青年挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課觀后感大全（篇1）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的朋友們：

大家好!

今天，我想和大家談?wù)劇罢芰俊钡脑掝}。

擁有正能量的'人，對很多事情充滿好奇，無論遇到什么樣的新鮮事物都想嘗試一下，會帶你去嘗一家新的餐廳，帶你去看一場口碑不錯的電影，帶你去體驗(yàn)新推出的娛樂節(jié)目，帶你去下一個(gè)陌生的城市旅行。你會發(fā)現(xiàn)世界很大，值得用罄一生去不斷嘗試。

那什么是正能量呢?顧名思義。正能量就是正面能量;正向能量一切予人向上和希望、鼓舞人不斷追求、讓生活變得圓滿幸福的動力和感情。

傳遞正能量不僅需要健康樂觀、積極向上的動力和情感。而且心中還要想著寬容大度廣闊而坦蕩的胸懷，自信和堅(jiān)持的感染力量，有時(shí)刻釋放鼓勵，給自己也給他人的精神。

同學(xué)們，讓我們來一起傳遞正能量吧!

青年挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課觀后感大全（篇2）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的朋友們：

大家好!

社會主義核心價(jià)值觀是中國特色社會主義的主流意識形式，它的主要內(nèi)容是富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善。踐行社會主義核心價(jià)值觀的過程實(shí)際上就是凝聚正能量，傳遞正能量的過程。正能量是什么?正能量就是指一切予人向上和希望，使人不斷追求的一種積極的'精神。

古人云：少年智，則國智;少年強(qiáng)，則國強(qiáng)。作為祖國未來的希望，我們應(yīng)該樹立崇高的理想。為實(shí)現(xiàn)自己的理想而艱苦奮斗的精神，這不僅是每一位學(xué)生的責(zé)無旁貸的義務(wù)，也是實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值不可缺少的理念。

有人說：“社會主義核心價(jià)值觀是燈塔，它照亮了中華民族偉大復(fù)興之路?！?/p>

也有人說：“社會主義核心價(jià)值觀是標(biāo)尺，它規(guī)范著公民的一言一行?！?/p>

我想說：“社會主義核心價(jià)值觀是引導(dǎo)我們走向更好的未來?！?/p>

同學(xué)們，讓我們一起攜手，共同踐行社會主義核心價(jià)值觀。做一位傳遞正能量的使者，讓我們的青春閃耀在平凡的崗位上，讓溫馨傳遞整個(gè)校園!祝愿我們的湘南幼兒師范高等?？茖W(xué)校的明天越來越美好。

青年挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課觀后感大全（篇3）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!我是來自2021級汽車一班的____，今天我國旗下演講的題目是：《青春需要正能量》。

人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想?

誰的青春沒有過悲傷?誰的青春不曾想過放棄?又有誰的青春沒有挫折與困境?可是，我不再懼怕，我知道在我身邊終會有一種正能量，像熾熱的陽光般溫暖我心房，帶我走向美好的明天。而我，也會成為他人的正能量，盡我所能去鼓勵和溫暖像曾經(jīng)的我一樣無助的.人。，

人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期,努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個(gè)人都主宰著自己的明天。

青春需要正能量，正能量將為我們插上翱翔的翅膀，飛向廣闊蔚藍(lán)的天空!梁啟超曾說過:少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球,則國雄于地球。讓我們?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風(fēng)塵，嚼一路艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程.上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。

青年挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課觀后感大全（篇4）

親愛的老師和同學(xué)們：

大家好！

青春燦爛，叛逆無悔。青春充滿朝氣，不知疲倦。青春也不羈，充滿挑戰(zhàn)。青春對任何人來說都是一種特殊的存在。它記錄了我們年輕時(shí)的歡笑，失敗后的迷茫，它在我們的人生畫卷中重重一筆。這是我們生活中美好而又懷舊的時(shí)光。

