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關(guān)于高三語文的作文

| 新華

聽說每個人都是落單的天使,前世的信仰就是今生的夢想

“最初的夢想緊握在手上,最想要去的地方,怎么能在半路就返航……”這首范瑋琪的《最初的夢想》一直激勵著我,激勵我成長,激勵我勇敢,激勵我堅強,激勵我不要放棄夢想。

有夢就別怕痛

“瞧你畫的,不知道的還以為你是用左手畫的呢。”我更用力的握緊了手中的畫。這已經(jīng)不是我第一次被洋洋打擊了,我也知道,我畫的不好,更沒法跟學(xué)了兩年畫畫的洋洋比較?!昂?,你還是別丟人了,趕緊收拾收拾,燒了吧?!毖笱笥貌恍嫉难酃饪戳宋乙谎郏戎齽傎I的白色帆布鞋,踏著小碎步出去了。我一個人在教室里,默默的埋著頭,眼淚啪嗒啪嗒的打在了課桌上,手里的畫在我不知不覺中就變成了碎片,灑落在地上。那一張張懷這希望,懷著夢想的畫,就這樣碎了。夢,真的要醒來了嗎?“任何不能令你死亡的,都只會讓你堅強”這是老師的一句常掛在嘴邊的話,我卻每次聽都有不同的感覺。這次,它給了我力量,讓我的夢在最美的地方綻放。陽光總在風(fēng)雨后

這是我第一次得獎,而且還是一等獎,我懷著喜悅和緊張的心情,接過了那張屬于我的獎狀。雖然這只是一個很小很小的比賽,但它卻見證了我努力的成果,正所謂,種什么因結(jié)什么果,我種下了努力之因,得到的是成功之果。我不知道我的未來,但我要用最美的音符譜寫我的未來。

我的未來不是夢

“我的未來不是夢,我的心跟著希望在動?!边@句歌詞唱出我現(xiàn)在的心情,我現(xiàn)在是班上小有名的畫家,得的獎也遠遠超出了我的想象,最先嘲笑我的洋洋,變成了來請教我這么怎么畫那個怎么畫的洋洋。不,我想要的不只是這些,我想要的是我的名字轟動世界,我的畫傳遍全球,當(dāng)然,要獲得這些,我要付出比以前更多更大的努力。

未來,這個美麗的字眼,這個令無數(shù)人向往的地方,去努力吧,去追吧,未來,就在那不遠的地方。當(dāng)我真正實現(xiàn)我的夢想的時候,我要大聲說:我的夢想是當(dāng)一名畫家!我做到了!我譜寫了我的未來!

關(guān)于高三語文的作文篇2

落日熔金,暮色四合,乘一葉扁舟,來到歷史的彼岸:與蘇軾探討人的渺茫與偉大,與陶潛共享帶月荷鋤歸的美好,與李煜分擔(dān)愁如東流水的感傷……用一指墨香,看盡文化之深邃與靈動。

文化從那翻滾激蕩的黃河開始,便扎植于我們的心田,鐫刻于基因。那寓意吉祥的中國結(jié),那元宵佳節(jié)的燈謎,那雄偉的華夏庭院,無一不是珍貴的傳統(tǒng)元素。而偉大的中華民族也正因這博大精深的文化而愈發(fā)絢爛壯美。 把文化作為生命的行囊,便讓靈魂與文化一道,穿行在歷史的音符與文字墨香之間。

文化,流淌在悠遠的簫聲中,訴說著哀怨與愁緒,文化,也彌漫在阿炳的二胡中,嘆盡人生的跌宕起伏;文化,亦可以流轉(zhuǎn)于錦瑟之間,輕攏慢捻之間凈化內(nèi)心的污穢。本無生命的樂器與樂曲結(jié)合在一起,便成為了文化的載體,寄予著心靈的世界,承載厚重的文化。

