關于《榜樣8》錢七虎劉玲琍人物事跡大學生觀后感精選篇1

1954年，錢七虎考入黑龍江省哈爾濱市中國人民解放軍軍事工程學院，被分配到工程兵工程系，就讀防護工程專業(yè)。這個專業(yè)被定為“絕密”級。

帶著光榮的使命感，錢七虎幾乎把全部時間都用在學習上。他所學的課程門門優(yōu)秀，成為全年級唯一的全優(yōu)生。

1961年，成績優(yōu)異的錢七虎被學校選中，遠赴蘇聯(lián)莫斯科古比雪夫軍事工程學院進行深造。

錢七虎表現(xiàn)優(yōu)秀，可還是在學業(yè)上遇到了阻礙。由于錢七虎無法進入保密級別更高的研究所進行試驗，他不得不帶著遺憾回到祖國。

20世紀70年代，中國西北戈壁，一次核試驗后，一群研究人員進入工程試驗現(xiàn)場，錢七虎便是其中一員。

當時的中國仍然面臨著嚴峻的核威脅，人民的生命安全，武器裝備的有效防護受到嚴峻挑戰(zhàn)。在這樣的背景下，錢七虎很快迎來了科研生涯中第一個挑戰(zhàn)——設計一個能抵御原子彈級別爆炸威力沖擊的地下飛機洞庫門。

錢七虎大膽決定將剛剛興起的“有限單元法”用于解決飛機洞庫門的計算問題。這樣的方法是國內(nèi)首創(chuàng)，更是一次巨大的考驗。

經(jīng)過兩年多的不懈摸索和反復試驗，38歲的錢七虎終于成功設計出當時國內(nèi)跨度最大、抗力最高，可以抵擋核爆沖擊波的飛機洞庫防護門。這使得深藏于地下的空軍戰(zhàn)機，可以在發(fā)生核爆后第一時間沖上云霄進行反擊。

改革開放后，錢七虎將自己過去十年研究的論文集中發(fā)表，震驚業(yè)內(nèi)。他主編的多部專著為中國防護工程建設奠定了堅實的理論基礎，中國的現(xiàn)代防護工程開始了加速追趕世界強國的進程。

關于《榜樣8》錢七虎劉玲琍人物事跡大學生觀后感精選篇2

“我們是能夠防得住的，

而且防的手段不是一套”

1965年，錢七虎從蘇聯(lián)學成歸國，成為西安工程兵學院的教員。工作之余，他沒有放下自己在蘇聯(lián)求學期間就開始思考的問題。對于核爆炸的理論，他始終覺得還有很多值得研究的地方。在1979年的全國防護工程第二次學術會議上，錢七虎一下子拿出了八篇論文。

二十世紀八十年代以來，世界軍事強國開始研制新型鉆地彈、鉆地核彈，動輒數(shù)十米的鉆地深度和巨大的爆炸威力讓人不寒而栗，加上精確制導技術的快速發(fā)展，中國防護工程面臨“藏不了、抗不住”的新挑戰(zhàn)。為此，錢七虎創(chuàng)造性地提出了建設深地下防護工程的構想。

為了實現(xiàn)這一構想，他率隊建立了防護工程抗高速鉆地彈打擊計算方法，研發(fā)了新型防護材料和高抗力復合結構，并應用于諸多重要軍事工程，為中國戰(zhàn)略工程安全裝上了“金鐘罩”。

他說：“隨著敵人打擊手段不斷發(fā)展，我們的防護手段也在不斷發(fā)展，我們可以告訴我們?nèi)嗣?，告訴我們領導，我們是能夠防得住的，而且防的手段不是一套?！边@不僅是一位科學家的豪氣，更是一個國家的底氣。

在軍事防護工程之外，錢七虎也關心著國家重大民用設施的建設。在南京長江隧道、南水北調、西氣東輸、國家能源地下儲備、港珠澳大橋等國家重大工程中，錢七虎均提出了切實可行的決策建議和關鍵性難題的解決方案。

關于《榜樣8》錢七虎劉玲琍人物事跡大學生觀后感精選篇3

2022年7月，中國工程院院士錢七虎獲得了人民軍隊的最高榮譽“八一勛章”。錢七虎是中國現(xiàn)代防護工程理論奠基人和防護工程學科的創(chuàng)立者。

很少有人會想到，在我們腳下數(shù)十米的地方，隱藏著數(shù)量龐大、體系完備的“地下之城”。這里，修筑了各種可以抵御殺傷性武器打擊的地下防護工程，可以為人們提供牢固的避難場所。這些設施就是中國引以為傲的地下國防和人防工程。

數(shù)十年來，錢七虎為中國防護工程的發(fā)展做出了巨大貢獻。

關于《榜樣8》錢七虎劉玲琍人物事跡大學生觀后感精選篇4

“價值不是在于奉獻嗎?奉獻不是很幸福嗎?”

