榜樣8劉玲琍等人物事跡觀(guān)后感體會(huì)（篇1）

1973年，劉玲俐出生于衡陽(yáng)市一個(gè)普通工人家庭。

小時(shí)候，劉玲俐隔壁有一位特別善良的阿姨，常常做一些好吃的給她和周?chē)∨笥殉裕€常幫她編好看的辮子。這個(gè)阿姨是個(gè)聾啞人，不會(huì)說(shuō)話(huà)，也不認(rèn)識(shí)字，交流起來(lái)特別困難。

有很多次，阿姨用手跟小劉玲俐表達(dá)什么，但小劉玲俐不能理解，她就急得不得了，使勁地抓自己的頭發(fā)，顯得特別痛苦。那時(shí)，6歲的劉玲俐就萌發(fā)了一個(gè)念頭：長(zhǎng)大了當(dāng)一名教師，要幫助聾啞人學(xué)習(xí)文化知識(shí)，讓他們能像正常人一樣交流，一樣工作和生活。

榜樣8劉玲琍等人物事跡觀(guān)后感體會(huì)（篇2）

劉玲俐充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，將自己的青春和熱血都獻(xiàn)給了特殊教育事業(yè)。

她先后擔(dān)任了語(yǔ)文教研組長(zhǎng)和語(yǔ)訓(xùn)教研組長(zhǎng)，不遺余力地指導(dǎo)青年教師，在她的熱心幫扶下，有近十名青年教師成為市級(jí)和校級(jí)骨干老師，而劉玲俐也被評(píng)為湖南省首屆“芙蓉名師”。

在從事聽(tīng)力語(yǔ)言康復(fù)教學(xué)時(shí)，劉玲俐自編了一套“舌操”，還與教研室一起編寫(xiě)了一套康復(fù)書(shū)籍，應(yīng)用在教學(xué)工作實(shí)踐中。她總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)所撰寫(xiě)的《聾校語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)做好“三個(gè)轉(zhuǎn)變”》等二十多篇論文在國(guó)、省多次獲獎(jiǎng)，并在特殊教育刊物上發(fā)表，在特殊教育領(lǐng)域引起了很大的反響。

劉玲俐在特殊教育崗位上辛勤耕耘了30個(gè)春秋，當(dāng)看到自己的學(xué)生從懵懵懂懂到一天一天的慢慢進(jìn)步時(shí);當(dāng)看到自己的學(xué)生養(yǎng)成了良好的習(xí)慣和優(yōu)良的品行，能夠融入社會(huì)，堂堂正正做人時(shí);當(dāng)看到自己的學(xué)生踏踏實(shí)實(shí)地做事，真正贏(yíng)得他人的尊重時(shí)，她感到特別欣慰和滿(mǎn)足。

30年來(lái)，劉玲俐帶了80多個(gè)學(xué)生，別看只是80多個(gè)，這比普通學(xué)校的800個(gè)，甚至8000個(gè)還帶得艱辛。有很多學(xué)生是從幼兒時(shí)期帶到高中畢業(yè)，從不會(huì)說(shuō)話(huà)到開(kāi)口說(shuō)話(huà)……有30人順利考上了大學(xué)，其中不乏天津理工大學(xué)、長(zhǎng)春大學(xué)這樣的一本院校。他們有的做了設(shè)計(jì)師，有的做了老師。沒(méi)有考大學(xué)的，通過(guò)接受職業(yè)教育，有的做了糕點(diǎn)師，有的做了園藝師……學(xué)生們用自己的雙手為社會(huì)作出貢獻(xiàn)，跟正常人一樣工作、生活、結(jié)婚、生子，擁有美好的家庭。每每看到這些，劉玲俐的內(nèi)心充滿(mǎn)了幸福。

堅(jiān)守在特教這個(gè)特殊又平凡的崗位上，劉玲俐付出辛勞的同時(shí)也收獲了很多。這些年劉玲俐先后獲得“感動(dòng)衡陽(yáng)十大教育人物”“湖南省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“黨和人民滿(mǎn)意的好老師”“全國(guó)三八紅旗手”等榮譽(yù)，今年又光榮地被評(píng)為“全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。

