團(tuán)員和青年教育專(zhuān)題中學(xué)生觀后感精選篇1

挺膺擔(dān)當(dāng)是一種無(wú)畏面對(duì)困難和挑戰(zhàn)的精神，它體現(xiàn)了一種勇氣、責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。在人生的旅途中，我們時(shí)常會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn)，此時(shí)，挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)木窬惋@得尤為重要。

首先，挺膺擔(dān)當(dāng)需要具備堅(jiān)定的信念。只有擁有堅(jiān)定的信念，才能夠在困難面前不屈不撓，勇往直前。這種信念源自于對(duì)自身能力的信任和對(duì)未來(lái)成功的信心。當(dāng)我們對(duì)自己的能力充滿信心時(shí)，就能夠以積極的心態(tài)去面對(duì)挑戰(zhàn)，從而克服困難，取得成功。

其次，挺膺擔(dān)當(dāng)需要具備責(zé)任感和使命感。作為社會(huì)的一份子，我們每個(gè)人都肩負(fù)著責(zé)任和使命。在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我們要意識(shí)到自己的責(zé)任和使命，勇敢地承擔(dān)起責(zé)任，不畏懼困難，不怕失敗。只有這樣，才能夠得到他人的認(rèn)可和尊重，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

再次，挺膺擔(dān)當(dāng)需要具備創(chuàng)新和突破的精神。在當(dāng)今這個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代，創(chuàng)新和突破是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要力量。作為新時(shí)代的青年，我們要勇于嘗試新的思路和方法，敢于突破傳統(tǒng)的束縛，以創(chuàng)新的精神去解決問(wèn)題、創(chuàng)造價(jià)值。只有這樣，才能夠在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。

最后，挺膺擔(dān)當(dāng)需要具備傳承和發(fā)揚(yáng)的精神。中華民族有著悠久的歷史和燦爛的文化，這些歷史和文化傳統(tǒng)中蘊(yùn)含著許多優(yōu)秀的思想和精神。作為新時(shí)代的青年，我們要以傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和精神為己任，讓這些優(yōu)秀的思想和精神在我們的身上發(fā)揚(yáng)光大。只有這樣，我們才能夠在世界舞臺(tái)上展現(xiàn)出中華民族的風(fēng)采和精神。

總之，挺膺擔(dān)當(dāng)是一種積極向上的精神品質(zhì)，它需要我們具備堅(jiān)定的信念、責(zé)任感和使命感、創(chuàng)新和突破的精神以及傳承和發(fā)揚(yáng)的精神。只有具備了這些品質(zhì)和能力，才能夠在人生的旅途中無(wú)畏面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。

團(tuán)員和青年教育專(zhuān)題中學(xué)生觀后感精選篇2

人生短暫而珍貴，我們需要用有限的時(shí)間去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。而挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)木駝t是我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要保障。只有以堅(jiān)定的信念和無(wú)比的勇氣去面對(duì)生活中的一切挑戰(zhàn)和困難，才能夠真正實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

作為新時(shí)代的青年，我們要樹(shù)立起正確的人生觀和價(jià)值觀，勇于承擔(dān)責(zé)任、積極面對(duì)生活。我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，為自己的人生畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。

挺膺擔(dān)當(dāng)是一種積極向上的精神品質(zhì)，它可以幫助我們實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。在當(dāng)今這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，只有具備了挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)木?，才能夠在激烈的?jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。

首先，挺膺擔(dān)當(dāng)需要我們具備遠(yuǎn)大的理想和高尚的品質(zhì)。只有具備了遠(yuǎn)大的理想和高尚的品質(zhì)，才能夠產(chǎn)生強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值而努力奮斗。同時(shí)還需要具備堅(jiān)韌不拔的毅力和決心，不斷地追求卓越和進(jìn)步。

其次，挺膺擔(dān)當(dāng)需要我們具備創(chuàng)新和突破的精神。在當(dāng)今這個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代中，只有具備了創(chuàng)新和突破的精神，才能夠在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。要學(xué)會(huì)從多個(gè)角度思考問(wèn)題、分析問(wèn)題，不斷地尋找新的思路和方法，創(chuàng)造出更加優(yōu)秀的成果。

最后，挺膺擔(dān)當(dāng)需要我們具備傳承和發(fā)揚(yáng)的精神。中華民族有著悠久的歷史和燦爛的文化傳統(tǒng)，這些傳統(tǒng)中蘊(yùn)含著許多優(yōu)秀的思想和精神。作為新時(shí)代的青年，我們要以傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和精神為己任，讓這些優(yōu)秀的思想和精神在我們的身上發(fā)揚(yáng)光大。只有這樣才能夠展現(xiàn)出中華民族的風(fēng)采和精神。