錢老用“忙”字概括自己這85個春秋，可85歲了，還要這么忙下去嗎?

錢七虎的回答嚴謹而認真，像在證明一個公理：“我感到國家需要我，軍隊需要我，所以我很忙，而且很愉快，因為天天在工作，人在工作著就感到幸福，因為創(chuàng)造了價值。價值不是在于奉獻嗎?奉獻不是很幸福嗎?所以自己總是感到很愉快?！?/p>

“利在一身勿謀也，利在天下者必謀之?！边@是錢老始終牢記在心的一句錢氏家訓，也是他一生的寫照。

關于《榜樣8》錢七虎劉玲琍人物事跡大學生觀后感精選篇5

“忠孝不能兩全，

古人都是如此，自己也不過如此”

在防護工程專業(yè)領域，錢七虎功勛卓著，但一個人的精力總是有限的，眾多成就的背后，也隱藏著錢老對家人無法彌補的遺憾。

當年，原本被分配到北京工作的錢七虎，接受組織安排，到西安工程兵學院任職。他只能利用到北京參加學術會議的一天時間，匆匆與愛人袁暉結了婚，與妻子兩地分居長達16年，在妻子和孩子需要他時無暇分身。

對于自己的母親，他更是深感虧欠。直到母親去世前六年，他才把母親從鎮(zhèn)上接到身邊，但即使是這六年，他也基本沒有時間陪伴老人，“又是搞科研，又是當院長，對母親照顧得不夠，孝道盡得不夠”，母親去世后，這成了他永遠的遺憾。

對于“忠孝不能兩全”這句話，錢七虎有著深刻的體會，在遺憾的同時也坦然，“古人都是如此，自己也不過如此?！?/p>

關于《榜樣8》錢七虎劉玲琍人物事跡大學生觀后感精選篇6

月亮、團圓、中秋節(jié)……

這樣幾句簡單的詞，對于聽障的孩子卻非常困難。劉玲琍不得不“夸張”而又大聲地讀了數(shù)百遍。她帶著每位學生復習，一遍遍教，一遍遍領著讀。

為幫助學生學會發(fā)音，發(fā)準音，劉玲琍一會兒把自己的嘴唇貼近孩子的手背，讓孩子感受氣流的有無與大小，一會兒把孩子的小手放在自己的脖子上、鼻旁邊，感受聲音的振動，找準發(fā)音部位，在學習舌根音時，她甚至讓孩子的手伸進自己嘴里，觸摸發(fā)音時舌頭的位置。

“每天至少要花兩三個小時跟班里的聽障學生們一對一地上課，每天下來喉嚨基本是嘶啞的?！边@樣的教學狀態(tài)劉玲俐已經(jīng)持續(xù)了32個年頭了，經(jīng)過32年的探索實踐，她自創(chuàng)出唇舌操、觸摸法和情景教學等方法，幫助聽障學生進行言語康復，學會說話，讓他們能與人正常交流溝通。

“有些孩子可能要用了半年的時間才能教會一聲‘媽媽’，但是我覺得我的辛苦值得的?！泵慨攧⒘岈P聽到一聲“媽媽”，她總會覺得每個孩子都是有希望的。

從青蔥少女走向不惑之年，劉玲琍在特教的崗位上走過了人生最美的年華。在她的悉心培育下，有30多名聽障與語言遲緩的學生圓夢大學。有的學生成了舞蹈演員、有的成了設計師、有的成了園藝師，還有2名學生畢業(yè)后回到特殊教育學校成了特教老師。

全國“黨和人民滿意的好老師”、全國“特教老師第一人”“全國三八紅旗手”“全國第四批崗位學雷鋒標兵”“湖南省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”……這些年來，劉玲俐收獲了諸多榮譽，但她淡然處之，依然在自己鐘愛的特教崗位上耕耘，努力貢獻光和熱。

