同上一堂青春大課個(gè)人觀后感【篇1】

太多的青春時(shí)光已悄然遠(yuǎn)去，給我留下太多的悔恨，嘆息，猛然醒悟給你的那一刻，我抓起筆，埋頭苦讀，寫下了對(duì)青春的道歉……

漫步于校園，聽到書聲瑯瑯，似乎聞到了淡淡墨香，猛然發(fā)現(xiàn)我已步入初三殿堂，而曾經(jīng)的自己是那么傻，傻到會(huì)肆無忌憚憚的浪費(fèi)了上帝賜予的美的禮物——青春年華!

那時(shí)的.我上課時(shí)，總把自己的書“砌”的高高的，每一次，老師講課的時(shí)候，我總是在下面呆著，不看題，有人說的對(duì)，青春是一首無字歌，里面藏著酸甜苦辣，等著你自己去為它譜曲，青春是一張白紙等著你自己去為它染上色彩，青春，是一個(gè)多么美的字眼，正如歌詞所說的“開始的開始，我們都是孩子，后的后，渴望變成天使”可同，如果你不努力，又怎當(dāng)上美的天使，一個(gè)針尖，只能站立一個(gè)天使，有付出才會(huì)有收獲，當(dāng)花壇里花兒爭(zhēng)相開放，爭(zhēng)春斗艷的時(shí)候，你卻枝葉零落，躲在一個(gè)不起眼的角落里，“孤芳自賞”上天是公平的，他不會(huì)為你準(zhǔn)備一份特別的“厚禮”所有的禮物，都是由你自己爭(zhēng)取來的。

一晃，來到九年級(jí)，看著同桌滿是紅鉤的卷子，望著老師對(duì)同桌滿是贊許的眼光，我的心仿佛被掏了一個(gè)洞，很空很空，突然，心中感嘆，兩年的青春時(shí)光就這樣飄走了，在揮霍中消散了，回過神來，看著同桌，望著老師，仿佛能在他們眼中看見自己未來的影子：一個(gè)沒有文化，沒有學(xué)歷的女人在一家一家找工作，可是沒有一個(gè)地方留住她，只因她沒有文化，我再一次陷入深思中：我的青春還剩下什么，我的前途還有光明嗎?青春我該拿什么來奉獻(xiàn)給你?我什么都雞毛菜有，扭過頭來，再次與老師四目相對(duì)，老師的眼神里，多了一份肯定，好像老師能讀懂我的心聲一樣。是時(shí)候該為青春做點(diǎn)什么了。

從此，教室里多了一個(gè)拼搏的身影，那就是我覺醒后，對(duì)青春的道歉。

同上一堂青春大課個(gè)人觀后感【篇2】

我們正處在青春中，青春是人生中重要的階段。我覺得在青春中應(yīng)該做一些有意義的事，不能浪費(fèi)青春。

在思品書中說到青春是我們產(chǎn)生意識(shí)的時(shí)期，也很有活力。要在這段時(shí)期加倍努力，充分利用有限的青春，給人生鋪上奠基。但我覺得處在青春的我并沒有什么活力，反而有些懶。

我和父母吵架并不多見，但在生活中偶爾還是有的。每次吵完架的結(jié)果都是我被教導(dǎo)了一番。

還記得幾個(gè)月前，我考試考得不理想。媽媽訓(xùn)斥了我，讓我接下來按照她說的學(xué)習(xí)方法來學(xué)習(xí)。而我對(duì)自己的要求很低，認(rèn)為自己以后會(huì)考好，不必按照媽媽的那套嚴(yán)格的方法來學(xué)習(xí)。媽媽將她要我做的都一一口頭列了出來。我覺得媽媽太嘮叨了。我依然堅(jiān)持自己的想法，覺得按媽媽的方法學(xué)習(xí)會(huì)很累，晚上將會(huì)沒有空余的時(shí)間來做其他事情。于是我便和媽媽吵了起來。后來我又被爸爸教導(dǎo)了一番。在睡覺時(shí)我仔細(xì)反思了一下，其實(shí)媽媽也是為了我好，希望我以后會(huì)有出息。