對于很多曾經(jīng)有過青春的人來說，最遺憾的是沒有珍惜失去的美好時(shí)光?，F(xiàn)在的我們，正值青春年華，口頭上說“每一寸時(shí)間都抵得上每一寸黃金，每一寸時(shí)間都不是用每一寸黃金換來的”，說“年輕人和年輕人不努力，老人傷心”，但誰又能把它付諸行動呢？有些人的青春是自己虛度的。在這個(gè)學(xué)習(xí)期間，他們玩的很莽撞，不努力。長大后整天無所事事。當(dāng)生活陷入困境時(shí)，我突然意識到并為生活后悔。有些人很早就明白了青春的珍貴，抓住時(shí)間，為自己的理想而努力，最終成名。

青春帶給我們一些快樂和煩惱。一方面可以享受青春帶來的'“特權(quán)”。另一方面，我們會面臨繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，來自父母和老師的嘮叨和管教，以及同齡人之間的攀比。但是，對此我有一個(gè)新的想法：接受青春帶給我們的一切！把壓力變成動力，激勵自己走上正確的道路。困難如泉涌。你強(qiáng)他就弱。你弱，他就強(qiáng)。如果你勇敢地面對困難并戰(zhàn)勝它們，你就離你的夢想更近了一步。

我們總是從生活中發(fā)生的事情中獲得很多靈感。面對別人的侮辱，不要突然生氣，以平和的心態(tài)面對。你的態(tài)度會讓侮辱蒙羞，讓周圍的人更加佩服你。當(dāng)你做對了一件事，周圍的人不理解你的時(shí)候，不要太在意他們的看法，堅(jiān)信自己的做法總有一天會被別人理解。

青年時(shí)期可能是叛逆期

時(shí)光。我們做事情不計(jì)后果，只注重結(jié)果而不注意過程。青春期的我們無所畏懼，不會懼憚任何事物，我們放蕩不羈，對所有事情都充滿挑戰(zhàn)。青春充滿冒險(xiǎn)，青春的我們不知疲倦，對任何有新意的事都充滿興趣！青春，就去勇敢奮斗吧！青春是打開了就合不上的書，人生是踏上了就回不了頭的路，愛情是扔出了就收不回的賭注。一生經(jīng)歷一次的青春，目的只是聽一次花開的聲音，看一次花落的寂然，然后散場。

謝謝大家！

青年挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課觀后感大全（篇5）

當(dāng)從云端跌落，沾滿世塵渾身傷痕，你會背著炙痛，向天空大聲吶喊“我什么都沒有了！”不，你還有夢。

——題記

時(shí)光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。不知不覺，中考將近，煩躁而又緊張的初三生活已經(jīng)拉開了序幕，每天在“教學(xué)樓、食堂、宿舍、廁所”四點(diǎn)間奔跑。

初三的考試異常多，考試的突如其來和成績的大起大落讓我不知所措，成績一落千尺的我開始漫無目的地學(xué)習(xí)，漸漸地，我開始上課走神，作業(yè)不會做，懶得做……這一系列問題使我煩躁。

每當(dāng)下課鈴響起，平凡而又忙碌的課間就會開始：辦公室各科老師旁邊圍滿學(xué)生，教室里講題聲、爭辯聲此起彼伏，而我只會趴在桌子上睡覺！直到有一天——“哎，這題你聽懂了嗎？”一個(gè)溫柔而又甜美的聲音在我耳邊響起，我抬頭看了一眼，冷冷地說：“沒有。”終于又要上課了，我挺了挺身子，伸了個(gè)懶腰，向四周環(huán)視，發(fā)現(xiàn)那個(gè)女孩竟還在向別人請教那道看著就讓人頭暈的幾何題。我怔了，呆在那兒癡癡的，一動不動。心想：別人可以，我為何不行？她可以不向難題低頭，想盡辦法去克服它們，為何我不行？不，我一定也可以的！正當(dāng)我陷入沉思時(shí)，上課鈴響了。