關于《榜樣8》錢七虎劉玲琍人物事跡大學生觀后感精選篇7

劉玲琍與特教的結緣，源于她內(nèi)心的愛。1973年，劉玲琍出生于衡陽市一個普通工人家庭。小時候，她的鄰居是一名聾啞人，對她特別好，但卻不識字也不能講話。劉玲琍心想，如果有學校能讓他們從小認識字、學習說話的話，生活就能改善很多。那時，小小的劉玲琍就萌發(fā)了一個念頭：長大了當一名教師，要幫助聾啞人學習文化知識，讓他們能像正常人一樣交流，一樣工作和生活。后來，劉玲琍毫不猶豫地報考了南京特殊教育師范學校，從此與特教結緣。她心中的夢也更加清晰：她要用愛和真誠給特殊孩子點亮希望，成就他們精彩的人生。

18歲畢業(yè)那年，在媽媽眼里還是“小女兒”的她，已走上工作崗位，成為衡陽市特殊教育學校聽障一年級的班主任。從踏上三尺講臺的那一刻起，她就把自己的一生與特殊教育事業(yè)連在了一起，與她的特殊學生融在了一起。

那個時候，班上有個叫曉慧的女學生，不僅聾啞而且伴有中度智障，生活不能自理。一天，曉慧上廁所后，她不僅不會擦拭，還用手去抓，把排泄物往嘴里塞。劉玲琍知道后，連忙趕過去，將曉慧抱起，讓她伏在自己的腿上，幫她擦拭，接著又輕輕地仔細清洗曉慧的雙手和口腔。等一切弄完后，她這才發(fā)現(xiàn)自己身上已經(jīng)沾滿了排泄物。

一個雷電交加的雨夜，班上有個叫云亮的男孩得了“急性腸炎”，疼得在床上打滾，劉玲琍得知消息立即趕到學生宿舍，以最快的速度把小云亮送到醫(yī)院。接下來的幾天，劉玲琍白天上班，中午晚上去醫(yī)院給小云亮送飯，一有空就騎著自行車趕去給他補課。沒過幾天，小云亮康復了。在從醫(yī)院返回學校的路上，他對劉玲琍豎起了大拇指，并打出一句手語“你和媽媽一樣，我愛你”。劉玲琍喜極而泣，把小云亮抱進了自己的懷里……

說起學生劉寒湘，劉玲琍是滿臉驕傲。劉寒湘8歲才來學校接受康復訓練，由于很少發(fā)聲，聲帶非常僵硬。劉玲琍每天對她進行強化訓練，通過幾年的努力，寒湘走出了無聲世界，不僅學會說話，還能和健全人正常交流了。

后來，劉玲琍還鼓勵她學習舞蹈，她通過自己的努力，考入了中國殘疾人藝術團，成了一名出色的舞蹈演員。2017年8月，在慶祝中國與巴拿馬建交的大型文藝演出中，劉寒湘隨中國殘疾人藝術團登臺演出，優(yōu)美的舞蹈讓全場觀眾為之震撼。演出結束后，劉寒湘給劉玲琍發(fā)來信息：“劉老師，今天我的演出非常成功，感謝您!因為您才有我的今天?！笨吹叫畔⒌哪且豢?，劉玲琍喜極而泣。

就這樣，面對這群幾歲就離開父母的“折翼”孩子，劉玲琍用摯誠的愛澆灌著他們的心田，學生們都親切地叫她“劉媽媽”。

關于《榜樣8》錢七虎劉玲琍人物事跡大學生觀后感精選篇8

她，堅守特殊教育一線32年，用教師的神圣職責和母親般的博大胸懷，為殘疾孩子撐起了一片愛的天空;她，勤于鉆研業(yè)務，育殘成才，所教的80多名聾生中有30多名考上了大學;她，自創(chuàng)出唇舌操、觸摸法和情景教學法，為聽障孩子找到了打開有聲世界的鑰匙。她就是駐珠暉區(qū)全國人大代表、衡陽市特殊教育學校教師劉玲琍。

32年來，她堅持做一件事——教聽障孩子開口說話，讓這些曾經(jīng)被命運拋棄的孩子能夠一步步實現(xiàn)自己的夢想，改寫自己的人生。

劉玲俐依然是為殘障人士發(fā)聲，提出了“優(yōu)化殘疾青年創(chuàng)業(yè)扶持政策”“推進特殊兒童融合教育發(fā)展”等建議引發(fā)了與會代表的共鳴。