團(tuán)員和青年教育專(zhuān)題中學(xué)生觀后感精選篇3

挺膺擔(dān)當(dāng)，是一種創(chuàng)造美好未來(lái)的力量。未來(lái)是充滿著希望和挑戰(zhàn)的，我們需要以挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)木袢?chuàng)造美好的未來(lái)。只有通過(guò)自己的努力和奮斗，才能夠?qū)崿F(xiàn)未來(lái)的夢(mèng)想和目標(biāo)。作為新時(shí)代的青年，我們需要以挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)木袢ッ鎸?duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，用自己的智慧和汗水去創(chuàng)造美好的未來(lái)。只有這樣，我們才能夠在未來(lái)的舞臺(tái)上展現(xiàn)出自己的價(jià)值和貢獻(xiàn)。

面對(duì)當(dāng)今復(fù)雜多變的國(guó)際形勢(shì)和國(guó)內(nèi)艱巨繁重的改革發(fā)展任務(wù)，我們需要有一股挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)挠職夂蜎Q心。只有以挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)木?，才能夠迎接挑?zhàn)，創(chuàng)造美好的未來(lái)。

作為新時(shí)代的青年，我們要勇于創(chuàng)新、敢于突破，以實(shí)際行動(dòng)為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我們要積極投身到各項(xiàng)工作中去，用自己的智慧和汗水創(chuàng)造美好的未來(lái)。

挺膺擔(dān)當(dāng)，是一種無(wú)畏面對(duì)挑戰(zhàn)的精神。在人生的旅途中，我們時(shí)常會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn)，此時(shí)，挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)木窬惋@得尤為重要。

在工作中，挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)娜藭?huì)勇敢地面對(duì)困難，不畏艱險(xiǎn)，努力克服挑戰(zhàn)。他們堅(jiān)信只有通過(guò)不斷地努力和奮斗，才能夠取得成功。在面對(duì)工作中的困難時(shí)，他們不會(huì)輕易放棄，而是會(huì)積極尋找解決問(wèn)題的方法，以實(shí)際行動(dòng)證明自己的價(jià)值和能力。

在家庭中，挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)娜藭?huì)承擔(dān)家庭責(zé)任，關(guān)心家人，為家庭的幸福而努力。他們知道家庭是人生中最寶貴的財(cái)富之一，因此會(huì)盡自己最大的努力去維護(hù)家庭的和諧與幸福。在面對(duì)家庭中的困難時(shí)，他們會(huì)勇敢地承擔(dān)責(zé)任，不逃避、不退縮，以堅(jiān)定的信念和無(wú)比的勇氣去克服一切挑戰(zhàn)。

在社交中，挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)娜藭?huì)積極面對(duì)交往中的困境，不畏懼失敗和挫折。他們會(huì)用真誠(chéng)和善良的心態(tài)去對(duì)待他人，盡自己最大的努力去幫助他人解決問(wèn)題。在面對(duì)社交中的挑戰(zhàn)時(shí)，他們會(huì)勇敢地表達(dá)自己的想法和意見(jiàn)，不退縮、不逃避，以積極的態(tài)度去面對(duì)一切。

團(tuán)員和青年教育專(zhuān)題中學(xué)生觀后感精選篇4

面對(duì)國(guó)內(nèi)外的挑戰(zhàn)和困難，我們要以挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)木裼犹魬?zhàn)、創(chuàng)造未來(lái)。只有通過(guò)不懈的努力和奮斗，才能夠?qū)崿F(xiàn)我們的中國(guó)夢(mèng)和民族復(fù)興夢(mèng)。作為新時(shí)代的青年，我們要積極投身到各項(xiàng)工作中去，用自己的智慧和汗水創(chuàng)造美好的未來(lái)。

人生短暫而珍貴，我們需要用有限的時(shí)間去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。而挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)木駝t是我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要保障。只有以堅(jiān)定的信念和無(wú)比的勇氣去面對(duì)生活中的一切挑戰(zhàn)和困難，才能夠真正實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

挺膺擔(dān)當(dāng)，是一種面對(duì)挑戰(zhàn)和困難時(shí)展現(xiàn)出的勇氣和決心。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常會(huì)遇到各種挑戰(zhàn)和困難，如工作壓力、學(xué)習(xí)難題、人際關(guān)系問(wèn)題等等。在這些時(shí)刻，我們需要以堅(jiān)定的信念和勇氣去面對(duì)，不畏懼困難，不怕失敗。只有通過(guò)挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)木?，才能夠克服困難，迎接挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

挺膺擔(dān)當(dāng)，是一種責(zé)任感和使命感。作為社會(huì)的一份子，我們每個(gè)人都有自己的責(zé)任和使命。在家庭中，我們需要承擔(dān)家庭責(zé)任，關(guān)心家人;在學(xué)校中，我們需要完成學(xué)習(xí)任務(wù)，成為優(yōu)秀的學(xué)生;在社會(huì)中，我們需要盡自己的義務(wù)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。只有以挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)木袢ヂ男凶约旱呢?zé)任和使命，才能夠得到他人的認(rèn)可和尊重。

挺膺擔(dān)當(dāng)，是一種追求和信仰。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想和追求，但是要實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想和追求并不容易。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上，我們需要以挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)木袢ッ鎸?duì)困難和挑戰(zhàn)，不放棄自己的夢(mèng)想和追求。只有通過(guò)不懈的努力和奮斗，才能夠讓自己的夢(mèng)想插上翅膀，飛翔在藍(lán)天之上。

