我的另一片天空是下棋。在這片天空里，沒有煩惱，沒有憂傷。我喜歡下棋是因?yàn)槲野职謴男【徒涛遥寮几叱?，在我心目中是我下棋的偶像。雖然我認(rèn)為我在班里下的不錯(cuò)，但每當(dāng)我和爸爸對(duì)局時(shí)，總是被殺的片甲不留?？墒窃谖蚁缕鍟r(shí)，我感覺我就像只小鳥在我的另一片天空里快樂飛翔。

在我的另一片天空中，最難忘的就是與那位老人下的一局了，這一局我輸?shù)煤芸?，但印象卻很深刻。那天我想去找同學(xué)玩，突然在石桌上圍了許多人，我就湊過去了解情況，原來他們都在看一個(gè)老人和一個(gè)年輕小伙子下棋，不一會(huì)，那個(gè)小伙子快敗下陣來，我就趕快把頭伸進(jìn)去看看有沒有妙招，可惜，一不小心伸過頭了，都到人家棋子的上方了，就被那個(gè)老人輕打了一下，我連忙縮回來，剛準(zhǔn)備走，那個(gè)老人叫住了我，我心想：真倒霉!我走還不行嗎?我緊張地轉(zhuǎn)過身去。誰知道，他卻悠閑地說：“小朋友，是不是很喜歡下棋，和我來一局怎么樣?”我羞得臉通紅了起來，嘀咕道：“我下的不好?！崩先诵α诵Γf：“沒事，來吧?！蔽抑缓米聛頂[棋，可是沒走幾步，形勢(shì)就不妙起來，這是我第一次在外面和別人下棋，嚇的我滿頭都冒冷汗了，心想：難道要輸了嗎?這么多人看著，要是輸了那多丟人啊!時(shí)間過的很快，突然，我眼睛一亮，把帥向右移了一步。那個(gè)老爺爺急忙把車移到我的帥的正上方說：“將死。”我又低聲說：“還沒輸呢?！绷⒖逃貌黄鹧鄣鸟R把老爺爺?shù)能嚦缘?。這時(shí)老爺爺笑著說：“好小子，好棋，別驕傲，看招!”但是最后我還是慘敗，不過我心里還是非常的高興，因?yàn)槲抑涝谖业牧硪黄炜绽镞€有許多強(qiáng)者，正是因?yàn)橛袕?qiáng)者，才能使我變成一個(gè)真正的強(qiáng)者!

下棋豐富了我的業(yè)余生活，構(gòu)成了我的另一片天空。

有關(guān)暢想青春作文【篇2】

伴隨著花氣襲人，花香縷縷，我來到了屬于自己的另一片天空——同時(shí)也是一個(gè)全新的開始——學(xué)前教育專業(yè)。

中招考試剛過不久，我就知道自己考得不太理想，上不了心儀已久的高中。其實(shí)剛考完試的時(shí)候，還抱有一絲殘存的希望。而當(dāng)成績單一下來，就很快變成了遙不可及的奢望。而對(duì)于那些聊勝于無的普高，又不太想去委屈自己。那個(gè)時(shí)候，對(duì)于冰冷如鐵的現(xiàn)實(shí)，我感到了深深的無能為力。也曾經(jīng)想過復(fù)讀，也曾想過勉為其難地做高價(jià)生，但是都被朋友的一句話說得“醍醐灌頂”?！霸蹅z上幼師吧，將來一樣可以專升本的?！蔽耶?dāng)時(shí)雖然有點(diǎn)兒迷惘，但想了想就上了幼師，來到了這里。

這所師范學(xué)院是一個(gè)名副其實(shí)的百年名校。在此之前，我對(duì)于幼師還一無所知，等到了這里才發(fā)現(xiàn)：這兒和我想的大相徑庭。剛開始我都適應(yīng)不了這的環(huán)境。剛建好的學(xué)?？瓷先ビ悬c(diǎn)兒荒涼，再帶上離家比較遠(yuǎn)，于是就有過好幾次退學(xué)的想法。冷靜下來的我勇敢地對(duì)自己說：“自己選的路，自己就算趴著跪著也要走完?！本瓦@樣，我選擇了這里，這也算是選擇了我的另一片天空吧。

隨著時(shí)間的推移，慢慢的我熟悉了學(xué)校的環(huán)境，同時(shí)也學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。在來到師范學(xué)院學(xué)習(xí)的這段日子里，我在潛移默化中學(xué)會(huì)了很多東西。它使我變化，使我成長。

