縱觀古今，我們中國(guó)人一直在探索廣闊的未知空間，從明代的萬(wàn)戶飛天火箭椅，到東方紅一號(hào)進(jìn)入太空;從楊利偉步入太空到“天宮”的建成，我們從未停止過探索的步伐。下面小編為大家?guī)?lái)學(xué)習(xí)航天課堂學(xué)生觀后感(15篇)，希望對(duì)您有所幫助!

學(xué)習(xí)航天課堂學(xué)生觀后感（精選篇1）

我今天看了“理想高于天，青春 夢(mèng)起航”，看完后我覺得航天員叔叔阿姨們太偉大了!想成為一名優(yōu)秀的航天員，必須經(jīng)歷刻苦的訓(xùn)練，不僅要有強(qiáng)壯的身體，還要有豐富的知識(shí)和良好的視力。

太空中有許多有趣的事情，比如:宇航員是漂浮行走的，宇航員不能用杯子喝水，只能用飲水袋來(lái)吸吮和喝……

我還有一個(gè)問題要問宇航員:宇宙飛船會(huì)被小行星撞擊嗎?

等我長(zhǎng)大了也想到太空上去看看，所以我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)、經(jīng)常鍛煉身體、另外還要注意養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣，不能近視。

學(xué)習(xí)航天課堂學(xué)生觀后感（精選篇2）

今天上午，通過電視現(xiàn)場(chǎng)直播，觀看了神十太空宇航員王亞平，在茫茫太空，現(xiàn)場(chǎng)給全國(guó)的學(xué)生授課，講授了有關(guān)太空失重現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)。觀后，我感受頗深，思緒萬(wàn)千。

這是一次生動(dòng)的太空授課；也是人類第二次，

憶往昔，曾幾何時(shí)，我們的國(guó)家積貧積弱，任人宰割，被扣上“東·亞病夫”的恥辱帽子，強(qiáng)盜橫行，山河破碎。偌大一個(gè)世界，竟沒有泱泱華夏和炎黃子孫立足之地。

看今朝，國(guó)富民強(qiáng)，

神十，我為你喝彩！

學(xué)習(xí)航天課堂學(xué)生觀后感（精選篇3）

今天我們看了在太空空間站中的三位航天員的親自授課，令我對(duì)奇妙的太空生活有了進(jìn)一步的了解，也令我十分震撼。

太空授課的主講老師是王亞平老師，她先給我們普及了一個(gè)重要的知識(shí)——微重力。在這種環(huán)境下，沒有被“固定”住的'東西都會(huì)飄浮起來(lái)，非常神奇。在這種奇妙的環(huán)境下，亞平老師與“工具人”進(jìn)行了多個(gè)實(shí)驗(yàn)，如走路、轉(zhuǎn)身、水膜實(shí)驗(yàn)……其中我印象最深的是怎樣在太空中轉(zhuǎn)體。一次次的試驗(yàn)這令我大為震撼與驚嘆，同時(shí)也產(chǎn)生很多疑惑，面對(duì)這些疑惑，CCTV的張老師對(duì)此進(jìn)行了講解，非常幽默風(fēng)趣。

通過這次圓滿成功的航天授課，我也懂得太空中的許多知識(shí)，探究到了許多太空的奧秘，真想親自去太空看一看啊!

學(xué)習(xí)航天課堂學(xué)生觀后感（精選篇4）

“每個(gè)人，都擁有一個(gè)夢(mèng)，平凡而不平庸……”是的，每個(gè)人的心目中都有屬于自己的夢(mèng)想，也許它不是那么的偉大，卻隱含著自己對(duì)未來(lái)的憧憬和期望。

我的夢(mèng)想是當(dāng)一名像劉洋一樣的女航天員。當(dāng)我有了這一夢(mèng)想的時(shí)候，朋友們和同學(xué)都嘲笑我，說(shuō)我在做夢(mèng)?？僧?dāng)我看見劉洋和其他兩位宇航員帶著祖國(guó)的榮譽(yù)和光榮飛上太空時(shí)，我的心就不言而喻的激動(dòng)和自豪。所以，我發(fā)誓，以后一定要做一個(gè)出色的女航天員!