處在青春的我們很有好奇心，因此在生活中應(yīng)該不斷嘗試。就好像第一個(gè)吃螃蟹的人，只有嘗試吃了，才知道螃蟹能不能吃。愛迪生嘗試了幾千種材料發(fā)明了電燈。社會(huì)也因人們的不斷嘗試而發(fā)展，在嘗試中成長(zhǎng)，吸取人生中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

我覺得青春不是什么大事，但人們應(yīng)該把握好青春，不浪費(fèi)青春，過一個(gè)充實(shí)而有意義的青春。

同上一堂青春大課個(gè)人觀后感【篇3】

如果說，有一種力量支撐著我走到現(xiàn)在，奔向未來，那么，我想它一定是心中那股不服輸?shù)膭?。因?yàn)椴环?，所以我要贏，贏得光彩，贏得漂亮。

每天早晨醒來，總會(huì)有一陣?yán)б鈮浩戎业哪X神經(jīng)，好像有一個(gè)小惡魔在對(duì)看我說："去睡覺吧，遲到一次沒關(guān)系的!"另外一邊又好像有一個(gè)小天使嚴(yán)厲地說：“不起床耽誤了早讀怎么辦呢?昨天學(xué)的古詩會(huì)背了嗎?"在天使與惡魔之間，我選擇了天使，選擇了堅(jiān)持。

每當(dāng)晚上和數(shù)學(xué)題斗爭(zhēng)的時(shí)候，我的心里總在想著：只要我足夠用心、足夠努力，就一定能找到方法，贏得這場(chǎng)沒有硝煙的小戰(zhàn)爭(zhēng)，取得一次小小的勝利。我磨折不了，壓迫不倒。在我的身上，壓力總會(huì)化為動(dòng)力，激勵(lì)著我披荊斬棘，砥礪前行。

四月是春暖花開的季節(jié)，初三的我也感受到了來自中考的壓力。老師的聲聲鼓勵(lì)和父母的句句箴言在耳邊回響，朋友們相互加油打氣好像也已成為了常事……就這樣，我堅(jiān)持著，像初升的太陽一般，不甘沉淪，頑強(qiáng)拼搏。

堅(jiān)持才能成功，我不止一次對(duì)自已說過這句話?？毂凰饴訒r(shí)，和數(shù)學(xué)題斗爭(zhēng)時(shí)，考試前試卷堆積如山時(shí)，以及每一次堅(jiān)持不下想要放棄時(shí)，我都在心里默默為自己打氣。

“只要工夫深，鐵桿磨成針。”換句話說，只要肯努力、肯用心、肯堅(jiān)持，沒有什么可以打 倒我，沒有什么能讓我低頭。我渴望緋紅的黎明，渴望雨后的天晴，渴望人間的山川河流通通奔我而來。

有這樣一句話：拼搏到感動(dòng)自己，努力到無能為力。十幾歲的我們正值青春年華，世間有太多太多的美好在等待我們，只要足夠努力，就會(huì)足夠幸運(yùn)，定能擁有夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那一刻。

愿十幾歲的自己可以不諳世事，做自己的巨人，無須仰仗誰的光，永不認(rèn)輸。只有熬過黑夜才看得到日出，努力過后才能成功。愿你不被困難打 倒，勇攀高峰;愿你歷盡千帆，歸來仍是少年，此間少年!

同上一堂青春大課個(gè)人觀后感【篇4】

青春是一條河流，伴隨著動(dòng)聽的歌謠向前流淌;青春是一本書，內(nèi)涵豐富卻不能從頭讀過;青春是一首詩，憧憬未來卻總有淡淡的憂傷……青春歲月里的我們，充滿活力且個(gè)性張揚(yáng)，但也逃不過不同情緒撕扯著的叛逆。