不僅僅在絲竹間,文化也在素凈的宣紙上蔓延而來。張大千伏在洞底繪出的夢幻敦煌,訴說著那千百年前人們的信仰;齊白石著手畫出的自然風(fēng)物,亦傳達著生命的靈動;壯觀的《清明上河圖》,也刺激著美的神經(jīng)。中國畫中的水淡云輕,妙手丹青的一點一描,拓開的不僅僅是墨,更是深厚的文化底蘊,文化之魂由筆底傳承。

同樣,龍飛鳳舞的字亦為文化之腑臟;顏真卿規(guī)正而又灑脫的筆鋒,王羲之雋秀玲瓏的字體,張風(fēng)子如帶般拂過的清新之風(fēng),無一不是文化的符號。那揮灑自如之間掩蓋不了中華文化之含蓄內(nèi)斂,那筆鋒回轉(zhuǎn)之間亦彰顯著文化之典雅深厚。亦深潭微瀾,亦雪底蒼松。

文化如遼遠的江海,包容著一切。既有張翰的“江月年年初照人”的美好幽深,又有李白的“起舞弄清影”的飄渺爛漫。那篇篇詩詞,字字珠璣,詩人惜字如金,落筆生花,留給世人一片芳華。 文化之美常浮蕩于我心間。那里有軒榭廊道,那里有至臻服飾的繡扣,那里更有吟唱千年的戲曲,那是中華之精髓,炎黃子孫之傲骨。它如枝頭的梅花,傲吐芬芳。

愿乘文化之舟,度文化之滄海,享那份美好與摯真,低吟文化之妙語,歌呤一生,幸福一生。

這樣的行囊,希望我們共同擁有,共同打造,共享文化盛宴。

關(guān)于高三語文的作文篇3

四月,他獨坐江岸,把魚鉤懸離水面一尺半,等待魚上鉤。

去年的冬天延長了一點,河面剛剛解封,陽光下,泛著靈動的光,才顯的有一些生機,岸上依然,碎石嶙峋,突兀的樹干擺出一種陰森的姿勢。一只麻雀突然飛起,枯枝如釋重負,發(fā)出輕快的呻吟。

羊腸小道上,一匹瘦馬奔騰而過,塵土飛揚。

從一開始,他就是一個過客,想世界上任何一草一木對于時間來說只是一過客往,他只是想在新與舊的間隔間索取些什么,然后撿起腳下任意一塊小石頭,刻下自己的名字,把它扔的很遠很遠,不管多少年后,莫名其妙的飄移,讓那快石頭沉落江底。

她對他說,釣魚竿的這種角度等不到誰,只會老了自己。

他笑笑,只是單純的喜歡用這種姿態(tài)面對江河,用這樣的角度審視河面上下的距離。很簡單,不過是一種消遣,再加上一點渴望,好打發(fā)時間。

她說,你是一個忌諱世俗的人,永遠想和別人不一樣,從來不原做別人做過的事,也不喜歡做自己能做到的事情。你渴望不凡,但你同時又會締結(jié)冷漠,會把自己封鎖,或是被封鎖,這是規(guī)則,而你害怕孤寂。

遠處經(jīng)常有馬車經(jīng)過,轱轆的壓抑與鈴鐺的輕快響在一起,在坎坷與芒草間跌跌撞撞。

生命毫無道理,無所謂公平不公平。他們?yōu)榱四撤N自認為屬于自己的東西跋涉于泥濘,在一座古式的戲臺上涂者花臉,生旦凈末丑,咿咿呀呀,面對著相同卻又各自陌生的眼睛,每個人都不知道各種臉譜分別代表了真正的誰,每一個臉譜上各種顏色分別象征了什么。每一道線條預(yù)示了他怎樣的命運。