劉洋曾經(jīng)說(shuō)過這樣的一句話，深深地影響著我，也讓我更加堅(jiān)信，我一定會(huì)成為像她一樣，為祖國(guó)爭(zhēng)光!她說(shuō)：“為了祖國(guó)的航天事業(yè)，我大約有兩年沒有逛過街了?！睂?duì)于每個(gè)女孩或者女人來(lái)說(shuō)，逛街是最美好的時(shí)光，而劉洋卻為了祖國(guó)的航天事業(yè)而犧牲自己的青春，將青春的熱血灑在祖國(guó)大陸上。

她的話讓我開始反省，反省自己以前的幼稚夢(mèng)想：長(zhǎng)大以后有錢用、有飯吃、有車開、有房住。比起劉洋，我覺得自己很渺小，甚至卑微。沒錯(cuò)，劉洋是一個(gè)成功的航天員，可誰(shuí)又知道，在劉洋身后聚集的是無(wú)數(shù)的傷痕和失敗?!可她面對(duì)這些的態(tài)度是堅(jiān)持、是勇敢，而并非是選擇逃避亦或是放棄。

所以，對(duì)于這些：困難、失意、嘲諷、不屑和挫折我都已經(jīng)準(zhǔn)備好要如何去面對(duì)它們了，那就是：站直，迎接風(fēng)雨的.犀利;笑對(duì)，永不放棄夢(mèng)想的執(zhí)著與追求。只有這樣，我才能成功，才能使我們祖國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展向前夸一大步，也才能就此改變中國(guó)是“弱國(guó)”的稱號(hào)。

我一定會(huì)向全世界宣告：我們中國(guó)，不是什么好欺負(fù)的好主兒;我們中國(guó)，不是一塊任人宰割的肉;我們中國(guó)，更不是什么隨便讓人冷嘲熱諷的“支那國(guó)”!我堅(jiān)信我一定會(huì)完成自己的中國(guó)夢(mèng)，讓我的血液中流淌著對(duì)祖國(guó)的忠貞、崇敬和自豪的熱血!

學(xué)習(xí)航天課堂學(xué)生觀后感（精選篇5）

叮叮叮，天宮小課堂開課啦！由宇航員講課，必須得豎起耳朵聽講！

這一次宇航員老師們的實(shí)驗(yàn)我都特別喜歡！特別是“浮力消失實(shí)驗(yàn)”，在地球上，我們無(wú)論怎么努力，也沒辦法將乒乓球壓到水中，可到了太空中就完全不一樣了，宇航員用吸管輕輕把乒乓球?qū)旱剿?，神奇的一幕產(chǎn)生了球真的沉了下去，班里瞬間傳來(lái)一聲聲“哇”！大家都被震驚了！宇航員老師還將杯子倒過來(lái)，別說(shuō)球了，一滴水都沒落下來(lái)，我驚訝得不行，平時(shí)我們要是這么做的話早就成了落湯雞了。

再說(shuō)第二個(gè)實(shí)驗(yàn)，只見老師用帶著圓圈的桿子從水袋中夾出一個(gè)圓形的'水片，我已經(jīng)覺得這太不符合常規(guī)現(xiàn)象了，更令我張大嘴還是宇航員們拿出一畫了紅花的紙，輕輕地放到水中，紙張一下子向四邊綻開，驚艷我一臉，把紙片拿走后，又往水片里滴了幾滴深藍(lán)色素，色素很開清個(gè)水片，深藍(lán)色本就是喜歡的顏色，加上水片已經(jīng)慢慢變成了水球，越看越喜歡。