作為一名特教崗位上的共產(chǎn)黨員，讓這些特殊的孩子得到幸福，讓他們的家庭得到幸福，這就是劉玲俐的初心和使命。她說(shuō)：“今后，我將繼續(xù)用愛(ài)照亮殘障學(xué)生前進(jìn)的道路，努力讓每一位折翅天使翱翔藍(lán)天……”

榜樣8劉玲琍等人物事跡觀(guān)后感體會(huì)（篇3）

30年的特校工作，劉玲俐年年當(dāng)班主任。她已記不清多少次帶著患病的學(xué)生去看病，記不清多少次自己掏錢(qián)為學(xué)生購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)和生活用品，更記不清多少個(gè)節(jié)假日陪伴在這些孩子的身邊。劉玲俐在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的工作中，踐行著黨員的義務(wù)和教師的職責(zé)，引領(lǐng)孩子們健康成長(zhǎng)。

一個(gè)雷電交加的雨夜，班上有個(gè)叫云亮的男孩得了“急性腸炎”，疼得在床上打滾，劉玲俐得知消息立即趕到學(xué)生宿舍，以最快的速度把小云亮送到醫(yī)院。接下來(lái)的幾天，劉玲俐白天上班，中午晚上去醫(yī)院給小云亮送飯，一有空就騎著自行車(chē)趕去給他補(bǔ)課。沒(méi)過(guò)幾天，小云亮康復(fù)了。在從醫(yī)院返回學(xué)校的路上，他對(duì)劉玲俐豎起了大拇指，并打出一句手語(yǔ)“你和媽媽一樣，我愛(ài)你”。劉玲俐喜極而泣，把小云亮抱進(jìn)了自己的懷里……

每天在路上遇到學(xué)生，劉玲俐會(huì)報(bào)以一個(gè)溫馨的微笑，并先一步打出手語(yǔ)“你好!”;學(xué)生桌邊掉下東西，劉玲俐會(huì)馬上彎腰拾起交給學(xué)生;學(xué)生犯了錯(cuò)誤，劉玲俐從不發(fā)火，總是“曉之以理，動(dòng)之以情”，耐心做好說(shuō)服教育工作。就這樣，劉玲俐用自己的一言一行感染著學(xué)生，學(xué)生看在眼里，記在心里，以老師為榜樣對(duì)照、激勵(lì)、要求著自己。劉玲俐所帶班級(jí)的學(xué)生行為規(guī)范，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，班級(jí)每學(xué)期都被評(píng)為“文明班級(jí)”，而劉玲俐也多次被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”。

榜樣8劉玲琍等人物事跡觀(guān)后感體會(huì)（篇4）

初中畢業(yè)時(shí)，劉玲俐毫不猶豫地報(bào)考了南京特殊教育師范學(xué)校。她心中的夢(mèng)更加清晰：她要用愛(ài)和真誠(chéng)給特殊孩子點(diǎn)亮希望，成就他們精彩的人生。

1991年7月，劉玲俐以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)，被分配到原衡陽(yáng)市聾啞學(xué)校(現(xiàn)衡陽(yáng)市特殊教育學(xué)校)，從踏上三尺講臺(tái)的那一刻起，她就把自己的一生與特殊教育事業(yè)連在了一起，與她的特殊學(xué)生融在了一起。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年。經(jīng)過(guò)一兩年、甚至四五年的康復(fù)訓(xùn)練后，有些孩子慢慢可以開(kāi)口說(shuō)話(huà)了，有的孩子可以和周?chē)撕?jiǎn)單交流了……這對(duì)于一直陪著孩子們刻苦練習(xí)的劉玲俐來(lái)說(shuō)，可能比孩子的父母更感到欣慰。