小學(xué)開始，我便是大人口中別人家的小孩，為學(xué)習(xí)奔波而樂此不疲。不知道從什么時(shí)候開始，我拿著越來越糟糕的試卷回家，內(nèi)心毫無波瀾地聽著父母的教訓(xùn)和嘮叨，還有隱藏在話語中的無奈。我仿佛在一個(gè)漩渦中，想掙扎著回到從前，但保持著“你們只知道成績(jī)”的不滿與倔強(qiáng)。就在這個(gè)時(shí)候，我好像找到了風(fēng)雨中的避風(fēng)港，開始沉迷于網(wǎng)絡(luò)，無法自拔?？荚嚳荚懔?，對(duì)于我而言似乎沒什么可難過的了，一如既往地拿起手機(jī)，毫無顧慮地刷抖音。我開始打著查學(xué)習(xí)資料的旗號(hào)，在網(wǎng)絡(luò)上搜索無營(yíng)養(yǎng)的小說、漫畫。當(dāng)你凝視深淵的時(shí)候，深淵也在凝視你。網(wǎng)絡(luò)的深淵將我卷入又自責(zé)又無法擺脫的魔咒里，任自我沉淪。

這種謊言終究被父母發(fā)現(xiàn)了，父母訓(xùn)斥時(shí)候氣憤、震驚、無奈而又心疼的眼神讓我在深淵中抬頭，但我依然沒有悔過的決心與勇氣。媽媽沒有再說什么，只是拉著我去了她工作的工廠，讓我做她的助手。不到半天，我便繳械投降，是工作太累，還是我心里其實(shí)已經(jīng)動(dòng)搖了，我始終想不清楚。

又是一個(gè)清晨，“太陽當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑……”我哼著幼時(shí)的歌謠踏上去往學(xué)校的道路。或許，彎路只有自己走了，才能感受內(nèi)心從容的可貴，這就是成長(zhǎng)的力量吧!

同上一堂青春大課個(gè)人觀后感【篇5】

___曾經(jīng)說過：“人的生命似洪水奔流，不遇到島嶼與暗礁，就難以激起美麗的浪花?！蔽覀冎挥腥ビ瓝麸L(fēng)險(xiǎn)，駕馭風(fēng)險(xiǎn)，才能為獲取成功的果實(shí)而勇攀頂峰的。

古往今來，凡事成大事者，都有一種堅(jiān)持不懈、拼搏進(jìn)取的精神。西漢史學(xué)家司馬遷被誣告入獄，但他知道自己的目標(biāo)，清楚要完成父親未完成的愿望，他想過放棄嗎?不，沒有，他沒有放棄!他一直在堅(jiān)持完成自己的任務(wù)，終著成了我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史，他也被人誦傳至今。

再有一位名人，大家想必都有所耳聞，美國(guó)作家___。她雙目失明、兩耳失聰，卻努力的從一個(gè)讓人同情，默默無聞的小女孩變成讓全世界尊敬的女強(qiáng)人。生活對(duì)她的不公平可謂到了極致，她完全可以不用那么堅(jiān)持，放棄她的夢(mèng)想躲在陰暗的角落里放聲痛哭，沒有人會(huì)責(zé)怪她的，可是這一切，她都沒有做，她只是吃力的在老師的幫助下學(xué)習(xí)盲語，觸摸著事物，僅僅憑著她永不言棄的信念和堅(jiān)持不懈的意志，終她把她理想的天空涂上了人生亮的色彩!

這兩位名人就是以堅(jiān)持不懈持之心恒成就了自己!那么還有一個(gè)小故事：某年大旱，有農(nóng)戶打井，每次打 到九米深還不出水就換個(gè)地方再打，結(jié)果打了三四處都是沒有見水。后，一家老小的存水用光，渴死了。而不知，當(dāng)?shù)氐臐撍驮谑滋?，如果再?jiān)持打深一米，就可以見到水了。由此可見，堅(jiān)持有多么的重要啊!

我每次看到做事情，學(xué)習(xí)，堅(jiān)持的人都會(huì)心生羨意，因?yàn)槲也皇且粋€(gè)堅(jiān)持的人，對(duì)待學(xué)習(xí)包括任何事總是有頭無尾，太隨性，通過名人的事跡觸動(dòng)心弦讓我學(xué)到很多，以后我要以他們?yōu)榘駱樱陨磉呑龅暮玫娜藶榘駱?，?dòng)起來，學(xué)習(xí)他們身上勇于進(jìn)取持之以恒的精神，慢慢改掉自身的不足和壞習(xí)慣!

堅(jiān)持是堅(jiān)強(qiáng)的精神支柱，是一種使我執(zhí)著向前走的品格，是追求與向往的先驅(qū)，更是生命的動(dòng)力與奮斗的目標(biāo)!

