讀書讓生活更美好作文（篇1）

對(duì)我來說，讀書就像吃冰淇淋，喝奶茶，是一種享受。越讀越上癮。不管什么環(huán)境，我都會(huì)想到書。當(dāng)我有好吃的東西時(shí)，我會(huì)立刻拿起最后一本還意猶未盡的書，繼續(xù)津津有味地看下去。食物和書是最好的搭配。

心煩意亂的時(shí)候拿起一本書，之前的悲傷奇跡般的消失了，隨之而來的是如癡如醉的閱讀，是一種隨故事起伏的心情。讀書不僅快樂，而且很重要。明朝偉大的軍事家戚繼光，可以說從古至今看過《孫子兵法》的人很多，但戚繼光是唯一一個(gè)能看出名堂，創(chuàng)造出自己的兵法的人。因?yàn)椋拈喿x方式非常奇怪——。舉個(gè)例子，孫子曾經(jīng)說過：敵人囂張，就不要打。但祁將軍評(píng)論說，越自大，越會(huì)打仗。再比如，孫子曰：不追敗敵。戚繼光說：保持隊(duì)形，注意警惕，自信地去追。

戚繼光批判吸收《孫子兵法》，取其精華，從而創(chuàng)造了“齊家軍”。之前看了一本叫《孫子兵法》的書。我一直想知道是什么使基督山逃出了監(jiān)獄并繼續(xù)生活下去?，F(xiàn)在我知道了，是等待和希望。他等著，等著人們發(fā)現(xiàn)費(fèi)南的陰謀和他的委屈。他希望幸福和正義在無邊的未來屬于他。我細(xì)細(xì)品味，細(xì)細(xì)琢磨，漸漸意識(shí)到，書帶給我的快樂，取決于那個(gè)看似渺小而又陌生的地方。那些看似華麗的句子，讀來讓我感到迷茫和空虛。而那些激動(dòng)人心的跌宕起伏的情節(jié)，讓我覺得無中生有的快樂。當(dāng)我的眼睛溢出由許多單詞組成的句子時(shí)，我心中的波浪隨之移動(dòng)。有時(shí)候我笑，有時(shí)候我默默抬頭。讀書讓我的生活更美好。

讀書讓生活更美好作文（篇2）

書，讓生活更加美好。通過書，我們可以看見中華上下五千年的悠然歷史;通過書，我們可以看到人世間的黑暗、光明……總之,書，可以讓我們懂得許多在生活中有用的知識(shí)。

最近，我就迷上了《活在大漢》這本書。從名字就知道，這是一本關(guān)于漢朝歷史的書。不過，他卻不像其他史書那般枯燥乏味，相反卻十分的有趣。他以一個(gè)從現(xiàn)代穿越到漢朝的人的角度，看關(guān)于漢朝的衣、食、住、行、娛樂、發(fā)展等這幾個(gè)方面的。

其中令我印象最深刻的就是“娛樂”這一板塊了。漢朝不像現(xiàn)在一樣，有平板、手機(jī)、電腦之類的可以玩;但卻也有蹴鞠、斗草、水秋千、六博之類的神奇游戲。蹴鞠是現(xiàn)在足球的前身，不過它可暴力多了，它允許撞人、打人都暴力行為，這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)在那時(shí)屬于軍隊(duì)中的一項(xiàng)訓(xùn)練項(xiàng)目。

漢朝的假期更是夸張，別看當(dāng)時(shí)是上6天才休息一天，但他的假期可就多了去了?；实凵?，皇后生日、太上皇生日，太上皇后生日，還有各種傳統(tǒng)節(jié)日、節(jié)氣全部放假，這還不算，那些官員如果生了病可以請(qǐng)100天的長(zhǎng)假來休養(yǎng)，并且還是帶著俸祿的喲!在漢朝幾乎隔三差五就會(huì)放一次假。

讀了這本書我仿佛重回了漢朝，知道了好多以前不知道的事情，例如蘇武放羊，寫《漢書》的斑固的弟弟班超的“開掛人生”之類的故事，讓我不由得驚嘆中國(guó)古代的一件件偉大的事情。

讀書，讓我們獲得了更多的知識(shí);讀書，讓生活變得更美好。

讀書讓生活更美好作文（篇3）

我喜歡閑暇時(shí)坐在陽臺(tái)或窗邊，手捧一本自己喜歡的書，靜靜地品味著書帶給我的快樂與美好。

每到周五放學(xué)回家，我就會(huì)隨手從我的書架上掏出一本書，坐在沙發(fā)上，津津有味地看起書來。時(shí)而大笑，時(shí)而傷心，有時(shí)把自己當(dāng)做書中的主人公，與其他角色一起討論難題。

有一次我放學(xué)歸來取過《童年》這一本書，孜孜不倦地讀著，一下子忘記了喝水;忘記了作業(yè);忘記了時(shí)間，整個(gè)人仿佛沉入書中，無法自拔。到了晚飯時(shí)間，不管媽媽怎么叫我也無濟(jì)于事，我也只會(huì)回答：“好的，快了快了!”等我把這本書看完時(shí)，已經(jīng)11點(diǎn)了，只好草草吃點(diǎn)面包，開始寫作業(yè)。

還有一次，我坐車去繪畫班，可路比較遠(yuǎn)，于是我坐媽媽的車后就從書包里拿出了一本書《三毛流浪記》，全神貫注的讀了起來，誰知一看就是20分鐘。后來上課遲到了，被老師訓(xùn)斥了一頓，雖然被罵了，但獲得了快樂，我的心里依然是甜滋滋的。

讀書不僅豐富了我的課外知識(shí)，還幫爸爸媽媽解決了大問題!