劉寒湘8歲才來(lái)學(xué)校接受康復(fù)訓(xùn)練，由于很少發(fā)聲，聲帶非常僵硬。劉玲俐每天對(duì)她進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，通過(guò)幾年的努力，寒湘走出了無(wú)聲世界，不僅學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)，還能和健全人正常交流了。后來(lái)，劉玲俐還鼓勵(lì)她學(xué)習(xí)舞蹈，她通過(guò)自己的努力，考入了中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)，成了一名出色的舞蹈演員。2017年8月，在慶祝中國(guó)與巴拿馬建交的大型文藝演出中，劉寒湘隨中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)登臺(tái)演出，優(yōu)美的舞蹈讓全場(chǎng)觀(guān)眾為之震撼。演出結(jié)束后，劉寒湘給劉玲俐發(fā)來(lái)了信息:“劉老師，今天我的演出非常成功，感謝您!因?yàn)槟庞形业慕裉?。”看到信息的那一刻，劉玲俐喜極而泣。

“劉老師，您好!我自己開(kāi)了一個(gè)理發(fā)店，收入不錯(cuò)，還帶了一個(gè)徒弟呢!”在劉玲俐的手機(jī)里，至今保存著學(xué)生劉運(yùn)良給她發(fā)的一條短信。這曾經(jīng)是一個(gè)性格暴躁有輕微自閉癥的孩子，劉玲俐對(duì)他傾注了大量心血，用母愛(ài)般的溫暖把他一步步變成了陽(yáng)光向上、熱愛(ài)生活的年輕小伙。

……

劉玲俐是這群特殊孩子的點(diǎn)燈者，她守護(hù)著自己的初心，用大愛(ài)為特殊孩子們點(diǎn)亮了一盞又一盞“心燈”，照亮了他們?nèi)松牡缆贰?/p>

榜樣8劉玲琍等人物事跡觀(guān)后感體會(huì)（篇5）

聾啞學(xué)生由于聽(tīng)力缺陷，沒(méi)有有聲語(yǔ)言思維，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)說(shuō)話(huà)比正常人學(xué)習(xí)外語(yǔ)還要困難。

但是，劉玲琍堅(jiān)信：“只有不會(huì)教的老師，沒(méi)有教不會(huì)的學(xué)生”。

2008年，學(xué)校創(chuàng)辦學(xué)前聾兒康復(fù)語(yǔ)訓(xùn)班，劉玲琍主動(dòng)請(qǐng)纓擔(dān)任班主任。沒(méi)有教材和教具，她就利用課余時(shí)間自編教材自制教具，不斷探索出新的教學(xué)模式，用各種新的教學(xué)手段讓學(xué)生輕松愉快自主地獲取知識(shí)。

“最難的時(shí)候，是孩子們還沒(méi)有發(fā)出聲音的時(shí)候，因?yàn)樗恢腊l(fā)聲是個(gè)什么動(dòng)作?！眲⒘岈P介紹。

為了讓孩子發(fā)出第一聲，劉玲琍不僅把自己的嘴唇貼近孩子的手背，讓孩子感受氣流的有無(wú)與大小;還經(jīng)常把孩子臟兮兮的小手放在自己的脖子上、鼻旁邊，讓孩子們感受聲帶的振動(dòng)，找準(zhǔn)發(fā)音部位。在學(xué)習(xí)舌根音時(shí)，她甚至讓拉著孩子的手伸進(jìn)自己嘴里，讓孩子們觸摸發(fā)音時(shí)舌頭的位置。

除了上集體課，她規(guī)定每位學(xué)生每天至少有15至20分鐘的面對(duì)面單訓(xùn)時(shí)間。每天下來(lái)，她都是聲音嘶啞，咽喉腫痛。

功夫不負(fù)有心人。通過(guò)幾年的訓(xùn)練，班上的學(xué)生終于和健全人一樣開(kāi)口說(shuō)話(huà)了，有10名孩子還進(jìn)入了普通學(xué)校隨班就讀，創(chuàng)造了“鐵樹(shù)開(kāi)花”的奇跡。

小湘湘就是這樣一個(gè)“創(chuàng)造奇跡”的孩子。雖然8歲才被家長(zhǎng)送來(lái)接受康復(fù)訓(xùn)練，但劉玲琍并沒(méi)有放棄。剛開(kāi)始說(shuō)話(huà)的時(shí)候，小湘湘發(fā)出的基本都是含混不清的“聾啞音”。劉玲琍不僅幫她進(jìn)行伸舌操、發(fā)爆破音等多項(xiàng)訓(xùn)練，還每天給她布置生活上的訓(xùn)練課程。慢慢地，小湘湘的發(fā)音清楚了很多。