關于《榜樣8》錢七虎劉玲琍人物事跡大學生觀后感精選篇9

殘障孩子被人們善意地稱為“折翼天使”“糖寶寶”。“好聽的稱呼沒用，要實實在在地關愛他們，在融合教育、入學就業(yè)方面，給予特殊政策?！比珖舜蟠韯⒘岈P說，她準備的議案都是關于“天使寶寶”們的。

劉玲琍是衡陽市特殊教育學校的普通教師，1991年從南京特殊教育師范學校畢業(yè)后，在這里一干就是32年，而且整整當了32年的班主任。

“單純，可愛?！闭f起自己的學生，劉玲琍笑容明媚，眼神純真。32年來，劉玲琍送出去的學生還不到100名，考上大學的也才20多名，但教這些學生，可比教成千上萬名學生還要難。因為他們都是有特殊需要的孩子，有的甚至連父母都想放棄。為了他們，除了吃飯睡覺，劉玲琍幾乎整天待在學校;為了所帶班級中途不換老師，懷的第一個孩子都沒敢要。但沒想到的是，結婚6年后才生下的兒子，居然患有先天性神經(jīng)性耳聾。

不知流過多少眼淚，劉玲琍一邊“蹲下來，摸著喉嚨上課”，讓聽障孩子們通過觸摸自己喉部肌肉的顫動、口鼻氣息的流動，不厭其煩地教他們發(fā)音;一邊時常為一些智障孩子擦口水洗屎尿、做飯送醫(yī);一邊照料自己的兒子，為兒子做聽力康復。

“兒子和學生，都是我的天使，我的寶貝?！睅状尾稍L，劉玲琍都是親昵地摟著學生。

關于《榜樣8》錢七虎劉玲琍人物事跡大學生觀后感精選篇10

每個人都有自己的榜樣，有運動方面的、有學習方面的，有品德方面的……我的榜樣是敢于挑戰(zhàn)自我的李澤曦。

李澤曦是個小胖子，他雖然不擅長體育，可在學習上并不落后，他有一個優(yōu)點：上課舉手發(fā)言很積極，不管是語文課、數(shù)學課還是英語課，也不論是難的問題，還是簡單的問題，他總會把右手高高地舉起來，搶著要回答，如果老師沒有點他，他會急得直跺腳，就算回答錯了，也會仔細想想后，再一次把手舉起來，急于向大家分享他的新的答案。

今天上午，上語文課時，老師提了一個很難的問題，全班沒有一個人舉手，李澤曦仔細地思考片刻后，把手舉了起來，他的答案雖然不夠準確，但給了大家很大的啟發(fā)，起到了拋磚引玉的作用，同學們接二連三地舉起手，一個比一個回答得好，這多虧李澤曦在前面開路??！

還有一次，老師提完問題后，李澤曦仍然第一個舉起了手，回答完后，老師說他的答案不對，他失望地坐下了，可沒過一會兒，他又一次舉起了手，說完新的答案后，老師說他的答案還是不對，可已經(jīng)接近正確答案了，雖然失敗了兩次，但他沒有氣餒，仍然繼續(xù)舉手，第三次，他終于說出了正確的答案。

可我，正好與他相反。我從小性格內(nèi)向，瞻前顧后，怕這怕那的，上課從來不敢舉手回答問題，及使知道答案，也不敢舉手，就算被老師點名起來回答，聲音也特別小，像蚊子唱歌一樣，同學們張起耳朵都聽不清楚。

我要學習李澤曦，上課時應該積極大膽地舉手發(fā)言。

關于《榜樣8》錢七虎劉玲琍人物事跡大學生觀后感精選篇11

我的爸爸是一名普通的海軍軍官。他是一位敬職愛國的軍人，一位孝順用心的兒子，一位體貼溫柔的丈夫，也是一位稱職有愛的父親。他是我們家的榜樣。

爸爸對生活非常自律。他經(jīng)常對我說“自律是人生的基本態(tài)度，自律可以讓我們成為更好的自己?！彼麆蚍Q的身材得益于每天堅持不懈的跑步運動，他淵博的知識來源于每天晚上的深入閱讀。他自律的好習慣感染了我們家的每一個人，擁有健康的身體和豐富的頭腦，是我們家庭成員共同的追求。