她凝視著他,你其實是一個迷路的孩子,你不知道該逆流而上還是順水而下。所以,你要在這里等,等待一個時機,等一個堅定的理由,等一條魚。

他換了一只手,魚鉤懸空一尺半,不動的距離,他并不是行尸走肉,一顆心也如這江面,扔一塊石頭,也會蕩起波紋,甚至是浪,暴風(fēng)驟雨下,他從不專注與任何一件事,注重的只是過程,是一種感覺。他沒有特定的路線,在這渺小而又蒼茫的世界里,他不接受任何約束,就像一條線,穿越時間與空間,不停的延長,但永遠不會相交。

微微起了風(fēng),將水粼粼,光永遠射不到江底,只給水面鍍了一層銀,仿佛水下宮殿的水晶屋頂,掛滿了風(fēng)鈴,叮當(dāng)叮當(dāng)。

她說,你等待的或是爭取的并不是一個對手,而是一個同盟者,而這個同盟者又必須同時是你的對手。

他笑了,笑聲清朗。殘紅夜飄香,晚渡江,一曲東風(fēng)斷肝腸,淚幾行,濕了誰衣裳。

他佇立在船頭,嗅者她的發(fā),若有若無的荷花香。

關(guān)于高三語文的作文篇4

01.可上九天攬月,可下五洋捉鱉,談笑凱歌還。世上無難事,只要肯登攀?!珴蓶|

02.美國能研發(fā),我們不比他們少個頭腦!——錢學(xué)森

03.我的事業(yè)在中國,我的成就在中國,我的歸宿在中國。——錢學(xué)森

04.以平凡成就非凡,以無名造就有名?!S偉芬[航天員系統(tǒng)總設(shè)計師]

05.特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻,就是載人航天精神?!獎⒀骩中國首位女航天員]

06.夢想就像宇宙中的星星,看似遙不可及,但只要努力就一定能夠觸摸到。年輕人一定要敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢?!鮼喥絒神舟十號、十三號航天員]

07.最難的是如何能夠把一件簡單的事,用最高的標準和熱情十遍百遍地做好。——翟志剛[神舟七號、十三號航天員]

08.人在太空,身體會失重,回到地面,如果沒有夢想,靈魂就會“失重”?!昂yi[神舟七號、九號、十一號航天員]

09.你可以分享我的快樂,但無法分享我的自豪,因為在我身后,有強大的祖國,站立著13億多人民?!M俊龍[神舟六號航天員]

10.航天人的夢想很近,抬頭就能看到;航天人的夢想也很遠,需要長久跋涉才能到達?!駯|[長征五號指揮員]

11.無論主份還是備份,都是航天員的本分。——鄧清明[中國首批航天員]

12.一個民族有一些關(guān)注天空的人,他們才有希望。一個民族只關(guān)注腳下的事情,那是沒有未來的?!诟駹?/p>

13.激蕩向上的民族,有腳踏實地、埋頭拉車的人,更有仰望星空、耕耘星海的人。

關(guān)于高三語文的作文篇5

石場與科斯定理

有一個經(jīng)營石場的商人,他靠炸石山賣石頭賺錢,一年利潤有幾百萬。這個商人在石場周圍又買了一大片地,一直閑置著。

他買這么大片的空地干什么?是浪費嗎?是得不償失還是市場失靈?不是。石場主人把石場周圍的土地都買下來,是為了阻止房地產(chǎn)開發(fā)商在石場周圍蓋樓房。因為一旦蓋好樓房住宅,住戶就勢必會聯(lián)合起來投訴石場的爆破聲擾民,石場的生意就永無寧日了。有鑒于此,石場主人就趕緊把周圍的空地買下來,避免了以后的糾葛。

石場主人顯然不知道誰是科斯,但他的聰明作法,是與科斯定理相符的,就是說,資源會落到能創(chuàng)造最高價值的用途上。石場旁邊的土地,最高價值的用途就是空置。若這片土地用來蓋房子的價值超過石場的收入,房地產(chǎn)開發(fā)商是會倒過來買下石場的。