這是一堂政治課。

政治老師走上講臺，語重心長地說：“孩子們，努力學(xué)習(xí)吧，你們現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)的大好時(shí)光，偉人曾說‘唯有只爭朝夕，砥礪奮進(jìn)，方能不負(fù)韶華，不辱使命’……”

是啊，我們正處在人生最美好的時(shí)光，是早晨七八點(diǎn)鐘的太陽，朝氣蓬勃！意氣風(fēng)發(fā)！我們應(yīng)懷有星辰大海的理想、清風(fēng)明月的擔(dān)當(dāng)以及不懼前行的勇氣。

考試失利，成績下降，讓你感到絕望，當(dāng)你感覺什么都不擁有時(shí)，你要始終記得：你還有夢！云的邊緣帶上金黃色，天際緩緩變亮，朝陽從云邊拱出來……有這么一群人，正坐在教學(xué)樓中，努力地為夢想而戰(zhàn)。

正處年少的我們要只爭朝夕，努力奮斗，相信最暗的夜也會有最美好的星空，以夢為馬，不負(fù)韶華！

青年挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課觀后感大全（篇6）

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間三年的初中生活已經(jīng)結(jié)束，伴隨著我們?nèi)甑膶W(xué)習(xí)旅程也已經(jīng)畫上句號。時(shí)間的沙漏帶走了三年與老師同學(xué)朝夕相處的美好時(shí)光，卻留下了最最難忘的回憶。

三個(gè)四季的輪回，有歡聲和笑語，有汗水和淚水，也有成功和失敗，但這三年的時(shí)光我們都共同走過，拿起筆，想想以前的故事，卻不知道從哪寫起，仿佛三年的美好時(shí)光都入時(shí)光碎片一樣長期保存，卻再也無法拼湊，那么長的時(shí)間，那么多的故事，仿佛昨天才流逝。

播放這一首“同桌的你”，仿佛又聽到運(yùn)動會場上吶喊、歡呼的聲音——一班駕到，不要掌聲，只要尖叫，總是能把大家逗得哈哈大笑。似乎又回到烈日下的小周實(shí)驗(yàn)基地生活，在那里我們勇于拼搏，團(tuán)結(jié)合作，最終覺得了優(yōu)秀連隊(duì)的榮譽(yù)，一幕幕都那么真切，美好，好像發(fā)生在昨天。

手里握著畢業(yè)照，回憶起那一張張青澀的笑臉，和發(fā)生的那一個(gè)個(gè)小故事，或許有些幼稚，有些遺憾，有些甘甜，也有些苦澀，但回想起來，總感覺到一份溫暖！

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間初中生活已經(jīng)謝幕，伴隨我們?nèi)甑墓适乱惨呀?jīng)在末尾畫上了一個(gè)句號，雖每當(dāng)憶起，仍有些不舍，有些牽掛，但終究已經(jīng)過去，不能再回首……只能珍惜現(xiàn)在擁有的一切！

青年挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課觀后感大全（篇7）

席慕蓉說：“青春是一本太倉促的書，我們含著淚，一讀再讀。”可初入中學(xué)的我卻因?yàn)橐粫r(shí)的新鮮感而肆意玩鬧，對待學(xué)習(xí)總是三天打魚，兩天曬網(wǎng)，白白浪費(fèi)了大好的青春時(shí)光。

不久后，我迎來了初一的數(shù)學(xué)期末考試?？吹皆嚲頃r(shí)，我發(fā)現(xiàn)有好多題目不會做，半蒙半猜下才勉強(qiáng)及格。“真是一落千丈??！”我傷心不已，如果之前努力學(xué)習(xí)、不浪費(fèi)時(shí)光，也不至于落到這個(gè)田地。