爸爸給予我很多陪伴和鼓勵。他總是和藹可親的輔導我的作業(yè)，從不發(fā)脾氣。有一次我的考試成績不是很理想，我忐忑地把卷子拿回家給爸爸看，爸爸看完卷子后并沒有批評我，而是跟我一起尋找問題，改正錯誤，并鼓勵我不要灰心，繼續(xù)努力，讓我渾身充滿力量。

爸爸對待工作特別認真負責。有一天晚上突然電閃雷鳴，隨后下起了傾盆大雨，雨水落在地上，發(fā)出噼里啪啦的的響聲。那時已經(jīng)十一點多了，爸爸已躺下準備休息了，但是負責任的他并沒有安心入眠，而是想著單位的設備是否安全。想來想去還是不放心，就起身穿上衣服，冒著大雨到單位檢查設備。媽媽告訴我這件事情后，我非常感動于爸爸的敬職敬業(yè)。

爸爸是溫暖我心房的燈，是揚起我希望的帆，是指引我前進方向的指南針，他就是我們家的榜樣。我愛我的爸爸。

關于《榜樣8》錢七虎劉玲琍人物事跡大學生觀后感精選篇12

“榜樣的力量是無窮的”，然而，什么人才能算得上是你的榜樣呢？我認為是那個讓你崇拜、使你敬佩并且是你最最想成為的人！

我心中也有榜樣，她不是什么傳奇人物，她也不是什么家喻戶曉、眾所周知的大英雄，她只不過是我的老師，教我寫作的李老師。但是，這個老師可不是平凡普通的老師。

她雖然是教語文的，但她卻精通數(shù)學、英語以及其他好多學科。

從見到她的第一眼開始，我就深深地愛上了語文，特別是寫作。在她的耐心指導下，我的寫作成績有了質的飛躍。我愿意緊緊地跟隨她在文學道路上越走越遠，她是我的領路人。

平時上課的時候，她不僅僅教我們文化知識和寫作技巧，還給我們講做人的道理。這幾年時間里，我們學會了為人處世和怎樣保護自己，她是我們成長路上不可或缺的人生導師。

別看她平日里快人快語，大大咧咧，實際上她是一個極富修養(yǎng)、擁有極高教學能力的好老師。我們能遇到她，真的是太幸運了！

之前，我的理想是當一名人民教師?？僧斘铱吹嚼罾蠋熌敲葱量?、那么操心時，我的這個理想似乎有些動搖了。盡管現(xiàn)在我已經(jīng)有了更為遠大的理想追求且不再想當老師了，可我還是想成為李老師那樣博學多才的人。

李老師就是我們的后天親人，她將大把的愛和全部的責任都放在了我們身上。她愛我們，我們也愛她。愛，從來都是相互的。

這就是我的榜樣，我在努力學習，我想快快長大，因為長大后，我就會變成想李老師那樣的人！

關于《榜樣8》錢七虎劉玲琍人物事跡大學生觀后感精選篇13

我很敬佩我的好朋友——崔志桐。他是我二胡班的同學，跟我學一個級別。

他很瘦，也很高，細長的臉上鑲嵌著一對小小的眼睛，高高的鼻子下像女孩似的小嘴。平時他總是沉默不語，好像嘴里有塊金子，一張嘴就怕掉下來似的。

你別看他不愛說話，他可是個意志堅強的人。有一次，我去上二胡課，沒有見到崔志桐，很奇怪，他每次都比我早到呀？一問老師才知道，他生病了，下節(jié)課可能都來不了。我聽完之后，沒想那么多，自顧自練起來。一個曲子還沒拉完，就聽到有人敲門，我馬上跑去開門。門一打開，我愣住了，竟然是崔志桐！只見他臉紅紅的，眼泡有些腫，顯得眼睛更小了。進屋之后我問他：“你不是生病了嗎？怎么還來上課？”他用很重的鼻音說：“這點小病算什么?！币簿褪菑哪菚r起，他成了我學琴的榜樣。

崔志桐不僅意志堅強，還很樂于助人呢！一次學《二泉映月》時，老師要我們準備兩把琴，一把學《二泉》，一把練練習曲，不巧我的琴壞了，只有一把了。我知道崔志桐有三把琴，就想先借他的用一用，可又不好意思開口。猶豫了很長時間我才說了出來，誰知他很爽快地答應了，我感激得不得了。