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，志當(dāng)存高遠(yuǎn)!

同上一堂青春大課個(gè)人觀后感【篇6】

云山蒼蒼，江水泱泱;大國(guó)之風(fēng)，山高水長(zhǎng)。吾泱泱華夏，星火相繼;明月相照，值此雙節(jié)同慶的日子，良辰美景，賞心樂事，我們享受著盛世繁華，如你我之所愿，今日之責(zé)任不在他人，而全在吾等中國(guó)少年。觀乎今日吾中國(guó)少年，衣冠楚楚，神采奕奕;辯乎今日吾少年中國(guó)，一派繁華，一片祥和，歡騰的景象。吾輩中國(guó)少年，應(yīng)當(dāng)自強(qiáng)自立，高舉愛國(guó)主義的旗幟，奮勇爭(zhēng)先，砥礪前行，爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代后浪。

青春逢盛世，未來許家國(guó);吾輩青年應(yīng)該高舉愛國(guó)主義的旗幟，立鴻鵠之志。

“男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州。請(qǐng)君暫上凌煙閣，若個(gè)書生萬戶侯?”，有人云。沒有了烽煙四起的戰(zhàn)火紛飛，也沒有“天下之大，竟然安放不下一張平靜的書桌。”的烽火連綿，沒有了不絕如縷的哀鴻遍野，但這并不能代表我們可以沉迷于安逸，泡在蜜罐里。且看舊時(shí)丁玲寫出“昨夜文小姐，今日武將軍?！钡脑娋?，以筆為刃，針砭時(shí)弊，再看馮煉耐住寂寞，在同齡人中最早確立人生志向，為長(zhǎng)征紅軍守墓數(shù)十載，為天地立心，為生民立命;為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平，此乃吾輩青年之志也。

鯨落海底，哺暗界眾生十五年;魚曳天際，引后浪奔涌數(shù)十載;吾輩青年應(yīng)該高舉愛國(guó)主義的旗幟，存救世之心。

昔有周恩來少年讀書處，為中華之崛起而讀書，竺可楨，錢學(xué)森等人放棄高官厚祿，孜孜不倦，只為奉獻(xiàn)中國(guó)科學(xué)事業(yè)，今有某省高考狀元放棄北大，清華錄取通知書，選擇考古事業(yè)，只為讓中國(guó)在這一塊可以趕上去?！扒啻耗耆A正當(dāng)時(shí)，有如扶桑初日升?！庇腥嗽?jīng)說過。以愛國(guó)為基石，懷救世之心，此乃吾輩青年之愿也?！皞ピ?吾少年中國(guó)，與天不老;壯哉!吾中國(guó)少年，與國(guó)無疆!”，梁?jiǎn)⒊谒摹渡倌曛袊?guó)說》里如是說道。吾輩青年還應(yīng)該以愛國(guó)為底色，承擔(dān)大任，時(shí)代的接力棒，就在吾輩青年手上，應(yīng)該勇敢地接過它，跑出中國(guó)速度。

且將新火試新茶，詩酒趁年華。吾輩青年應(yīng)該高舉愛國(guó)主義旗幟，懷實(shí)干之行。

少年智，則國(guó)智，少年富，則國(guó)富，少年獨(dú)立，則國(guó)獨(dú)立，少年自由，則國(guó)自由，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲;少年雄于地球，則國(guó)雄于地球!少年自負(fù)凌云筆，何須淺碧輕紅色，自是人間第一流。梁漱溟在國(guó)家虎狼環(huán)伺之際，為中華文化正名，高喊著：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪其志!”，周有光在中華文化瀕臨危機(jī)的時(shí)候，為漢字發(fā)聲，提出拼音可以輔助漢字，但是絕對(duì)不能代替漢字的觀點(diǎn)。他們，雖然早已不是從前那個(gè)青年，但是，他們是那個(gè)時(shí)代的青年，愛國(guó)主義的旗幟，扛在他們的肩膀上，從來未曾倒下。以愛國(guó)為底色，行實(shí)干之事，此乃吾輩青年之心也。

眉眼盈盈處的故土難離，是赤忱一生的山河遠(yuǎn)闊。所以，青年們，我們生逢?duì)N爛的日子，應(yīng)該大笑，應(yīng)該歌唱，更應(yīng)該舉起愛國(guó)主義的旗幟，給青春年華涂上愛國(guó)的底色，雖然愛國(guó)之路，道阻且長(zhǎng)，但是，只要經(jīng)過我們的努力，一定可以拼出個(gè)未來可期!