挺膺擔(dān)當(dāng)，是一種傳承和發(fā)揚(yáng)民族精神的力量。中華民族有著悠久的歷史和燦爛的文化，這些歷史和文化傳統(tǒng)中蘊(yùn)含著許多優(yōu)秀的思想和精神。作為新時(shí)代的青年，我們需要以挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)木袢鞒泻桶l(fā)揚(yáng)這些優(yōu)秀的思想和精神，讓它們?cè)谖覀兊纳砩习l(fā)揚(yáng)光大。只有這樣，我們才能夠在世界舞臺(tái)上展現(xiàn)出中華民族的風(fēng)采和精神。

團(tuán)員和青年教育專(zhuān)題中學(xué)生觀后感精選篇5

中華民族是一個(gè)擁有悠久歷史和燦爛文化的偉大民族。在中華民族的發(fā)展歷程中，挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)木褚恢笔侵蚊褡迩斑M(jìn)的重要力量。正是由于一代又一代人的挺膺擔(dān)當(dāng)，中華民族才能夠不斷地取得新的輝煌成就。

我們要以挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)木?，傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和文化精髓。我們要勇于承擔(dān)責(zé)任，敢于面對(duì)挑戰(zhàn)，以實(shí)際行動(dòng)傳承中華民族的精神。

挺膺擔(dān)當(dāng)，是時(shí)代賦予我們的責(zé)任和使命。在當(dāng)今社會(huì)，挑戰(zhàn)和機(jī)遇并存，我們需要在困難面前堅(jiān)定信念，以無(wú)比的勇氣和決心迎接挑戰(zhàn)。作為新時(shí)代的青年，我們要樹(shù)立起挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)，積極投身到國(guó)家的發(fā)展中去，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。

挺膺擔(dān)當(dāng)，不僅是一種勇氣和決心，更是一種追求和信仰。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上，我們要勇敢地追求自己的夢(mèng)想，不畏艱難險(xiǎn)阻。只有以挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢拍軌蚩朔щy、突破自我，為自己的夢(mèng)想插上翅膀。

中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和文化精髓是我們挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)木裨慈Ｎ覀円獋鞒兄腥A民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和文化精髓，以實(shí)際行動(dòng)踐行中華民族的精神，讓中華民族的偉大事業(yè)不斷取得新的輝煌成就。

團(tuán)員和青年教育專(zhuān)題中學(xué)生觀后感精選篇6

隨著“愛(ài)我利津、敢于擔(dān)當(dāng)、跨越發(fā)展”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的深入，設(shè)計(jì)院組織同志們集中學(xué)習(xí)了姜杰書(shū)記《擔(dān)當(dāng)成就偉業(yè)》的講話精神，并緊緊圍繞主題教育實(shí)踐活動(dòng)的核心和內(nèi)涵展開(kāi)討論。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)和討論，大家提高了認(rèn)識(shí)，明確了方向，進(jìn)一步解放了思想，堅(jiān)定了信心，認(rèn)識(shí)到“擔(dān)當(dāng)”是一種責(zé)任、一種追求、一種精神、一種勇氣、一種情懷。每名職工要以“擔(dān)當(dāng)”為基本要求，做到敢于擔(dān)當(dāng)，倡樹(shù)正氣，提升素質(zhì)，創(chuàng)新進(jìn)取，勇挑重?fù)?dān)。

更深刻認(rèn)識(shí)到了勇于擔(dān)當(dāng)，拼搏進(jìn)取在工作中的重要性和必要性，紛紛表示在今后的工作中要勇于“擔(dān)當(dāng)”、敢于“擔(dān)當(dāng)”、善于“擔(dān)當(dāng)”。在全院，人人勇于擔(dān)當(dāng)，個(gè)個(gè)扎實(shí)工作，創(chuàng)新實(shí)踐，拼搏進(jìn)取，大力提高圖紙?jiān)O(shè)計(jì)質(zhì)量的氛圍已經(jīng)形成。

團(tuán)員和青年教育專(zhuān)題中學(xué)生觀后感精選篇7

人總是有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，誰(shuí)也不是完美的人，但是犯了錯(cuò)要敢于擔(dān)當(dāng)才是令人佩服的。 就說(shuō)我們班的事吧。有一天上數(shù)學(xué)課，班上紀(jì)律不太好。也不知怎么了，一上六年級(jí)，特別是要畢業(yè)的這學(xué)期，我們班的學(xué)生好像一點(diǎn)都不怕老師了似的，所以課堂上有時(shí)會(huì)很亂。當(dāng)時(shí)老師正在黑板上寫(xiě)算式，忽然聽(tīng)見(jiàn)有人在唱歌，這還了得?老師馬上查問(wèn)，卻找不出嫌疑人來(lái)。后來(lái)數(shù)學(xué)老師把班主任語(yǔ)文老師找來(lái)了，說(shuō)不調(diào)查出這個(gè)人是誰(shuí)，她就不講課了。 我開(kāi)始以為老師不會(huì)這么做的，只是想嚇唬我們一下而已。結(jié)果我錯(cuò)了，數(shù)學(xué)老師因?yàn)樯鷼庹娌恢v課了，就讓我們做卷子，她則在班級(jí)里繼續(xù)查問(wèn)。