關(guān)于高三語文的作文篇6

01.錢學(xué)森

新中國成立之初,一心報國的錢學(xué)森急于回國效力,可是美國人認為他的價值至少相當(dāng)于“五個師”,因而百般阻撓。然而,無論是優(yōu)渥的待遇,還是長達五年的軟禁,都無法動搖錢學(xué)森報效家國的決心。他克服重重困難回到祖國懷抱,然后主持完成“兩彈一星”試驗,為祖國立下了不朽功勛。五年歸國路,十年兩彈成。在錢學(xué)森心里,國為重,家為輕,科學(xué)最重,名利最輕。正是因為有了一大批錢學(xué)森這樣的科學(xué)家,才有了今天強盛的中國,才有了我們幸福安寧的生活。

適用話題:家國情懷

02.孫家棟

中國衛(wèi)星之父孫家棟,一生主持研制了45顆衛(wèi)星,是中國航天事業(yè)的重要功臣。然而一生成就輝煌的他,也曾經(jīng)歷過太多刻骨銘心的失敗?;鸺l(fā)射起火、衛(wèi)星空中爆炸,每一次的失敗都是不小的打擊。但他從不輕言放棄,他只是埋頭尋找原因,不斷改進設(shè)計,直至最后成功。“看似尋常最奇崛,成如容易卻艱辛”,只有屢敗屢戰(zhàn)、愈挫愈勇的人,才配得上最輝煌的成功。

適用話題:成功與失敗、堅持與放棄

03.楊利偉

楊利偉是中國進入太空的第一人,其承擔(dān)的風(fēng)險可想而知。飛船升空時,劇烈震動曾讓他一度昏迷,飛船返回時,舷窗出現(xiàn)裂紋也讓他做好了犧牲的準備。生關(guān)死劫過后,他依然無怨無悔。曾有一名香港學(xué)生問楊利偉:“您覺得航天員這個職業(yè)最酷的地方是什么?”楊利偉回答:“在太空中,當(dāng)我向全世界展示中國國旗時,那一刻我覺得我是最酷的?!卑褌€人理想與祖國命運緊緊相連,把個人利益與人民利益緊緊相連——這就是中國航天人特別能戰(zhàn)斗的力量源泉。

適用話題:家國情懷

04.王亞平

王亞平,神州十三號上的女航天員。當(dāng)年楊利偉進入太空的時候,她還是一名普通的運輸機飛行員,看了電視上的報道,她心中萌發(fā)了探索太空的夢想。從此后她揮汗如雨,朝著目標全力奔跑,在日復(fù)一日的“魔鬼”訓(xùn)練中,一步步地接近自己的夢想。如今她已兩度進入太空,成為中國首個進駐空間站的女航天員。有夢想誰都了不起,志之所趨,無遠弗屆,窮山距海,不能限也。

適用話題:夢想、志向、奮斗

05.鄧清明

鄧清明,一位沒有執(zhí)行過飛天任務(wù)的宇航員,二十多年來一絲不茍地做著“備份”。雖然沒能飛入太空,但他卻堅持完成與“主份”相同難度的訓(xùn)練?!盁o論主份還是備份,都是航天員的本分”,一句話道出了鄧清明的職業(yè)操守、責(zé)任擔(dān)當(dāng)。當(dāng)今中國在各方面的成就舉世矚目,每一項成就都離不開無數(shù)個鄧清明的無私奉獻、默默付出。正所謂“英雄淡泊名與利,惟愿飛天夢圓時?!?/p>

適用話題:淡泊名利、無私奉獻

06.新生代航天人

當(dāng)“嫦娥五號”一飛沖天時,發(fā)射現(xiàn)場一位95后女指揮員一度受到了全世界的關(guān)注,事實上,整個嫦娥團隊的平均年齡只有33歲。神舟十二號發(fā)射時,年僅26歲的調(diào)度員高健,以一句句穩(wěn)健有力的“北京明白”給人留下了深刻印象,而在飛船的核心艙操控團隊中,90后已經(jīng)占到三分之二。這些年輕的中國航天人,穩(wěn)穩(wěn)地接過了上一代的接力棒,在科技報國的道路上一路飛奔,譜寫出了新時代最美的青春!