如今小湘湘已經(jīng)17歲，不僅成功走出了無(wú)聲世界，還進(jìn)入由中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)、舞蹈《千手觀(guān)音》領(lǐng)舞邰麗華辦的訓(xùn)練學(xué)校，成為一名舞蹈演員。

榜樣8劉玲琍等人物事跡觀(guān)后感體會(huì)（篇6）

1954年，錢(qián)七虎考入黑龍江省哈爾濱市中國(guó)人民解放軍軍事工程學(xué)院，被分配到工程兵工程系，就讀防護(hù)工程專(zhuān)業(yè)。這個(gè)專(zhuān)業(yè)被定為“絕密”級(jí)。

帶著光榮的使命感，錢(qián)七虎幾乎把全部時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上。他所學(xué)的課程門(mén)門(mén)優(yōu)秀，成為全年級(jí)唯一的全優(yōu)生。

1961年，成績(jī)優(yōu)異的錢(qián)七虎被學(xué)校選中，遠(yuǎn)赴蘇聯(lián)莫斯科古比雪夫軍事工程學(xué)院進(jìn)行深造。

錢(qián)七虎表現(xiàn)優(yōu)秀，可還是在學(xué)業(yè)上遇到了阻礙。由于錢(qián)七虎無(wú)法進(jìn)入保密級(jí)別更高的研究所進(jìn)行試驗(yàn)，他不得不帶著遺憾回到祖國(guó)。

20世紀(jì)70年代，中國(guó)西北戈壁，一次核試驗(yàn)后，一群研究人員進(jìn)入工程試驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)，錢(qián)七虎便是其中一員。

當(dāng)時(shí)的中國(guó)仍然面臨著嚴(yán)峻的核威脅，人民的生命安全，武器裝備的有效防護(hù)受到嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。在這樣的背景下，錢(qián)七虎很快迎來(lái)了科研生涯中第一個(gè)挑戰(zhàn)——設(shè)計(jì)一個(gè)能抵御原子彈級(jí)別爆炸威力沖擊的地下飛機(jī)洞庫(kù)門(mén)。

錢(qián)七虎大膽決定將剛剛興起的“有限單元法”用于解決飛機(jī)洞庫(kù)門(mén)的計(jì)算問(wèn)題。這樣的方法是國(guó)內(nèi)首創(chuàng)，更是一次巨大的考驗(yàn)。

經(jīng)過(guò)兩年多的不懈摸索和反復(fù)試驗(yàn)，38歲的錢(qián)七虎終于成功設(shè)計(jì)出當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)跨度最大、抗力最高，可以抵擋核爆沖擊波的飛機(jī)洞庫(kù)防護(hù)門(mén)。這使得深藏于地下的空軍戰(zhàn)機(jī)，可以在發(fā)生核爆后第一時(shí)間沖上云霄進(jìn)行反擊。

改革開(kāi)放后，錢(qián)七虎將自己過(guò)去十年研究的論文集中發(fā)表，震驚業(yè)內(nèi)。他主編的多部專(zhuān)著為中國(guó)防護(hù)工程建設(shè)奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，中國(guó)的現(xiàn)代防護(hù)工程開(kāi)始了加速追趕世界強(qiáng)國(guó)的進(jìn)程。

榜樣8劉玲琍等人物事跡觀(guān)后感體會(huì)（篇7）

“我們是能夠防得住的，

而且防的手段不是一套”

1965年，錢(qián)七虎從蘇聯(lián)學(xué)成歸國(guó)，成為西安工程兵學(xué)院的教員。工作之余，他沒(méi)有放下自己在蘇聯(lián)求學(xué)期間就開(kāi)始思考的問(wèn)題。對(duì)于核爆炸的理論，他始終覺(jué)得還有很多值得研究的地方。在1979年的全國(guó)防護(hù)工程第二次學(xué)術(shù)會(huì)議上，錢(qián)七虎一下子拿出了八篇論文。