這次課堂真的是難能可貴的體驗(yàn)，課堂在太空中，老師是宇航員，太神奇、太難忘了。我很慶幸能夠生在中國(guó)，體會(huì)到這么新奇有趣的課堂，見證國(guó)家的發(fā)展。

學(xué)習(xí)航天課堂學(xué)生觀后感（精選篇6）

我從小就有一個(gè)航天夢(mèng)，那就是坐上宇宙飛船，到月球，火星看看。正當(dāng)我想著，我就睡著了。這時(shí)，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我在2021年的一天，穿著宇宙衣，坐上宇宙飛船，來(lái)到了月球。

20分鐘后，我來(lái)到了月球。哇!月球的景色真美，和以前已經(jīng)不一樣了?，F(xiàn)在的月球有了大氣層。天空飄著白云，山上有樹，月球跟地球一模一樣。被人們譽(yù)為“人造地球”。月球上的雨是礦泉水，雨會(huì)6小時(shí)下一次，只要你渴了，就可以喝雨水。月球上也有高樓大廈，最高的有一萬(wàn)多層呢!因?yàn)闃菍犹?，做電梯也太慢，所以有了瞬間移動(dòng)器你想到哪層只需說(shuō)一聲，他就能自動(dòng)識(shí)別?，F(xiàn)在的月球當(dāng)然有飛船站了，所以，我坐著宇宙飛船來(lái)到了火星。

“嗯?怎么會(huì)一個(gè)人也沒有。”我叫道。倒是建筑非常多。我看了那里的牌子才知道，這里有火星人，但他們都在睡覺呢!這晚上，我找了一個(gè)旅館，睡起來(lái)了。第二天，我去找他們的總理，我主動(dòng)的說(shuō)了一聲你好，他也說(shuō)了你好，這是我想到：哈哈，用我們的漢語(yǔ)的人這么多，就連火星人都用，那以后一定要好好發(fā)揚(yáng)一下。我跟他們聊了一會(huì)，就去玩轉(zhuǎn)火星。火星真是太好玩了，他們雖然會(huì)瞬間移動(dòng)，但他們用摩托車，他們一年一度的摩托比賽我趕上了，我還參加比賽，得了個(gè)第二名，獲得一輛比賽專屬摩托。之后，我又去別的地方玩。正當(dāng)我玩得高興時(shí)，鬧鐘響了，我也醒了。

我的航天夢(mèng)就是能坐上宇宙飛船，到外太空玩。

學(xué)習(xí)航天課堂學(xué)生觀后感（精選篇7）

今天下午，在老師的組織下，我們觀看了太空授課，叫“天宮課堂”。

通過太空授課的內(nèi)容，真讓我大飽眼福。我知道了宇航員們?cè)陲w船是怎樣生活的.？太空的廚房功能很全，能吃到又鮮有甜的蘋果。他們?cè)陲w船上給大家做了實(shí)驗(yàn)演示，用一種帶吸管的水袋，只要把水?dāng)D出來(lái)，水就會(huì)飄在天空，再用嘴接住，喝下去。王亞平阿姨又把水?dāng)D出來(lái)，再在水球里加入藍(lán)色的顏料，一顆圓圓的藍(lán)色水球就形成了。接著阿姨再把泡騰片放進(jìn)水球，泡騰片慢慢地被吸進(jìn)去，沒一會(huì)，泡騰片在水球里不斷的泡騰，產(chǎn)生了很多小氣泡，水球慢慢變成了一個(gè)充滿歡樂小氣泡的氣泡球，五顏六色，像極了我們生活的地方。

阿姨又給大家做了“水膜實(shí)驗(yàn)”，在圓圓的水膜上放進(jìn)一朵粉紅色的花朵，花朵綻放后顏色更豐富，更美麗了。阿姨又拿來(lái)一杯水，把乒乓球放進(jìn)去，但乒乓球并沒有漂浮在水面上，而是沉下去，這就是“乒乓球?qū)嶒?yàn)”啦，阿姨說(shuō)要是在地球上，乒乓球是浮在水面上的，而在太空，因?yàn)闆]有浮力，小球沉了下去。