對(duì)于畢業(yè)班的我們來(lái)說(shuō)，不講課可是不行啊!在我們的懇求之下，語(yǔ)文老師也勸說(shuō)了好半天，最后，數(shù)學(xué)老師總算肯講課了。但最終唱歌的那個(gè)人也沒(méi)查出來(lái)是誰(shuí)。 這個(gè)人也真是的，站出來(lái)認(rèn)個(gè)錯(cuò)不久得了，還害了我們大家受牽連，這真是一條魚(yú)腥了一鍋湯啊!如果是我的話，我當(dāng)時(shí)就會(huì)站出來(lái)向老師承認(rèn)錯(cuò)誤。 既然犯了錯(cuò)，就不怕承認(rèn)，否則別犯錯(cuò)啊!特別是該站出來(lái)承擔(dān)責(zé)任的時(shí)候，怎么又成了縮頭烏龜呢?做個(gè)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜瞬⒉皇且患笫?，反之倒是有點(diǎn)不仗義了。

團(tuán)員和青年教育專(zhuān)題中學(xué)生觀后感精選篇8

“一去紫臺(tái)連朔漠，獨(dú)留青冢向黃昏?！泵麊菊丫慕^代女子，放棄了綠柳夾河而列，長(zhǎng)風(fēng)攜云朵翩躚而來(lái)的長(zhǎng)安，放棄了歌舞升平的華麗后宮，擔(dān)負(fù)起維系和平安定的重任，用一生的流年換取大漢百姓的安定，撐起大漢王朝的半邊天。同樣是女子，擔(dān)當(dāng)民族使命的女子會(huì)迸發(fā)出無(wú)比頑強(qiáng)的精魂。

“云邊雁斷胡天月，隴上羊歸塞草茵?！彼繁钡沫h(huán)境嚴(yán)酷，大漠的狂風(fēng)凜冽，血色殘陽(yáng)勾勒出一個(gè)偉岸的剪影——蘇武，那個(gè)用忠貞大義擔(dān)當(dāng)起國(guó)家使命的英臣，在富華豪奢與民族大義之間選擇擔(dān)當(dāng)起國(guó)家的重任，民族漢史的重?fù)?dān)。即使歷經(jīng)千磨百煉，擔(dān)著責(zé)任的他，步履卻越發(fā)堅(jiān)實(shí)沉穩(wěn)，在駝鈴凄愴的歌聲中，呼嘯——“威武不能屈，富貴不能淫”！擔(dān)當(dāng)著國(guó)家大義，人的精神會(huì)變得無(wú)比堅(jiān)韌強(qiáng)大。

擔(dān)起國(guó)家大義，林則徐高呼“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”。擔(dān)起民族使命，岳武穆沉吟“待重頭，收拾舊山河，朝天闕”。那些為民族為國(guó)家擔(dān)當(dāng)起重任的人們，讓我們仰止。

窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下，而杜甫窮也兼濟(jì)天下的胸懷多么感人：“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山。”

團(tuán)員和青年教育專(zhuān)題中學(xué)生觀后感精選篇9

這個(gè)《責(zé)任稀釋定律》有很多人不知道，它指的是：一件事，你和他本該要做，可你以為他會(huì)去做，他認(rèn)為你會(huì)去做，最后導(dǎo)致兩人都沒(méi)做。這種事在公交車(chē)上經(jīng)常發(fā)生。

有一次，我學(xué)習(xí)完后坐公交車(chē)回家，上車(chē)后沒(méi)有坐位，我只好站著。車(chē)開(kāi)了一兩站后，有個(gè)人下了車(chē)，旁邊站著一個(gè)年過(guò)花甲的老爺爺，本想給他讓坐，可我又想：“沒(méi)事，不是說(shuō)‘尊老愛(ài)幼’嗎？我坐就是‘愛(ài)幼’，會(huì)有人讓座給他的！”搶到座后，我洋洋得意，啊！這搶來(lái)的座位比本來(lái)就空著的座位坐起來(lái)舒服多了，坐起來(lái)十分有成就感。

可是，事情跟我想得完全不一樣——半個(gè)小時(shí)后他依然沒(méi)座位，他靠在桿子上，腿明顯己經(jīng)很酸痛了，我又想：沒(méi)事，馬上就會(huì)有人給他座位了，再等等吧！

可怕的事情發(fā)生了，司機(jī)車(chē)一剎，他沒(méi)穩(wěn)住，摔倒了，頓時(shí)，大家向他投去了異樣的目光，他顯得十分痛苦，也沒(méi)人扶他一把，我想去扶，可我想別人也會(huì)去扶，就不去扶，最后他還是靠自已那微弱的力量爬了起來(lái)。

下車(chē)后，我內(nèi)心十分愧疚，為什么我當(dāng)初不把位子讓給他坐？我可真糊涂。

這件事告訴我，做一件事不要老是想去靠別人，要自己主動(dòng)去承擔(dān)，去做，自己的事要自己完成，靠別人是不行的，要做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

