課

抬頭一驚。我前一排的松和小錘在玩石頭、剪子、布，暈！他倆弄的充滿童趣。眼再抬點(diǎn)兒，前頭有三個(gè)家伙在打撲克。老年人笑得肆無(wú)忌憚，我悄悄傳出一張紙條：我沒變，依然每天愣，愣累了寫信。你可變了，變的多了。他很久才傳來：我也不想這樣，沒事干呀！這哪里像前幾天說話的氣勢(shì)：套，以后別這樣了，最后一百天了，大干百日，拼它一家伙。高三都混了兩年多了，都越來越會(huì)玩了。

松

松是我在這個(gè)班最早認(rèn)識(shí)的朋友，也是最鐵的哥們兒。我們高三了卻越來貪玩。一放學(xué)就往校外奔，到外面一塊吃小吃，一起上網(wǎng)，一起淘書……年前我倆一起跳墻我把腳摔成骨折到現(xiàn)在還沒康復(fù)卻又一起出來打夜市。學(xué)習(xí)，誰(shuí)都不想提一句。老班若知道他的乖學(xué)生如此目無(wú)學(xué)習(xí)不知該會(huì)是怎樣的一個(gè)火，沒人去想。學(xué)校的中堅(jiān)本來就是假的，學(xué)生自己都清楚。

三月

春天長(zhǎng)出來了，鵝黃的柳芽撫著機(jī)械跳動(dòng)的心，小恐過早的把離別的氣氛帶給我。拿著同學(xué)錄，我不想寫太多空洞煽情的話，就留了很無(wú)聊的紀(jì)念：緣來了沒能真的相聚，緣去時(shí)卻真的散了……

高三，周圍都在應(yīng)付，再等待，等待一次真正的判決，等待最后的死亡。

高中高三作文12

燕子飛回來了，柳樹發(fā)芽了，春姑娘唱著歌兒來了。

我們?cè)僖脖锊蛔×?，天剛放晴，老師就帶我們到常州“中華恐龍園”春游去啦！

一走進(jìn)公園大門，我們就看見一個(gè)美麗的花壇。遠(yuǎn)看那百花爭(zhēng)艷的大花壇像一張平鋪在地上的紫色的地毯，近看，一朵朵鮮花像一只只栩栩如生的蝴蝶在風(fēng)中翩翩起舞。

不遠(yuǎn)處，草坪上有一頭頭恐龍的石雕。有的四蹄生風(fēng)像在草原上狂奔；有的像在眺望，眺望祖國(guó)的大好河山；有的像在悠閑地散步，似乎失去了往日的威風(fēng)。

一直往前走，我們就來到人工湖畔。在湖邊只要你低下頭，隨處可見追逐打鬧、成群結(jié)隊(duì)的金魚。湖面上還有一些大哥哥、大姐姐在騎水上自行車，水上自行車可真夠新奇的，看著大哥哥、大姐姐那快樂的樣子，我也想去試試，可是畢竟還是有點(diǎn)害怕。湖畔有一片銀色的人工沙灘，這里是孩子們的天下。這邊有三五成群的孩子在玩堆城堡的游戲；那邊又有幾個(gè)同學(xué)在打水仗；咦！

那個(gè)同學(xué)在干什么呀？哦，他原來在找光禿禿的鵝卵石呢！

……

景色實(shí)在太迷人了，可是集合的時(shí)間到了。最后，我們依依不舍地告別了常州“中華恐龍園”。

高中高三作文13

夢(mèng)里繾綣月色朦朧，聽著古風(fēng)曲，搖著蒲扇欣賞夜色，悉數(shù)前十八年來的種種，越來越覺得自己太多愁傷感，多了份文學(xué)青年神經(jīng)兮兮的氣質(zhì)，多了聲時(shí)時(shí)掛在嘴邊的長(zhǎng)嘆。

夢(mèng)醒了，我還是那個(gè)快上高三的十八歲小孩。

我一直在想為我自己譜一首曲，編織上白色的玫瑰，再澆上一杯新榨的橙汁。

一天又一天，一年又一年。

我微笑飲下玫瑰奶昔，神色從容，有沒有人說過，花瓣，都是苦的。

我喜歡的花，都是美麗而繁華的，血紅的妖艷，像開在地獄路上的曼珠沙華，彼岸花。

我的高三，就像一場(chǎng)美麗而絕望，繁華而壓抑的游戲。

就像年少的我，明知道有一些追求遙不可及，卻飛蛾撲火般的繞著那團(tuán)不肯燎原星星之火打轉(zhuǎn)兒，有一些路，踏上了，我就算要跪，也要把它走完，這就是我。