今天的太空授課讓我受益匪淺，太空真奇妙。我一定要好好學(xué)習(xí)科學(xué)，將來(lái)成為一名科學(xué)家。

學(xué)習(xí)航天課堂學(xué)生觀后感（精選篇8）

自從楊利偉叔叔駕駛著我們中國(guó)人自己設(shè)計(jì)的“神舟”飛船飛上了太空，我就成天琢磨著：自己什么時(shí)候也能成為一名女宇航員呢?穿著潔白的宇航服，駕駛著先進(jìn)的宇宙飛船;透過明亮的舷窗，俯視美麗的地球;和太陽(yáng)招手，和月亮相伴;那該是多么美妙的事情啊!當(dāng)然，更重要的是能為我們的地球做許多有意義的事情。

如果我是一名宇航員，我要做地球的“清潔工”。要做的第一件事情就是飛到南極的上空，用自己發(fā)明的特殊材料把臭氧空洞補(bǔ)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，讓我們地球重新穿上一件完整的“外衣”。我還要在宇宙飛船下面裝上一個(gè)巨大的“吸塵器”，把從地球上冒出來(lái)的濃煙、尾氣吸得干干凈凈，不管人們站在地球上任何地方，都一樣能看見湛藍(lán)湛藍(lán)的天空。這個(gè)“吸塵器”還可以吸掉龍卷風(fēng)、大海嘯和暴風(fēng)雨，讓人們不再因?yàn)榇笞匀坏臑?zāi)害而受傷。如果哪個(gè)地方發(fā)生了戰(zhàn)爭(zhēng)，“吸塵器”能把軍艦、飛機(jī)、大炮上的火藥全部吸到自己肚子里，讓戰(zhàn)爭(zhēng)打不起來(lái)，人們永遠(yuǎn)過著和平安寧的日子。

如果我是一名宇航員，我還要做地球的使者。帶著人們的問候，飛出太陽(yáng)系，飛出銀河系，飛向獅子座、水瓶座、雙子座……到十二個(gè)月歷星座上去做客，看看那里的人們和我們有沒有區(qū)別。我要告訴其他星球的人們：我們的地球是藍(lán)色的，我們的人們是美麗善良的;我們愛好和平、厭惡戰(zhàn)爭(zhēng);我們向往太空，也歡迎其他星球的人們?nèi)サ厍蜃隹?。我要把地球上象征和平的橄欖枝送到許許多多的星球上。

如果我是一名宇航員，我還要做人類飛向太空的“先鋒”。去了解太陽(yáng)發(fā)熱的秘密，發(fā)掘月亮上的寶藏;抓住彗星的尾巴，看看它里面究竟藏著什么亮晶晶的東西;找到飛往其它星球的路，畫出一張宇宙的旅游圖，讓人們可以經(jīng)常去別的星球度假;學(xué)會(huì)所有外星人的語(yǔ)言，把它們寫成象英語(yǔ)書一樣的課本，讓人們學(xué)習(xí)后可以自由地和外星人交流。

今天，我還只是一名小學(xué)生，這一切只是我的夢(mèng)想?？墒俏蚁嘈?，只要我努力地學(xué)習(xí)，好好掌握老師們教給我的知識(shí)，將來(lái)就一定會(huì)象楊利偉叔叔那樣，乘坐巨大的宇宙飛船，飛向美麗的太空，讓我的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)!