適用話題:時代青年

關(guān)于高三語文的作文篇7

人之一世,殊為不易。在看似平坦的人生旅途中充滿了種.種荊棘,往往使人痛不欲生。

痛苦之于人,猶如狂風(fēng)之于陋屋,巨浪之于孤舟。百世滄桑,不知有多少心胸狹隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振;人世千年,更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志氣消沉;萬古曠世,又不知有多少內(nèi)心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身于萬劫不復(fù)的深淵……面對挫折,我們不應(yīng)放大痛苦,而應(yīng)直面人生,縮小痛苦,直至成功的那一天。

“老當(dāng)益壯,寧移白首之心;窮且益堅,不墜青云之志?!背跆扑慕苤坏耐醪?,可謂“時運不濟,命途多舛”,然而直面挫折,他卻能達人知命,笑看人生。試想,如果沒有王勃開朗闊達的胸襟,哪能吟出“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的千古絕唱?

“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏?”詩仙李白,在遭遇仕途不順的挫折后,他沉寂了嗎?消沉了嗎?沒有。笑對痛苦,“長安市上酒家眠”;面對挫折,他拂袖而去,遍訪名山,終于成就了他千古飄逸的浪漫情懷!

由此看來,面對挫折,我們不應(yīng)沉迷于痛苦失意的陰影中不能自拔;面對挫折,我們不應(yīng)整日浸泡在悲傷痛苦的泥潭中越陷越深;面對挫折,我們不應(yīng)長期頹廢不振而迷失眼前的方向。遭遇挫折,縮小痛苦,才是明智的選擇。相反,若一味沉迷于挫折的痛苦中,結(jié)果將不堪設(shè)想。

劉備面對失去二弟的挫折,因兄弟之情無法釋懷,放大痛苦,結(jié)果在痛苦中作出錯誤的決定,貿(mào)然出兵伐吳,落得“白帝托孤”的千古悲劇??杀杀?

前事不忘,后事之師。古人已經(jīng)為我們作出了太多的榜樣,也留下了太多的遺恨。在競爭日益加劇的現(xiàn)代社會里,挫折無處不在。若因一時受挫而放大痛苦,將會終身遺憾。遭遇挫折,就當(dāng)它是一陣清風(fēng),讓它從你的耳邊輕輕吹過;遭遇挫折,就當(dāng)它是一陣微不足道的小浪,不要讓它在你心中激起驚濤駭浪;遭遇挫折,就當(dāng)痛苦是你眼中的一顆塵粒,眨一眨眼,流一滴淚,就足以將它淹沒。

遭遇挫折,不應(yīng)放大痛苦。擦一擦額上的汗,拭一拭眼中欲滴的淚,繼續(xù)前進吧!相信總有一天你會看見藍藍的天,白白的云,青青的草,你嘴角邊還會有甜甜的笑……

關(guān)于高三語文的作文篇8

大美中華,有容乃大

越來越多的外國青年選擇來華留學(xué),中國用寬闊包容的胸懷迎接,展現(xiàn)中華大美。而中國的大美不僅在于壯麗河山,不僅在于雄才濟濟,更在于經(jīng)濟狀況、文學(xué)藝術(shù)與社會生活等共同折射出的“容”。海納百川,有容乃大。

中國推崇經(jīng)濟互容,一帶一路的經(jīng)濟發(fā)展新引擎將驅(qū)動世界。21世紀絲綢之路經(jīng)濟帶和海上絲綢之路,與中國國際化的發(fā)展方向相一致,與世界經(jīng)濟發(fā)展格局相承接,與中華豐富的文化資源和深厚的文化底蘊相匹配,已摒棄了國際上長期的“零和博弈”思維,用古老中華民族的智慧,以“和”文化為核心思想,搭筑了新的互利互容的經(jīng)濟交流平臺,開創(chuàng)平等互利、包容互鑒、合作共贏的新思路,可謂展現(xiàn)了中國之大美。