團(tuán)員和青年教育專(zhuān)題中學(xué)生觀后感精選篇10

小時(shí)候思念長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了，才知道需要承擔(dān)什么，因?yàn)樵陂L(zhǎng)大的過(guò)程中，我們會(huì)有許多煩惱，要學(xué)會(huì)更多的煩人的東西，要學(xué)會(huì)自己承擔(dān)責(zé)任……而這都是必要的。

責(zé)任心就是做任何事所需的一種平常而力求完美的心態(tài)。每一種承擔(dān)都需要責(zé)任心，原來(lái)長(zhǎng)大就是要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。

其實(shí)成長(zhǎng)看起來(lái)雖然不難，但想要真正地長(zhǎng)大卻是很難的，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，有不少不能做到承擔(dān)自己責(zé)任。一個(gè)人犯了錯(cuò)誤就要敢勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，許多父母都會(huì)教育自己的孩子有責(zé)任感，而有的父母讓孩子的成長(zhǎng)道路一帆風(fēng)順，孩子都不知道責(zé)任是什么，又談何責(zé)任感呢？

我們今年都16歲了，看起來(lái)好像也是一個(gè)小大人了，可是誰(shuí)敢承認(rèn)自己真的長(zhǎng)大了。就拿以前發(fā)生的一件事來(lái)說(shuō)吧！班里的講臺(tái)上出現(xiàn)了一個(gè)老師說(shuō)班里的掃把誰(shuí)弄壞噠，沒(méi)人敢出聲，連弄壞掃把的人都不敢站出來(lái)承擔(dān)責(zé)任。這就是一個(gè)很好的例子，可見(jiàn)，成長(zhǎng)真的需要承擔(dān)責(zé)任，沒(méi)有責(zé)任感的人就稱(chēng)不上是成長(zhǎng)了、長(zhǎng)大了。

成長(zhǎng)需要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，責(zé)任感很重要。責(zé)任就是對(duì)別人和自己負(fù)責(zé)。

我們長(zhǎng)大，要承擔(dān)的，是責(zé)任！

團(tuán)員和青年教育專(zhuān)題中學(xué)生觀后感精選篇11

責(zé)任是什么?責(zé)任是一個(gè)人對(duì)自我天生屬性的尋找與實(shí)現(xiàn)?？晌液髞?lái)慢慢地了解到，責(zé)任不僅是通俗意義上的理解，而是要設(shè)身處地去理解、感悟。

責(zé)任是大愛(ài)。

對(duì)于軍人們來(lái)說(shuō)，責(zé)任是大愛(ài);責(zé)任是保家衛(wèi)國(guó);責(zé)任是“茍利國(guó)家生死已，豈因禍福避趨之”;責(zé)任就是使命。一個(gè)個(gè)消防員為保護(hù)群眾安全，不幸犧牲;一個(gè)個(gè)在風(fēng)雨里堅(jiān)守崗位，因?yàn)閲?yán)格執(zhí)法而離開(kāi)我們;一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士在戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵，拋頭顱，灑熱血。他們不計(jì)報(bào)酬，而是要對(duì)得起肩上的一份責(zé)任，一份為人民服務(wù)的責(zé)任。軍人是一種很高尚的職業(yè)，只有他們才配得上“只解沙場(chǎng)為國(guó)死，何須馬革裹尸還”;只有他們配得上“但使龍城飛將在，不教胡馬渡陰山”只有他們才配得上人民英雄!

責(zé)任是包容。

對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，包容孩子，無(wú)需解釋。但包容并不代表放縱。有一句話叫做：風(fēng)里雨里，媽來(lái)陪你。在任何時(shí)候，父母都是給你溫暖給你依靠的人!包容是一種成全，成全你任何條件;包容是一種呵護(hù)，呵護(hù)著你快快長(zhǎng)大;包容是一種放手，放開(kāi)你去追求自己想要的人生。如果累了，別忘了停下腳步，回頭看看，母親永遠(yuǎn)在那里等著你……

責(zé)任是教育。

對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，教育孩子則是第一職責(zé)。除了親生家庭，學(xué)校應(yīng)當(dāng)為第二個(gè)家了。老師不光是教育，更是一種陪伴。老師嘔心瀝血地教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈?，用盡全力教會(huì)我們?nèi)绾蚊鎸?duì)生活。老師通過(guò)教育的手段教會(huì)我們實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。為什么會(huì)有鄉(xiāng)村支教?這就是作為一名老師的責(zé)任，這也是老師的高尚職責(zé)所在。

責(zé)任是理想

對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，責(zé)任就是好好學(xué)習(xí)。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：“盡得大責(zé)任，就得大快樂(lè);盡得小責(zé)任，就得小快樂(lè)”。這使我有很深的感觸。作為一名體委，我的職責(zé)就是管理好大家，收獲的也是整個(gè)班集體的快樂(lè);作為一名小組長(zhǎng)，管理好這一小組的人，收獲的是這個(gè)小組所帶來(lái)的快樂(lè)。我們的責(zé)任，往大了說(shuō)，就是一份對(duì)未來(lái)的理想的不懈追求與執(zhí)著。責(zé)任承載著我們的理想，助我到達(dá)成功的彼岸。