學(xué)習(xí)航天課堂學(xué)生觀后感（精選篇9）

今天我觀看了宇航員太空授課的視頻，在宇航員的講解下，我們發(fā)現(xiàn)，太空是多么神奇??！通過宇航員的指導(dǎo)，我們知道了很多關(guān)于太空和宇宙飛船的知識(shí)，比如：宇宙飛船里的冰箱長(zhǎng)什么樣子、宇航員在宇宙飛船里怎樣騎自行車……

令我感到最神奇的事件有三個(gè)：第一個(gè)是他們喝水的方法很奇特，他們先把水袋里的水?dāng)D出來(lái)，然后”飛“過去把水一滴一滴地吃進(jìn)嘴巴里；第二個(gè)是他們?cè)谟钪骘w船里”騎自行車的樣子也很不一般，他們竟然是用手騎自行車的！原來(lái)是因?yàn)樘罩袥]有地心引力，他們的身體漂浮在空中，沒辦法用腳騎車，所以他們只能用手騎車了。第三件事更為神奇，宇航員們把乒乓球放進(jìn)水里時(shí)，乒乓球居然沉下去而沒有浮上來(lái)。我們?cè)诩依锿嫫古仪蛴螒?，它都是浮在水面上的，太不可思議了！

通過今天的`視頻，讓我看到了宇宙的神奇和奧妙。我們以前抬頭仰望天空的時(shí)候，總覺得離我們非常遙遠(yuǎn)，不過現(xiàn)在我們?nèi)祟愐呀?jīng)可以上太空了。感謝宇航員們讓我們看見了太空的樣子，讓我們近距離了解了它。將來(lái)我也想要當(dāng)一名宇航員，親自去探索太空。

學(xué)習(xí)航天課堂學(xué)生觀后感（精選篇10）

到宇宙中那巨大而神秘的星球，又能了解到了宇宙中的長(zhǎng)度單位—光年，光飛行一年就可以飛行9·4605億公里呢!而銀河系的直徑長(zhǎng)達(dá)10萬(wàn)光年，然而宇宙中這樣的星系就有幾千億個(gè)。太傳奇，太誘人了。所以，我就一定要去廣闊無(wú)垠的太空世界去看看。

我還從報(bào)紙雜志上看到一些實(shí)拍的星云、星球那多彩而有趣的照片，我總也是看不夠。如：直徑約25光年的獵戶星云;不斷膨脹的蟹狀星云，它的“肚子”里竟然有一顆直徑不到了20千米的一顆中子星。所以，我就一定要去那奇妙有趣的太空世界里看個(gè)究竟。

記得在電視上看了楊利偉，費(fèi)俊龍與聶海勝三位偉大的宇宙英雄，成功的遨游太空的消息，還了解了科學(xué)家不斷的新發(fā)現(xiàn)。他們發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)類似“太陽(yáng)系”里的“地球”很可能有生命存在;還發(fā)現(xiàn)了太陽(yáng)系中小行星帶上有些星球上大量的金、銀、銅、固態(tài)石油與稀土礦等多種寶貴資源。簡(jiǎn)直就是一顆金星，銀星啊。這更激起了我對(duì)太空探索的無(wú)限向往與激情。

我想與那些外星生物相互交流，想開發(fā)那些有價(jià)值的礦藏資源，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。現(xiàn)在我要努力學(xué)習(xí)，考一個(gè)好中學(xué)、上高中、大學(xué)我要考入航天系，接受模擬火箭升空、失重、太空穿行等專業(yè)訓(xùn)練，為做一名優(yōu)秀的宇航員做充分的準(zhǔn)備。

宇航員，我的夢(mèng)!

學(xué)習(xí)航天課堂學(xué)生觀后感（精選篇11）

今天是不一樣的一天，因?yàn)槲覀兩狭说谝惶谩疤鞂m課堂”。這次的“天宮課堂”是由王亞平和葉光富三位宇航員主講的。

王亞平老師帶我們參觀太空艙。我們先參觀廚房區(qū)，這里有加熱食物的微波裝置，有裝著飲用水的飲水機(jī)，還有冰箱，這樣宇航員在太空就能吃到新鮮的食物。

然后我們?cè)賲⒂^太空跑臺(tái)和太空自行車。因?yàn)橛詈絾T在太空待久了，會(huì)影響健康，所以他們?cè)谔张搩?nèi)也需要保持運(yùn)動(dòng)來(lái)鍛煉身體。王亞平老師給我們示范了騎太空自行車。