中國秉信文化包容。古老的京劇是中國的一個文化標識,以其唱念作打有機結(jié)合的藝術(shù)手法、生旦凈末丑豐富多樣的藝術(shù)造型、各式各樣的藝術(shù)裝飾,在世界文藝中占有獨特而重要的位置。幾百年前徽劇和漢調(diào)藝人進京演出,徽漢合流后逐步演化成京城特有的劇種,它并吸收全國各地戲曲多種表現(xiàn)形式,逐步完善自身??梢哉f,是中華文化特有的包容性造就了中華的國粹京劇,并且每個中國人都相信,京劇等古老文化在歷史的碾壓下并不會匍匐不前,而是更加開放包容,吸收現(xiàn)代藝術(shù)因素,更加強勁地展現(xiàn)中華大美。

中國倡導(dǎo)生活共容。共享單車作為一種新事物正在悄然改變中國大眾的生活,其特點便在于它的共享性,即在不同時間與地域共享資源。這也反映出中國社會生活的一大特性:共同相互,互相包容。這種共容性的社會是一種極為有益的生活導(dǎo)向,中國的面貌正以“共享共容”的趨向變得更加祥和美好。

中國當(dāng)今早已從沉睡中醒來,用包容的雙眼凝視世界。我們每一個人,無論是中國人抑或是外國人,都應(yīng)謹記:我們都是世界人。用包容的態(tài)度,和的精神對待每一個事物是我們每個人都應(yīng)做的。

關(guān)于高三語文的作文篇9

“禿頭論證”

哲學(xué)上有“禿頭論證”的理論,它含有這樣的問題:少一根頭發(fā)能否造成一個禿頭——回答說不能。再少一根怎么樣——回答說還是不行。這個問題一直重復(fù)下去,到后來,回答卻是已成為禿頭了,而這在一開始是遭到否定的。

成為禿頭的界限是頭發(fā)一萬根?一百根?十根?一根?一根也沒有?無法確認。但可以肯定的是,當(dāng)頭發(fā)還剩下一百根,十根時,人們早已毫不遲疑地公認其為禿頭了。突變是在人們不知不覺的漸變中發(fā)生的,當(dāng)你驚覺時,事物的性質(zhì)早巳走到了反面。

我們的環(huán)境變化也是如此。森林正在減少,能在曠野見到零星的樹木卻再也見不到森林的情景即將發(fā)生;動物正在消亡,能在動物園中見到獅虎豹象卻再也見不到野獸的情景悄然來臨;空氣、水質(zhì)正在惡化,臭氧層空洞正在擴大……

關(guān)于高三語文的作文篇10

1、“江上之清風(fēng),山間之明月,是造物者之無盡藏也,而吾與子之所共適?!比耍蛟S該帶著一份超然上路。去領(lǐng)略世界,海闊天空。

2、我們活于世上,自是來品味世之珍瑰,誰愿帶著煩惱上路,悲恨不知所終,沒有什么憂愁是放不開的。跳出一看,世間如此美好,個人那點小得小失又算得了什么?

3、《哈姆雷特》中有言:“身處果殼之中,也自以為無限宇宙?!币苍S,正因為有了真的“好奇心”在,我們才能以更有力的聲音爆發(fā)出這樣的吶喊。更何況,因為有了好奇的心,我們的世界遠比果殼廣闊得多。

4、流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣,漸去漸遠的是青春的純情與浪漫。不記得曾有多少雨飄在胸前風(fēng)響在耳畔,只知道滄桑早已漫進了我的心爬上了我的臉。當(dāng)一個人與追求同行,便坎坷是伴,磨難也是伴。

5、每一滴水都折射出一個多彩的世界,每一雙眼睛都嵌進一個多彩的世界,每一條泛著清麗的旋律的小溪都閃爍著美的光輝。不要空嘆人世的無奈,且用美麗的心情來看待人世的繁華多彩,細細品味那無處不在的美吧!