責(zé)任是什么?我想現(xiàn)在你心里已經(jīng)有了答案。

團(tuán)員和青年教育專(zhuān)題中學(xué)生觀后感精選篇12

責(zé)任人人都有，我們的責(zé)任之一就是做好自己的本職工作，為自己的班級(jí)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。班里每時(shí)每刻都有吵鬧現(xiàn)象，人人都這樣的話，相信這樣的班集體的班風(fēng)也不會(huì)好到哪兒去。

班里某些同學(xué)滿嘴臟話，一點(diǎn)也不會(huì)自己班級(jí)的榮譽(yù)，更別提為班級(jí)做貢獻(xiàn)了。更有甚者，不僅自己不學(xué)習(xí)，而且還要打擾別人。與這樣的人學(xué)習(xí)、生活在一直，又怎么會(huì)使自己的品德修養(yǎng)得到提高呢?要記住，近失者赤，近墨者黑的道理!

或許他們會(huì)說(shuō)加在自己身上的責(zé)任過(guò)于繁重，自己的不文明現(xiàn)象只是偶然發(fā)生而已，他們的臟話出口僅僅是自己憤懣之情的宣泄，或許但是他們的責(zé)任特別是做人的責(zé)任，是應(yīng)該沒(méi)有任何的條件的，是他們必須要履行的。

我們的責(zé)任之一就是做人，人都做不好，還去做一個(gè)合格的，能夠履行好自己責(zé)任的學(xué)生呢?我們有許多責(zé)任，如不偷搶?zhuān)焕速M(fèi)，等等。這些同學(xué)們都做不到，又怎樣去為社會(huì)、班級(jí)做貢獻(xiàn)呢?

是的，人生之中有許多的責(zé)任，我們都得逐一履行才對(duì)。

責(zé)任，對(duì)于每一人來(lái)說(shuō)，都并不陌生，因?yàn)橛辛素?zé)任，我們每個(gè)人才會(huì)努力奮斗;有了責(zé)任，國(guó)家才能不斷地發(fā)展壯大;因?yàn)橛辛素?zé)任，社會(huì)才能夠不斷進(jìn)步。是的，責(zé)任關(guān)系到一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族的發(fā)展。所以，責(zé)任重大。

父母的責(zé)任是培養(yǎng)自己的女子長(zhǎng)大成人成才。因?yàn)楦改傅呐囵B(yǎng)，我們才得以健康快樂(lè)的成長(zhǎng);因?yàn)楦改傅呢?zé)任，我們才可以每一天都快快樂(lè)樂(lè)的來(lái)上學(xué)，踏踏實(shí)實(shí)地回家休息。所以，責(zé)任重大。

學(xué)校的責(zé)任是讓我們有一個(gè)可以學(xué)習(xí)的志氣，老師的責(zé)任就是傳授給我們知識(shí)。俗話說(shuō)春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這就是說(shuō)老師們?yōu)榱宋覀冏龀隽硕嗌俚臓奚?。正是因?yàn)橛胸?zé)任，我們才能夠每天都接觸到新的知識(shí);因?yàn)橛胸?zé)任，我們才能夠?yàn)橥ㄍ磥?lái)的道路搭建上一座橋梁。

普通的農(nóng)民的責(zé)任是什么呢?他們的責(zé)任在于培養(yǎng)出長(zhǎng)勢(shì)良好的莊稼。他們每天用朝黃土背朝天的勞作著，他們卻從來(lái)都沒(méi)有任何抱怨。當(dāng)各種糧食成熟后，掛在他們臉上的是汗水和笑容，因?yàn)橛辛素?zé)任，我們才能夠每天都吃到白白的米飯和饅頭。因?yàn)樨?zé)任，我們才可以擁有健康的身體，為自己的未來(lái)努力奮斗。所以，責(zé)任重大。

每一個(gè)人都有責(zé)任，而我們學(xué)生的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí)，將來(lái)能夠?yàn)閲?guó)家獻(xiàn)上一份力量。即使是一份微薄之力也行啊!只要我們每個(gè)人都付出一點(diǎn)點(diǎn)，那也將會(huì)匯聚成一個(gè)強(qiáng)大的合力。現(xiàn)在，我們要做的只有勤奮學(xué)習(xí)，為自己以后的路做好鋪墊。只有這樣，我們才對(duì)得起苦苦養(yǎng)育我們的父母，才對(duì)得起老師為我們所做出的一切努力，還有農(nóng)民辛辛苦苦生產(chǎn)出來(lái)的糧食。所以，責(zé)任重大!

努力奮斗吧，為了責(zé)任這一個(gè)頭銜，我們也應(yīng)該不懈地學(xué)習(xí)，因?yàn)閯e人為我們付出了太多太多，我們只有用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)他們。所以，我要用我們的責(zé)任來(lái)感恩他們對(duì)我們的責(zé)任!