最后，葉光富老師用顯微鏡給我們展示了細(xì)胞跳動(dòng)。

參觀完太空艙，王亞平老師和葉光富老師還給我們做了四個(gè)太空實(shí)驗(yàn)。第一個(gè)實(shí)驗(yàn)：葉光富老師表演了太空轉(zhuǎn)身?？梢杂糜沂洲D(zhuǎn)圈，越轉(zhuǎn)越快。也可以雙臂伸直，讓身體轉(zhuǎn)起來(lái)，雙臂反復(fù)合攏、張開……這樣就可以在太空自如轉(zhuǎn)身了。第二個(gè)實(shí)驗(yàn)：制作一片水膜，再折一朵花，把它放在水膜上，它就會(huì)慢慢張開了。第三個(gè)實(shí)驗(yàn)：在水膜里注入更多的水，水膜就變成了水球。再用針管往水球里注入一些空氣，水球里就出現(xiàn)了一顆小氣泡，王亞平老師走到水球后面，會(huì)發(fā)現(xiàn)水球里王亞平老師的.臉是倒著的，而小氣泡里的卻是正著的。第四個(gè)實(shí)驗(yàn)：王亞平老師往水球里注入了藍(lán)色的色素，然后再放入一片黃色的泡騰片，會(huì)發(fā)現(xiàn)水球產(chǎn)生了很多黃色的小氣泡，黃色和藍(lán)色相互融合，這時(shí)候的水球就想地球一樣美麗。

今天的“天宮課堂”真是神奇有趣！

學(xué)習(xí)航天課堂學(xué)生觀后感（精選篇12）

的確，一代人有一代人的際遇和挑戰(zhàn)，一代人有一代人的情感體驗(yàn)，出生在新世紀(jì)的我，見證了新時(shí)代中國(guó)的發(fā)展：我看到奧運(yùn)會(huì)上中國(guó)健兒矯健的身姿，為祖國(guó)感到驕傲;我看到“天宮課堂”太空授課成功，掩飾不住對(duì)祖國(guó)科技發(fā)展的自豪和喜悅;我還看到互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)觸及千家萬(wàn)戶，鼠標(biāo)一點(diǎn)，指尖一觸，便無(wú)處不達(dá)……

我在這個(gè)發(fā)展迅猛的社會(huì)里，回首過去，又展望著未來(lái)。如何在這大時(shí)代的浪潮里求得發(fā)展，是我，更是未來(lái)的你，我們每個(gè)人都要思考的問題。

首先，抓準(zhǔn)時(shí)代脈搏，根據(jù)時(shí)代需求來(lái)完善自我，才不會(huì)落于時(shí)代。世界的發(fā)展用“一日千里”來(lái)形容也不為過，這個(gè)時(shí)代正在走向智能化，講究高效，正在從注重簡(jiǎn)單的實(shí)用性到滿足多樣化的精神需求發(fā)展著。身處科技人文發(fā)展不斷登上新臺(tái)階的你我，唯有不斷學(xué)習(xí)本領(lǐng)，掌握高精尖知識(shí)，才不會(huì)淹沒在時(shí)代大潮中。

與時(shí)代同行的路上，我們需要一顆強(qiáng)大的抗挫折之心。人生實(shí)難，作為青少年的我們，面對(duì)著生活中的風(fēng)浪，又何嘗不應(yīng)以“天將降大任于斯人也”的昂揚(yáng)姿態(tài)去面對(duì)呢?