二十世紀(jì)八十年代以來(lái)，世界軍事強(qiáng)國(guó)開(kāi)始研制新型鉆地彈、鉆地核彈，動(dòng)輒數(shù)十米的鉆地深度和巨大的爆炸威力讓人不寒而栗，加上精確制導(dǎo)技術(shù)的快速發(fā)展，中國(guó)防護(hù)工程面臨“藏不了、抗不住”的新挑戰(zhàn)。為此，錢(qián)七虎創(chuàng)造性地提出了建設(shè)深地下防護(hù)工程的構(gòu)想。

為了實(shí)現(xiàn)這一構(gòu)想，他率隊(duì)建立了防護(hù)工程抗高速鉆地彈打擊計(jì)算方法，研發(fā)了新型防護(hù)材料和高抗力復(fù)合結(jié)構(gòu)，并應(yīng)用于諸多重要軍事工程，為中國(guó)戰(zhàn)略工程安全裝上了“金鐘罩”。

他說(shuō)：“隨著敵人打擊手段不斷發(fā)展，我們的防護(hù)手段也在不斷發(fā)展，我們可以告訴我們?nèi)嗣?，告訴我們領(lǐng)導(dǎo)，我們是能夠防得住的，而且防的手段不是一套?！边@不僅是一位科學(xué)家的豪氣，更是一個(gè)國(guó)家的底氣。

在軍事防護(hù)工程之外，錢(qián)七虎也關(guān)心著國(guó)家重大民用設(shè)施的建設(shè)。在南京長(zhǎng)江隧道、南水北調(diào)、西氣東輸、國(guó)家能源地下儲(chǔ)備、港珠澳大橋等國(guó)家重大工程中，錢(qián)七虎均提出了切實(shí)可行的決策建議和關(guān)鍵性難題的解決方案。

榜樣8劉玲琍等人物事跡觀(guān)后感體會(huì)（篇8）

2022年7月，中國(guó)工程院院士錢(qián)七虎獲得了人民軍隊(duì)的最高榮譽(yù)“八一勛章”。錢(qián)七虎是中國(guó)現(xiàn)代防護(hù)工程理論奠基人和防護(hù)工程學(xué)科的創(chuàng)立者。

很少有人會(huì)想到，在我們腳下數(shù)十米的地方，隱藏著數(shù)量龐大、體系完備的“地下之城”。這里，修筑了各種可以抵御殺傷性武器打擊的地下防護(hù)工程，可以為人們提供牢固的避難場(chǎng)所。這些設(shè)施就是中國(guó)引以為傲的地下國(guó)防和人防工程。

數(shù)十年來(lái)，錢(qián)七虎為中國(guó)防護(hù)工程的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。

榜樣8劉玲琍等人物事跡觀(guān)后感體會(huì)（篇9）

“價(jià)值不是在于奉獻(xiàn)嗎?奉獻(xiàn)不是很幸福嗎?”

錢(qián)老用“忙”字概括自己這85個(gè)春秋，可85歲了，還要這么忙下去嗎?

錢(qián)七虎的回答嚴(yán)謹(jǐn)而認(rèn)真，像在證明一個(gè)公理：“我感到國(guó)家需要我，軍隊(duì)需要我，所以我很忙，而且很愉快，因?yàn)樘焯煸诠ぷ?，人在工作著就感到幸福，因?yàn)閯?chuàng)造了價(jià)值。價(jià)值不是在于奉獻(xiàn)嗎?奉獻(xiàn)不是很幸福嗎?所以自己總是感到很愉快。”

“利在一身勿謀也，利在天下者必謀之?！边@是錢(qián)老始終牢記在心的一句錢(qián)氏家訓(xùn)，也是他一生的寫(xiě)照。

榜樣8劉玲琍等人物事跡觀(guān)后感體會(huì)（篇10）

“忠孝不能兩全，

古人都是如此，自己也不過(guò)如此”

在防護(hù)工程專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，錢(qián)七虎功勛卓著，但一個(gè)人的精力總是有限的，眾多成就的背后，也隱藏著錢(qián)老對(duì)家人無(wú)法彌補(bǔ)的遺憾。