有一次做晚飯時(shí)，媽媽不知道吃什么，就問我今天吃什么呢?我連忙拿出一本美食書，媽媽就比著做，做完之后，我們了一下，真的太美味了!

還有一次是爸爸舉辦了一個(gè)小型家庭的成語競(jìng)賽會(huì)，我和爸爸在比賽成語競(jìng)賽時(shí)，他有好幾題都不會(huì)，我立馬報(bào)出了答案，爸爸高興得直拍手，我也樂開了花兒!

你說，讀書是不是讓我的生活更美好?你也想讓生活更美好嗎?那就選擇讀書吧!

讀書讓生活更美好作文（篇4）

什么?不愿意看歷史書?晦澀難懂?嗨，不早說，看《湯小團(tuán)》呀!《湯小團(tuán)》在嚴(yán)格意義上來說不只是一套歷史書，更是一套充滿童話趣味的歷史書，讓你在讀故事的同時(shí)學(xué)到歷史。生活因?yàn)橛辛恕稖F(tuán)》更加美好!

《湯小團(tuán)》這套書是我們班很多同學(xué)的最愛。故事內(nèi)容生動(dòng)精彩。湯小團(tuán)調(diào)皮可愛，唐菲聰明善良，孟虎忠誠(chéng)執(zhí)著。每一個(gè)人物形象，作者都刻畫得淋漓盡致、栩栩如生;每一個(gè)歷史故事都講得繪聲繪色，讓人耳目一新。這套書只要一上新，我們班同學(xué)都為之瘋狂。

不僅如此，《湯小團(tuán)》這本書里面有很多好詞好句。因?yàn)橄矚g，我把它們記得滾瓜爛熟。和同學(xué)說起來，那是頭頭是道。

有一次考試，有一道題目讓我們?cè)u(píng)論曹操。這可怎么辦呢?我急得抓耳撓腮。這樣的題是不是有點(diǎn)過了，書上又沒學(xué)過如何點(diǎn)評(píng)歷史人物，再說，即便我了解曹操，答題方式如果不對(duì)的話也不會(huì)給分的，這出題老師也太邪性了。關(guān)鍵是再發(fā)牢騷也沒用啊!唉，誰能救救我?

湯小團(tuán)的影子在眼前晃了起來。對(duì)啦，湯小團(tuán)，我怎么把你忘了呢，你對(duì)曹操可是知之甚多啊!我于是選了湯小團(tuán)說的那些話進(jìn)行改編，沒想到這道題目全對(duì)啦!那次考試也取得了前所未有的好成績(jī)!

《湯小團(tuán)》這套書，不僅讓我學(xué)到了歷史故事，還提高了我的學(xué)習(xí)成績(jī)?！稖F(tuán)》，真是太美好啦!

讀書讓生活更美好作文（篇5）

高爾基說過："書是人類進(jìn)步的階梯。"的確，書不但是人類進(jìn)步的階梯，也是人類的良師益友，還是大海中指明方向的燈塔，引領(lǐng)著我們，前往成功的彼岸。

書，是我孤獨(dú)時(shí)的朋友。由于我爸爸經(jīng)常出差，媽媽也在忙這忙那，誰都沒有空陪伴我。于是，我開始進(jìn)入書海中遨游：跟著愛麗絲一起游歷;和霧都孤兒一起去揭示以前英國(guó)統(tǒng)治的黑暗;與湯姆·索亞一起去山洞探險(xiǎn);穿越回古代，去看一看各個(gè)王朝的興衰

書，也是我煩惱時(shí)的一劑良藥。有一次，一向語文成績(jī)還不錯(cuò)的我竟然破天荒地只考了89分，我開始生氣，氣自己沒有仔細(xì)審題，認(rèn)真復(fù)習(xí)。我回到家，用力地把書包甩在桌上，憋著一肚子的.氣，拿起一本《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》看了起來。我越看越入迷，被書中人物跌宕起伏的冒險(xiǎn)經(jīng)歷所吸引。慢慢地，我甚至認(rèn)為自己就是書中的人物，走火入魔，眼球只被書吸引，手被書粘住，腳像被塞滿了鉛一樣，動(dòng)彈不得。

我看到這種程度，煩惱早就拋在腦后，忘得一干二凈。那天晚上，我坐在床上繼續(xù)看書，等下一天醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)那拿著書的手仍然抓著書，一動(dòng)不動(dòng)

書，還是我的知識(shí)庫(kù)。最近，我的作文上一些詞語、好句都是在書上發(fā)現(xiàn)的，書，能讓人才華四溢，滿腹經(jīng)綸。就如唐代大詩(shī)人杜甫說的："讀書破萬卷，下筆如有神"。只要書看得多，寫的作文不會(huì)差。

書，帶著我在黑暗中尋求光明，扶搖而上;書，讓生活更美好。