然而，與時(shí)代同行并不是做一顆隨波逐流的海草，作為祖國(guó)未來(lái)的棟梁，我們有著自己自由的精神、獨(dú)立的思考，不會(huì)人云亦云，更不會(huì)迷失自我，誤入歧途。待到你們18歲的時(shí)候，也希望你們?cè)诎唏g陸離的社會(huì)里能夠明辨是非，守住底線的同時(shí)，更要擔(dān)起引領(lǐng)時(shí)代風(fēng)向的大旗。

“后之視今，亦尤今之視昔”，無(wú)論時(shí)代如何變幻，總有一些東西值得追尋，總有一些東西值得堅(jiān)持，總有一些東西值得堅(jiān)守......當(dāng)我們都明確自己的使命的時(shí)候，當(dāng)我們的個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值達(dá)到統(tǒng)一的時(shí)候，我們就已經(jīng)在時(shí)代浪潮中奔涌向前了。

學(xué)習(xí)航天課堂學(xué)生觀后感（精選篇13）

下午，老師給我們看了一個(gè)叫“天宮課堂”的直播，讓我印象深刻。

在太空需居住半年的翟志剛、王亞平、葉光富，這三位航天員給我們帶來(lái)了神奇的實(shí)驗(yàn)，為我們講解這些實(shí)驗(yàn)和地球上有什么樣的區(qū)別。

在那兒，王亞平老師向我們講了太空自行車，她先把雙腳頂在天花板上，雙手放在腳踏板上這樣騎。我發(fā)現(xiàn)了太空的自行車是用手來(lái)騎的，不僅不能走動(dòng)，還不能控制方向。而在地球上的自行車是用腳來(lái)騎的`，不僅可以走動(dòng)，也可以控制方向。

說(shuō)完太空自行車，王亞平老師還講到了浮力。原來(lái)，在地球上把一個(gè)乒乓球放進(jìn)裝著水的杯子里，它就會(huì)浮起來(lái)。而在太空中失重的情況下做這個(gè)，乒乓球只會(huì)停在水中。

他們還說(shuō)了在太空中行走和轉(zhuǎn)身，葉光富老師在太空中行走，只是走了不到一會(huì)兒，他就飄起來(lái)了。做轉(zhuǎn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)用了三個(gè)方法，不過只有最后用右手不停地轉(zhuǎn)動(dòng)才能成功。

航天員們還制作了一個(gè)水球，在水球里不斷地加入水，水球就會(huì)變得越來(lái)越圓大。還在里面又加了一個(gè)小一點(diǎn)的水球，對(duì)著水球看王亞平老師，發(fā)現(xiàn)大水球映著的王亞平老師是反過來(lái)的，小一點(diǎn)的水球里的王亞平老師是正著的，真是神奇。亞平老師還在水球里加了藍(lán)色的顏料，結(jié)果整個(gè)水球都變成藍(lán)色的了。再拿一個(gè)奇特的壓片放進(jìn)水球里，水球里就出現(xiàn)了一些小小的淺藍(lán)色的水泡。

這次的課我們上得十分開心，我長(zhǎng)大也要像這三位航天員老師們一樣，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。

學(xué)習(xí)航天課堂學(xué)生觀后感（精選篇14）

6月20日上午十時(shí)，這是一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，我國(guó)首次在神舟飛船上進(jìn)行太空授課。這在我國(guó)前所未有，在全球來(lái)說(shuō)也是第二次。我置身其中，又一次作為“學(xué)生”，上了一堂嘆為觀止的太空課。

“我是王亞平，本次授課由我來(lái)主講。”隨著這一句來(lái)自天宮的問候，中國(guó)首位太空老師王亞平輕輕一躍，向天宮一號(hào)艙內(nèi)的攝像機(jī)鏡頭緩緩飄來(lái)。彎彎的柳葉眉、清澈的雙眸、甜美的笑容。我似乎神游太空，親眼看到了嫦娥、看到了仙女，她飄然而至。如夢(mèng)如幻。