回到家，我做出一個(gè)重大的決定：一定要努力學(xué)習(xí)，不再讓時(shí)光白白浪費(fèi)。

從那以后，我經(jīng)?！皟牲c(diǎn)一線”地去書店買教輔書，來背知識點(diǎn)。起初，數(shù)學(xué)的定義讓我暈頭轉(zhuǎn)向，每天拿著尺子在紙張上擺來擺去，以至于在中午吃飯時(shí)手拿不起筷子。有時(shí)做數(shù)學(xué)花了一個(gè)晚上，透過窗戶看到對面樓層的燈都熄滅后，我才進(jìn)入夢鄉(xiāng)。一段時(shí)間后，并未有什么起色，我心中有一些泄氣。可當(dāng)我想起我錯失的初一的時(shí)光時(shí)，就又打起精神來做題，畢竟初二可是初中學(xué)習(xí)的分水嶺。

在初二的日子里，我還買了一些針對性的題目冊。真不愧是“針對性”題目，我一竅不通。我打開作業(yè)幫一搜，原來是題目的知識點(diǎn)在和我玩捉迷藏，看都看不出來。原以為只要有定義就能做題的我又泄氣了?？僧?dāng)我想起初一錯過的那些光陰，我又給自己打氣，開始奮戰(zhàn)。

最令我垂頭喪氣的不是前兩個(gè)，而是錯題。錯題不可怕，可怕的是一錯再錯。我一看錯題，就會想到初一不努力的時(shí)光，便十分懊惱。以至于有一次在喝水的時(shí)候看到錯題重現(xiàn)時(shí)，水都噴了出來。不過唯一慶幸的是我還在努力。

終于，我又一次迎來了期末考。我緊張地翻閱著試卷，發(fā)現(xiàn)自己居然見過所有題型。那一刻，我如釋重負(fù)。我想，我終于做到了不負(fù)韶華，終于沒有錯過大好的時(shí)光。

在人生路上有很多錯過的時(shí)光，只有努力奮斗，才能不負(fù)韶華，才能對得起自己。讓我們在恣意揮灑的汗水中吶喊“以今日之我，逐明日之陽”，在大好的青春年華里盡情奔跑！

青年挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課觀后感大全（篇8）

百年人生，潮起潮落是一天，花開花落是一季，滿月缺月是一年。人生向前有頓悟，歲月積淀生香。

最好的年華，不要辜負(fù)最美的自己。走了一些路，才知道有多難；爬了一些山，才知道難；跨過一些坎，我知道超越；經(jīng)歷了一些事情，知道了經(jīng)歷；有人看了就知道經(jīng)歷；直到看了幾本書才知道財(cái)富

月亮黑了，午夜寂寞。透過窗欞看外面漆黑的夜晚和深邃的夜晚。沉思中，在青春的河堤上，記憶深處的風(fēng)景是美麗而稠密的，雖然它是淡淡的，芬芳的。

那還是在一個(gè)伸手不見五指的夜晚，一盞燈在風(fēng)中輕輕搖曳。暖暖的燈光照在縱橫成行的棋子上，黑白相間的棋子閃著光澤。我和他分別拿著同樣的棋子，慢慢放下。我自信下棋，我確定最后的贏家會是我。但結(jié)果總是出人意料。我漏了一步，輸了。我不甘心又無奈，吵著要再來一局。他同意了。這次我把棋子放的很仔細(xì)，放成了五角星的形狀，這樣我至少有五個(gè)出口。這樣，我在獲勝的機(jī)會會很大。此外，如果他擋住我的路，我可以把象棋連成一個(gè)正方形。這樣，他就會措手不及。不出我所料，他確實(shí)慌了，他的棋開始跟我的棋，越來越亂。當(dāng)我看到我要贏的時(shí)候，我沒有理會他亂七八糟的棋局。他戰(zhàn)勝了困難走出了一條路。他又贏了。

其實(shí)下棋就像生活。世事變遷，你永遠(yuǎn)不知道下一秒會遇到誰。你又去哪了？只有活在當(dāng)下，人生才會充滿遺憾。當(dāng)你思考你的未來時(shí)，你最終可能不會走那條路。