在我的另一片天空中，充滿了寢室的歡笑，朋友的關(guān)心，就在那同起同坐比賽第一個(gè)被淘汰的那天晚上，我們所有參加比賽的同學(xué)心情都不好。因?yàn)椴皇俏覀兤鸩粊恚莿?dòng)作不夠規(guī)范。但是這些不好的情緒很快就過去了，也慢慢淡忘了。可是就在那天晚上，班主任發(fā)了一句話“都別難過了，過去了，以后還會(huì)有比賽”。又過了不久，班主任發(fā)來了一個(gè)紅包，沉寂了許久的同學(xué)們一下子蜂擁而出。班主任有些自嘲地說：“剛剛我說話沒有一個(gè)人理我，一發(fā)紅包誰比誰搶得快?”然后都是手氣最佳繼續(xù)發(fā)，發(fā)紅包，聊聊天，一會(huì)兒宿舍的氣氛就熱鬧起來。群里也發(fā)得嗨了，我的另一片天空就這樣增添了宿舍的歡笑。

從那之后，有一次我也忘了我為什么哭得很傷心，不是只言片語能哄得好的。然后我朋友聽見了，連忙問我怎么了?當(dāng)時(shí)因?yàn)樾睦锖茈y受，哪有時(shí)間去搭理她?她毫不在意，耐心地哄我，給我擦眼淚哄我，過了一會(huì)兒，我終于平復(fù)了心情破涕為笑。她接著又給我收拾了床鋪，酣然入睡。在那一刻，我的另一片天空中就多了一份朋友的關(guān)心。

我的另一片天空繁星璀璨。以后的日子里，我會(huì)把這些開心的，快樂的事情慢慢地講給你聽。

有關(guān)暢想青春作文【篇3】

養(yǎng)性莫若修身，至樂莫若讀書。人生是短暫的，在這短暫的人生中，我選擇讀書，我以讀書為樂。

第一次讀書，是在三歲的時(shí)候。那時(shí)手里拿著一本《百家姓》，咿咿呀呀在讀，周圍的大人們見我這樣，都紛紛笑了起來，看著他們笑的時(shí)候，我心里不甚明白。

五歲的時(shí)候，初次認(rèn)識(shí)了《三字經(jīng)》與《弟子規(guī)》，每天都會(huì)捧著它們看，雖然大部分字都不認(rèn)識(shí)，但也感覺到很開心。

七歲的時(shí)候，剛步入小學(xué)一年級(jí)的我，交了新朋友。每天和朋友一起玩，漸漸地放棄了讀書，每天讀書兩個(gè)小時(shí)的習(xí)慣也放棄了。后來，媽媽見我放棄了讀書，便以讀兩小時(shí)的書可以出去玩兩小時(shí)的條件換我讀書，《安徒生童話》我現(xiàn)在都可以倒背如流。

十歲的時(shí)候，班里的同學(xué)們比誰家的書多。在我死纏爛打地央求下，媽媽給我買了好多書。比賽贏了，但那些書卻在書架上落了一層灰。

十二歲的時(shí)候，我總算懂得了媽媽的苦心，書架上的書不再落灰，媽媽的眼里，也不再有過失望。

十三歲啊，青春期開始的我又放棄了讀書，媽媽的好心勸告卻換來我的一次次白眼。過了許久，看到媽媽在整理書架上的書，那矮小的背影和一縷縷白發(fā)讓我有點(diǎn)走神。漸漸地，我好像明白了什么?！皨?，我來吧?！蔽医舆^媽媽手里的書，坐在椅子上開始看。陽光不燥，微風(fēng)正好。

時(shí)間真快啊!轉(zhuǎn)眼我就由蹣跚學(xué)步的小女孩變?yōu)榻〔饺顼w的青年。在這期間雖然經(jīng)歷了許多，但也懂得了許多。

十五歲的我，也有自己的一片天空，那是一片屬于書的天空。

有關(guān)暢想青春作文【篇4】

已經(jīng)到了周日下午，短暫的休息又將結(jié)束。我琢磨著該做些什么有意義的事。我偶然瞥到了書櫥中的一堆石頭，那是被我命名為石林的一些石章。它開啟了我塵封的記憶。

剛進(jìn)初中的時(shí)候，我從語文老師那里得知了篆刻這門藝術(shù)。語文老師對(duì)篆刻特別喜愛，從班里找了幾個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)篆刻。我有幸加入其中。我跟著老師選購了刻刀與石章。之后，我有空就隨意刻一枚印章，獨(dú)自欣賞。

想到這些，我饒有興致地打開書柜。由于學(xué)業(yè)繁忙，我已經(jīng)好久沒有碰過刻刀了。印石上布滿了灰塵，刻刀也生銹了。我就打算刻一枚印章，作為閑暇中的娛樂。

我考慮著要刻什么，一篇近來學(xué)過的文章跳入了我的思緒。不知怎的，我想到了“道”這個(gè)字。這是從庖丁解牛中總結(jié)出的?！暗馈钡囊馑际谴笞匀坏囊?guī)律，有著警示自己遵循天道的意義。

我查閱了篆體字典，把“道”反寫在這方小小的石頭上。我拿起了既疏遠(yuǎn)又熟悉的刻刀，一刀一刀地沿著墨跡刻。由于長時(shí)間不操練了，手一滑，刻壞了一條線。我有些惋惜，但容忍了這個(gè)小失誤。

刻到“走字底”的時(shí)候，因?yàn)樾枰處讉€(gè)拐彎處，我又沒能控制好力度，刀子向前沖去，為印石留下了深深的疤痕。我看著這塊傷痕累累的石頭，心中升起了一團(tuán)怒氣，于是扔下石頭與刻刀，不想繼續(xù)了。

后來，我陰差陽錯(cuò)地想起了庖丁解牛的故事。庖丁是經(jīng)過了無數(shù)次的練習(xí)才成功的。我怎能因?yàn)樾∈《艞?這只是一個(gè)小小的坎坷，我又怎能不勇敢地跨過它?