6、“成功的花,人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷;而當(dāng)初的芽,卻浸透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨?!?冰心語)

7、孤獨的樹枝,像母親在門口等待的身影,一身的嚴寒,驅(qū)不散母親雙手的溫暖。冬天的冰冷,無法凍傷我的心,因為我有母親編織的愛為我驅(qū)寒送暖,但是潔白的雪,可不可以不要染白我母親柔順的烏絲?那是我童年最美的夢啊!

8、他們的細雨不止于沾濕了衣裳,更落在了厚重的土地,滋潤了一方水土;他們的閑花也不止于鋪滿路面,更深嵌土地,“化作春泥更護花?!彼麄兊募t線那端,是蒼生百姓!他們將寂寞化為動力,去“為天地立心,為生民立命”。

9、我只愿意相信,梵高一直生活在他的秋季。于他而言,四季的更迭只是惘然;于他而言,有葵花的地方,就有天堂。所以有人說,梵高的一生是悲哀的,因為他把心駐扎在秋天。心在秋天,則是“愁”,這也注定了他一輩子的孤獨與瘋狂。

10、土壤雖忍受著人們的摒棄,卻毫無怨言,經(jīng)歷雨滴的拍打,冷風(fēng)的肆虐,終于在和煦的春風(fēng)里,吐納一地的芬芳,在人們的心頭,彈奏著潺潺的樂章。也許,世間某些外表丑陋不堪的事物,它們也一直在默默奉獻著,一直在為世間的美好而努力著。

關(guān)于高三語文的作文篇11

這是一片凈土,不受世俗的影響??傆幸黄覉@,是你一直堅守的,總有一塊堡壘,是堅強的后盾,這就是你的精神家園,你的春天從這里開始。

對城市的車水馬龍,燈紅酒綠,你是否感到厭倦了?城市的功名、利益與明爭暗斗,是不是早已使你精疲力竭?那城市的虛偽正在慢慢吞噬著你最后的良心,把你推向那萬劫不復(fù)的深淵?;貋戆桑氐侥愕木窦覉@來,這兒有生機盎然的春天。這兒的樸素讓你安心,讓你的心澄澈如藍天清流。如果你還在徘徊,請不要猶豫。

精神家園可以是陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山”的田園,可以是海子“面朝大海,春暖花開”的小屋,也可以是一生依戀的藍色大海,更可以是巴金心馳神往的日出……

而我的精神家園,是我家的庭院。

清晨,剛睜開睡意惺忪的雙眸,第一件事就是到庭院里去走一下。那兒的綠葉好像受夠了黑夜的煎熬,個個爭先恐后地?zé)òl(fā)著自己的那一片綠。葉片上還有夜姑娘留下的足跡,在清早陽光的照耀下,葉片上的露珠像一顆顆璀璨的珍珠閃閃發(fā)光。每當(dāng)這時,我總會感到無比的閑適,好像我家庭院能夠使春姑娘留步,使這兒永遠是春天。一縷輕風(fēng)撫摸著我的臉,這是春姑娘在嬉戲玩耍嗎?我頓時精神飽滿,笑顏迎接新一天的開始。

正午,沏一盞清茶,倚一懷清風(fēng),走到庭院中。我在樹陰里的石椅坐下,慢慢品味著杯盞里飄出來的一縷縷清香,感受著庭院中時有時無的蟲鳴鳥叫,不知不覺地進入了夢鄉(xiāng)。

雙眼對一整天城市里的高樓大廈,早已疲倦?;氐酵ピ褐?,抬起頭,看,那是傍晚的彩霞,是仙女飄過那彩色的衣裳。疲倦了一天快節(jié)奏的生活,幸好還有這一段空閑可以在庭院里與家人談?wù)勑?,或者高談闊論著某某英雄,或者某某楚楚可憐著的絕代美女……