當(dāng)年，原本被分配到北京工作的錢(qián)七虎，接受組織安排，到西安工程兵學(xué)院任職。他只能利用到北京參加學(xué)術(shù)會(huì)議的一天時(shí)間，匆匆與愛(ài)人袁暉結(jié)了婚，與妻子兩地分居長(zhǎng)達(dá)16年，在妻子和孩子需要他時(shí)無(wú)暇分身。

對(duì)于自己的母親，他更是深感虧欠。直到母親去世前六年，他才把母親從鎮(zhèn)上接到身邊，但即使是這六年，他也基本沒(méi)有時(shí)間陪伴老人，“又是搞科研，又是當(dāng)院長(zhǎng)，對(duì)母親照顧得不夠，孝道盡得不夠”，母親去世后，這成了他永遠(yuǎn)的遺憾。

對(duì)于“忠孝不能兩全”這句話(huà)，錢(qián)七虎有著深刻的體會(huì)，在遺憾的同時(shí)也坦然，“古人都是如此，自己也不過(guò)如此?！?/p>

榜樣8劉玲琍等人物事跡觀(guān)后感體會(huì)（篇11）

觀(guān)看榜樣8特別節(jié)目，我深感震撼和感動(dòng)。這個(gè)節(jié)目通過(guò)展示各行各業(yè)優(yōu)秀人物的先進(jìn)事跡和精神風(fēng)貌，讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了什么是真正的榜樣。

首先，這些榜樣們都有著堅(jiān)定的信仰和追求。他們對(duì)自己的事業(yè)充滿(mǎn)熱情，始終保持著對(duì)理想的追求和執(zhí)著。這種信仰和追求不僅讓他們?cè)诠ぷ髦腥〉昧俗吭降某删?，更讓他們?cè)谏钪猩l(fā)出獨(dú)特的光彩。

其次，這些榜樣們都有著優(yōu)秀的品質(zhì)和道德風(fēng)范。他們誠(chéng)實(shí)守信、勇于擔(dān)當(dāng)、樂(lè)于助人，始終保持著良好的心態(tài)和積極向上的精神狀態(tài)。他們的言行舉止都展現(xiàn)出了高尚的道德情操和人格魅力，成為了我們學(xué)習(xí)的楷模。

最后，這些榜樣們都有著無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。他們?yōu)榱藝?guó)家和人民的利益，不惜付出自己的汗水和心血，甚至獻(xiàn)出自己的生命。他們的奉獻(xiàn)精神和愛(ài)國(guó)情懷讓我深受感動(dòng)，也讓我更加堅(jiān)定了自己的信仰和追求。

通過(guò)觀(guān)看榜樣8特別節(jié)目，我深刻認(rèn)識(shí)到了什么是真正的榜樣。這些榜樣們用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了什么是責(zé)任、什么是擔(dān)當(dāng)、什么是奉獻(xiàn)。他們的事跡和精神將激勵(lì)我不斷前行，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值而努力奮斗。

榜樣8劉玲琍等人物事跡觀(guān)后感體會(huì)（篇12）

觀(guān)看榜樣8特別節(jié)目，我深感震撼和感動(dòng)。這個(gè)節(jié)目通過(guò)展示各行各業(yè)優(yōu)秀人物的先進(jìn)事跡和精神風(fēng)貌，讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了什么是真正的榜樣。

首先，這些榜樣們都有著堅(jiān)定的信仰和追求。他們對(duì)自己的事業(yè)充滿(mǎn)熱情，始終保持著對(duì)理想的追求和執(zhí)著。這種信仰和追求不僅讓他們?cè)诠ぷ髦腥〉昧俗吭降某删停屗麄冊(cè)谏钪猩l(fā)出獨(dú)特的光彩。

其次，這些榜樣們都有著優(yōu)秀的品質(zhì)和道德風(fēng)范。他們誠(chéng)實(shí)守信、勇于擔(dān)當(dāng)、樂(lè)于助人，始終保持著良好的心態(tài)和積極向上的精神狀態(tài)。他們的言行舉止都展現(xiàn)出了高尚的道德情操和人格魅力，成為了我們學(xué)習(xí)的楷模。