在青春最好的年華里，不斷充實(shí)自己，不辜負(fù)自己；在最有利的棋局中，要謹(jǐn)慎清醒，不要掉入別人編織的陷阱。即使失敗也不要放棄。失敗是成功之母。你的失敗意味著你的不足，而這種不足往往是走向成功的敲門磚。踢它，你就離成功更近了一步。

時(shí)隔多年，驀然回首，你會感謝自己的執(zhí)著和努力。

窗外的燈籠像火一樣發(fā)光，在黑暗中搖曳。像絕望下的一線希望，滋潤心靈的清泉。

青年挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課觀后感大全（篇9）

我喜歡多肉。

在這之前，梔子花是我的最愛。初夏，嫩綠的葉子長得正盛?；鸨年柟庹赵谌~上，似乎要穿透一切，嫩葉兒變得透明，在那光穿過葉的一剎那，世界好像都清新了。葉子雖能為花兒遮住陽光，卻擋不住野蟲兒。梔子花剛開時(shí)，它那誘人的香氣就會引來許多蟲子。過不了幾天，花就變得蠟黃，最后蜷縮得越來越小，越來越“老”，最終凋落衰殘，落地成泥。梔子花花語有堅(jiān)強(qiáng)，但像這樣被綠葉整天護(hù)著的，是堅(jiān)強(qiáng)嗎？我認(rèn)為不是。（注：本段純屬個(gè)人喜好，請喜愛梔子花的人不要介意。）

而多肉，正好彌補(bǔ)了梔子花的這一缺陷。

在以前甚至現(xiàn)在，多肉可以說是植物界的“網(wǎng)紅”。而在我種養(yǎng)多肉之前，這種植物在我印象中就是人們雜交品種，在“溫室里生長出來的”。但種了多肉之后，改變了我對它的看法。

大概上四年級時(shí)，媽媽心血來潮，在網(wǎng)上購買了一盒多肉，也不知好不好。貨到那天，依舊記得那個(gè)因長途跋涉而破舊不堪的紙盒，被我用大拇指、食指夾著的已生銹的小刀劃開，只見里面躺著幾棵小小的、弱弱的，像縮了水一樣的多肉，模樣與網(wǎng)上圖片極其不符。“哎呀，被騙了吶，要不退回去？”我試著問媽媽?！鞍?，拉倒吧，反正也沒多少錢。”媽媽說。我極不情愿地撕開紙盒，隨手將腐爛的紙板丟進(jìn)垃圾桶。陽光透過窗戶，滲進(jìn)裝滿多肉的盒子里，那一刻，總感覺多肉被激活了，膨脹了，我也隨之好奇起來。

將多肉栽進(jìn)土里后，媽媽還在網(wǎng)上搜到：“多肉不要怎么澆水，嗯……這挺好，”似是在對我說，又像在自言自語，“還要放在陽光充足處！”隨后她放下手機(jī)，搬著一盆盆多肉到陽臺上。前幾個(gè)星期，媽媽還挺勤快，常給多肉澆水、松土，可惜那多肉似乎沒怎的長，于是就將它丟棄在窗外，任憑風(fēng)吹雨打。

春天走了，一個(gè)季度又過去了。放了假，我在家里閑得無事兒，走來走去，不知不覺移步到了窗邊。外邊爆日炎炎，我雖然待在空調(diào)間，但一靠近窗，還是能感到熱氣逼人。湊近一看，外邊抗曬著的多肉不知何時(shí)長高了，長大了，雖然還是與圖片不符，卻比之前可愛多了。這一幕，真令我心動。