有史以來(lái)內(nèi)容最神奇、教室最高遠(yuǎn)、觀眾最龐大的一課，開始了。

“神仙”聶海勝“懸空打坐”，輕盈地在半空中盤腿如佛，“嫦娥”王亞平使出“大力神功”，用手指輕輕一推，“神仙”搖搖晃晃地飄出很遠(yuǎn)，形象地展示了太空失重環(huán)境下物體運(yùn)動(dòng)的奇妙特性。

“在太空中，我們個(gè)個(gè)都是武林高手。”王亞平的話引發(fā)了地面課堂同學(xué)們的歡笑和掌聲。“如果詩(shī)仙李白在天宮里生活，大概就寫不出‘飛流直下三千尺’的名句了，因?yàn)椋е丨h(huán)境下水不可能飛流直下?！薄巴瑢W(xué)們，見證奇跡的時(shí)刻到了?！泵钫Z(yǔ)連珠后，王亞平從飲水包里擠出一個(gè)水珠，水珠懸浮在空中，然后被她一口吃掉，“剛好潤(rùn)潤(rùn)嗓子?！?/p>

輕松拉開大幕之后，王亞平變起了一出出戲法，圓周運(yùn)動(dòng)的單擺、不變軸向的陀螺、晶瑩剔透的水膜、紅撲撲的水球，中國(guó)第一堂太空授課在趣味與驚奇中完美展現(xiàn)。

她用生動(dòng)趣味的語(yǔ)言和嫻熟的操作手法，讓中國(guó)的太空第一課笑聲不斷，驚喜連連。

在王亞平和“神舟十號(hào)”環(huán)繞地球近半圈后，教室里的學(xué)生就像和她一起感受了船艙環(huán)境——潤(rùn)喉時(shí)漂浮的水珠，手里制作的水晶球，還有吸附在薄膜上的中國(guó)結(jié)——這節(jié)距離地表350多公里，時(shí)長(zhǎng)40分鐘的課程注定將被載入歷史。

它已經(jīng)創(chuàng)下多個(gè)第一：中國(guó)載人航天工程史上第一次發(fā)自太空的授課，以及中國(guó)學(xué)生和我們觀眾第一次通過直播畫面，觀看來(lái)自太空的多個(gè)失重實(shí)驗(yàn)。

中國(guó)自古就有“日行千里”“天上一天地上一年”的傳說(shuō)，那么在宇航員那里可以得到注解，他們每天可以看到16次日出，因?yàn)樗麄兠?0分鐘繞地球轉(zhuǎn)一圈。

強(qiáng)大的綜合國(guó)力、扎實(shí)的航天技術(shù)為我們能夠順利的觀看太空授課提供了堅(jiān)實(shí)的保證。這次太空授課為我們開啟了神奇的太空之旅，王亞平那優(yōu)美動(dòng)聽的授課聲音也正在感染和感動(dòng)著我們身邊每一個(gè)人。而我們也期待神舟十號(hào)的此次太空歷險(xiǎn)記將我們帶到更遙遠(yuǎn)的地方。我相信，能夠讓神十飛向太空的國(guó)家，也最終能帶領(lǐng)我們向更美好的“中國(guó)夢(mèng)、太空夢(mèng)”等夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而前進(jìn)！

學(xué)習(xí)航天課堂學(xué)生觀后感（精選篇15）

今天我觀看了航天云課堂，此次課堂的主題是弘揚(yáng)航天精神，觀看后特別振奮人心，為我國(guó)的航天偉業(yè)感到無(wú)比的自豪。

影片在“衣食無(wú)憂、安居樂業(yè)”一章，介紹大太空計(jì)劃各階段的發(fā)展與進(jìn)展。讓我印象深刻的是太陽(yáng)能機(jī)翼的引入，展開時(shí)的長(zhǎng)度相當(dāng)于并排停放的六輛汽車。另外，為了保證航天員的身體健康，現(xiàn)在有120多種太空食品，在這里要對(duì)叔叔阿姨說(shuō)一聲:“你們辛苦了?！?/p>

后我也將為我的夢(mèng)想努力奮斗，讓我們一起加油吧!