是的，讓我永遠(yuǎn)銘記住這句話：責(zé)任重大，無(wú)論是對(duì)什么人而言。

團(tuán)員和青年教育專(zhuān)題中學(xué)生觀后感精選篇13

許許多多的責(zé)任要我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不再逃避，真正的長(zhǎng)大有時(shí)也是一種責(zé)任！這只是三個(gè)小故事，在我們的生活中，你、我或她都曾發(fā)生過(guò)或經(jīng)歷過(guò)許許多多的感動(dòng)，有些會(huì)使我們快樂(lè)，有些會(huì)使我們流淚，但是不論我們?cè)鯓?，生活總還是要繼續(xù)的。尊重與自尊，相信奇跡和承擔(dān)責(zé)任，這就是生活繼續(xù)的動(dòng)力，同樣也是讓我們更完美的條件?？v然生活不可能是一帆風(fēng)順的。潮起必有潮落，當(dāng)我們的生活富足的時(shí)候，我們內(nèi)心的準(zhǔn)則自然就會(huì)提高，物質(zhì)得到滿足后，精神就必然也要尋求滿足。客觀地來(lái)說(shuō)，當(dāng)我們吃不飽穿不暖的時(shí)候，我們首先只會(huì)考慮到如何來(lái)滿足物質(zhì)上的需要，也就是如何才能生存下去。

只有當(dāng)我們的生存不再成為問(wèn)題，也就是我們所需要的物質(zhì)享受可以得到滿足時(shí)，我們自然要向更高境界提升自己，來(lái)真正體現(xiàn)自己的價(jià)值，那么，我們的生活準(zhǔn)則也就提高了，我們會(huì)要求自己做一個(gè)無(wú)愧于良心的人，我們可以去幫助需要幫助的人，我們會(huì)要求自己做一個(gè)有尊嚴(yán)，對(duì)人類(lèi)有貢獻(xiàn)的人，甚至，我們可以想要并要求自己做一個(gè)可以流芳百世的人。

貧窮可以是高尚的，富有可以是鄙俗的。歸根結(jié)底，就是我們是如何去看待生活，又如何去生活的。善者可以無(wú)愧于心，惡人亦可以無(wú)愧于心。

其實(shí)，吃飽穿暖也好，無(wú)愧于心也好，應(yīng)該是同時(shí)存在；而生活的準(zhǔn)則又是在不斷變化著的。可能昨天你很富裕，今天你一貧如洗，明天便背信棄義；也可能，昨天你一貧如洗，今天你富可敵國(guó)，明天還是背信棄義；可能昨天你背信棄義；今天你良心發(fā)現(xiàn)；明天便財(cái)?shù)录鎮(zhèn)洌灰部赡茏蛱炷阒藶闃?lè)，今天你助人為樂(lè)，明天就舍己為人?？赡堋@個(gè)世界有太多的可能。生活的準(zhǔn)則就像是一條完美的曲線，隨著人生的起伏而起伏。它與我們的人生曲線可以完全吻合，當(dāng)我們的人生處于低谷時(shí)，我們的生活準(zhǔn)則可以同樣在低處徘徊；同樣，當(dāng)我們的人生處于低谷時(shí)，我們的生活準(zhǔn)則可以處于高峰，這兩條曲線可以成為一個(gè)完美的軸對(duì)稱(chēng)圖形。另外，生活的準(zhǔn)則也可以是一條比什么都直的直線，可以是一條向上的射線，更可以是一條向下的射線。

生活就是這樣的，生活的準(zhǔn)則就是生活！也可以說(shuō)，生活的準(zhǔn)則就是人，就是我們自己！

團(tuán)員和青年教育專(zhuān)題中學(xué)生觀后感精選篇14

人生在世，無(wú)論貧富貴賤，每個(gè)人的`身上都必須揣懷著一樣?xùn)|西，那就是——與生俱來(lái)，不可推卸的“責(zé)任”。

在這個(gè)社會(huì)中，每個(gè)人都在扮演著不同的角色，也承擔(dān)著不同的責(zé)任。作為學(xué)生，你的責(zé)任是努力學(xué)習(xí)；為人子女，你的責(zé)任是孝敬父母；身為教師，你的責(zé)任是培育學(xué)子……責(zé)任不是一成不變的，責(zé)任也不是負(fù)擔(dān)。有了責(zé)任，我們也便擁有了權(quán)利、平等、制約、滿足感……人生的道路上，我們一直與責(zé)任同行。

正是因?yàn)楸局t(yī)者該有的救治病患的責(zé)任心，在農(nóng)民工老王突發(fā)胃穿孔之時(shí)，醫(yī)院才不計(jì)虧損為老王開(kāi)通“綠色通道”做手術(shù)并免去了醫(yī)藥費(fèi)，還老王一個(gè)健康的身體。

正是因?yàn)楸局撚械谋Ｐl(wèi)和平的責(zé)任心，被查出患有腦癌且做過(guò)三次手術(shù)的孫炎明，才始終保持著樂(lè)觀心態(tài)與病魔抗?fàn)?，并?jiān)持戰(zhàn)斗在基層一線上。