同上一堂青春大課個(gè)人觀后感【篇7】

然而，理想也是被需要的一個(gè)奮斗目標(biāo)，但是它需要我們自己來實(shí)現(xiàn)。世界萬物都有自己的理想，花兒的理想是開放出多姿的花朵：鳥兒的理想是建造堅(jiān)固的巢穴。而我的理想是成為以為萬眾矚目的音樂家。

每當(dāng)我看到電視上許多著名的歌手在屬于自己的舞臺(tái)盡情歌唱，用優(yōu)美的歌聲去感染在場(chǎng)的觀眾時(shí)，我就立志要成為一位音樂家，讓自己的歌聲傳遍五大洲`四大洋，去撫慰每個(gè)人的心靈。

音樂，我的理想，奮斗的目標(biāo)。它以自身特殊的魅力吸引著一切，它有它獨(dú)特的韻味，它的旋律是那么的優(yōu)美，它的聲音是那么動(dòng)人。成為音樂家的理想更加是不會(huì)動(dòng)搖的，因?yàn)槲蚁嘈潘粫?huì)拋棄苦心追求它的我，它會(huì)讓我沐浴在理想的光輝之中。音樂是我極其酷愛的，更重要的是它時(shí)常鼓勵(lì)著我，讓我有勇氣。每一天，我總會(huì)有音樂的陪伴，它成了我形影不離的好朋友。失敗，遭遇挫折時(shí)，我從來不曾畏懼過，因?yàn)槌蔀橐魳芳业睦硐肟倳r(shí)刻提醒著我：現(xiàn)在的我離理想還是那么遙遠(yuǎn)，前面的道路很坎坷，加油吧!用堅(jiān)定的信念去戰(zhàn)勝一切吧!當(dāng)我疲倦時(shí)，只要音樂的天賴之音響起時(shí)，我就早以忘記什么是疲倦拉。

理想是石，敲出星星之火;理想是路，照亮夜航的路;理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路，引你走到黎明。只要我有堅(jiān)定的信念，努力奮斗，勇往直前，我相信我將會(huì)一步一步的邁向音樂家的道路，到達(dá)理想的境界!

每個(gè)人都有自己的理想，當(dāng)然我也不例外。小時(shí)候，在我那小小的百寶箱中，也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開我的百寶箱，把里面的寶貝一一拿給你看。

很小的時(shí)候，我就有了我的第一個(gè)理想。當(dāng)一名女警察。小時(shí)候的理想現(xiàn)在想起來既可笑又幼稚。當(dāng)時(shí)的我其實(shí)是喜歡上了女警察們漂亮的警服，和她們站在馬路中央指揮交通時(shí)的颯爽英姿。可是不久，我的理想就發(fā)生了改變，因?yàn)槲抑饾u了解了當(dāng)一名女警察的辛苦與困難。

于是，當(dāng)一名畫家成為我的第二個(gè)理想。從小我就對(duì)繪畫很敏感，很喜歡畫畫，經(jīng)常自己畫出一些“大作”，然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知我喜歡畫畫，馬上就給我報(bào)了美術(shù)班?？赡苁且?yàn)樾『⒆迂澩鎯旱奶煨?。上了美術(shù)班后的我變得不怎么喜歡畫畫了。甚至上美術(shù)課時(shí)逃跑去和同學(xué)玩兒。就這樣，我的第二個(gè)理想便又化為泡影。

直到我有了第三個(gè)理想時(shí)，我已經(jīng)是小學(xué)4年級(jí)。那時(shí)的理想是當(dāng)一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師，有年齡大的、資歷老的;也有年輕的、經(jīng)驗(yàn)少的。但不管他們是什么樣的老師，教哪一門學(xué)科，我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講臺(tái)上給我的學(xué)生們授課。