家里的庭院早已是我生活中的一部分,寄托著我的精神情感,讓我感到無處不在的春天。

古有垂釣濮水,那濮水就是精神所在;也有放歌鄴上,那鄴上便是靈魂所棲。每個人心里都有一個自己的香格里拉,為什么不放放這快節(jié)奏的生活去尋找呢!一旦你找到了精神家園,那么你的春天也就來了。

關(guān)于高三語文的作文篇12

今天,我們開展了有趣的社會實踐活動課。在學(xué)校里,老師跟我們講了所要遵守的事情,但我們還是犯了一些錯誤。在車上,Miss李一一地將保管的錢發(fā)還給我們,并讓各個組長排時間表拍了下來,并再次叫我們注意,下車時叫我們把車牌號記下來。

進入游園,Miss李再次跟我們講了需要注意的事項,我們各個小組迅速出,去了心儀的地方。我們來到了叢林穿梭,因為開永時間不到,我們的心情瞬間跌到了谷底,我們唉聲嘆氣的走了出去,接著我們的心情慢慢的好轉(zhuǎn),開始叢地獄上升到了天堂,因為我們發(fā)現(xiàn)了過山車。我們興沖沖地跑了過去,去的路上我給一種不知名的植物上的花錄了像并拍了照,照片上的花有一層金色的光暈,,錄像中,錄像抓拍得很到位,仿若這是一位花仙子居住的地方。

當(dāng)我們到達飛躍顛峰(過山車),排隊的人很多,所以我們并沒有排隊,而是選擇了去餐廳,因為Miss李說十一點鐘準時到達。當(dāng)我們到了的時候,我發(fā)現(xiàn)我們是六年級第二個來的。等了好久,Miss李還不來,所以陳亮瑀就打電話告訴Miss李,Miss李叫我們先走。

我們來到叢林穿梭,然后我們只有五個人,陳亮瑀果斷地選擇了幫我們看包,讓我和賈舒涵一起坐,我知道車速是由我來控制的,所以我時慢時快,我在剛開始是睜著眼睛,到了高處我就閉著眼睛,因為我不敢看下面,我恐高,所以我閉著眼睛,我還把車速放慢,因為我怕在高處翻車,而賈舒涵同學(xué)感覺很不爽,所以她一直在喊快一點,壓到最低,我問她為什么,這樣很危險。她說這樣發(fā)生事故的機率很小,而放慢了速度會被后面的車追上,然后被撞到。聽完她的話,因為感覺很恐怖,所以壓到了最低,車速猛然加快,賈舒涵歡呼起來,到了最后,賈舒涵說再快點兒。我跟她說,這已經(jīng)是最快的了。下車后,陳亮瑀描述我們了我們的樣子。

我們在地圖上發(fā)現(xiàn)了火鳥山谷,便要前往?;瘌B,擁有60余種近 3000只動物,分為火鳥表演區(qū)、融火烈鳥展示。這些表演肯定很精彩,會讓人流連忘返,只可惜我和它們有緣無分。接著我們看了孔雀,賈舒涵說,她是雌孔雀。我們就打趣她說,她要和它們交配然后開屏。我們又去了激流勇進,慢慢地上升,然后“呼”地下去。濺起壯觀的水花。下來之后,我們班男同學(xué)去投幣用水射我們,經(jīng)過這一苦難之后,我們慌忙地檢查衣服有沒有濕??尚沂挛覜]濕,可悲的是田雅婷濕了。我們接著去買紀念品,我買了沙漏,為了讓我的時間觀念更強。

我們回到了車上。時間在歡笑聲中過去。我們追著夕陽,直到夜幕漸漸降幅,我們回到了學(xué)校。社會實踐活動課,在社會中實踐,在實踐中獲得知識,在知識中成長。

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