它們在進(jìn)步！

青年挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課觀后感大全（篇10）

每個(gè)人心中都有一個(gè)偉大的夢想，為了自己的夢想，他們奮力拼搏，終于品嘗到勝利的果實(shí)。

假期里,我讀了一本名叫《追夢少年》的書，書中主要講了少年西奧多因關(guān)進(jìn)勞教所而中斷學(xué)業(yè)十四個(gè)月，出來后他決心讓生活走向正軌，于是一邊打工、一邊參加暑期學(xué)校補(bǔ)習(xí)功課，慢慢地向著目標(biāo)邁出小小的步伐。不料朋友x光的出現(xiàn)，讓他的生活大變。在x光的鼓動下，他倒賣起女歌星的門票，跟危險(xiǎn)的人打交道，他的每一個(gè)決定都離自己原來的目標(biāo)越來越遠(yuǎn)。經(jīng)歷風(fēng)浪后，少年西奧多才真正明白，要有一顆堅(jiān)毅、用于擔(dān)當(dāng)、負(fù)責(zé)任的心。向著既定目標(biāo)一步一個(gè)腳印地堅(jiān)持走下去，才能成就自己真正的夢想。

從這本書中，我明白了：在夢的旅途中盡管是小小的目標(biāo)被中斷了，也要記住它，不斷前進(jìn)，不能半途而廢；在夢的旅途中，我們在沿途灑下的種子，決心要用汗水與淚水把它澆灌，等待它出蕾開花；在夢的旅途中，要拋開雜念，一心向前方前進(jìn)著；在夢的旅途中,我們不斷堅(jiān)強(qiáng)，不斷長大；在夢的旅途中，不要剎車，一路前進(jìn)；在夢的旅途中......

在我上三年級的時(shí)候，我就夢想著當(dāng)一名科學(xué)家。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想，我每天讀關(guān)于科學(xué)的書，現(xiàn)在我是科學(xué)委員，很多科學(xué)理論我都能說出來。

夢想不是虛無飄渺的，它是一種理性、是一種追求，是一種力量，激勵人們?nèi)マ詹?，去?shí)現(xiàn)自己的夢想。給自己喊聲加油，讓我們隨風(fēng)奔跑吧，把自由當(dāng)成方向，去追逐，去發(fā)現(xiàn)偉大又神圣的一個(gè)個(gè)大大小小的'夢想吧！

加油，讓我們一起為夢想前進(jìn)吧！

青年挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課觀后感大全（篇11）

窮人并不是指身無分文的人，而是指沒有夢想的人。――題記

每個(gè)人都有擁有夢想的權(quán)力，當(dāng)然我也不例外。有人問我：“你有夢想嗎？”，我微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭說：“我的夢想是當(dāng)一名油畫家?！?/p>

記得我年幼時(shí)期，我經(jīng)常和我的奶奶嬉戲玩耍，陪我一起做我想做的事情。在一個(gè)個(gè)陽光明媚的清晨，我總纏著奶奶和我“走南闖北”，認(rèn)識了不少“名勝古跡”。我?guī)е业男‘嫾?，拎著我的顏料桶奔跑到一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、鳥語花香的小公園。按照慣例，我擺好所需的工具，開始我自己當(dāng)時(shí)意義上的寫生。

光陰似箭，時(shí)光飛逝，我的童年就在對每次該畫什么畫的無盡思考中度過的。

長大些許，我開始普及一些最基礎(chǔ)的油畫知識，怎么樣以不同的角度畫一張畫。漸漸的我對畫畫的洶涌澎湃的熱愛演變成了癡迷，每天不碰我親愛的畫筆就會生不自在，媽媽也因此給我報(bào)了一個(gè)油畫班。雖然我極喜歡交朋友，但是強(qiáng)大的好血心理讓我顧不了其他，眼中除了畫畫還是畫畫。算下來我的一天7小時(shí)都是在畫畫中度過的，我要靠老天爺給我這方面的天賦來拼搏、奮斗、努力。

一生不可能一帆風(fēng)順，不樂觀的情況出現(xiàn)了：有人說我的夢想過于遠(yuǎn)大，而我只會模仿別人的作品，就算是憑自己畫出來的畫也只是基本的藍(lán)天白云罷了。我想：就算這個(gè)夢想不可能實(shí)現(xiàn)，但是我曾經(jīng)為它努力過，我也沒有遺憾了。但是我的心里一直不安，也不知是什么原因……