最后，這些榜樣們都有著無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。他們?yōu)榱藝?guó)家和人民的利益，不惜付出自己的汗水和心血，甚至獻(xiàn)出自己的生命。他們的奉獻(xiàn)精神和愛(ài)國(guó)情懷讓我深受感動(dòng)，也讓我更加堅(jiān)定了自己的信仰和追求。

通過(guò)觀(guān)看榜樣8特別節(jié)目，我深刻認(rèn)識(shí)到了什么是真正的榜樣。這些榜樣們用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了什么是責(zé)任、什么是擔(dān)當(dāng)、什么是奉獻(xiàn)。他們的事跡和精神將激勵(lì)我不斷前行，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值而努力奮斗。同時(shí)，我也深刻認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。我將以這些榜樣為榜樣，不斷努力提升自己的能力和素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)而奮斗。

榜樣8劉玲琍等人物事跡觀(guān)后感體會(huì)（篇13）

在觀(guān)看節(jié)目的過(guò)程中，我深受啟發(fā)和教育。首先，我認(rèn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)定信念。無(wú)論是革命戰(zhàn)爭(zhēng)還是現(xiàn)代化建設(shè)，共產(chǎn)黨人都始終以人民利益為最高追求，以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任。這種堅(jiān)定的信念不僅支撐著共產(chǎn)黨人在困難面前不屈不撓，也讓他們?cè)谄椒驳膷徫簧夏瞰I(xiàn)。

其次，我認(rèn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)黨人信仰的力量。在節(jié)目中，一個(gè)個(gè)先進(jìn)代表用自己的行動(dòng)詮釋了信仰的力量。他們堅(jiān)信共產(chǎn)主義理想，并以此為動(dòng)力，用自己的智慧和勇氣創(chuàng)造出了不平凡的業(yè)績(jī)。這種信仰的力量讓我深刻認(rèn)識(shí)到，只有堅(jiān)定信仰，才能勇往直前，才能在面對(duì)困難時(shí)不屈不撓。

最后，我認(rèn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)黨人的擔(dān)當(dāng)和奉獻(xiàn)精神。在節(jié)目中，先進(jìn)代表們用自己的行動(dòng)詮釋了這種精神。他們不畏艱難險(xiǎn)阻，勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，為黨和人民的事業(yè)默默奉獻(xiàn)。這種精神不僅讓我深刻認(rèn)識(shí)到擔(dān)當(dāng)和奉獻(xiàn)的重要性，也激勵(lì)我在未來(lái)的工作中要更加努力地為人民服務(wù)。

總之，《榜樣8》專(zhuān)題節(jié)目讓我深刻認(rèn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性和純潔性，也讓我更加堅(jiān)定了信仰和理想。在今后的工作和生活中，我將以這些先進(jìn)代表為榜樣，不斷提高自己的素質(zhì)和能力，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。

榜樣8劉玲琍等人物事跡觀(guān)后感體會(huì)（篇14）

《榜樣8》專(zhuān)題節(jié)目是一檔非常有意義的節(jié)目，通過(guò)展示各行各業(yè)優(yōu)秀人物的先進(jìn)事跡和精神風(fēng)貌，讓我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到了什么是真正的榜樣。

首先，這些榜樣們都有著堅(jiān)定的信仰和追求。他們對(duì)自己的事業(yè)充滿(mǎn)熱情，始終保持著對(duì)理想的追求和執(zhí)著。這種信仰和追求不僅讓他們?cè)诠ぷ髦腥〉昧俗吭降某删停屗麄冊(cè)谏钪猩l(fā)出獨(dú)特的光彩。

其次，這些榜樣們都有著優(yōu)秀的品質(zhì)和道德風(fēng)范。他們誠(chéng)實(shí)守信、勇于擔(dān)當(dāng)、樂(lè)于助人，始終保持著良好的心態(tài)和積極向上的精神狀態(tài)。他們的言行舉止都展現(xiàn)出了高尚的道德情操和人格魅力，成為了我們學(xué)習(xí)的楷模。

最后，這些榜樣們都有著無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。他們?yōu)榱藝?guó)家和人民的利益，不惜付出自己的汗水和心血，甚至獻(xiàn)出自己的生命。他們的奉獻(xiàn)精神和愛(ài)國(guó)情懷讓我們深受感動(dòng)，也讓我們更加堅(jiān)定了自己的信仰和追求。