也正是因?yàn)樾闹械纳婆c愛(ài)，和對(duì)學(xué)生的高度責(zé)任心，張麗莉才會(huì)在客車(chē)失控地沖向?qū)W生們的那一瞬猛地一撲，救下了學(xué)生，而自己卻被輾于車(chē)下，造成高位截肢。事后，有人感動(dòng)，也有人惋惜，甚至有人問(wèn)她：“你雖然為人師表，但你只是負(fù)責(zé)為學(xué)生們教書(shū)授課，并沒(méi)有責(zé)任去承擔(dān)學(xué)生的生命啊！”對(duì)此，張麗莉只是微微一笑，說(shuō)：“雖然我沒(méi)有義務(wù)為孩子們擋車(chē)，但是保護(hù)好每一個(gè)學(xué)生是我于道德、人性的責(zé)任。當(dāng)時(shí)的情況很危急，不容我多想，為了保住學(xué)生的性命，我必須這樣做！這是我的責(zé)任，對(duì)，我的責(zé)任！”便是這樣心靈堅(jiān)韌而又富有責(zé)任心的女教師，用生命中的善與愛(ài)深深感染了每一個(gè)人。如一把不滅的火種，點(diǎn)燃了全世界。

朱明然曾說(shuō)過(guò)：“有一種力量是從你那顆跳動(dòng)的心中發(fā)出的，它會(huì)指引你去做你認(rèn)為重要的事，并且一定會(huì)竭盡全力，這就是責(zé)任心?！笨芍?zé)任何其簡(jiǎn)單，責(zé)任又何其復(fù)雜！責(zé)任，有時(shí)只需你的一句安慰，一次援助，有時(shí)又需要你從心而發(fā)，耗盡胸膛里的愛(ài)與勇氣，去完成你的責(zé)任。

責(zé)任，是動(dòng)力，是方向；責(zé)任，是導(dǎo)師，也是好友。就讓我們與責(zé)任一路同行，將自己化為光和熱，照亮自己，照亮別人，照亮全世界！

團(tuán)員和青年教育專(zhuān)題中學(xué)生觀后感精選篇15

責(zé)任是我們與生具來(lái)的一種約束,一種力量,一種享受安定和諧社會(huì)的基本，我們每天生活工作都是有一定的責(zé)任存在的，每個(gè)人對(duì)自己對(duì)家人對(duì)朋友都會(huì)有一定的責(zé)任，責(zé)任是一個(gè)人人生觀、價(jià)值觀和世界觀的體現(xiàn)，是一個(gè)人對(duì)待人生和生命環(huán)境的態(tài)度。

生活中的責(zé)任似乎隨處可見(jiàn)，孝敬父母、尊老愛(ài)幼等;還有公交車(chē)讓座等一系列關(guān)于社會(huì)道德的典范!

責(zé)任，看似簡(jiǎn)單，卻是猶如千擔(dān)重的石頭狠狠的壓在心頭!不必別人提醒，不必別人怎樣責(zé)罵，你都會(huì)時(shí)刻知道，時(shí)刻明白!因?yàn)檫@一切都是關(guān)乎你有沒(méi)有道德心?有沒(méi)有良心?

正如居里夫人所說(shuō)“我們應(yīng)該不虛度一生，應(yīng)該能夠說(shuō)：我已經(jīng)做了我能做的事。正是這句話鼓勵(lì)著居里夫人，才使她有了前進(jìn)的動(dòng)力!由此可見(jiàn)，責(zé)任的重大!責(zé)任的力量!

我不明白什么是責(zé)任?為什么要負(fù)責(zé)任?直到現(xiàn)在我或許還不能理解的吧!但是我卻明白了一點(diǎn)，責(zé)任是鼓舞前進(jìn)的的力量!

不愿辜負(fù)父母的期望，所以努力學(xué)習(xí)，這也是一份責(zé)任!早已不知對(duì)我說(shuō)了多少教育的話了，或許我早已聽(tīng)的麻木，但現(xiàn)在我我卻懊悔了，可卻是少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰啊!現(xiàn)在，后悔還來(lái)得及嗎?負(fù)責(zé)任還來(lái)得及嗎?

困難的事情就是認(rèn)識(shí)自己!我不知道我是不是一個(gè)負(fù)責(zé)任的人?但我卻知道，我自己想要保護(hù)的是什么!如果，想要保護(hù)的是一份責(zé)任的話，那我心甘情愿的擔(dān)起這份責(zé)任!即使他不是責(zé)任，我也甘愿保護(hù)!因?yàn)?，他們是家人。不?huì)欺騙我的家人!

有好多話想說(shuō)，卻不知道該怎樣說(shuō)。只有埋在心底。不過(guò)，我相信有一天我一定會(huì)弄明白的!嘻嘻!

直到現(xiàn)在我都不明白，責(zé)任到底是什么?但我也好像稍微明白了一點(diǎn)，那就是：責(zé)任，是勇氣、是承擔(dān)、是保護(hù)、是努力;為責(zé)任而奮斗!加油!