然而一句名言警句給了我無限的力量：：“夢想無論怎么模糊，他總潛伏在我們的心底，使我們的心境，永遠(yuǎn)得不到寧靜，直到夢想成為現(xiàn)實(shí)?！闭缢f，我會一直堅(jiān)持我圣神而不可侵犯的夢想，直到它實(shí)現(xiàn)或者永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)的那一刻。

青年挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課觀后感大全（篇12）

每一個(gè)人心中都會有一個(gè)夢想。夢想有大的也有小的。但不管是大的還是小的，每一個(gè)人都會為了自己的夢想努力拼搏，最終夢想會實(shí)現(xiàn)。比如黑人少年西奧多?約翰遜。

暑假里我讀了美國著名男作家路易斯?薩奇爾寫的《追夢少年》。故事的主人公西奧多給自己定制了目標(biāo)，也就是他的夢想：第一，念完高中；第二，找一份工作；第三，把錢存起來；第四，遠(yuǎn)離一切可能化為暴力的場合；第五，甩掉“胳肢窩”這個(gè)綽號。

西奧多因關(guān)進(jìn)勞教所而中斷學(xué)業(yè)十四個(gè)月后，他努力想讓自己的生活走向正軌，他一邊打工，一邊參加補(bǔ)習(xí)課，慢慢地向著目標(biāo)邁出小小的步伐。不料，他的朋友x光出現(xiàn)了，使他的生活有了大大的改變。在x光的鼓動下，他倒賣起了當(dāng)時(shí)十分紅的少女歌星的演唱會門票，他又跟危險(xiǎn)人打交道，追星……他的每一個(gè)決定都讓自己遠(yuǎn)離原先制定的目標(biāo)越來越遠(yuǎn)了。經(jīng)歷了一些毛骨悚然的事后，發(fā)現(xiàn)自己走向了歧路，西奧多又振作起來，有了正能量，向著他給自己定制的目標(biāo)一步一步走下去，最終實(shí)現(xiàn)了夢想。

從這本書中，我明白了：在追夢之路中會遇到一些挫折，但我們要振作起來，不能半途而廢。要為了自己達(dá)到目標(biāo)努力拼搏，爭取實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

我在讀四上的時(shí)候，看拼音寫詞語和背誦部分經(jīng)常得合格或不合格，我非常著急，怕自己期末成績單上的成績會十分難看。后來，我就給自己定了一個(gè)小目標(biāo)，期末之前一定要在看拼音寫詞語和背誦考試上得一個(gè)滿分。自從我給自己定了一個(gè)小目標(biāo)后，我日日夜夜不停地聽寫，不停地背誦，非常累。有一天我都想放棄了，但我不停的告訴自己：“振作起來，不能半途而廢，你一定可以的，加油！”在第八單元的拼音卷中，我獲得了滿分。那時(shí)我特別激動，有付出就有回報(bào)??！

走一步，再走一步，你的夢想就會實(shí)現(xiàn)！

青年挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課觀后感大全（篇13）

在豐富精彩的寒假生活中，我讀了一本名叫《追夢少年》的書。它是由美國作家路易斯?薩奇爾精心創(chuàng)作的。這本書寫的是一位名叫西奧多?約翰遜的美國少年中斷學(xué)業(yè)十四個(gè)月后，努力想讓自己的生活走上正軌，所以他一邊打工，一邊補(bǔ)習(xí)，向生活邁著小小的步伐?？墒?，他的朋友X光卻讓他的生活變了樣，讓他的生活遇上了許多奇怪的事的故事，讓我們受益匪淺。

主人公西奧多?約翰遜是一個(gè)身形高大威猛的黑人男孩，他年少時(shí)就因打架進(jìn)了青少年管教所，出來后本想過平靜、穩(wěn)定的正常生活，卻遇上了許多不平常的事。這些事都反映出西奧多的善良。