通過(guò)觀(guān)看《榜樣8》專(zhuān)題節(jié)目，我深刻認(rèn)識(shí)到了什么是真正的榜樣。這些榜樣們用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了什么是責(zé)任、什么是擔(dān)當(dāng)、什么是奉獻(xiàn)。他們的事跡和精神將激勵(lì)我不斷前行，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值而努力奮斗。同時(shí)，我也深刻認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。我將以這些榜樣為榜樣，不斷努力提升自己的能力和素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)而奮斗。

此外，《榜樣8》專(zhuān)題節(jié)目還讓我深刻認(rèn)識(shí)到了榜樣的力量。這些榜樣們用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了什么是真正的榜樣，他們的精神風(fēng)貌和先進(jìn)事跡讓我深受啟發(fā)和教育。同時(shí)，我也深刻認(rèn)識(shí)到了榜樣的力量是無(wú)窮的，一個(gè)人的力量是有限的，但是一個(gè)榜樣可以影響一群人，一群人可以影響一個(gè)行業(yè)，一個(gè)行業(yè)可以影響一個(gè)社會(huì)。因此，我們應(yīng)該向這些榜樣學(xué)習(xí)，傳承他們身上的精神和品質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。

總之，《榜樣8》專(zhuān)題節(jié)目讓我深刻認(rèn)識(shí)到了什么是真正的榜樣，榜樣的力量是無(wú)窮的。在今后的工作和生活中，我將以這些榜樣為榜樣，不斷提高自己的素質(zhì)和能力，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也希望更多的人能夠關(guān)注和參與到這個(gè)節(jié)目中來(lái)，共同學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。

榜樣8劉玲琍等人物事跡觀(guān)后感體會(huì)（篇15）

榜樣8是一部以真實(shí)人物為原型，生動(dòng)展現(xiàn)中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)定信念、無(wú)私奉獻(xiàn)、服務(wù)群眾、擔(dān)當(dāng)作為的精神風(fēng)貌，由中央組織部和中央廣播電視總臺(tái)聯(lián)合錄制的專(zhuān)題節(jié)目。這部節(jié)目給我留下了深刻的印象，尤其是以下幾個(gè)方面：

首先，堅(jiān)定信念。在榜樣8中，我們看到了許多優(yōu)秀的黨員，他們始終堅(jiān)守著對(duì)黨的忠誠(chéng)和對(duì)人民的熱愛(ài)。無(wú)論是在脫貧攻堅(jiān)、抗擊疫情，還是在其他各項(xiàng)工作中，他們都始終保持了高度的政治覺(jué)悟和堅(jiān)定的理想信念。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，只有堅(jiān)定信念，才能在困難面前不屈不撓，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。

其次，無(wú)私奉獻(xiàn)。在榜樣8中，我們看到了許多黨員在工作中無(wú)私奉獻(xiàn)，甚至不惜犧牲自己的生命。他們始終把人民利益放在第一位，用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，只有無(wú)私奉獻(xiàn)，才能真正做到為人民服務(wù)，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。

第三，服務(wù)群眾。在榜樣8中，我們看到了許多黨員始終把群眾放在心中最高位置，他們深入基層、深入群眾，了解群眾的需求和訴求，用自己的知識(shí)和能力為群眾解決實(shí)際問(wèn)題。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，只有服務(wù)群眾，才能真正做到為人民服務(wù)，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。

最后，擔(dān)當(dāng)作為。在榜樣8中，我們看到了許多黨員在工作中敢于擔(dān)當(dāng)、敢于作為，他們始終保持了高度的責(zé)任感和使命感。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，只有擔(dān)當(dāng)作為，才能真正做到為人民服務(wù)，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。

總之，《榜樣》這個(gè)專(zhuān)題節(jié)目讓我深刻認(rèn)識(shí)到了共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和純潔性以及為了黨的事業(yè)、人民的幸福而付出一切的優(yōu)秀品質(zhì)。作為青年學(xué)生，我們要從這些榜樣中汲取力量和智慧，不斷提高自身素質(zhì)和能力水平，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。