是誰(shuí)說過，要為自己幸福，面朝大海，春暖花開。

是誰(shuí)說過，要告訴每一個(gè)人他的幸福，喂馬，劈柴，周游世界。

是誰(shuí)，在山海關(guān)，臥軌自殺。

有希望才會(huì)失望才會(huì)絕望。

我在高三的前一天發(fā)出，隨想。

高中高三作文14

這幾天，天氣冷的極快。前幾天還陽(yáng)光和煦，這幾天就直凍得人打哆嗦了。果然，秋還沒來得及走，冬就給了我們一個(gè)下馬威。

印象中的冬天也不算冷，常常都是裹著大衣，毛衣，穿著秋褲，毛褲，外褲。把秋褲扎進(jìn)襪子里，把秋衣扎在秋褲里，每次都顯得很臃腫，十分難看，但卻一點(diǎn)都不冷。所以對(duì)冬天都顯得特別不在乎。正是我的措不及防，這次的降溫才顯得格外突然。

我跟第一次認(rèn)識(shí)冬天似的，對(duì)大風(fēng)降溫顯得格外恐慌。偷偷地鉆進(jìn)我的加絨外套，兩只小爪放進(jìn)兜兜里。而這天氣似乎跟我作對(duì)似的，一天比一天冷。我也穿的一天比一天厚。漸漸的連兩層的鴨絨衣都穿上了。“不對(duì)勁呀，這還是不是初冬了呀?這起碼是要過年的溫度呀，這才11月呀!”我雖然這樣說著，但還是默默地又拿起了一件外套。

前幾日，刮大風(fēng)了，樓旁的樹都被它吹斜了，極其陰森，恐怖。我打著哆嗦，吸著鼻涕看著這大自然壯觀的杰作，不禁的打了個(gè)噴嚏。忽然一陣狂風(fēng)吹到我臉上，吹得我眼淚直流。我趕忙戴上帽子，躲避著那風(fēng)。此時(shí)，我覺得我比那被吹斜了的樹還要可憐。

初冬來了，溫馨提示一下，要穿得厚一些。更不要人為了好看不穿秋褲的行為哦!

高中高三作文15

每天桌上、桌里都有著看也看不完的資料，做也做不完的作業(yè)，我們每天都為這些書彈奏著一支難唱的曲子。一垛垛的書本可以壓得你喘不過氣來，一節(jié)節(jié)令人乏味的催眠曲可以讓你整天都恍恍惚惚，不知其所云。

讀書，本是讓我們學(xué)知識(shí)的，可現(xiàn)在看來似乎是為中考、高考所服務(wù)的。不過也沒辦法，在如今應(yīng)適教育的中國(guó)誰(shuí)都要走這條路。

無(wú)論哪一個(gè)國(guó)家，哪一個(gè)社會(huì)都不完整、完善，恰有不完整和不完善才得以使那個(gè)國(guó)家，那個(gè)社會(huì)向著完整完善的方向發(fā)展，但無(wú)論怎樣都不可達(dá)到，就好像絕對(duì)零攝氏度不可達(dá)到一樣。

高中生勤學(xué)苦練，初中生如此，小學(xué)生如此，就連有的讀幼兒園的小朋友們也是如此，我們高呼：學(xué)習(xí)好累，高考好累，人生也好累。其實(shí)世人都是如此，無(wú)論我們?nèi)绾涡沟桌锏闹肛?zé)應(yīng)適教育的不合理，也都只是徒勞。

人生的有趣實(shí)在太多，但誰(shuí)又說沒有規(guī)律。魯迅的“阿Q精神”，錢鐘書的圍城效應(yīng)……先哲為我們已總結(jié)了規(guī)律，只是要怎么對(duì)待，要怎樣走還未定……

路，還是得自己走，無(wú)論有多艱難。回首過去，十八年里我們走過了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，如今也不必在乎多高考這一道門檻。無(wú)論以現(xiàn)在的實(shí)力能否跨過，我們都應(yīng)竭盡全力，我們不可早早的就放棄了。沒有到最后一刻，我們就不是失敗者，早早的放棄了，無(wú)論做什么都難以成功。

高中我們彷徨，大學(xué)我們向往……