書本中有一位先天性腦癱的白人女孩，名叫金妮。她說話的時(shí)候總會不清不楚，但她有一顆善良美好的心靈，她頑強(qiáng)地與病魔作斗爭，還一直保持著樂觀的生活態(tài)度，去執(zhí)著地追求她的理想，這種精神難道不值得我們學(xué)習(xí)、去贊美嗎？如果我們也有這種堅(jiān)強(qiáng)不屈、這種樂觀向上的精神面貌，哪還有什么事情我們會做不到嗎？

金妮是主人公西奧多的鄰居，也是他最好的朋友。在她的勸說與鼓勵下，西奧多帶著有白血病的毛絨玩具兔子“庫”參加了演講比賽，還讓西奧多與當(dāng)紅歌星凱拉?德萊昂之間的感情更近了一步……

書中有許多引人入勝的故事，使我們產(chǎn)生了想讀的欲望，其實(shí)我最喜歡的事結(jié)局，它雖然令人揪心，但還是令人欣喜的，它讓我知道：壞人終究還是會遭到報(bào)應(yīng)，好人終究還是有好報(bào)的。

當(dāng)然書中還有其他的人物，如：美麗善良的市長櫻桃巷、奸詐貪婪的凱拉的繼父杰羅姆?佩斯利、傻乎乎的保鏢弗雷德、還有平易近人的美女警探黛比?紐伯格……

讀了這本書，讓我明白了：只要堅(jiān)持不懈、

執(zhí)著追求，想著自己的夢想一小步一小步地走去，不論夢想有多大，也一定可以實(shí)現(xiàn)！這本書真有意義！

青年挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課觀后感大全（篇14）

在一個(gè)陰雨綿綿的下午，我雙手捧著書，坐在沙發(fā)上看著。當(dāng)時(shí)我感覺周圍什么東西都消失了，那時(shí)我進(jìn)入了書的海洋里。我感受到了“涼爽的微風(fēng)”，看到了“清澈的海水”，覺得十分愜意。小朋友們，你們知道我上面說的話是什么意思嗎？我想大家都明白吧！

今天，我讀了精彩動人的《追夢少年》，學(xué)習(xí)到了很多的知識，現(xiàn)在我把它們分享給你吧?！白冏冏儯∩衿婵诖蜷_吧?！?/p>

主人公西奧多身上許多閃光點(diǎn)，這些都值得我們學(xué)習(xí)：

01、好學(xué)

西奧多不管干什么事情，有多忙，他都會擠出時(shí)間學(xué)習(xí)。這一點(diǎn)我也有經(jīng)歷過，就是每次出去我都會帶幾本書，一有空就看，就算沒有時(shí)間我也會擠出時(shí)間來，因?yàn)橛幸痪涿哉f：“時(shí)間像海綿里的水，只要你愿意，就可以擠出時(shí)間來?！?/p>

雖然我有經(jīng)歷過“好學(xué)”這一點(diǎn)，但是我還是需要虛心的向西奧多學(xué)習(xí)，爭取做得更好！

02、勇敢

有一次，他(西奧多)為了救女朋友凱拉，勇敢的去和欺負(fù)凱拉的男人爭辯，不一會兒，他倆就打起來了。雖然手臂骨折了，但能救出凱拉，還是很高興的。我要向他學(xué)習(xí)。

我很膽小，公雞一跳就把我嚇一跳。大家都說我膽小，我也有勇敢的時(shí)候，我打針的時(shí)候都不怕，不像別的孩子哇哇大哭，大家都說我勇敢呢……

03、堅(jiān)持夢想

西奧多本來有夢想，但朋友x光的出現(xiàn)改變了他。從主人公西奧多的身上我懂得了――既然你定了夢想，就需要堅(jiān)持不懈地努力，每次給自己定個(gè)目標(biāo)，完成自己的夢想，成為一個(gè)“追夢少年”。我想這是作者寫這本書的目的，同時(shí)也是這本書名字的來源吧。