我再次拿起了刻刀。正如我重燃起對(duì)篆刻的信心。我一絲不茍地刻著最后的部分，并用上我全部的精力與對(duì)它的熱愛。當(dāng)我刻完最后一道，抹去石頭上刻下的多余的粉末后，心里充滿著滿足與欣喜。盡管它不是那么完美，但這是通過我的努力完成的第一件完整作品，我完成了我熱愛的一件事，這讓我感到由衷的快樂。

無論在閑暇時(shí)，高興時(shí)，或是郁悶時(shí)，我總會(huì)刻些印章傾訴自己的心情。我可以在篆刻中釋放自我，沉浸自我。篆刻成了我的另一片天。它不同于學(xué)習(xí)生活，給我?guī)砹艘粋€(gè)愉快輕松的環(huán)境。

在這片天空中，我總會(huì)忘我地拋開一切困擾，盡情陶醉在篆刻藝術(shù)中。

有關(guān)暢想青春作文【篇5】

書法的顏色不多，卻能從容勾勒出喜怒哀樂，心中所念。而我與書法的一段情緣，在幾年前悄然拉開序幕，給我?guī)砹艘黄瑥奈从羞^的精彩天空。

那時(shí)，我的字很不好看，歪歪扭扭全無半點(diǎn)秀氣和婉約，媽媽看了心急如焚。我看不過，就答應(yīng)去學(xué)書法。媽媽求之不得，以最快的速度找了個(gè)書法班，把我塞了進(jìn)去。

開始我去，純粹是抱著小孩子好奇與好玩的態(tài)度。瞧那些有名的文人墨客，誰不是一手龍飛鳳舞的瀟灑好字呢?可開始學(xué)了才發(fā)現(xiàn)書法竟是這般枯燥，橫、豎、撇、捺、提，每個(gè)筆畫都要規(guī)規(guī)矩矩地練上十幾遍，這是怎樣的煩悶啊!我開始不屑，有時(shí)甚至潦草敷衍，甚至拒絕作業(yè)。于是在一個(gè)個(gè)午后，媽媽的怒斥聲、爸爸拍在桌子上的巴掌聲，我無奈地妥協(xié)與低吼，這樣的情況成了每周固定上演的戲份。

可慢慢地，我發(fā)現(xiàn)了書法的精彩之處，練著、練著，早已把時(shí)間拋在了腦后。

不知何時(shí)，老師拍了拍我的肩，給了我一個(gè)贊許的眼神。我笑了笑，決定留下來再次練習(xí)。一個(gè)小時(shí)后，我呼出了一口濁氣，輕松感席卷而來，看著筆下飄逸靈動(dòng)的字倍感得意。我低頭看了看手表，大呼一聲“不好!”我忙拎起書包跑出教室。抬頭望了望天，一輪彎月掛在天空，天上的星星正閃爍著，晚霞早已褪去，留下的僅是月與星。

半年后，在筆鋒的婉轉(zhuǎn)流動(dòng)中我筆下的一個(gè)個(gè)字開始有了骨架，有了神韻，有了飄逸和靈動(dòng)，我的驚喜無以言表。每當(dāng)我磨墨時(shí)，我仿佛能聽到細(xì)碎如碾般的聲音;每當(dāng)我提起羊毫飽浸濃墨時(shí)，我能感覺到毛筆自白變黑的豐潤和墨汁欲落未落的飽滿;每當(dāng)我在宣紙上揮灑時(shí)，我看著宣紙上屬于我的痕跡，仿佛找到了想象中“采菊東籬下，悠然見南山”的悠然自得，若再加上一陣習(xí)習(xí)涼風(fēng)，便有一份“清風(fēng)北窗下，自謂羲皇人”的快意。我翻看《前赤壁賦》，體會(huì)“清風(fēng)徐來，水波不興”，仿佛與蘇軾一番暢談;我靜閱《蘭亭序》，仿佛與王羲之對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何。我感到，書法已成為我不可割舍的精彩，無論是現(xiàn)在，還是將來。

“功夫不負(fù)有心人”，我整個(gè)人仿佛經(jīng)歷了一番脫胎換骨，原本的浮躁，被沉穩(wěn)替代，原本的沖動(dòng)也被沉靜取代，像是一簇熊熊燃燒的火，變成了一潭樸素怡人的春水，恬靜安穩(wěn)，不焦不燥。

書法這片天空給我的生命注入了新的活力，帶來了不一樣的精彩人生。