這就是崔志桐，他刻苦練琴值得我學習，他樂于助人值得我學習，他就是我的榜樣。

關于《榜樣8》錢七虎劉玲琍人物事跡大學生觀后感精選篇14

她愛笑，善良，善于思考，有耐心，有時開開玩笑，也不會計較雞毛蒜皮的小時。在我心中，她是一個優(yōu)雅文靜的淑女，能說會道，有“三寸不爛之舌”，品學兼優(yōu)，做事細心，能言善斷，舞姿優(yōu)雅……猜猜她是誰？對了！她就是我最親密的好朋友——張馨予。

張馨予戴著一副粉紅的眼鏡，紅潤潤的嘴唇上經(jīng)常掛著一絲微笑，頭發(fā)順順的、柔柔的，水靈靈的大眼睛亮晶晶的，就像黑得透亮的水晶。臉圓圓的，臉蛋紅撲撲的，脖子長長的，看上去像白天鵝一樣優(yōu)雅大方，無可挑剔。

張馨予十分喜歡看書。有一次下課，當全班同學幾乎都跑出去玩的時候，張馨予卻神情自若地捧著本書讀了起來。瞧！她目光專注，一動不動地看書，仿佛有天大的事也打擾不了她。她的手認真地指著書本，在嘴里小聲地念著，沒有一絲分心，周圍的小鳥仿佛也不“嘰嘰喳喳”地亂叫，花草樹木也不“沙沙”的搖晃，都在聽她用娓娓動聽的聲音講故事呢！這一刻，時間仿佛凝固了，這一刻，張馨予的聲音仿佛凝固了這一刻，這美好的時光仿佛也凝固了！

“叮鈴鈴”，上課了，張馨予沖我笑了笑，一邊拿出課文，一邊疑惑地說：“微笑，你干嘛看著我？”我沖她眨了眨眼睛，握了握她的手，笑瞇瞇地對她說：“張老師，你看書真認真呀！真是我學習的好榜樣！”張馨予愣了愣，隨后大笑著點了點我的腦門，毫不客氣地回敬道：“危學徒，你要繼續(xù)努力喲！”

她就是我的朋友張馨予，她真是我的榜樣呀！

關于《榜樣8》錢七虎劉玲琍人物事跡大學生觀后感精選篇15

在我心里我認為榜樣是明燈，因為它是我前進的目標；榜樣是一本書，它能夠給我許多豐富的知識；榜樣是船揚起希望的帆，帶我駛向勝利的彼岸；榜樣是指南針，為我指引前進的方向讓我不再迷糊。在我們的身邊，也有我們學習的榜樣，紀嘉誠就是我的榜樣，因為他有著拾金不昧的品質。

清楚地記得，我和紀嘉誠在學校玩游戲，我叫上張晨語，紀嘉誠，李英吳，李英杰，紀嘉欣，我給他們幾個說：“今天我們玩超級捉迷藏吧”，他們異口同聲說好，接著我們就猜拳，得出的結果是李英杰和張晨語捉，而我們藏。這時我對紀嘉誠悄悄地說：“一會藏得時候跟著我來”，他答應著和我開始藏，捉的人100秒內(nèi)而且必須是閉著眼睛，然后我就跑到了信息樓那邊，我告訴紀嘉誠要藏在那個車子后面，而我藏在了這個車子后面，一會兒聽見紀嘉誠小聲的叫我過去看，他撿了50元錢，我飛速的跑了過去，我財迷的眼神盯著那50元，告訴他：“太好了，咱倆一會兒出去可以買個咱們最想要的指滑板，”我覺得這是我仿佛踩了一片云，突，“不行，咱們的學校的校訓就是以誠載道，以信立人”，紀嘉誠果斷的說，他的這句話瞬時間讓我從云彩上掉了下來，我又接著說：“哎呀，你自己好不容易撿來50元，花掉算了”。我和他爭論了一會兒，看著他堅定額眼神最后還是把它交給了德育處，我為他的拾金不昧豎起了大拇指，彤為自己的私心感到慚愧。

其實只要我們留心，身邊的榜樣就會處處存在，這就是我的榜樣——紀嘉誠！